kl. 5e SP 35 by Joanna Zonik

ETYKA

jzonik — 2020-03-23 17:36:33 UTC

24.03.2020
Obejrzyj film podany w linku i odpowiedz na pytania. Film jest w języku angielskim, ale w ustawieniach możesz włączyć napisy.

1. Czym jest samotność?
2. Dlaczego samotność jest szkodliwa dla zdrowia?
3. Jakich porad możesz udzielić osobie, która zmaga się z samotnością?

Swoje odpowiedzi prześlij na adres j.bonikowski@sp35.szczecin.pl

Around the world

aspidistra689 — 2020-03-23 22:46:52 UTC

Książka: strona54 - zadania1,2; następnie w ćwiczeniach ten sam temat na stronie 40, zaś zadania 1,2,3,4. miłej zabawy! Yours E.Nowik

Tkanki roślinne

dpawelko — 2020-03-24 13:06:00 UTC

- krótkie przypomnienie

Temat: Pęd i łodyga - utrwalenie wiadomości (25.03.2020r.)

dpawelko — 2020-03-24 14:44:03 UTC

Dzień dobry :-) Przed nami kolejny tydzień zdalnego nauczania. Dziś utrwalimy materiał o pędzie i łodydze. Przesyłam link do dysku, na którym umieściłam swoją wideo prezentację do dzisiejszej lekcji biologii https://drive.google.com/file/d/17A_mBOQd7U-V2wZvKuXG_-g2jguiGpF9/view?usp=sharing -
1. Zapisz do zeszytu temat lekcji
2. Obejrzyj wideo prezentację
3. Na podstawie wiadomości, które były opisane w prezentacji sprawdź i w razie potrzeby uzupełnij swoją ostatnią notatkę z lekcji.
4. Pod dzisiejszym tematem, w zeszycie, narysuj roślinę, zaznacz na niej i podpisz elementy pędu nadziemnego, czyli: łodygę, liście, owoce i kwiaty.
5. W ramach utrwalenia obejrzyj 4 pierwsze minuty prezentacji znajdująca się niżej
Pozdrawiam
Dorota Pawełko

Ćwiczenia wzmacniające kręgosłup

jzonik — 2020-03-24 17:40:54 UTC

Postaraj się wykonać ćwiczenia zamieszczone w prezentacji. Jeśli ćwiczenia sprawią Ci trudność zmniejsz ilość powtórzeń.

Konsultacje

jzonik — 2020-03-24 18:49:51 UTC

Joanna Zonik
Poniedziałek 9.00-10.00
Czwartek 15.00-16.00
kontakt telefoniczny - numer przez dziennik
Krzysztof Seroczyński - plastyka
rodzic wysyła mi swój numer telefonu przez dziennik elektroniczny, a ja oddzwaniam z zastrzeżonego numeru w poniedziałek od 9.00 do 10.00 lub od 15 do 16.00.
Elżbieta Nowik - j. angielski
p.E.Nowik konsultacje od 10-16 dziennik elektroniczny lub przez qmaila aspidistra689@qmail.com
Magdalena Bukowicka - j. polski
wtorek
godz. 10:00- 11:00
i 16:00-17:00
dziennik elektroniczny, messenger
Dorota Pawełko - biologia
środa godzina: 10:00 - 11:00 oraz 17:00 - 18:00, dziennik, meseenger,
d.pawelko@sp35.szczecin.pl
Monika Karaś - matematyka
TERMIN: poniedziałek-czwartek
CZAS: 11.00 - 12.00 dla uczniów
TERMIN: wtorek
CZAS: 15.00-16.00 rodzice
Teams
Jacek Bonikowski - Etyka
PONIEDZIAŁEK 10;00-11;00 skype lub hangout
WTOREK 15;00-16;00 skype lub hangout
Kamila Więckowska - informatyka
środa 10-11.00 lub 15.00-16.00 messenger, dziennik, mail: k.wieckowska@sp35.szczecin.pl
Barbara Steć - historia
Poniedziałek 10.00-11.00 lub 15.-16.00 kontakt telefoniczny - numer przez dziennik
Małgorzata Abelite - technika
1. dostępna przez e-mail: pracowniateb@op.pl
(sprawdzam codziennie od poniedziałku do piątku 12.00 - 13.00).
2. Dyżur na Messengerze (telefon lub komputer)
nazwa: Małgorzata Abelite (wtorek godz. 10:00 - 11:00 i wtorek godz. 16:00 - 17:00
3. E-dziennik sprawdzam od poniedziałku do piątku 12.00 - 13.00.
Paweł Kornicz - muzyka
Wtorek 9.0-10.00
Czwartek 15.00 - 16.00
e-mail:p.kornicz@sp35.szczecin.pl

Interaktywna kartka wielkanocna - projekt

kwieckowska — 2020-03-24 19:39:20 UTC

27.03.2020.
Zadanie na 3 tygodnie.
Proszę wykonać interaktywną kartkę wielkanocną w scratch.
Instrukcja instalacji https://www.youtube.com/watch?time_continue=3&v=W5q1BDLpLCU&feature=emb_logo
Pracę proszę wysyłać na email: kwieckowska@sp35.szczecin.pl

25.03 Temat: Liczby dziesiętne-odczytywanie i zapisywanie.

mkaras2 — 2020-03-24 20:03:24 UTC

Witajcie. W poniedziałek wysłałam Wam materiały na cały tydzień, więc to co tu dzisiaj zamieściłam będzie się na razie częściowo pokrywało z tamtymi materiałami. 1. Obejrzeć: materiały przygotowujące i filmiki z podanej poniżej strony
https://pistacja.tv/wideolekcje/matematyka/szkola-podstawowa-iv-vi/ulamki-zwykle-i-dziesietne/plmat021-liczby-dziesietne-wprowadzenie
2. Zrobić notatkę w zeszycie z końca filmiku nr 3 ( tam gdzie będzie w podsumowaniu ZAPAMIĘTAJ!)
3. Zrobić w zeszycie na piątek 27.03 z podręcznika zadanie 1 poziom ABCD/11 oraz zadanie 8/13.
4. Po wykonaniu zadań sprawdź ich poprawność na ostatnich stronach podręcznika.

Temat: Mieszko I i początki Polski 27.03.2020 r.

2020-03-24 22:31:23 UTC

Pamiętacie legendy związane z początkami państwa polskiego? Mówiliśmy o nich w klasie 4. Niektórzy z Was wykonywali nawet ilustracje przedstawiające legendy:

"O Lechu, Czechu i Rusie", "O Popielu zjedzonym przez myszy", "O Piaście Kołodzieju".

W materiałach, które wcześniej ode mnie dostaliście znajdowała się PRACA DODATKOWA dotycząca wydarzenia, które miało miejsce w 972 r. Wydarzenie to związane jest z postacią Mieszka I-pierwszego historycznego władcy Polski (czyli takiego, który został opisany w źródłach historycznych). Jego portret zobaczyć możecie w podręczniku na str. 164 lub ... na banknocie 10 złotowym.

Trochę czasu już minęło od kiedy mieliście okazję zobaczyć napis: NOTATKA DO ZESZYTU :) Proszę, aby w Waszych zeszytach znalazła się ta notatka (przepisana lub wklejona)

Najważniejsze wydarzenia z czasów Mieszka I:

-był pierwszym historycznym władcą Polski;

-poślubił czeską księżniczkę Dobrawę;

-w 966 r. ochrzcił siebie i Polskę;

-w 972 r. wygrał z Niemcami bitwę pod Cedynią;

-wydał dokument „Dagome iudex”, w którym oddał Polskę pod opiekę papieża (po raz pierwszy opisane zostały wówczas granice państwa polskiego).

Na koniec proszę, abyście obejrzeli krótki (ok. 5 minut) film Historia Na Szybko - Mieszko I cz.1 (Historia Polski #2) (960-973)

Jeśli się komuś ten filmik spodoba, jest także Historia Na Szybko - Mieszko I cz.2 (Historia Polski #3) (973-992)

https://www.youtube.com/watch?v=zufCBcd5ovE

Czy ją także obejrzycie, zależy tylko i wyłącznie od Was.

Wasza nauczycielka historii- Barbara Steć

25 marca 2020

2020-03-25 07:58:40 UTC

Temat: Pogoda i klimat

25 marca 2020

2020-03-25 07:59:07 UTC

Materiał filmowy i jedno ćwiczenie online

http://scholaris.pl/resources/run/id/48696

Coś na dobry początek

kseroczynski — 2020-03-25 13:24:46 UTC

Witam serdecznie młodych artystów. Zadania plastyczne będą ukazywać się zgodnie z tygodniowym planem lekcji. Należy traktować je wyłącznie jako inspirację. Jeżeli będziecie mieli trudność z ich wykonaniem (np. brak materiałów, przyborów), można wprowadzać własne modyfikacja lub wykonać inne zadanie wg własnego pomysłu. Nie ma konieczności wysyłania do mnie zdjęć, nagrań, skanów itp. - chciałbym osobiście Was pochwalić w szkole.
Pozdrawiam Krzysztof Seroczyński

Proporcje i kontrasty form

kseroczynski — 2020-03-25 13:25:05 UTC

czwartek 26.03.2020
Przeczytaj załączone informacje z podręcznika dotyczące form przestrzennych. Przydadzą się one do wykonania pracy w przyszłym tygodniu - zachęcę Was do zbudowania statku kosmicznego z tektury, opakowań po jogurtach, gąbki do naczyń lub innych materiałów dostępnych aktualnie w domu. Temat i pracę można zmieniać - nie traktujcie plastyki jako przymus tylko inspirację do twórczych działań - nagrodzę je atrakcyjnymi ocenami w szkole.

26.03.2020

jzonik — 2020-03-25 19:59:39 UTC

Temat: Zdrowie w porcji. Choroby cywilizacyjne - otyłość.
Witam Was serdecznie,
Zapraszam do zapoznania się z prezentacją.

KONTAKT

mabelite — 2020-03-25 20:35:51 UTC

Wysyłanie prac i podstawowy kontakt: e-mail: m.abelite@sp35.szczecin.pl
Dodatkowo:
e-dziennik codziennie 12.00 - 13.00
W ważnych sytuacjach: Messenger: wtorek 10.00 - 11.00 oraz 16.00 - 17.00

Psycholog i Pedagog

psychologsp35 — 2020-03-26 08:17:23 UTC

Drodzy Uczniowie,
zachęcamy Was do kontaktu z nami. Jeśli macie potrzebę porozmawiać, udostępniamy swoje adresy emailowe. Jesteśmy również dostępne dla Waszych rodziców :).

Psycholog- Sylwia Michałowska- psycholog.sp35@gmail.com

Pedagog- Małgorzata Kaczyńska- pedagog.sp35@gmail.com

Będziemy załączać karty pracy, więc jeśli macie ochotę popracować w najbliższym czasie nad swoimi emocjami, możecie z nich korzystać.
Zapraszamy Was do naszych gabinetów, kiedy tylko wrócimy do tradycyjnych form pracy.

Oto link do naszego padlet'u:
https://padlet.com/psychologsp35/lwbwc1rtb6ic

aspidistra689 — 2020-03-26 08:31:34 UTC

JĘZYK ANGIELSKI
p.E.Nowik konsultacje od 10-16 dziennik elektroniczny lub przez qmaila aspidistra689@qmail.com

26.03 OCENIANIE

mkaras2 — 2020-03-26 10:05:14 UTC

Poinformuję Was zawsze jeżeli coś będzie do zrobienia na ocenę. Wtedy prześlecie mi to na adres mkaras@sp35.szczecin.pl a w tytule wiadomości wpiszecie swoje imię, nazwisko, klasę i czego dotyczy praca np. dodawanie ułamków zwykłych. Nie wszystko będę oceniała, ale wtedy zawsze prześlę wam prawidłowe rozwiązania.

27.03 Temat: Pamięciowe dodawanie i odejmowanie ułamków dziesiętnych.

mkaras2 — 2020-03-26 19:26:13 UTC

Skoro już wiecie co to są liczby dziesiętne, jak je zapisywać i odczytywać, to pora na działania. Zaczniemy od pamięciowego dodawania i odejmowania.
Zapewne każdy z Was będąc kiedyś w sklepie, zastanawiał się czy kwota jaką posiada wystarczy mu na zakup kilku pyszności :) Wiecie co wtedy robiliście? .... Zgadza się! Dodawaliście i odejmowaliście w pamięci liczby dziesiętne! Przenieśmy się więc do takiego wirtualnego sklepu..... Zapraszam do oglądania. Oba filmiki zatrzymajcie w miejscach, w których poprosi Was lektor. Te przykłady przepiszcie do zeszytu pod tematem i samodzielnie je rozwiążcie. Następnie znowu zacznijcie odtwarzać. Do dzieła!
https://www.youtube.com/watch?v=14vMyird3vo
https://www.youtube.com/watch?v=eiTqDtJAYOQ&t=34s
https://www.youtube.com/watch?v=eiTqDtJAYOQ&t=34s
Pora na sprawdzenie siebie. Zróbcie w pamięci z podręcznika zadanie 1 strona18, rozwiązania zapiszcie w zeszycie, a następnie z tyłu podręcznika sprawdźcie poprawność swoich wyników. Jak Wam poszło? Na dzisiaj to wszystko. Miłego weekendu!

Konsultacje z geografii

kklimczak — 2020-03-27 06:53:06 UTC

codziennie 9 - 11 lub 15 - 17

e- mail: k.klimczak@sp35.szczecin.pl

Zadania do zrobienia na przyszły tydzień na 2kwietnia 2020 (dzisiaj 27.03.2020,piątek)

aspidistra689 — 2020-03-27 10:11:20 UTC

Książka (kolorowa), strony:58-59, wszystkie zadania oprócz zadania 10 (słuchanie)
Have a nice weekend!!!Yours, E.Nowik

WDŻ Iwona Michalska

imichalska — 2020-03-28 22:17:34 UTC

TERMIN: wtorek
CZAS: 11.00 - 12.00
TERMIN: czwartek
CZAS: 16.00 - 17:00
Kontakt z nauczycielem poprzez:
e-dziennik i e mail i.michalska@sp35.szczecin.pl

Zwiastowanie

dswierzewska — 2020-03-29 15:35:18 UTC

Drodzy Uczniowie,
w zastępstwie za p.Damiana Koseckiego będę przesyłała Wam materiały. Przeważnie będą to interaktywne treści do oglądania ( tak na 15 min.)
Mam jednak prośbę , abyście w dniu, w który powinna być lekcja religii zgodnie z planem zapisywali temat w swoich zeszytach.
Pierwszy temat : Zwiastowanie.
W minioną środę Kościół obchodził Uroczystość Zwiastowania Pańskiego.
Może oglądaliście,,Anioł Pański" z papieżem Franciszkiem?
Obejrzyjcie w dowolnej chwili
https://view.genial.ly/5e7b1254ab73410dfcbd27fa/interactive-image-zwiastowanie-szkola-posluszenstwa?fbclid=IwAR29rBDuiPnhDvvGoAIw1_knapDHJAayB86W8tCQhaZ_p1hlPFwpau3cHT8
Pozdrawiam Was bardzo serdecznie

30.03.2020

jzonik — 2020-03-29 17:06:09 UTC

Temat: Zasady bezpiecznego treningu w domu.

