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      <title>Educación Socioemocional by </title>
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      <description>Primaria y Preescolar</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-05-29 19:12:22 UTC</pubDate>
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         <title>Primaria</title>
         <author>zayclases</author>
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         <pubDate>2021-05-29 19:12:36 UTC</pubDate>
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         <title>Preescolar</title>
         <author>zayclases</author>
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         <pubDate>2021-05-29 19:12:44 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo2_Preescolar</title>
         <author>aitzafer26</author>
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         <pubDate>2021-05-29 19:46:55 UTC</pubDate>
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         <title>equipo 4_primaria </title>
         <author>garfiasmarco9</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>conclusión<br></strong>el propósito de que los niños desarrollen sus emociones y las puedan controlar es un factor importante por que pueden desarrollan sus habilidades, su expresión, su autoestima y ayuda al desarrollo de otras habilidades en diferentes ámbitos de su vida&nbsp; entre otras cosas.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-29 19:48:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>maarxoo</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Equipo 3 _Primaria </strong><br>La educación socioemocional es una proceso fundamental en el desarrollo del&nbsp; aprendizaje, que a través del cual, los niños y adolescentes trabajan e integran en su vida los conceptos, valores, actitudes y habilidades que les permiten comprender y manejar sus emociones, construir una identidad personal, mostrar atención y cuidado hacia los demás colaborando, establecer relaciones positivas , tomar decisiones responsables y aprender a manejar situaciones retadoras, de manera constructiva y ética.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-29 19:55:33 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/zayclases/w9sncj833xrq3os5/wish/1570810243</link>
         <description><![CDATA[<div>Equipo1_preescolar<br>La educación socioemocional es un proceso de aprendizaje a través del cual el niño trabaja e integran a su vida los concepto, valores, actividades y habilidades que permiten comprender y manejar sus emociones, construir una identidad personal, mostrar atención y cuidado hacia los demás colaborar, establecer relaciones positivas, tomade decisiones responsables y aprender a manejar situaciones retadoras tienen como propósito que los estudiantes desarrollen y pongan en practica herramientas fundamentales para generar un sentido de bienestar consigo mismo y hacia los demás, mediante experiencias, prácticas y rutinas asociadas a las actividades escolares, que comprendan y entiendan a lidiar de forma satisfactoria con los estados emocionales impulsivos o adictivos y que logren que su vida emocional y sus relaciones interpersonales sean una fuente de motivación y aprendizaje para alcanzar metas sustantivas y constructivas de la vida.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-29 20:13:56 UTC</pubDate>
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