LIP 2 Bord C by Anette https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC en-us 2020-12-06 19:30:54 UTC 2026-02-24 06:57:57 UTC hello@padlet.com Fæstnelsesfasen anette_nielsen https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044097 (Beck 173)]]> 2020-12-06 19:30:54 UTC https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044097 OPGAVE anette_nielsen https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044098
  • Ryk rundt på begreberne, så de, der har indholdsmæssigt slægtskab placeres tæt på hinanden
  • Forbind begreberne og skriv på etiketterne, hvad forbindelsen mellem begreberne er
  • Markér de begreber, som I har svært ved at få greb om, med RØD
  • Gem begrebskortet som billede eller pdf, og upload det til ”Samtaler” i kanalen ”LIP2 - evaluering og vejledning” på Teams. Husk at skrive alle jeres navne i indlægget.
    • ]]>     2020-12-06 19:30:54 UTC https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044098     Udpegningsfasen anette_nielsen https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044099 (Beck 172)]]> 2020-12-06 19:30:54 UTC https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044099 Summativ evaluering anette_nielsen https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044100 (Komp. 131) ]]> 2020-12-06 19:30:54 UTC https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044100 Undervisningsevaluering anette_nielsen https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044101 2020-12-06 19:30:54 UTC https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044101 Hanne Leth Andersen: Når læreren tager ansvaret i vejledningen, tager læreren ansvaret fra nogen. anette_nielsen https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044102 (Gym.pæd. 348) ]]> 2020-12-06 19:30:54 UTC https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044102 Kognitivt perspektiv anette_nielsen https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044103 (Komp. 108ff.)]]> 2020-12-06 19:30:54 UTC https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044103 Multiple choice, udfyldningsopgaver og kortsvarsopgaver anette_nielsen https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044104 (Komp. 114)]]> 2020-12-06 19:30:54 UTC https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044104 Randy Bennett: Hvis du tror for meget på din egen vurdering… kan det gå galt. … vurderinger baseret på formativ evaluering er aldrig helt sikre. anette_nielsen https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044105 (Komp. 135)]]> 2020-12-06 19:30:54 UTC https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044105 Peerrespons: Effektiviseringsperspektiv, Læringsperspektiv, Motivationsperspektiv, Klasserumskulturelt perspektiv anette_nielsen https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044106 (Beck 182-183)]]> 2020-12-06 19:30:54 UTC https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044106 Kritisk orienteret vejledning anette_nielsen https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044107 (Gym.pæd 364) ]]> 2020-12-06 19:30:54 UTC https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044107 Strategibaseret fokus anette_nielsen https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044108 (Komp. 132) ]]> 2020-12-06 19:30:54 UTC https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044108 Bedømmelse anette_nielsen https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044109 2020-12-06 19:30:54 UTC https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044109 Evaluering FOR læring anette_nielsen https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044110 (Podcast, Dolin) ]]> 2020-12-06 19:30:54 UTC https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044110 Vejledning er en dialogisk arbejdsform anette_nielsen https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044111 (Gym.pæd. 348) ]]> 2020-12-06 19:30:54 UTC https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044111 John Hattie: Mestringsstrategier på: 1) Opgaveniveau, 2) Procesniveau, 3) Selvreguleringsniveau, 4) Selvniveau anette_nielsen https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044113 (Beck 170) ]]> 2020-12-06 19:30:54 UTC https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044113 Procesorienteret vejledning anette_nielsen https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044114 (Gym.pæd.361) ]]> 2020-12-06 19:30:54 UTC https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044114 Transferfasen anette_nielsen https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044115 (Beck 174)]]> 2020-12-06 19:30:54 UTC https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044115 Feedback: Hvad, Hvem, Hvordan anette_nielsen https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044116 (Beck 170) ]]> 2020-12-06 19:30:54 UTC https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044116 Første og anden ordensviden anette_nielsen https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044117 (Beck 170) ]]> 2020-12-06 19:30:54 UTC https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044117 Biesta: Lukkede og åbne læringsmål anette_nielsen https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044118 Beck 172]]> 2020-12-06 19:30:54 UTC https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044118 Nogle elever er ekstremt følsomme om deres eget produkt. anette_nielsen https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044119 (Komp. 128)]]> 2020-12-06 19:30:54 UTC https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044119 Læring betyder tilegnelse og modifikation af viden, færdigheder, strategier, holdninger og adfærd. anette_nielsen https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044121 (Komp. 108)]]> 2020-12-06 19:30:54 UTC https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044121 Sociokulturelt/situeret perspektiv anette_nielsen https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044122 (Komp. 108ff.)]]