Temat: Bolesław Chrobry-pierwszy król Polski 1.04.2020 r.

bstec — 2020-03-29 19:40:55 UTC

Witajcie

Wracamy do prezentacji, do których jesteście przyzwyczajeni. Poniżej zamieszczę link dzięki, któremu dotrzecie do mojej prezentacji dotyczącej dzisiejszego tematu (Bolesław Chrobry-pierwszy król Polski). Postępujcie zgodnie z poleceniami, które pojawiają się na slajdach. Jeśli macie coś umieścić w zeszycie jest o tym wyraźnie mowa (w przypadku tekstu tradycyjne słowa: NOTATKA DO ZESZYTU). Miłej lektury ! Tym razem oprócz umieszczenia notatek ze slajdów w zeszycie, nie mam dla Was innych prac:)

Pozdrawiam

Barbara Steć-Wasza nauczycielka historii

30.03 Temat: Dodawanie i odejmowanie ułamków dziesiętnych sposobem pisemnym.

mkaras2 — 2020-03-29 21:49:08 UTC

Dzień dobry w poniedziałek!
Jeżeli umiecie dodawać i odejmować liczby naturalne-a wierzę, że tak jest- na pewno poradzicie sobie z liczbami dziesiętnymi. Najważniejsze - pamiętaj, że przecinek musi być pod przecinkiem! Obejrzyj filmik i wszystkie przykłady, które na nim będą rozwiąż w zeszycie. Staraj się robić samodzielnie, czyli wykonaj działania zanim pokaże się rozwiązanie. W tym celu zatrzymuj filmik. Na koniec wykonaj zadanie 3 na stronie 93 w ćwiczeniach.

Pozdrawiam. Do jutra!

30.03.2020r.

dswierzewska — 2020-03-30 06:27:39 UTC

Witajcie,
dzisiaj zapraszam Was na trzydniowe rekolekcje o godz. 12:00 na kanale yt ,, Rybacy Boga"- link znajduje się poniżej
https://www.youtube.com/watch?v=pTyr8T7mZqE
Jeśli uda się Wam obejrzeć i zrobić niektóre proponowane prace (zróbcie w zeszytach), to świetnie-Brawo!!!
Proszę napiszcie do mnie czy Wam się podobało, co się podobało, możecie również przesłać w załączniku zdjęcie zrobionego zadania w zeszycie .
Piszcie na adres:
d.swierzewska@sp35.szczecin.pl

30.03.2020

jzonik — 2020-03-30 06:30:52 UTC

Witam Was w nowym tygodniu:)
Kilka informacji:
1. W dniu dzisiejszym zostały zamieszczone lekcje z matematyki, j. polskiego oraz z wf.

Zostańcie w domu.
Pozdrawiam
Wychowawczyni:)

Witam Was moi drodzy w zdalnym nauczaniu. 30.03.20

imichalska — 2020-03-30 10:13:10 UTC

Temat : Piramida zdrowego żywienia.
Dzisiaj zapoznamy się z piramidą zdrowego żywienia. Piramida to zasady zdrowego odżywiania przedstawione graficznie.
Zapraszam Was do obejrzenia filmu pt " Przygody Oli i Stasia - zbilansowana dieta dziecka"
Po obejrzeniu filmu spróbujcie odpowiedzieć na pytania zawarte w filmie.
https://www.youtube.com/watch?v=ltr6xhuHvO4&t=36s

31.03.2020

jzonik — 2020-03-30 15:16:16 UTC

Temat:PS Gra właściwa - przepisy gry i sędziowanie.
Witam Was serdecznie,
Zapraszam do zapoznania się z podstawowymi przepisami gry w siatkówkę. Pamiętajcie proszę o wykonaniu kilku ćwiczeń jako przerywnik w nauce.
Pozdrawiam
Joanna Zonik:)

31.03.2020 r. wtorek Temat: Ćwiczenia w dodawaniu i odejmowaniu ułamków dziesiętnych.

mkaras2 — 2020-03-30 16:58:53 UTC

Dzień dobry!
Dzisiaj ćwiczymy dodawanie i odejmowanie. Na początku proponuję rozgrzewkę, czyli działania pamięciowe. Skorzystajcie z dwóch linków zamieszczonych poniżej. Zróbcie tyle przykładów, ile potrzebnych Wam będzie do rozgrzania umysłu ;)
https://www.matzoo.pl/klasa4/dodawanie-ulamkow-dziesietnych_22_182

https://www.matzoo.pl/klasa4/odejmowanie-ulamkow-dziesietnych_22_183

Koniec rozgrzewki, teraz czas na działania pisemne.
Zapisujecie w zeszycie temat lekcji a pod nim wykonujecie zadanie 2 str.18 poziomy A,B,C i w każdym poziomie przykłady a,b,c,d. Najbardziej wytrwali, czyli nieobowiązkowo, robią MISTRZA. Na koniec wszyscy wysyłają mi dzisiaj zdjęcie zrobionych przykładów na adres mkaras@sp35.szczecin.pl
Dbajcie o estetyczny zapis i postarajcie się, żeby jak najwięcej przykładów zmieściło Wam się na jednej stronie.
Do jutra!

1.04.2020 r. Pisanka wielkanocna - zadanie obowiązkowe

mabelite — 2020-03-30 18:23:59 UTC

Wycinamy formę jaja na kartce A5 (największa jaka się zmieści na kartce).
Dzielimy pisankę na pasma i wyklejamy je np. cekinami, wstążką, ryżem itp.
(oczywiście w miarę możliwości) Jeśli nic nie mamy to kredki.
Zdjęcie jajka należy wysłać na e-mail: m.abelite@sp35.szczecin.pl do dnia 8 kwietnia 20 r.
W tytule PROSZĘ KONIECZNIE ZAPISAĆ IMIĘ I NAZWISKO ORAZ KLASĘ. PRACA JEST OBOWIĄZKOWA!
Życzę miłej pracy.
Z pozdrowieniami,
Małgorzata Abelite

jzonik — 2020-03-31 05:47:36 UTC

31.03.2020
Dzień dobry,
1. W dniu dzisiejszym zostały zamieszczone lekcje z matematyki, j. polskiego, wdż, techniki - na 1 kwietnia oraz wf- pamiętajcie o aktywności fizycznej.
Pozdrawiam
Joanna Zonik :)

31.03.2020

jzonik — 2020-03-31 08:13:53 UTC

Temat: Microsoft office.
Kochani, zalogujcie się dzisiaj zgodnie z podanym wzorem i zapoznajcie się z działaniem programu. Planuję spotkanie on - line pod koniec tygodnia, jak sama zorganizuję pracę na tej platformie.
Pozdrawiam :)

31.03.2020

jbonikowski — 2020-03-31 11:05:09 UTC

AUTONOMICZNE SAMOCHODY
Rozwój technologii pozwolił branży motoryzacyjnej na stworzenie samochodów, w których rolę kierowcy pełni komputer
https://www.youtube.com/watch?v=tlThdr3O5Qo

Tworzenie samochodów tego rodzaju jest jednak problematyczne dla programistów. Komputer nie myśli samodzielnie i nie podejmuje własnych decyzji. Wykonuje on jedynie to co polecono mu robić. Jakie zatem zaprogramować komputerowi instrukcje w sytuacji nieuchronnego wypadku drogowego? Czy samochód powinien chronić życie kierowcy czy pieszego?

Zachęcam was do wzięcia udziału w badaniu tego problemu
http://moralmachine.mit.edu/
pod tym linkiem, po wybraniu JUDGE z górnej belki, zostanie wam zaprezentowanych 13 scenariuszy. Waszym zadaniem jest ocena, czyje życie należy w każdej z tych sytuacji ocalić. Zwróćcie uwagę, że scenariusze są bardzo różne - występują tam ludzie i zwierzęta, dzieci i dorośli, kobiety i mężczyźni, różnią się pod względem wieku, stanu majątkowego, czy prezentowanych postaw [niektórzy przechodzą na czerwonym sygnale] itp. Odpowiadajcie zgodnie z własnymi przekonaniami. To zadanie wykonujecie samodzielnie - tym razem nie przesyłacie mi odpowiedzi na email, ale oczywiście można podzielić się swoimi myślami, jeśli ktoś z was będzie miał na to ochotę. :)

Poniżej dodatkowa animacja w dzisiejszej tematyce - niestety wyłącznie w języku angielskim.

Temat: Liść - wytwórnia pokarmu (1.04.2020r.)

dpawelko — 2020-03-31 16:26:05 UTC

Zapisz do zeszytu temat lekcji a następnie obejrzyj wideo prezentację, którą przygotowałam:

https://drive.google.com/open?id=1IJX9ytMn9DpiOGOuBZKOZcbvDRVaE5pY
Po obejrzeniu sporządź notatkę, która będzie dokończeniem następujących zdań:

Podstawowymi funkcjami liści jest:…… (wypisz rolę liści).

Niektóre liście mogą pełnić dodatkowe funkcje, są to: .....…… (zapisz rodzaje przekształceń liści, jaką pełnią funkcję oraz przykład rośliny, u której występują) – jeśli chcesz, możesz również wykonać ilustracje tych przekształceń.
Swoje zadanie wyślij mi w postaci zdjęcia lub skanu na adres: d.pawelko@sp35.szczecin.pl - (masz czas do następnej lekcji biologii).
Pamiętaj: wykonując notatkę możesz skorzystać z podręcznika (str.106-109) lub prezentacji, którą wysłałam.
W razie problemów proszę o kontakt mailowy lub za pomocą aplikacji Office Times.

Pozdrawiam serdecznie

Dorota Pawełko

01.04.2020

jzonik — 2020-03-31 18:50:41 UTC

Temat: Przepisy gry w siatkówkę. Rozwiązujemy test.
Witam Was moi drodzy, Przygotowałam do rozwiązania test z przepisów gry w siatkówkę. Wszystkie odpowiedzi zawarte są w prezentacji, którą przesłałam na poprzedniej lekcji. Bardzo proszę prześlijcie mi odpowiedzi na adres : wf.j.zonik@sp35.szczecin.pl
W tytule napiszcie Imię, nazwisko i klasę. Możecie przesyłać same odpowiedzi np. 1a, 2b, czekam do końca tygodnia.Pamiętajcie o codziennej aktywności.

Do zobaczenia :)
Joanna Zonik

1.04.2020 r. Temat: Mnożenie ułamków dziesiętnych przez 10, 100, 1000...

mkaras2 — 2020-03-31 19:30:46 UTC

Na początek krótkie przypomnienie z klasy IV. Ciekawe kto pamięta jak się mnoży i dzieli liczby dziesiętne przez 10, 100, 1000 itd.? Przypomnijcie to sobie czytając notatkę na str. 22 w podręczniku.
To teraz kilka interaktywnych ćwiczeń od 1 do 5 ze strony:

Statek kosmiczny

kseroczynski — 2020-04-01 06:18:42 UTC

czwartek 02.04.2020
Zaznajomieni z różnymi formami przestrzennymi czas przystąpić do dzieła. Dzisiaj wykonujemy statek kosmiczny. Pamiętajcie, że można załączony pomysł modyfikować wg własnego uznania i możliwości.

02.04.2020

jzonik — 2020-04-01 10:14:07 UTC

Temat: Tętno – poznajemy test oceny wydolności organizmu. Próba Ruffiera.
Dzień dobry:)
Dzisiaj przedstawiam kilka informacji dotyczących tętna. Poznacie prosty test służący ocenie Waszej kondycji. Zapoznajcie się
z prezentacją i wykonajcie próbę Ruffiera. Wynikiem można się podzielić wysyłając wiadomość na adres: wf.j.zonik@sp35.szczecin.pl w tytule wpisujemy imię i nazwisko.
Zachęcam do podejmowania aktywności, opisujcie jakie aktywności podejmujecie, róbcie zdjęcia, przesyłajcie na podany adres.

Pozdrawiam i życzę dużo zdrowia
Joanna Zonik

To już jutro 2 kwietnia 2020r.

dswierzewska — 2020-04-01 11:01:44 UTC

Roczniaca śmierci Jana Pawła II.
W tym dniu wspominamy patrona naszej szkoły
Dla chętnych zadanie w formie mini gry i kilku wspomnień

01.04.2020 (środa)

aspidistra689 — 2020-04-01 11:44:20 UTC

Hello!
co prawda zwykle nie miewamy dzisiaj lekcji, ale chciałabym, abyście już dzisiaj mogli otrzymać wprowadzenie do nowego czasu, żeby sobie jutro odsłuchać i zaczniemy nowy dział, czyli unit5.
Nowy czas po polsku nazywa się czas teraźniejszy ciągły, a dlaczego? Otóż zaraz wszystko będzie jasne: oto link do strony na you tube, gdzie w bardzo ciekawy sposób zostanie to wytłumaczone:
https://www.youtube.com/watch?v=Ec76OLt2vhs

27.03.2020 Nowy dźwięk na flecie.

pkornicz — 2020-04-02 09:57:13 UTC

Przesyłam nutki z nowym dźwiękiem. Jest to dźwięk "re". Gramy go tak jak poznane już do, ale z otwartym otworem z tyłu (kciuk). Czyli patrząc od góry pierwszy otwór jest otwarty drugi zamknięty. Kciuk również jest otwarty. Żeby Wam było może trochę weselej to przygotowałem też piosenkę. Jedna wersja jest z głosem, a druga tylko z instrumentami. Miłej zabawy.

27.03.2020 c.d. załączników

pkornicz — 2020-04-02 10:01:53 UTC

27.03.2020 c.d. załączników

pkornicz — 2020-04-02 10:02:31 UTC

27.03.2020 c.d. załączników

pkornicz — 2020-04-02 10:02:57 UTC

2.04.2020. Dołączamy prawą rękę.

pkornicz — 2020-04-02 10:03:48 UTC

Do tej pory na flecie graliśmy tylko lewą ręką. Od dzisiaj koniec z tym. Prawa też sobie pogra. Trzeba pamiętać o tym, że jeżeli w zapisie jest P1 to znaczy, że otwory "obsługiwane przez lewą rękę wszystkie są zakryte (kciuk z tyłu, pierwszy, drugi i trzeci otwór od góry) i kolejny otwór liczony od góry jest zakryty wskazującym palcem prawej ręki. Gdyby były jakieś wątpliwości proszę pisać na adres: p.kornicz@sp35.szczecin.pl . Wysyłam dwa utworki. "W domu nie jest nudno" jest raczej dość prosty i z nim nie powinno być problemów. Drugi to fragment przeboju "Despacito". Tutaj mogą byc problemy z rytmem. Dlatego ten utworek jest dla chętnych i proszę ćwiczyć go z edytorem Musescore.
W niedziele zmarł wybitny polski kompozytor Krzysztof Penderecki. Jeżeli ktoś chce dodatkową 6 to proszę przygotować krótka pracę na jego temat.
Nagrywajcie swoje wykonania na flecie, przesyłacie do mnie i dobrze się bawcie.

2.04.2020 c.d. załączników

pkornicz — 2020-04-02 10:04:47 UTC

2.04.2020 c.d. załączników

pkornicz — 2020-04-02 10:05:33 UTC

2.04.2020 c.d. załączników

pkornicz — 2020-04-02 10:06:15 UTC

02 kwietnia 2020

kklimczak — 2020-04-02 12:45:27 UTC

Temat: Strefy klimatyczne i krajobrazowe.

Z opóźnieniem, ale już mam. Zapraszam Was na nagraną przeze mnie prezentację. Wykonajcie zadania ale ich nie wysyłajcie.

Pozdrawiam gorąco :)

03.04.2020.

kwieckowska — 2020-04-02 16:01:47 UTC

Interaktywna kartka Wielkanocna - wykonanie kartki w programie scratch.

03.04.2020 r. Temat: Mnożenie ułamków dziesiętnych przez liczby naturalne.

mkaras2 — 2020-04-02 19:42:58 UTC

Dzień dobry,
zapiszcie temat lekcji a następnie włączcie zamieszczony poniżej filmik i oglądajcie go do 6.21 minuty. Wtedy zatrzymajcie go i zróbcie sami wszystkie zamieszczone tam przykłady. Gdy już rozwiążecie te cztery przykłady, ponownie uruchomcie filmik i sprawdźcie poprawność swoich obliczeń. Oglądajcie go do 12 minuty.
https://youtu.be/9Nw1H59bJXU

Jako podsumowanie zróbcie w zeszycie te przykłady:
1) 234,6 x 5 2) 123,45 x 4
3) 54,132 x 40 3) 0,854 x 500

Zdjęcie z rozwiązaniami przyślijcie na adres mkaras@sp35.szczecin.pl
Miłego weekendu!

Temat: Kryzys i odbudowa państwa polskiego w XI w. 3.04.2020 r.

bstec — 2020-04-02 21:34:30 UTC

Witam ponownie w tym tygodniu

Tym razem czeka na Was pewne zadanie, które wykonywać będziecie na podstawie tekstu podręcznika na str. 175-178. Wszystkie szczegóły dotyczące Waszego zadania znajdują się w prezentacji. Uwaga, ZADANIE WYKONUJEMY PISEMNIE W ZESZYCIE, a OCHOTNICY WYSYŁAJĄ DO MNIE PEŁNE ROZWIĄZANIA. Pamiętajcie o tym, aby zmieścić się w czasie (5 dni od daty lekcji). Adres, na który można wysyłać prace oraz przypomnienie o formie i terminie przesyłki znajdują się w prezentacji.

Życzę Wam więcej powodzenia niż mieli trzej bohaterowie dzisiejszego tematu. Po rozwiązaniu zadania będziecie wiedzieli, dlaczego Mieszkowi II, Kazimierzowi Odnowicielowi i Bolesławowi Śmiałemu nie zawsze szczęście sprzyjało...

Barbara Steć- Wasza nauczycielka historii

Przesyłam Państwu link do nowo powstałej strony biblioteki SP 35, https://sites.google.com/a/sp35.szczecin.pl/biblioteka/home

jzonik — 2020-04-03 06:19:23 UTC

https://sites.google.com/a/sp35.szczecin.pl/biblioteka/home

03.04.2020

jzonik — 2020-04-03 06:20:46 UTC

Witam Was dzisiaj serdecznie,
Zapraszam Wszystkich na godzinę wychowawczą we wtorek o godz. 12.00. Logujemy się na microsoft office, wybieramy 5e - Godzina Wychowawcza, będę chciała się z Wami połączyć w rozmowie, bez kamerki.
Pozdrawiam Was :)
wychowawczyni

03.04.2020 (FRIDAY)

aspidistra689 — 2020-04-03 06:22:34 UTC

Temat: Czas teraźniejszy ciągły
Proponuję jeszcze raz zacząć lekcję od wysłuchania filmiku na temat tego czasu. Już wiemy, że składa się on z dwóch elementów: czasownika "TO BE" i formy ciągłej z końcówką "-ING". Teraz
nowe słowa związane ze szkołą:
ćwiczenia strona 44, zadania- 1, 2 oraz książka strona 60 zadanie 1.Nauczcie się nowych słów.
Have a nice weekend!

06.04.2020

jzonik — 2020-04-03 14:27:11 UTC

Temat: Ćwiczenia ogólnorozwojowe – kształtujemy ogólną sprawność fizyczną.
Witam serdecznie,
W zamieszczonym niżej linku znajdziecie zestaw ćwiczeń ogólnorozwojowych. Wybierzcie 4 ćwiczenia i powtórzcie dwa razy. Pamiętajcie o zasadach bezpiecznego treningu w domu.
https://drive.google.com/open?id=1RqKzJNgSyATLe08qd03oTYxUwWz392fH

Pozdrawiam
Joanna Zonik

UWAGA, ZMIANY W TREŚCI PRACY PISEMNEJ

bstec — 2020-04-03 18:41:18 UTC

Moi drodzy uczniowie kl. 5e
Jakieś złośliwe STWORZONKO KOMPUTEROWE podmieniło linki do prezentacji. Na dzisiejszej lekcji pojawiła się omyłkowo prezentacja, w której zabrakło jednego slajdu. Dzięki czujności osób z Waszej klasy już zmieniłam NA WŁAŚCIWĄ prezentację.
Za ZŁOŚLIWE STWORZONKO przepraszam i życzę miłego weekendu.
Barbara Steć- Wasza nauczycielka historii

( 06.04.2020r.) Drodzy Uczniowie,

dswierzewska — 2020-04-04 20:31:46 UTC

Niedzielą Palmową rozpoczęliśmy Wielki Tydzień , tym roku obchodzony inaczej.
Mam dla Was przewodnik a zarazem propozycję przeżycia tych wielkich dni w domach w Waszych rodzinach.
Może się przyda

Temat: Zdrowy styl życia. 06.04.2020

imichalska — 2020-04-05 15:36:44 UTC

Witajcie!
Na poprzednich zajęciach przedstawiałam Wam piramidę zdrowego żywienia.

cd.06.04.20

imichalska — 2020-04-05 15:37:45 UTC

Dzisiaj będziemy się zastanawiać co jeszcze możemy zrobić, aby zdrowo żyć.
Zdrowy styl życia to wspieranie organizmu i ochrona przed chorobami, realizowane przez właściwe odżywianie, sen, ruch fizyczny i wypoczynek.
Racjonalny wypoczynek

Sen to czas wypoczynku i regeneracji organizmu.

Od wystarczającej ilości snu i jego jakości zależy funkcjonowanie układu nerwowego i krążenia,

odporność, samopoczucie, funkcjonowanie pamięci

i skuteczność uczenia się. Dzieci i młodzież potrzebują około 8 godzin snu.
Aktywność fizyczna to różnego rodzaju ruch. Wybór różnych form aktywności fizycznej jest obecnie tak duży, że każdy może wybrać taką, która mu odpowiada.
Aktywność fizyczna :
1.pomaga zredukować ryzyko rozwoju otyłości.
2. zwiększa odporność organizmu
3. zmniejsza stres, uczucie napięcia
Zastanówcie się czy prowadzicie zdrowy styl życia.Na zakończenie obejrzycie prezentację uczennicy.

06.04.2020 r. Temat: Mnożenie liczb dziesiętnych.

mkaras2 — 2020-04-05 16:55:57 UTC

Witajcie, dzisiaj ostatnia lekcja z mnożenia liczb dziesiętnych.
1. Zapiszcie temat lekcji w zeszycie.
2. Obejrzyjcie materiał, który zamieściłam poniżej, przepiszcie ZAPAMIĘTAJ! z 8.26 minuty filmu.
3. Wykonajcie z podręcznika zadanie 2 poziom A, B, C przykłady a, b, c z każdego poziomu str.24 . Poprawność obliczeń sprawdźcie z tyłu podręcznika.

06 kwietnia 2020

kklimczak — 2020-04-06 07:32:38 UTC

Temat: W wilgotnym lesie równikowym i w lesie strefy umiarkowanej.
Poniżej znajdziecie link do dzisiejszej lekcji.
Do wykonania będzie zadanie w zeszycie ćwiczeń i proszę wysłać mi je na maila do 10 kwietnia 2020.
Jeżeli będzie jakiś problem z linkiem to proszę informację na maila.

Pozdrawiam :)

06.04.2020(MONDAY)

aspidistra689 — 2020-04-06 09:15:22 UTC

Czas teraźniejszy ciągły: Present Continuous Tense: mamy 2 filmiki obejrzyjcie sobie i utrwalcie wiedzę
https://www.youtube.com/watch?v=Ec76OLt2vhs
https://www.youtube.com/watch?v=dcfxyH7CNQQ
https://www.youtube.com/watch?v=z7xA8V5JtbQ

07.04.2020

jzonik — 2020-04-06 14:10:41 UTC

Temat: Ćwiczenia wzmacniające wybrane partie mięśniowe.
Dzień dobry,
Zapraszam do ćwiczeń!
https://drive.google.com/open?id=1I9md-yeB3sGu_-0Jg2XO1GLyd9lnfZDq

07.04.2020 r. Temat: Zamiana jednostek długości.

mkaras2 — 2020-04-06 15:59:34 UTC

Witajcie,
otwórzcie prezentację i wykonajcie zamieszczone tam polecenia. Dzisiaj niczego mi nie przesyłajcie.

Wtorek, 7.04

jbonikowski — 2020-04-06 16:31:20 UTC

Na poprzednich zajęciach ustaliliśmy, że komputer nie podejmuje własnych decyzji lecz jedynie wykonuje instrukcje, które zostały wcześniej zaprogramowane. Dziś poruszymy tematykę świadomości oraz inteligencji w świecie ludzi i zwierząt.

Zapoznaj się z filmem z załącznika i odpowiedz na poniższe pytania. Odpowiedzi prześlij na mój adres mailowy. Zadanie podlega ocenie o wadze '1'.

Co według Arystotelesa odróżniało ludzi od zwierząt?
Jakie jest źródło inteligencji według Darwina?
Podaj przykłady inteligentnego zachowania wśród zwierząt.
Czy koń Mądry Hans potrafił wykonywać działania matematyczne?
Czym według Ciebie jest inteligencja?

07.04. 2020 r.Teraz utrwalcie sobie zamianę wykonując interaktywne ćwiczenia.

mkaras2 — 2020-04-06 19:31:15 UTC

Temat: Rządy Bolesława Krzywoustego-część 1 8.04.2020 r.

bstec — 2020-04-06 21:02:59 UTC

Dzień dobry
Nasz temat opisany jest w podręczniku na str. 179-182.
Podzieliłam go na 2 części, które omawiać będziemy na 2 kolejnych lekcjach.

Zanim zajrzycie do mojej prezentacji, mam dla Was kilka ważnych informacji.

Jeśli ktoś jeszcze ma ochotę na przesłanie do mnie pracy z tematów:

-Kultura i obyczaje średniowiecznej Europy- karta pracy

-Społeczeństwo średniowiecza- podsumowanie

-Zanim powstała Polska

-Kryzys i odbudowa państwa polskiego w XI w.

można to zrobić tylko do czwartku 9.04.2020 r. Prac przysłanych po tym terminie nie będę już sprawdzała.

Chciałabym mieć możliwość sprawdzanie na bieżąco zadań, które obecnie zadaję w różnych klasach.

Kolejna prośba dotyczy tego, abyście nie przysyłali do mnie zdjęć notatek przepisanych z prezentacji. Notatki mają Wam pomóc w podsumowaniu tematu i w nauce.

Na koniec prośby związane z przesyłanymi do mnie pracami:

-gdy wysyłacie do mnie pracę w temacie wiadomości musi pojawić się Wasze imię, nazwisko, klasa i tytuł pracy (prace niepodpisane będę odsyłała bez sprawdzania),

-prace przesyłacie wyłącznie na adres basiapelzaki12@wp.pl

-pamiętajcie o załącznikach, zamieszczajcie je w takiej kolejności jak strony w zeszycie i w pozycji, która nie wymusza obracania ich ( wszystko to bardzo ułatwia sprawdzanie prac, a wówczas szybciej poznacie swoją ocenę),

-pilnujcie terminów przesyłanych prac.

Teraz wreszcie możemy przejść do zapoznania się z prezentacją.

Pozdrawiam

Barbara Steć-Wasza nauczycielka historii

07.04.2020

jzonik — 2020-04-07 09:25:41 UTC

Temat:Święta Wielkanocne w moim domu.
Zapraszam na spotkanie na McT zgodnie z wcześniejsza informacją.

Temat: Podsumowanie wiadomości z działu IV i sprawdzian wiadomości 08.04.2020r.

dpawelko — 2020-04-07 12:57:43 UTC

Moi Drodzy!
Zakończyliśmy dział czwarty, czas na podsumowanie i sprawdzenie Waszych wiadomości :-)
W tym celu w aplikacji Microsoft Teams założyłam osobny zespół - 5e BIOLOGIA i umieściłam tam ( w zakładce zadania) dla Was test, który będzie podsumowaniem a jednocześnie sprawdzeniem Waszej wiedzy.
Tak, test jest na ocenę, więc zanim do niego przystąpisz powtórz sobie najważniejsze zagadnienia z tego działu (są w podręczniku na stronach 93-112). Zwróć uwagę na podsumowanie - str. 110-111 - tu są zebrane najważniejsze informacje z tego działu.
Test będzie aktywny od 8 kwietnia aż do przyszłego piątku (czyli do 17 kwietnia).
Jeśli ktoś ma problem, ponieważ np. nie jest jeszcze zalogowany w aplikacji Teams proszę o informację na maila: d.pawelko@sp35.szczecin.pl
Życzę Wam powodzenia.
Pozdrawiam serdecznie :-)
Dorota Pawełko

08.04.2020

jzonik — 2020-04-07 15:14:28 UTC

Temat : Ćwiczenia izometryczne.
Witam Was,
Zapraszam na dzisiejszą lekcję!
PAMIĘTAJ O DOSTOSOWANIU ĆWICZEŃ DO SWOICH MOŻLIWOŚCI I O ZACHOWANIU BEZPIECZEŃSTWA W TRAKCIE ICH WYKONYWANIA.
https://drive.google.com/open?id=1ysQIl7Myq7_WQkaCZf_1pCbJUGlFlqmb

Wesołych Świąt Wielkanocnych

jzonik — 2020-04-07 16:00:59 UTC

Prośba o przesłanie materiałów do oceny.

kklimczak — 2020-04-07 18:24:12 UTC

Proszę przesłać mi kartę pracy, która była dołączona do materiałów o prezentacji oraz podsumowanie działu III z ćwiczeń.
Tym co już wysłali, bardzo dziękuję.