> 2020-12-06 19:30:54 UTC https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044122 Dialogperspektiv anette_nielsen https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044123 (Komp. 119) ]]> 2020-12-06 19:30:54 UTC https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044123 Sociokognitiv formativ evaluering anette_nielsen https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044124 (Komp. 133) ]]> 2020-12-06 19:30:54 UTC https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044124 Randy Bennett: Det er vigtigt at forholde sig til, at der findes flere kategorier af formativ evaluering. Man skal spørge sig selv: ”Hvad er det for en viden, jeg gerne vil opnå”. anette_nielsen https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044125 (Komp. 133)]]> 2020-12-06 19:30:54 UTC https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044125 Læringsrum anette_nielsen https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044126 (Gym.pæd 359 ff) ]]> 2020-12-06 19:30:54 UTC https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044126 Lærer- og vejlederroller anette_nielsen https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044128 (Gym.pæd 359 ff.) ]]> 2020-12-06 19:30:54 UTC https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044128 Formidlingsorienteret vejledning anette_nielsen https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044129 (Gym.pæd 360) ]]> 2020-12-06 19:30:54 UTC https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044129 Læring betyder at mestre aktiviteter, handlinger og sproglige diskurser inden for et fællesskab. anette_nielsen https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044130 (Komp. 108)]]> 2020-12-06 19:30:54 UTC https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044130 Behavioristisk perspektiv anette_nielsen https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044132 (Komp. 108ff.)]]> 2020-12-06 19:30:54 UTC https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044132 Lave/Wenger: Praksisfællesskaber anette_nielsen https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044133 (Komp. 110) ]]> 2020-12-06 19:30:54 UTC https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044133 At være enige om kriterier og mål gør det nemmere for eleverne at navigere i, hvad de skal give hinanden feedback på. anette_nielsen https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044134 (Komp. 127)]]> 2020-12-06 19:30:54 UTC https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044134 Evaluering AF læring anette_nielsen https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044135 (Podcast, Dolin) ]]> 2020-12-06 19:30:54 UTC https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044135 Formativ evaluering anette_nielsen https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044136 (Beck 168, Komp. 131) ]]> 2020-12-06 19:30:54 UTC https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044136 Den sociokulturelle evaluering anette_nielsen https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044137 (Komp. 133)]]> 2020-12-06 19:30:54 UTC https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044137 Databaserede beslutningsprocesser anette_nielsen https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044138 (Komp. 131)]]> 2020-12-06 19:30:54 UTC https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044138 Hovedansvaret er stadig lærerens. Det er ikke tidsbesparende. anette_nielsen https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044139 (Komp. 128)]]> 2020-12-06 19:30:54 UTC https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044139 Peer-respons anette_nielsen https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044140 (Beck 176, 182, Komp. 128) ]]> 2020-12-06 19:30:54 UTC https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044140 Elevstrategier anette_nielsen https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044141 (Gym.pæd. 360 ff) ]]> 2020-12-06 19:30:54 UTC https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044141 [Formativ evaluering er].. en dialogisk proces på baggrund af konkrete præstationer eller produkter anette_nielsen https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044143 (Beck 168) ]]> 2020-12-06 19:30:54 UTC https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044143 Metakognition anette_nielsen https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044144 (Beck 180)]]> 2020-12-06 19:30:54 UTC https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044144 Øvefasen anette_nielsen https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044149 (Beck 173)]]> 2020-12-06 19:30:54 UTC https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044149 Feedup, Feedback, Feedforward anette_nielsen https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044150 (Gym. pæd. 490 og Komp. 122) ]]> 2020-12-06 19:30:54 UTC https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044150 Piekut: Når man er fælles om nogle klare kriterier, er det tydeligt for kursister og elever, hvad de skal, og hvilke krav der er til dem. anette_nielsen https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044151 (Komp. 128)]]> 2020-12-06 19:30:54 UTC https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044151 Magtrelation anette_nielsen https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044152 (Beck 180)]]> 2020-12-06 19:30:54 UTC https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/992044152 Evaluering https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/993289998 2020-12-07 08:46:49 UTC https://padlet.com/anette_nielsen/lip2bordC/wish/993289998