Poniżej zamieszczam link .
Pozdrawiam
Katarzyna Klimczak

08.04.2020 r. Temat: Zamiana jednostek masy.

mkaras2 — 2020-04-07 18:58:38 UTC

Moi Drodzy!
Wczoraj ćwiczyliśmy zamianę jednostek długości, dzisiaj zabieramy się za jednostki masy.
Zapiszcie w zeszycie temat lekcji a pod nim przepiszcie niebieską ramkę z podręcznika ze strony 35 (tą dotyczącą jednostek wagi).
Poniższy schemat też ma się znaleźć w zeszycie, powinien Wam pomóc w rozwiązywaniu zadań.

08.04.2020 r.

mkaras2 — 2020-04-07 20:31:46 UTC

Teraz obejrzyjcie filmik i przepiszcie do zeszytu wszystkie przykłady, które tam się pojawią. Pamiętajcie-starajcie się je zrobić sami zanim pojawi się odpowiedź.
Do usłyszenia po świętach!

08.04.2020 r. Oto moja propozycja na wolny czas przed świętami-wielkanocne origami. Bawcie się dobrze!

mkaras2 — 2020-04-07 20:38:19 UTC

08.04.2020

jzonik — 2020-04-08 06:00:00 UTC

Zapraszam dzisiaj na McT o godz.12.00
Do usłyszenia:)

Wielkanocne życzenia

bstec — 2020-04-09 15:59:55 UTC

15.03 i 17.03. 2020 r. Temat: Powtórzenie wiadomości o ułamkach dziesiętnych.

mkaras2 — 2020-04-14 14:06:00 UTC

Witajcie, przez najbliższe dwie lekcje będziecie powtarzać wiadomości o ułamkach dziesiętnych a w poniedziałek za pomocą interaktywnego testu sprawdzę Waszą wiedzę. W piątek 17.03 o godz. 9.00 zapraszam na konsultacje on-line na Teamsie w kanale matematyka. Opis powtórzenia zamieszczam poniżej.

Temat: Mchy 15.04.2020r.

dpawelko — 2020-04-14 14:27:45 UTC

Dzień dobry :-)
Zakończyliśmy dział IV, dziękuję wszystkim tym, którzy zrobili i odesłali mi test, jeśli ktoś jeszcze tego nie zrobił przypominam, że ma czas do 17 kwietnia.
Dziś zaczynamy nowy dział "Różnorodność roślin".
Zaczniemy od tych najprostszych, najprymitywniejszych roślin, które nie wytwarzają typowych roślinnych organów (liści, łodyg czy korzeni) - a mianowicie od mchów.
Zapisz do zeszytu temat lekcji a następnie obejrzyj wideo prezentację, którą na dziś przygotowałam:
https://drive.google.com/open?id=1dItTD7FT4F-vTiN1n3bahA5cuKomYiTU
Po obejrzeniu wykonaj w zeszycie rysunek przedstawiający budowę mchów na przykładzie płonnika pospolitego - koniecznie podpisz elementy budowy, czyli: chwytniki, ulistnioną łodyżkę, trzonek i zarodnię oraz krótko napisz, jaką rolę pełnią (na podstawie prezentacji lub podręcznika str. 116) - notatki nie wysyłaj mi.
Na zakończenie polecam do krótki film prezentujący doświadczenie: Czy mchy chłoną wodę?
Pozdrawiam serdecznie :-)

Temat: Rządy Bolesława Krzywoustego-część 2 15.04.2020 r.

bstec — 2020-04-14 15:41:47 UTC

Dzień dobry

Zapraszam do zapoznania się z dalszą częścią prezentacji dotyczącej czasów panowania księcia Bolesława Krzywoustego. Dowiecie się w niej między innymi tego, skąd wziął się przydomek tego władcy.

Miłej lektury

Barbara Steć- Wasza nauczycielka historii

8.04.2020 r. Pisanka wielkanocna - wykończenie i ocena pracy.

mabelite — 2020-04-14 16:28:11 UTC

Kontynuujemy naszą pracę nad pisankami z papieru zgodnie z poleceniem na ostatniej lekcji. Wysyłamy je najpóźniej do dnia 8 kwietnia 20 r.

15.04.2020

jzonik — 2020-04-14 17:52:44 UTC

Temat: Kształtowanie siły mięśni brzucha.
Dzień dobry :)

W zamieszczonym linku znajdziecie zestaw ćwiczeń. Postarajcie się wykonać ćwiczenia zgodnie z opisem. PAMIĘTAJCIE O DOSTOSOWANIU ĆWICZEŃ DO SWOICH MOŻLIWOŚCI I O ZACHOWANIU BEZPIECZEŃSTWA W TRAKCIE ICH WYKONYWANIA.

https://drive.google.com/open?id=1MdQVZAOtqrKkVakwF9X3SZ8LPv-r0EbE

15.04.2020 r. Zasady pisma technicznego.

mabelite — 2020-04-14 18:18:33 UTC

Witajcie drodzy Uczniowie! Dziś zadanie z zakresu pisma technicznego. W załączniku przesyłam kartę pracy, którą możecie wydrukować i uzupełnić literkami pisma technicznego. Oczywiście zrozumiałe jest to, że nie wszyscy mają drukarkę. W takim wypadku proszę wykonać zadanie w zeszycie :) Ćwiczenie 1 polega na dopisaniu pięciu identycznych literek w wolne miejsca zgodnie z wzorem na początku. Ćwiczenie 2 to napisanie tymi literkami pełnej nazwy naszej szkoły: SZKOŁA PODSTAWOWA NR 35 IM. JANA PAWŁA II W SZCZECINIE. Wykonajcie zdjęcia swojej pracy i wyślijcie do dnia 29 kwietnia 20 r. jak zwykle na adres: m.abelite@sp35.szczecin.pl

Spotkanie ze sztuką regionu

kseroczynski — 2020-04-15 07:22:30 UTC

czwartek 16.04.2020
Wielkanocne zwyczaje, np. śmigus dyngus, wywodzą się z dawnych, wiejskich tradycji. Zachęcam do poznawania polskiej sztuki ludowej. Przeczytajcie temat w e podręczniku. Zachęcam do wykonania polecenia 1 i ćwiczenia 1.

16.04.2020

jzonik — 2020-04-15 15:27:31 UTC

Temat: Jak prawidłowo oddychać – kilka słów o oddychaniu.
Witam Was,
Dzisiaj zapraszam do zapoznania się z prezentacją i wykonania kilku prostych ćwiczeń oddechowych.

https://drive.google.com/open?id=11xthKFXmVl_sBr2DHPlZkiw5EFVVryIK

Pozdrawiam
Joanna Zonik

16.04.2020 Gramy wszystkie dźwięki gamy.

pkornicz — 2020-04-15 18:23:26 UTC

Przyszedł już czas abyśmy poznali wszystkie dźwięki gamy. Będzie to gama C-dur. To znaczy, że początkiem i końcem gamy jest dźwięk "c" czyli solmizacyjnie "do". Mam nadzieje, że pamiętacie, iż dźwięki możemy nazywać literowo (c, d, e, f, g, a, h) i solmizacyjnie (do, re, mi, fa, sol, la, si). Przesyłam Wam "Sto lat", abyście mogli zagrać na jakiejś urodzinowej imprezie (oczywiście on line) oraz gamę. Gama jest zapisana z góry dół aby łatwiej było Wam układać palce. Jeszcze znajdziecie w załącznikach kolejną piosenkę do pośpiewania. Jest wersja z pełnym nagraniem i tylko z instrumentami. Miłej zabawy i Wszystkiego Dobrego.

P.S.
Przypominam, że nuty są w dwóch formatach: pdf (tylko graficznie) i musescore (można odsłuchać zapis nutowy). Musescore można pobrać ze strony musescore.org

16.04.2020. załączniki c.d.

pkornicz — 2020-04-15 18:24:20 UTC

16.04.2020. załączniki c.d.

pkornicz — 2020-04-15 18:25:03 UTC

16.04.2020. załączniki c.d.

pkornicz — 2020-04-15 18:25:16 UTC

16.04.2020. załączniki c.d.

pkornicz — 2020-04-15 18:25:33 UTC

16.04.2020. załączniki c.d.

pkornicz — 2020-04-15 18:26:05 UTC

16.04.2020 (THURSDAY)

enowik1 — 2020-04-16 07:11:04 UTC

Topic:Maths is more difficult than English. (Matematyka jest trudniejsza od j.angielskiego)
Przypomnienie stopniowania przymiotników. Wiem, że większość już to umie robić.Mamy tutaj nazwy przedmiotów szkolnych. Temat jest bardzo łatwy. Proszę zrobić w ćwiczeniach ze strony 46, zadania: 1,3, 4, bez zadania 2 (chyba,że ktoś chce!). Czekam na zadania jutro.

Temat: Społeczeństwo w czasach pierwszych Piastów 17.04.2020 r.

bstec — 2020-04-16 16:45:27 UTC

Witajcie

Z dzisiejszym tematem zapoznacie się , rozwiązując przygotowaną przeze mnie krzyżówkę. Waszym zadaniem będzie przepisanie do zeszytu (lub wklejenie wydruku) opisów haseł i dopisanie do nich odpowiedzi. Uwaga, tym razem wskazuję konkretne osoby, które proszę, aby OBOWIĄZKOWO przesłały do mnie zdjęcia CAŁEGO dzisiejszego tematu. Zanim wyślecie zadanie, przypomnijcie sobie zasady dotyczące przesyłania prac (umieściłam je w poprzednich tematach). Proszę, aby na adres basiapelzaki12@wp.pl przesłały mi prace WYŁĄCZNIE osoby z numerami (w dzienniku): 1, 2, 20. Termin przesyłania prac najpóźniej do środy 22.04.2020 r.

Pozdrawiam

Barbara Steć- Wasza nauczycielka historii

17.04.2020 (FRIDAY)

enowik1 — 2020-04-17 06:15:59 UTC

Sporty Sue: Episode 5 - Sue isn`t listening (Sue nie słucha)
Hello, przyszedł czas na kolejne przygody naszej bohaterki Sue:tym razem dziewczynka jest w szkole i nauczyciele o niej rozmawiają. Przeczytaj komiks, zapamiętaj nowe wyrażenia i słowa oraz zrób zadania 2,3,5 strona65 w książce kolorowej.
Niestety, nikt nie przysłał mi zadań z poprzedniej lekcji, wobec tego nie piszę teraz odpowiedzi do poprzednich zadań, czekam do poniedziałku 20.04.2020.
Have a nice weekend!

17.04.2020.

kwieckowska — 2020-04-17 09:23:33 UTC

Interaktywna kartka - wykończenie i ocena pracy.

20.04.2020 r. Temat: Ułamki dziesiętne.-sprawdzenie wiadomości.

mkaras2 — 2020-04-19 10:29:21 UTC

Witajcie! Zgodnie z zapowiedzią, na dzisiejszej lekcji, chciałabym sprawdzić ile nauczyliście się z działu: ułamki dziesiętne.
W poniedziałek do godziny 8.00 na Teamsie w kanale matematyka oraz dzienniku elektronicznym pojawi się link do testu dla Was.
Zasady rozwiązywania:
1.Link do testu znajduje się na Teams w kanale matematyka oraz wysłany został przez dziennik elektroniczny.
2. Podpisz się imieniem i pierwszą literą nazwiska.
3. Możesz podjąć tylko jedną próbę rozwiązywania, podjęcie większej ilości prób spowoduje konieczność odpowiadania ustnie w innym terminie.
4. Test będzie aktywny do końca poniedziałku. Jeżeli z jakiejś przyczyny nie możesz podejść do niego w poniedziałek skontaktuj się ze mną przez dziennik elektroniczny lub maila mkaras@sp35.szczecin.pl
5. Jeżeli Wy albo Wasi rodzice będziecie chcieli zobaczyć raport z tego testu, należy napisać do mnie przez dziennik elektroniczny lub maila mkaras@sp35.szczecin.pl i podać adres, na który mam go przesłać.
6. W razie pytań pamiętajcie, że od poniedziałku do czwartku od 11.00 do 12.00 jestem dostępna na czacie w Teamsie.
POWODZENIA!

Temat: Komunikacja werbalna i niewerbalna. 20.04.2020

imichalska — 2020-04-19 14:18:30 UTC

Witajcie !
Komunikacja międzyosobowa to porozumiewanie się między ludźmi, czyli nadawanie i odbieranie informacji. Do tego potrzebny jest nadawca i odbiorca komunikatu, a także język, za pomocą, którego informacja jest przekazywana.
Wyróżniamy komunikację werbalną i niewerbalną.

cd.20.04.20

imichalska — 2020-04-19 14:19:13 UTC

Przedstawię Wam teraz zasady skutecznego porozumiewania się , które są bardzo ważne.

cd.20.04.20

imichalska — 2020-04-19 14:20:13 UTC

Zapraszam do obejrzenia " Najprostsze zasady skutecznej komunikacji"
https://www.youtube.com/watch?v=1OFT53NiFNM

20.04.2020

jzonik — 2020-04-19 15:51:12 UTC

Temat: Znaczenie rozgrzewki w sporcie.
Dzień dobry :)
Z dzisiejszej prezentacji dowiecie się, co jest głównym zadaniem rozgrzewki, jak powinna prawidłowo wyglądać oraz propozycję treningu do wykonania w domu. Podczas wykonywania ćwiczeń pamiętajcie o zasadach bezpiecznego treningu.

https://drive.google.com/open?id=1a5aT5aCP7wObOExALEnQ0ALsJYYmKrBN
Pozdrawiam
Joanna Zonik

20.04.2020r.

dswierzewska — 2020-04-19 16:44:07 UTC

24.04.2020. Temat: Zasady pracy w programie Pivot Animator.

kwieckowska — 2020-04-19 18:45:21 UTC

Korzystając ze strony internetowej zainstaluj program Pivot Animator
https://pivotanimator.net/
Podczas instalacji wybieramy jezyk polski.
Przeczytaj podręcznik str. 103 - 105
Program przez niektórych znany, zapoznajcie się z zasadami pracy w programie i spróbujcie się nim pobawić. :)

20 kwietnia 2020 Temat: Krajobrazy sawanny i stepu

kklimczak — 2020-04-20 07:01:27 UTC

Poniżej załączam link do prezentacji w dwóch formatach. W razie pytań służę pomocą.
Za tydzień lekcja w Teamsach. Jutro zamieszczę dokładną datę.

https://drive.google.com/file/d/1gyHD6PkhAEmEHgnNbQAeoh9aYcIvmvCk/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1OYp-j9soqUvdyME8-yf3YICdRVoeyuKh/view?usp=sharing

Zamieszczę jeszcze tą lekcję w aplikacji Teams. Zajrzyjcie.

Zad. domowe.

Proszę wykonać zadania w ćwiczeniach str. 72-74 na ocenę. Proszę przesłać mi rozwiązania na maila lub w aplikacji Teams do 27 kwietnia.

20.04.2020 (MONDAY)

aspidistra689 — 2020-04-20 07:01:36 UTC

Topic:Train yoour brain! (Revision of lessons 1-4)
Jak widzimy mamy kolejne powtórzenie wiadomości z lekcji 1-4. Dzisiaj wykonujemy zadania w kolorowej książce strona 66 i piszemy je w zeszycie, jak również robimy zadania w ćwiczeniach strona47 (wszystkie:1,2,3, Useful i Train your brain) NIE ODSYŁAMY DZISIAJ ZADAŃ!!!

Kochani zapraszam we WTOREK na GW na McT O godz.11.00

jzonik — 2020-04-20 07:03:57 UTC

Pozdrawiam
Joanna Zonik

20.04.2020 (MONDAY)

aspidistra689 — 2020-04-20 07:33:31 UTC

ODPOWIEDZI DO ZADAŃ Z piątku: 17.04.2020
Ćwiczenia, str.46:1.Biology, 2.History,3.IT,4.Art,5.Geography,6.Polish,7.Music,8.PE,9.English.
Task 3p.46: 1.He thinks Maths is the most difficult subject at all.
2. Gabriella thinks that Maths is an interesting subject. 3.She thinks that Biology is more difficult than Maths.
KOLOROWA KSIĄŻKA, strona 65, zadanie 2: 1.Sue always dreams in class.2.She sometimes works in class. 3.The English teacher thinks that she can help Sue.
Task3,p.65: 1. Dominic is having breakfast.
2.He has breakfast at 7.00 every day,3. then he goes to school.
4.He doesn`t go to school by bus every day.5.His father sometimes takes him by car.6.He usually talks...7.so Dominic is playing tag.8.He doesn`t usually read a book at break time.9.Julie is walking home.10.She always walks home.11.She never goes home by car.
Zadanie 5. str.65:1.Are you going to school right now?
2.Is your friend talking to you on his phone now?
3.Does your friend talk to you every day?
4.Are your friends buying snacks at the tuck shop now?
5. Do your friend buy snacks every day?

21.04.2020r.

mkaras2 — 2020-04-20 13:43:59 UTC

Dzień dobry, zapraszam na lekcję.

Temat: Polska pierwszych Piastów-podsumowanie 22.04.2020 r.

bstec — 2020-04-20 16:14:44 UTC

Dziś pora na podsumowanie nauki z rozdziału "Polska pierwszych Piastów". W utrwaleniu wiadomości pomogą Wam ćwiczenia zamieszczone w podręczniku na str.190. Zapiszcie w zeszycie PEŁNE POLECENIA i ODPOWIEDZI na zad.1,2,5,6 (uwaga, odpowiedzi na polecenie 3,4, 7 i 8 przygotowujecie tylko ustnie). Tym razem proszę, aby na adres basiapelzaki12@wp.pl wysłały do mnie OBOWIĄZKOWO odpowiedzi WYŁĄCZNIE osoby z nr (w dzienniku) 9,17, 19. Termin przesyłania prac najpóźniej do poniedziałku 27.04.2020 r. Pamiętajcie o prawidłowym opisaniu tematu przesyłanej wiadomości (imię i nazwisko, klasa. tytuł pracy). Powodzenia!

Pozdrawiam

Barbara Steć- Wasza nauczycielka historii

21.04.2020

jzonik — 2020-04-20 18:36:25 UTC

Temat: Kształtowanie wytrzymałości ogólnej.
Witam Was serdecznie,
Proszę dzisiaj wykonać ćwiczenia zgodnie z instrukcją, którą znajdziecie w linku:

https://drive.google.com/open?id=1O0mpFAMlZJoj8tSkayTc8NY4ysi9QpD4
Pozdrawiam
Joanna Zonik

21.04.2020

jzonik — 2020-04-21 10:40:24 UTC

Temat: Moje niepokoje związane z epidemią korona wirusa – feke news.

Lekcja na McT godz.11.00

http://demo.n-educatio.pl/koronawirus/FakeNews/#/app/splash

Pozdrawiam
Joanna Zonik

22.04.2020 r. Temat: Pole kwadratu i prostokąta.

mkaras2 — 2020-04-21 11:05:57 UTC

Witajcie :)
Na dzisiejszej lekcji poznacie dwa wzory: za pomocą pierwszego będziecie mogli obliczać pole kwadratu a za pomocą drugiego pole prostokąta.
Obejrzyjcie filmik, z którego dowiecie się skąd wzięły się te wzory i jak wyglądają. Zatrzymajcie go na 9.56 minucie i przepiszcie notatkę (razem z rysunkami i kolorami).
https://youtu.be/yVG2uLeJwNc

Bardzo ważna przy liczeniu pola jest jednostka. Żeby pomnożyć przez siebie boki kwadratu lub prostokąta musicie najpierw sprawdzić, czy boki figury podane są w tej samej jednostce, jeżeli nie-trzeba je zamienić.
Przepiszcie teraz dowolnym kolorem "Dobrą radę" ze strony 48 podręcznika.

Żeby utrwalić sobie te wzory zróbcie:
1. Zad. 7 i 8 str. 107 ćwiczenia
2. Zad. 6 str. 50 podręcznik (oblicz pole pięciu przedmiotów w kształcie kwadratu lub prostokąta).
Tym razem zdjęcie zeszytu (tylko zeszytu) przesyłają mi uczniowie z numerami parzystymi.

Miłego dnia!

22.04.2020 r. Ćwiczenia w piśmie technicznym.

mabelite — 2020-04-21 11:28:11 UTC

W tym tygodniu czekam na wszystkie prace z pisma technicznego i zaległe (jeśli takie macie). Pamiętajcie, że 8 maja wystawiamy oceny proponowane. DZIĘKUJĘ WSZYSTKIM, KTÓRZY WYSYŁAJĄ NA CZAS SWOJE ZADANIA :)

Wtorek 21.04

jbonikowski — 2020-04-21 11:35:35 UTC

W ramach dzisiejszych zajęć proponuję wam wypełnienie pewnego kwestionariusza. Mówiąc w naprawdę dużym uproszczeniu, został on stworzony przez psychologów zainteresowanych tematyką postaw moralnych. Należy jednak pamiętać, że nie jest to specjalistyczne narzędzie, które pozwoli na ocenę waszej osobowości. Podchodzimy do tego jak do zabawy oraz okazji do przemyślenia ciekawych pytań i zagadnień.

Kwestionariusz znajduje się pod adresem.
https://qst.darkfactor.org/
wybieramy preferowaną wersję językową, np. [Polish].
Dostępne są trzy wersje kwestionariusza - można wybrać dowolną, ale wystarczy nawet opcja z 16 pytaniami.

Możecie przesłać mi wiadomość i się podzielić swoimi spostrzeżeniami dotyczącymi tego zadania, przemyśleniami zawiązanymi z poszczególnymi pytaniami oraz swoim wynikiem.

Temat: Paprotniki 22.04.2020r.

dpawelko — 2020-04-21 13:48:45 UTC

Dzień dobry
Na ostatniej lekcji poznaliście niewielkie, prymitywne rośliny, nie wytwarzające jeszcze typowych dla roślin organów - mchy.
Mam nadzieję, że pamiętacie: w budowie mchów możemy wyróżnić: chwytniki, łodyżkę oraz listki. Roślinki te rozmnażają się za pomocą zarodników.
Dziś, kolejna grupa roślin, u których można już zauważyć roślinne organy czyli łodygę, korzenie i liście. Rośliny te, podobnie jak mchy, rozmnażają się za pomocą zarodników. Tymi roślinami są paprotniki.
Zapisz temat lekcji a następnie obejrzyj wideo prezentację o paprotnikach, którą na dziś przygotowałam: https://drive.google.com/open?id=13VVqZyy8lCCym8I-j-GRUcOz5x1UKN2P
Zapisz do zeszytu schemat podziału paprotników (dzielimy je na: paprocie, widłaki i skrzypy) - pod każdą z grup wykonaj rysunek i podpisz elementy budowy każdej rośliny.
Na razie nic mi nie wysyłaj.
Dla osób zainteresowanych dzisiejszym tematem lekcji poniżej znajduje się krótki film o paprotnikach.
Pozdrawiam serdecznie

22.04.2020

jzonik — 2020-04-21 16:31:50 UTC

Temat: Pierwsza pomoc .

Witam serdecznie,
Dzisiaj zapoznajcie się
z prezentacją. Pamiętajcie
o aktywności, wykonajcie wybrane ćwiczenia z poprzednich lekcji.

https://drive.google.com/open?id=1U5IbPXN3zwf8rFuyEy5uXIpgjCDBpNg6
Pozdrawiam
Joanna Zonik

Do obejrzenia . Polecam

dswierzewska — 2020-04-21 18:29:36 UTC

Układy form w naturze cz. 2

kseroczynski — 2020-04-22 05:45:35 UTC

czwartek 23.04.2020

Układy form w naturze cz. 1

kseroczynski — 2020-04-22 05:45:48 UTC

czwartek 23.04.2020
Z okazji Międzynarodowego Dnia Ziemi zachęcam do wykonania pracy związanej z przyrodą. Przeczytajcie informacje z załączonych kart podręcznika i wykonajcie jedno ćwiczenie, które spodoba się Wam najbardziej.

Rozwiązania do zad.1, 2, 3 str. 105 ćwiczenia.

mkaras2 — 2020-04-22 09:42:02 UTC

Koniecznie sprawdźcie.

23.04.2020

jzonik — 2020-04-22 16:48:32 UTC

Temat: Kształtowanie wytrzymałości i wydolności fizycznej.
Dzień dobry,
Na dzisiejszą lekcję zaproś rodzinę do zabawy. Wydrukuj grę planszową (jeśli nie masz takiej możliwości, wykonaj samodzielnie). Ustal zasady gry np. jeśli ktoś stanie na:

czerwonym polu to przechodzi dwa pola do przodu,
niebieskim – cofa się o jedno,
zielonym – wykonuje dodatkowy rzut

Przygotuj kostkę do gry. Rozgrzej się, graj i ćwicz!

https://drive.google.com/open?id=1H68CrGB-FbbxIKwNDUljJf1oukD2QqIr
Miłej zabawy :)
Joanna Zonik

Rozwiązania zadania 7 i 8 str. 107

mkaras2 — 2020-04-22 18:32:24 UTC

23.04.2020 (THURSDAY)

enowik1 — 2020-04-22 18:54:00 UTC

Topic:Train your brain! (powtórzenie wiadomości)
Strona 48 w ćwiczeniach: robimy zadania z tej strony, w piątek podam prawidłowe odpowiedzi, pozdrawiam

23.04.2020 Nowy dźwięk i nowe utwory.

pkornicz — 2020-04-22 22:54:40 UTC

Dzień dobry.

Ostatnio mówiłem, że poznaliśmy już wszystkie dźwięki, a tu jakiś nowy się pojawia. Nie „wkręcałem” Was ostatnio i nie robię tego teraz. Ostatnio poznaliśmy dźwięki gamy C-dur. Wyobraźcie sobie klawiaturę fortepianu. Gam C-dur to białe klawisze. Ale klawiatura ma też czarne. Te czarne to dźwięki podwyższone krzyżykiem # albo obniżone bemolem ♭ . Dzisiaj poznamy dźwięk „h” (si) obniżony bemolem. Zwróćcie uwagę na to, że tuż za kluczem wiolinowym jest umieszczony na trzeciej linii bemol. Na trzeciej linii właśnie leży dźwięk „h” (si). To znaczy, że ten bemol tyczy się dźwięku „h” O krzyżykach i bemolach mówiliśmy w 4 klasie. Mam nadzieje, że coś tam w głowach zostało, ale dla przypomnienia dźwięk „h” obniżony bemolem nazywa się „b”. Jeżeli bemol, lub krzyżyk jest umieszczony przy kluczu to tyczy się całego utworu. Zatem w naszych utworkach nie będzie dźwięku „h” (si) tylko dźwięk „b”. Gramy ten dźwięk lewą ręka. Kciuk jest zatkany, pierwszy otwór od góry jest zatkany, drugi otwarty i trzeci zatkany. Miałem kilka sygnałów, że nie dla wszystkich moje oznaczenia palcowania są jasne dlatego wysyłam szczegółową tabelkę. Jak zaczęliśmy grac na flecie to kilkoro z Was chciało bardzo zagrać temat z Titanica. Myślę, że powodem tego był ten filmik : https://www.youtube.com/watch?v=KolfEhV-KiA , ale bardzo Was proszę nie bierzcie sobie tego za wzór. Jak zawsze wysyłam nuty w dwóch formatach: PDF i Musescore. Jeżeli ktoś jeszcze nie ma Musescore to bardzo proszę sobie pobrać ze strony musescore.org Dzięki temu edytorowi nut będziecie mogli sobie odsłuchać zapis nutowy.

23.04.2020 załącznik c.d.

pkornicz — 2020-04-22 22:55:21 UTC

23.04.2020 załącznik c.d.

pkornicz — 2020-04-22 22:55:48 UTC

23.04.2020 załącznik c.d.

pkornicz — 2020-04-22 22:55:57 UTC

23.04.2020 załącznik c.d.

pkornicz — 2020-04-22 22:56:06 UTC

24.04.2020 r. Temat: Pole rombu i równoległoboku.

mkaras2 — 2020-04-23 16:51:02 UTC

Dzień dobry Uczniowie !

24.04.2020 (FRIDAY)

enowik1 — 2020-04-23 18:14:07 UTC

Topic: AROUND THE WORLD (Year six in England)
Dzisiaj dowiemy się o tym, jak wygląda szkoła w Anglii. Nie wiem czy wiecie, ale na Wyspach Brytyjskich dość długo uczniowie mają tylko 3 przedmioty: English, Maths and PE: dopiero później (secondary school) wchodzą pozostałe przedmioty. Dzieci młodsze głównie się bawią, rysują i uprawiają sport.Przeczytajcie tekst 1 na stronie 68 (kolorowa książka), potem zróbcie zadanie 2 i 3. To bardzo łatwe i krótkie zadania
Have a nice weekend! Your English teacher

Rozbicie dzielnicowe cz.1 24.04.2020 r.

bstec — 2020-04-23 23:15:52 UTC

Dzień dobry
Dzisiejszy temat opisany jest w podręczniku na str. 192-197. Omawiać go będziemy na 2 kolejnych lekcjach. Zapraszam Was do zapoznania się z częścią 1 prezentacji o rozbiciu dzielnicowym. Dowiecie się w niej między innymi tego, skąd Krzyżacy wzięli się w Polsce.

Życzę Wam miłej lektury
Barbara Steć- Wasza nauczycielka historii

Oceny z wychowania fizycznego

jzonik — 2020-04-24 11:28:55 UTC

Moi Drodzy,
W związku z wydłużeniem okresu zdalnego nauczania bardzo proszę numery: 2, 3, 4, 5, 6, 9, 16, 17, 18, 19 o przesłanie odpowiedzi z testu „TEST Z PRZEPISÓW GRY W SIATKÓWKĘ” zamieszczonego na padlecie w dniu 01.04.2020 r. Wszystkie odpowiedzi znajdziecie w prezentacji „Piłka siatkowa – przepisy”. Zadania proszę przesyłać do 30 kwietnia 2020 r.

Pozdrawiam
Joanna Zonik

Temat: Zaplanuj swój odpoczynek. Zasady dobrego odpoczynku.27.04.2020

imichalska — 2020-04-26 09:15:04 UTC

Witajcie !
Odpoczynek czyli wytchnienie od pracy, nauki. Dzięki odpoczynkowi powinniśmy zyskać radość, oraz energię do dalszego wypełnienia swoich zadań.
Każdy człowiek potrzebuje odpoczywać zarówno w sposób bierny jak i czynny. Aby zapewnić organizmowi jak największą równowagę po wysiłku fizycznym, powinniśmy wybierać odpoczynek bierny, zaś po intelektualnym wypoczynek czynny. Nauka jest pracą intelektualną, dlatego każdy z Was powinien zadbać przede wszystkim o odpoczynek czynny. Ciągły bierny odpoczynek może prowadzić do otyłości i różnych chorób.
Dokończ zdania i zastanów się jak odpoczywasz?

Kiedy mam wolny czas to........
Po szkole najbardziej lubię.......

Weekendy spędzam.................

27.04.2020 r. Temat: Pole równoległoboku i rombu-zadania.

mkaras2 — 2020-04-26 14:14:31 UTC

Witajcie!

29.04.2020 r. Normalizacja w rysunku technicznym.

mabelite — 2020-04-26 16:42:52 UTC

Przeczytaj w podręczniku temat Normalizacja w rysunku technicznym str. 53-54. Narysuj w zeszycie (ołówkiem) rysunek z ćwiczenia 2 i zapamiętaj jakie są podstawowe wielkości formatów kartek. Na rysunku podano je w milimetrach. Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 3 str. 54. Zdjęcia wykonanych ćwiczeń prześlij do nauczyciela :) do dnia 5 maja 2020r. Czekam na zaległe prace! Dziękuję wszystkim, którzy już je wysłali! Powodzenia!

ODPOWIEDZI DO ZADAŃ STRONA 48 w Ćwiczeniach:

enowik1 — 2020-04-26 18:34:25 UTC

1English;2Music;3.Biology;4.Geography;5.Maths;6.Art;7.History; the hidden word is: LIBRARY
task2/48: 1.school office;2.cloakroom;3.pitch/playground; 4.tuckshop;5.school canteen
3./48 Sara usually plays tennis at the weekend, but today she is visiting her cousins in Paris.
Task 4/48: 1. I`m not listening to music. 2. Does she often chat on the phone? 3. Do they always have lunch in the canteen? 4. Is she reading a magazine?
UWAGA: To tylko moje propozycje zdań. możecie je inaczej napisać, najważniejsze, żeby były poprawne gramatycznie!

27.04.2020 (MONDAY)

enowik1 — 2020-04-26 18:47:06 UTC

Topic: Revision of lessons 1-6 from unit 5 (Powtórzenie z lekcji 1-6)
Uwaga: MUST oznacza, że coś musimy robić, zaś MUSTN`T= Nie WOLNO ci czegoś robić.
Strona 69 w kolorowej książce i zeszytach. Uważnie robimy zadania od 1 ,2,3, 4, 5, 6. Odpowiedzi do zadań podam w czwartek na tym padlecie. NIE ODSYŁAMY ZADAŃ!!!

27.04.2020

jzonik — 2020-04-26 19:27:02 UTC

Temat: Ćwiczenia wzmacniające wybrane partie mięśniowe z wykorzystaniem nietypowego przyboru.

Dzień dobry :)
Na dzisiejszą lekcję zapraszam do ćwiczeń z nietypowym przyborem – ręcznik. Pamiętajcie o rozgrzewce
i zasadach bezpiecznego treningu w domu. Ilość powtórzeń ustalacie zgodnie z możliwościami swojego organizmu. Zaczynamy!

https://youtu.be/HriJ5zXHDJ4

Pozdrawiam
Joanna Zonik

Maryja Królową Polski

dswierzewska — 2020-04-26 20:06:06 UTC

27.04.2020r.
Bardzo proszę, poszukajcie informacji historycznych , kto i kiedy w jakich okolicznościach nadał Maryi tytuł Królowej Polski. Zapiszcie krótka notatkę w zeszytach.

27 kwietnia 2020

kklimczak — 2020-04-27 06:38:15 UTC

Temat : Krajobrazy pustyni gorącej i pustyni lodowej.

Witam Was kochani. Dzisiaj omawiamy dwie skajnie różne strefy krajobrazowe - pustynie gorące i lodowe.

Dziś lekcja on-line, a poniżej materiały do lekcji.

Zadanie domowe:
Proszę wykonać polecenia z ćwiczeń. 3,4 str.77 i zad.5 str.78
Proszę zadań nie wysyłać. Omówimy i sprawdzimy je podczas lekcji on-line na Teamsach.
Poniżej zamieszczam link do prezentacji.
Prezentację zamieszczę też w Teamsach.
Owocnej pracy :)

GODZINA WYCHOWAWCZA - WTOREK 28.04.2020 GODZ 10.30 McT

jzonik — 2020-04-27 08:13:53 UTC

Pozdrawiam
Joanna Zonik

28.04.2020r. Temat: Pole trójkąta.

mkaras2 — 2020-04-27 13:31:50 UTC

Witajcie, dzisiaj zajmiemy się trójkątami. Zanim przejdziemy do liczenia ich pól, przypomnijcie sobie czym jest wysokość trójkąta i gdzie jest położona - w zależności od jego rodzaju.
---------------------------------------------------------
1. Na początek zróbcie ćwiczenia z poniższej strony:
https://epodreczniki.pl/a/wysokosc-trojkata/DErKkGzKN
--------------------------------------------------------
2. Teraz możecie przejść do wzoru na pole trójkąta. Obejrzyjcie filmik i przepiszcie pod tematem informacje z 2.05 minuty filmu.
https://youtu.be/H53me0iGng8
--------------------------------------------------------
3. Teraz zróbcie stronę 113 w ćwiczeniach.

Zdjęcie zeszytu i ćwiczeń przesyłają mi numery 9,10,11,12,15.

Na dzisiaj to wszystko.
Pozdrawiam!

28.04.2020

jzonik — 2020-04-27 16:42:20 UTC

Temat: Ćwiczenia ogólnorozwojowe – alfabet sportowy.

Dzień dobry,
W dniu dzisiejszym zapraszam do wykonania alfabetu sportowego. Wykonajcie ćwiczenia zgodnie
z literkami występującymi
w imieniu i nazwisku. Liczbę powtórzeń ustalcie zgodnie
z możliwościami swojego organizmu. Pamiętajcie o zasadach bezpiecznego treningu w domu. Powodzenia :)

https://drive.google.com/open?id=1gPwshfMxZ1-fk_1tZ7hwDu365LvAErOp

Pozdrawiam
Joanna Zonik

Temat: Rozbicie dzielnicowe cz.2 29.04.2020 r.

bstec — 2020-04-27 21:15:42 UTC

Dzień dobry
Dziś dokończenie tematu dotyczącego rozbicia dzielnicowego. Dowiecie się w nim miedzy innymi tego, dlaczego warto mieć ... 6 palców u jednej nogi :) Między innymi o tym przeczytacie w prezentacji.

Barbara Steć- Wasza nauczycielka historii

Temat: Rozbicie dzielnicowe cz.2 28.04.2020 r. ZADANIE DLA AMBITNYCH OCHOTNIKÓW :)

bstec — 2020-04-27 21:17:01 UTC

Zamieszczam Wam także link do filmiku z legendą o hejnale z wieży mariackiej. Może ktoś z Was pomyślałby o stworzeniu filmiku dotyczącego jednej z legend z Pomorza Zachodniego?

Życzę Wam miłej lektury prezentacji i ciekawego odbioru filmiku

Barbara Steć- Wasza nauczycielka historii

Etyka - 28.04

jbonikowski — 2020-04-28 00:21:01 UTC

W ramach dzisiejszych zajęć chciałbym, żebyście przemyśleli zagadnienie istnienia pozaziemskiego życia. Naukowcy nie są zgodni, czy istnieje życie pozaziemskie i trudno o jakiekolwiek dowody, które przemawiałyby za którąkolwiek opcją. Na potrzeby naszego eksperymentu myślowego przyjmijmy założenie, że obce cywilizacje istnieją.

Chciałbym, abyście odpowiedzieli pisemnie na dwa pytania. Odpowiedzi mają mieć charakter waszych własnych przemyśleń. Zadanie podlega ocenie o wadze '1'.

1. Jakie są szanse na to, że pozaziemska cywilizacja rozumiałaby przez ''dobro'' i ''zło'' to samo co ludzie?

2. Wyobraź sobie spotkanie z kosmitami-łowcami. Podróżują oni pomiędzy planetami i żywią się tym co złapią. Gdybyś wpadł/wpadła w ich sidła, w jaki sposób przekonałbyś /przekonałabyś te istoty, aby nie podawały cię na obiad?

W załączniku zamieszczam film omawiający problematykę istnienia obcych cywilizacji. Nie pomoże on wam bezpośrednio w znalezieniu odpowiedzi na zadane pytania. Jednak zapoznanie się z filmem może pomóc zrozumieć nieco lepiej jaki stosunek mogą mieć do nas ewentualne pozaziemskie cywilizacje.

KOMUNIKAT

jzonik — 2020-04-28 06:52:30 UTC

Szanowni Państwo,

zgodnie z informacją Ministra Edukacji Narodowej informuję, iż w związku z zamknięciem szkół do 24 maja 2020 roku Szkoła Podstawowa nr 35 im. Jana Pawła II kontynuuje edukację w formie zdalnej.

Egzamin ósmoklasisty zaplanowany został na 16-18 czerwca 2020, poniżej link do komunikatu Ministra Edukacji Narodowej w sprawie harmonogramu egzaminu ósmoklasisty:

https://www.gov.pl/web/edukacja/harmonogram-egzaminow-2020

O wszystkich zmianach w zasadach funkcjonowania szkoły będą Państwo informowani na bieżąco.

Z życzeniami zdrowia

Iwona Sobczyńska

dyrektor szkoły

28.04.2020

jzonik — 2020-04-28 09:05:59 UTC

Temat: Jak sobie radzę z codziennymi obowiązkami w czasie kwarantanny.
Bardzo proszę w kilku zdaniach opisać jak sobie radzicie w czasie kwarantanny, z czym radzicie sobie dobrze a z czym macie trudności.
Proszę przesyłać na adres: wf.j.zonik@sp35.szczecin.pl

Pozdrawiam i życzę miłego dnia
Joanna Zonik

29.04.2020r.

dswierzewska — 2020-04-28 15:42:24 UTC

Dzisiaj zapraszam Was tylko do wysłuchania śpiewanej modlitwy.
W najbliższy weekend ,,odpocznijcie nieco" Mk 6,13

Temat: Rośliny nasienne 29.04.2020r.

dpawelko — 2020-04-28 16:21:20 UTC

Dzień dobry
Na ostatnich lekcjach poznaliście mchy i paprotniki – zatem wiecie doskonale: rośliny te wytwarzają zarodniki. Dziś zupełnie inna grupa roślin – rośliny nasienne. Jak sama nazwa wskazuje rośliny nasienne wytwarzają nasiona - i to dzięki temu są dużo lepiej przystosowane do życia w środowisku lądowym. To z kolei przyczyniło się do tak dużego rozprzestrzenienia ich na Ziemi. Rośliny nasienne to obecnie dominująca grupa roślin na Ziemi. Zapisz temat lekcji a następnie obejrzyj prezentację o roślinach nagonasiennych: https://drive.google.com/open?id=1qLm3F0grVar-uPkTzo-HaRlaWntYWX7v

Zapisz w zeszycie notatkę:

Charakterystyczną cechą roślin nasiennych jest wytwarzanie kwiatów i nasion.
Rośliny nasienne dzielą się na dwie grupy: nagonasienne i okrytonasienne.
Rośliny nagonasienne są to zazwyczaj drzewa lub krzewy iglaste. Nasiona roślin nagonasiennych nie mają dodatkowych osłon, często mówimy, że są „nagie”.

Na podstawie podręcznika (strona 134-135) lub prezentacji wypisz w zeszycie gatunki drzew i krzewów iglastych.

Na zakończenie obejrzyj krótki film o roślinach nagonasiennych.
Pozdrawiam

Zagadnienia do kartkówki

kklimczak — 2020-04-28 16:27:09 UTC

Zagadnienia do kartkówki klasa 5

Co to jest pogoda?
Co to jest klimat?
Składniki pogody
Od czego zależy klimat?
Strefy klimatyczne i krajobrazowe
Analiza klimatodiagramu
Cechy charakterystyczne dla lasów równikowych, sawann, pustyń

Zostanie ona przeprowadzona podczas lekcji on-line

29.04.2020

jzonik — 2020-04-28 16:47:03 UTC

Temat: Jogging – biegaj z głową.
Dzień dobry,
Zapraszam dzisiaj na prezentację dotyczącą biegania. Bieganie jest częścią zdrowego stylu życia i najprostszą formą aktywności fizycznej. Pamiętajcie o wykonaniu dowolnego zestawu ćwiczeń :)

https://drive.google.com/open?id=1JgOP7K4SPQuWHxzwYXuf_aSS1spwviy-

Pozdrawiam
Joanna Zonik

Rozwiązania strona 113 w ćwiczeniach.

mkaras2 — 2020-04-28 17:41:39 UTC

29.04.2020r. Temat: Pole trójkąta-zadania.

mkaras2 — 2020-04-28 17:42:37 UTC

Witajcie, dzisiaj kontynuujemy temat dotyczący pola trójkąta. Znacie już wzór, ale z filmiku dowiecie się jak można go zapisać na różne sposoby. Oglądajcie filmik uważnie, bo będzie pomocny przy rozwiązywaniu dzisiejszych zadań.
Przepiszcie do zeszytu notatkę z 9.37 minuty filmu (bez rysunków).
https://youtu.be/akiYR00CnSc
--------------------------------------------------------
Jeżeli obejrzeliście i zrobiliście notatkę, to czas na kilka przykładów.
Zróbcie zad.1 str.65
POZIOM A przykłady a,b,c
POZIOM B przykłady a,b,c
POZIOM C przykłady a,b,c,d,e
(W poziomie C do wzoru w miejsce podstawy wstawicie długość tego boku, który jest na kratkach a następnie poszukacie dla niego prostopadłej wysokości. Pamiętajcie, że wysokość trójkąta rozwartokątnego jest na zewnątrz trójkąta).

Zdjęcie zrobionych zadań przesyłają mi osoby z numerami 16,17,18,19,20,22.

Powodzenia!

Wystawa w muzeum. Oceny cząstkowe, przewidywane, roczne.

kseroczynski — 2020-04-29 05:10:06 UTC

czwartek 30.04.2020
Z powodu ograniczeń (np. w dostępie do materiałów, komputera, zamknięcia sklepów) nie będę negatywnie oceniał braku prac plastycznych i egzekwował terminów, tylko pozytywnie zachęcał do ich wykonania. Chcąc jak najlepiej Was ocenić będę brał pod uwagę dotychczasowe zaangażowanie i postawę twórczą.
Sprawdźcie w dzienniku czy posiadacie 3 satysfakcjonujące oceny. Jeżeli nie to wyślijcie mi 2 dowolne, najwybitniejsze prace na adres: k.seroczynski@sp35.szczecin.pl
Dotyczy to szczególnie osób ubiegających się o ocenę celującą.
Dzisiaj zapraszam do wybrania się na 1 ulubioną e wystawę np. w Cyfrowym Muzeum Narodowym w Warszawie.

30.04.2020

jzonik — 2020-04-29 15:56:15 UTC

Temat: LA Gry i zabawy ruchowe ogólnorozwojowe.

Na dzisiejszą lekcję przygotujcie proszę kostkę do gry lub samodzielnie wykonane kartoniki do losowania i zapraszam do ćwiczeń. Do dzieła!

https://drive.google.com/open?id=1sDiAms2LtN46YQ7SbeJD89iFZB2LOWHs

Pozdrawiam
Joanna Zonik

04.05.2020r. Temat: Pole trapezu.

mkaras2 — 2020-04-29 19:13:53 UTC

Dzień dobry.
Dzisiaj poznacie już ostatni wzór, wzór na pole trapezu.
Obejrzyjcie filmik a następnie przepiszcie notatkę z 5.15 minuty (razem z rysunkiem; również użyjcie kolorowych pisaków).
Na koniec zróbcie stronę 116 w ćwiczeniach.
Pozdrawiam!

29.04.2020 Zaproszenie na koncerty.

pkornicz — 2020-04-29 20:40:22 UTC

Dzień dobry.

Myślę, że walka z fletami w domach trwa. Dostałem już kilkanaście nagrań i oczywiście wszystkie są na 5 i nawet 6.

Zawsze namawiałem Was na koncerty. Żebyście chodzili na koncerty i słuchali prawdziwej muzyki na żywo. Niestety mamy teraz taki czas, że wszystkie koncerty z publicznością są odwołane. Jednak to nie znaczy, że nikt nie gra muzyki. Przez zaistniałą sytuację i w pewnym sensie dzięki niej mamy możliwość uczestniczenia w koncertach „na żywo” w najwspanialszych salach koncertowych świata i wcale nie musimy rezerwować sobie biletów na rok do przodu i lecieć np. do Nowego Jorku czy Londynu. Bardzo wiele sal koncertowych i oper (i to tych najważniejszych) gra koncerty on line bez konieczności kupowania biletów. Podaję linki do tych koncertów. Niektóre koncerty są tylko „na żywo” (podane są daty i godzina rozpoczęcia transmisji), a niektóre można sobie jeszcze obejrzeć i wysłuchać w innym terminie (np. w Metropolitan Opera w Nowym Jorku).

Oto te linki:

www.metopera.org

https://www.berliner-philharmoniker.de/en/titelgeschichten/20192020/digital-concert-hall/

https://www.royalalberthall.com/tickets/series/royal-albert-home/

https://www.rsno.org.uk/royal-scottish-national-orchestra-launches-rsnofridaynightclub/

https://www.facebook.com/LiverpoolPhilharmonic/

https://lso.co.uk/whats-on/alwaysplaying.html https://play.lso.co.uk/

https://www.lpo.org.uk/lponline.html

https://www.staatsoper.de/en/tv/

https://www.carnegiehall.org/Explore/Watch-and-Listen/Live-with-Carnegie-Hall

https://www.wiener-staatsoper.at/en/

https://www.bergenphilive.no/live-streams/

Jeżeli chodzi o polskie strony to polecam https://ninateka.pl To jest strona ogólnie o sztuce. Muzykę znajdziecie tam w zakładkach „KOLEKCJE” i „MUZYKA”. Jest to muzyka bardzo różna: od folk przez jazz, pop, rock do muzyki poważnej.

Nasza Filharmonia też organizuje koncerty on line: https://filharmonia.szczecin.pl/cykl/181-Filharmonia_Szczecin_Online

Oczywiście za wysłuchany koncert są plusy za aktywność. Proszę mi przesłać jaki koncert wysłuchaliście i bardzo krótko kilka słów o tym jak się podobał.

30.04.2020 (THURSDAY)

enowik1 — 2020-04-29 21:10:58 UTC

Topic: Revision workout (sprawdzamy wiadomości z działu5:szkoła)
Po zrobieniu zadań w kolorowej książce przenosimy się do ćwiczeń na stronę 51 i wykonujemy zadania:1,2,3,4,5. Wszystkie zadania odsyłamy do mnie DOPIERO w NASTĘPNY CZWARTEK

30.04.2020 ODPOWIEDZI do Revision workout, strona 69:

enowik1 — 2020-04-30 08:38:17 UTC

Task1/69: 1.( Football )pitch; 2.a tuck shop; 3.a canteen;4. a corridor; 5.a library; 6.a staffroom/ teacher`s room
Task 2/69 - 1.History; 2.P.E.; 3.Music;4.Art;5.Maths; 6.Geography
Task 3/69 - A: You return your library books on time. B.I`m sorry miss. A: It`s important to follow the school rules. B: Yes, sir
Task 4/69= 1. She is teaching Maths (She`s teaching Maths)
2. She is teaching English. (She`s teaching English). 3. The students are studying 4. The students are running. 5. I`m asking questions (I am asking questions) 6. I`m using a computer. (I am using a computer.
Task5/69= 1.He TEACHES biology every day, but he isn`t (is not) teaching biology now.
2. We are studying English now. We do not (don`t) study English on Mondays. 3.I don`t often (I do not often) play football on the pitch at break, but I`m playing (I am playing) football now. 4. The students are buying snacks now, but they don`t buy(do not buy) snacks at the tuck shop at break.
HAVE A NICE LONG WEEKEND!!!

29.04.20 r. Podręcznik str. 53.

mabelite — 2020-04-30 20:43:57 UTC

29.04.20 r. Podręcznik str. 54

mabelite — 2020-04-30 20:46:10 UTC

Temat: Cechy dobrego przyjaciela.(cz.1) 04.05.2020

imichalska — 2020-05-02 16:16:04 UTC

Witajcie!
"Możesz zgromadzić przeróżne skarby, ale najcenniejszą rzeczą jest prawdziwy przyjaciel" - powiedział św. Jan Chryzostom.
Każdy chce mieć przyjaciela, ale nie każdy umie tak postępować by przyjaciół znaleźć i by przyjaźń była trwała. Co byłoby warte życie bez przyjaciół? Człowiek jest istotą społeczną i musi się czuć potrzebny. Nic więc dziwnego, że szukamy przyjaźni innych. Najpierw najbliższych - rodziców, dziadków, rodzeństwa, potem szukamy wśród rówieśników. Najpierw szukamy ich zwykle koło domu. Jest to tzw. przyjaźń podwórkowa. Potem znajdujemy przyjaciół w szkole, na studiach, w pracy. Niektóre z tych przyjaźni potrafią przetrwać całe życie lub wiele lat. Każdy człowiek ma potrzebę się komuś zwierzyć, ze swoich problemów, kłopotów. Szukamy kogoś kto ma wspólne zainteresowania, hobby. Często jednak zdarza się, że obdarzamy przyjaźnią kogoś, kto na nią nie zasługuje.
Zastanówmy się co to jest przyjazń.
Przyjaźń to bliska relacja z innym człowiekiem, oparta na szacunku, życzliwości i zazwyczaj wspólnej hierarchii wartości. Przyjaciel to człowiek pozostający z kimś w bliskich, zażyłych stosunkach; powiernik.
Zastanowimy się jakie cechy powinien mieć prawdziwy przyjaciel?
Wpiszcie te cechy w kwiatku, które uważacie za najważniejsze u przyjaciela. Na następnych zajęciach, będziemy dalej zastanawiać się nad przyjaznią.

Lekcje na Teamsie.

mkaras2 — 2020-05-03 11:48:25 UTC

W każdy poniedziałek godz.11.00 i środę godz.12.00 zapraszam na lekcje online.

GODZINA WYCHOWAWCZA

jzonik — 2020-05-03 17:43:03 UTC

WTOREK 05.05.2020 r. godz.10.30
Zapraszam na spotkanie na McT
Pozdrawiam
Joanna Zonik

04.05.2020

jzonik — 2020-05-03 18:31:43 UTC

Temat: Ćwiczenia ogólnorozwojowe – zdobywamy stopnie wojskowe.
Dzień dobry,
Na dzisiejszej lekcji będziecie zdobywać stopnie wojskowe.
W poniższym linku znajdziecie informacje co trzeba zrobić, aby uzyskać dany stopień wojskowy.

Stopnie wojskowe

https://drive.google.com/open?id=17XK6X3AdjEr1jSB0YQFRcCI_otIFLRy1
Ćwiczenia

https://drive.google.com/open?id=1n-nNza5C7T8R1XBtSZy87JHCGe_36trO

Pamiętajcie o rozgrzewce
i zasadach bezpiecznego treningu. Możecie pochwalić się jaki stopień udało Wam się zdobyć pisząc na adres wf.j.zonik@sp35.szczecin.pl

Do dzieła!

04.05.2020r. 3 minutowy katechizm

dswierzewska — 2020-05-03 20:40:17 UTC

Posłuchaj uważnie. Informacje z filmiku przydadzą Ci się przy wypełnianiu kahoota! w kolejnym okienku.

dswierzewska — 2020-05-03 20:40:41 UTC

04.05.2020 (MONDAY)

enowik1 — 2020-05-03 20:59:17 UTC

Topic: Revision workout (Powtórzenie w ćwiczeniach strona 50)
Witam wszystkich po długim weekendzie: znowu zabieramy się do pracy; dzisiaj dalszy ciąg powtórzenia. Otwieramy ćwiczenia na stronie 50, aby zrobić zadania:1,2,3. Odpowiedzi podam w czwartek. Miłej pracy!

04 maja 2020

kklimczak — 2020-05-04 03:49:55 UTC

Temat: Krajobraz śródziemnomorski.

Przypominam, że widzimy się dzisiaj również na Teamsach o 9:45

Notatka:

gorące i suche lato
ciepła i wilgotna zima

Przystosowanie roślinność do letniego okresu suszy:

Liście drzew i krzewów są skórzaste - lśniące, sztywne, grube i twarde.

Makię tworzą wiecznie zielone, sucholubne, twardolistne zarośla,

składające się ze skarlałych drzew takich jak dąb, dzikie odmiany oliwek czy pistację kleistą, drobnolistnych krzewów i krzewinek (mirt i wrzosiec) oraz wielu gatunków aromatycznych roślin zielnych.

Załączam link do prezentacji KLIK

Zad.domowe

1,2 str.80;

3 str.81

oraz zapraszam do zadania online

https://wordwall.net/play/527/151/181

Proszę NIE wysyłać!

Na ocenę kartkówka w Quizizz. Quiz jest dostępny do 20:00.

Link do Quizziz - KLIK

lub proszę otworzyć stronę

joinmyquiz.com i wpisać kod 152864

Proszę odpowiednio wpisać dane:

KLASA IMIĘ I NAZWISKO

LICZY SIĘ PIERWSZE PODEJŚCIE

Powodzenia :)

Uwaga!

5dSP35 — 2020-05-04 08:08:53 UTC

Osoby chętne, które chciałyby mieć sprawdzone i ocenione zadania (mapkę czy ogłoszenie), załączają swoje prace na Teams.
W poście z 28.04 podałam informacje, jak to zrobić.
Na pocztę miały zostać przesłane tylko lekturowe pudełka.
Pozdrawiam :)

5.05.2020- wtorek 2 jednostki lekcyjne

5dSP35 — 2020-05-04 10:29:03 UTC

Mam nadzieję, że podobała Wam się podróż do Afryki ;)
Dziś wykorzystacie zdobyte informacje do uzupełnienia kart pracy.
* Notatki w lekturowniku można wykonać w dowolnej formie; mile widziana tabelka :)
* poleceń nie przepisujecie

https://drive.google.com/file/d/1v6LzZRDXiAlTkGr5yvnWHXx11cANEM2L/view?usp=sharing

Rozwiązania: strona 116 ćw.

mkaras2 — 2020-05-04 15:59:24 UTC

Prace z religii

dswierzewska — 2020-05-04 16:17:54 UTC

Drodzy Uczniowie , do tej pory były dwie prace na ocenę:
1 w temacie ,,Pusty grób", trzeba było ułożyć chronologicznie zdania.
2 w temacie ,,Maryja Królową Polski", w jakich okolicznościach nadano Maryi tytuł Królowej Polski.
Było również zadanie dodatkowe dla chętnych w temacie o św. Wojciechu.
Bardzo proszę , prześlijcie do mnie zdjęcia Waszych prac z zeszytów , abym mogłam je ocenić. Oczywiście Ci , którzy jeszcze tego nie zrobili.
mój adres d.swierzewska@sp35.szczecin.pl

Temat: Zjednoczenie Polski 6.05.2020 r.

bstec — 2020-05-04 16:25:28 UTC

Witajcie
Brawo dla Julki i Grzesia za przesłane filmiki. Do tej pory jesteście jedyną piątą klasą, która odważyła się podejść do tego ambitnego zadania :-)

Zamieszczam kartę pracy, której rozwiązanie zapisujecie w zeszycie. O przesłanie mi na adres basiapelzaki12@wp.pl PEŁNYCH odpowiedzi proszę WYŁĄCZNIE osoby z nr 4, 10, 15 (IVAN P.), 22 (SIAMON B.). Prace proszę przysłać najpóźniej do poniedziałku 11.05.2020 r.

Barbara Steć- Wasza nauczycielka historii

05.05.2020r. Temat: Obliczamy pole trapezu.

mkaras2 — 2020-05-04 18:02:00 UTC

Dzisiaj kontynuujemy obliczanie pola trapezu. Jutro na lekcji on-line powtórzymy wszystkie wzory na pole: kwadratu, prostokąta, rombu, równoległoboku, trapezu.
Otwórzcie podręcznik na str. 72.
Wykonajcie zad.1
POZIOM A przykłady a, b, c
(w tym poziomie podstawiacie do wzoru pod odpowiednie literki wartości liczbowe)
POZIOM B przykłady b, d, g
(odczytajcie dane z rysunków, niebieski odcinek zawsze oznacza wysokość)
POZIOM C przykłady a, b, e
(długości odpowiednich odcinków odczytajcie z kratek 2 kratki=1 cm; w przykładzie a wysokością jest odcinek CD; w przykładzie e wysokością jest odcinek CA a podstawami odcinki CB i AD; z pozostałymi sobie poradzicie)
Zdjęcia zeszytu przesyłają mi numery podzielne przez 3 :)

Chętni robią POZIOM D i MISTRZA - 3 dowolne przykłady.

Pozdrawiam!

06.05. 2020r. Lekcja na Teams godz 12.00 Temat: Pola wielokątów.

mkaras2 — 2020-05-04 18:23:42 UTC

Witajcie, jeżeli będziecie na dzisiejszej lekcji on-line nie musicie nic robić :)
Jeżeli jednak z ważnych powodów kogoś nie będzie należy wykonać następujące zadania z podręcznika:
zad. 8 str.50 ; zad.12 str. 51
zad. 5,7 str. 59; zad. 4 str. 67; zad.8 str. 68; zad 6,8 str. 74.
Te zadania będziemy robić na lekcji.

Pozdrawiam !

05.05.2020

jzonik — 2020-05-04 18:24:34 UTC

Temat: Piłka siatkowa – technika poruszania się po boisku.
Witam serdecznie,
Rozpoczynamy cykl lekcji
z techniki w piłce siatkowej. Dzisiaj poruszanie się po boisku. Efektywne poruszanie się po boisku pomaga i ułatwia przyjmowanie poprawnych postaw siatkarskich, które mają duży wpływ na precyzję przyjęć i podań piłki. Proszę zapoznajcie się z prezentacją
i w miarę możliwości wykonajcie elementy poruszania się pokazane na filmikach i opisane
w prezentacji.
https://drive.google.com/open?id=184hMkIxXKcc2lakOHrtVvgEyVfWRPAPW

Pozdrawiam

Joanna Zonik

5.05

jbonikowski — 2020-05-04 21:51:12 UTC

Naszym dzisiejszym tematem jest empatia. Zapoznajemy się z filmem i odpowiadamy na pytania. Odpowiedzi przesyłamy na mój adres mailowy.

Film podstawowy
https://www.youtube.com/watch?v=4843hJVDmcA&feature=emb_title

Nieobowiązkowy film w języku angielskim
https://www.youtube.com/watch?v=UzPMMSKfKZQ

1. Co to jest empatia? Odpowiedz własnymi słowami.
2. Od czego zależy posiadany przez nas poziom empatii?
3. W jaki sposób można zwiększać poziom posiadanej empatii?
4. Jakie są korzyści i wady płynące z posiadania wysokiego poziomu empatii?

Temat: Rośliny okrytonasienne 06.05.2020r.

dpawelko — 2020-05-05 14:49:04 UTC

Dzień dobry
Wiecie już czym są rośliny nasienne (to te, które wytwarzają nasiona). Rośliny te stanowią najczęściej występującą na Ziemi grupę roślin. Nasienne dzielą się na: nagonasienne (te, których nasiona są „nagie” czyli nieosłonięte owocnią, do tej grupy zaliczamy drzewa i krzewy iglaste) i okrytonasienne (ich nasiona są „okryte” czyli otoczone ścianą owocu). Do roślin okrytonasiennych zaliczamy drzewa i krzewy liściaste oraz rośliny zielne. Dziś dokładnie poznasz tę grupę roślin. Zapisz temat lekcji i obejrzyj wideo prezentację, którą na dziś przygotowałam:

https://drive.google.com/open?id=10pL0OSElO_91PScPtMY9LEPGgASV8QQy

Po obejrzeniu prezentacji narysuj w zeszycie budowę kwiatu rośliny okrytonasiennej (na podstawie prezentacji lub podręcznika – str.138, podpisz wszystkie elementy kwiatu oraz napisz, jaką rolę one pełnią). Zdjęcie lub skan notatki wyślij mi na adres: d.pawelko@sp35.szczecin.pl
Na zakończenie polecam film pokazujący cykl rozwojowy roślin okrytonasiennych.
Pozdrawiam serdecznie

6.05.2020r. Zasady wykonywania rysunków.

mabelite — 2020-05-05 17:10:05 UTC

Drodzy Uczniowie, w tym tygodniu przesyłamy wszystkie zaległe prace. Wystawianie ocen proponowanych coraz bliżej.
Zadanie dzisiejsze polega przeczytaniu z podręcznika tematu ze str. 55 - 56 i przerysowaniu do zeszytu ćwiczenia 6 str. 56 - NIE WYSYŁACIE MI TEGO RYSUNKU. Pozdrawiam M. Abelite

06.05.2020

jzonik — 2020-05-05 18:50:06 UTC

Temat: Piłka siatkowa - technika odbić sposobem oburącz górnym i dolnym.

Dzień dobry,

Dzisiejsza lekcja poświęcona technice odbić w piłce siatkowej. Zwróćcie uwagę na poszczególne elementy odbić. Wykonywaliście już je na lekcji. Koniecznie zobaczcie i przeanalizujcie wszystkie zdjęcia i filmiki. Pomogą Wam podczas doskonalenia umiejętności na lekcji. Pamiętajcie o aktywności fizycznej, wykonajcie dowolny zestaw ćwiczeń.

https://drive.google.com/open?id=19JrxaSWIJs0iljvYOeoNMoamD7NboXN4

Pozdrawiam

Joanna Zonik

05.05.2020

jzonik — 2020-05-05 18:51:42 UTC

Temat:Jak dbać o dobry nastrój?
Umiejętność dostrzegania dobrych stron i pielęgnowania w sobie dobrych emocji można rozwijać. Wdzięczność, świętowanie czy planowanie dobrych zdarzeń to bardzo ważne narzędzia wspomagające odporność psychiczną. Musicie wiedzieć, że macie wpływ na to jak odbieracie rzeczywistość i to co Was spotyka, ponieważ nastawienie do życia rodzi się w głowie, a pozytywne myślenie można trenować.

Na co dzień różnimy się sposobem jakim postrzegamy i odczuwamy świat. Jedni są bardziej optymistycznie nastawienia do życia, co oznacza, że częściej maja pozytywne myśli, spodziewają się miłych wydarzeń, myślą, że maja większe szanse na osiągnięcie sukcesu. Druga część osób jest bardziej pesymistyczna, ma mniej entuzjazmu częściej widzi dziurę
w całym. Ludzie którzy mają więcej optymizmu szybciej wyciągają wnioski z porażek, bardziej kreatywnie podchodzą do szukania rozwiązań, częściej spodziewają się zwycięstwa niż porażki, dlatego częściej osiągają sukcesy. Badania dowiodły, że osoby bardziej optymistycznie nastawione do życia mają lepiej rozwinięte ośrodki w mózgu odpowiedzialne za radość i szczęście. Mają również ponadprzeciętnie rozwinięte obszary odpowiedzialne np. za magazynowanie dobrych wspomnień.

1) Magazynuj dobre wspomnienia – każdy z nas przeżył w życiu wiele dobrych chwil, wystarczy pamięć aby szybko się do nich przenieść. Przywołujemy obrazy, zapachy aby pojawiła się radość, szczęście i relaks.

2) Przywołuj dobre myśli

3) Wdzięczność

4) Przed pójściem spać przywołaj wszystkie dobre chwile, momenty radości.

W ciągu dnia róbcie sobie chwile z tym co sprawia nam przyjemność np. słuchajcie ulubionej muzyki.

Uczucie szczęścia i radości sprawia, że głębiej oddychamy, mamy lepsze krążenie, rzadziej chorujemy a nawet jeśli to szybciej zdrowiejemy.
Pozdrawiam
Joanna Zonik

Polskie zabytki cz. 2

kseroczynski — 2020-05-06 06:25:16 UTC

czwartek 07.05.2020

Polskie zabytki cz. 1

kseroczynski — 2020-05-06 06:25:33 UTC

czwartek 07.05.2020
Zapoznajcie się z niektórymi polskimi zabytkami. Znajdźcie ich położenie na mapie.

7.05.2020- czwartek

5dSP35 — 2020-05-06 10:56:38 UTC

Temat: Zbieramy informacje potrzebne do charakterystyki głównego bohatera powieści

Uzupełnij (w punktach) wiadomości o Stasiu Tarkowskim
1. Przedstawienie postaci (kim jest? [*bohaterem powieści H......], ), Ile ma lat? Gdzie mieszka? Kim byli jego rodzice?)
2. Wygląd
- włosy
- oczy
- postawa, sylwetka, wzrost
3. Zainteresowania, umiejętności
- polowanie, pływanie, jazda konna, dobra znajomość kilku języków obcych

07.05.2020

jzonik — 2020-05-06 18:38:58 UTC

Temat: Poznajemy rodzaje zagrywek i technika ich wykonania.

Dzień dobry,

Na dzisiejszej lekcji nowy element techniczny występujący w siatkówce – zagrywka. Koniecznie zobaczcie i przeanalizujcie wszystkie zdjęcia i filmiki. Pomogą Wam podczas nauki na lekcji. Pamiętajcie o aktywności fizycznej, wykonajcie dowolny zestaw ćwiczeń. Może uda się zdobyć wyższy stopień wojskowy :)

https://drive.google.com/open?id=1QOV7j-8XpBNa8sWnKxD9ffTiySuGypNP

Pozdrawiam

Joanna Zonik

07.05.2020 (THURSDAY)

enowik1 — 2020-05-06 18:41:35 UTC

Topic: Where were you? My town
(Gdzie byłeś/ byliście? Moje miasteczko)
Moi drodzy! Zaczynamy kolejny, 6 rozdział w naszej kolorowej książce, strona 72, taka sama w naszych zeszytach. Dzisiaj ograniczymy się tylko do zapoznania z nowymi słowami związanymi z miejscami w mieście.Wszystkie nowe słowa i wyrażenia macie w naszej książce na stronie 82 w TABELKACH!!! Macie podpisać na mapie w zadaniu 1: co gdzie jest i to na dzisiaj tyle. Budynki są PONUMEROWANE.
Dodam tylko małą uwagę: otóż w języku angielskim są dwa słowa nazywające miasto (A city- powyżej 50.000 mieszkańców) i miasteczko (A town: czasami tak malutkie ,jak wioska w Polsce) W j.angielskim wioska to A VILLAGE. Bye!

Temat: Rządy Władysława Łokietka 8.05.2020 r.

bstec — 2020-05-07 08:13:27 UTC

Dzień dobry
W dzisiejszej prezentacji nie tylko przedstawiam Wam postać króla Władysława Łokietka, ale także pokazuję nową metodę nauki. Zobaczcie, jak na podstawie prostych ilustracji można utrwalać wiadomości. Na następnej lekcji sprawdzimy, czy potraficie zastosować tę metodę w praktyce.

Pozdrawiam
Barbara Steć- Wasza nauczycielka historii

7.05.2020 Pośpiewajmy. Surrealistyczna piosenka o fantazji.

pkornicz — 2020-05-07 08:16:39 UTC

Dzień dobry.

Jak tak człowiek siedzi w domu to czasami do głowy przychodzą, różne niestworzone historie. Fantazja i wyobraźnia pracują na „wysokich obrotach”.

Jest w sztuce taki nurt, który nazwano surrealizm. Jest to twórczość wynikająca z podświadomości, oparta na widzeniach sennych, wyobraźni, fantazji. W tej sztuce można się wszystkiego spodziewać, np. rozlanych zegarów w wąsami zamiast wskazówek, albo chodzących domów na długich, chudych nogach.

Na dzisiaj przygotowałem dla Was taka surrealistyczną piosenkę. Może ona jeszcze bardziej pobudzi do pracy Waszą wyobraźnię. Piosenka jest na dwa głosy. To znaczy, że są w niej równolegle dwie melodie, które ze sobą współbrzmią. Nagrałem piosenkę w kilku wersjach: pełne nagranie, tylko instrumenty, instrumenty i pierwszy głos oraz instrumenty i drugi głos. Jak masie ochotę sobie pośpiewać to życzę miłej zabawy. Oto tekst piosenki:

SITOWIE

muz. P.Kornicz sł. A.Kaźmierczak-Kornicz

Na mojej głowie rośnie sitowie

Samo sobie.

Serce mi pęka, ta dumna dętka

Ciało płonie.

Bladym rumieńcem twarz się pokrywa,

Jaka siła.

Nie pytajcie mnie. Nic wam nie powiem

No bo nie wiem.

Ref.:

Kręcę się kołami fantazji

Kręcę się.

Skąd się to bierze śliwki w rowerze

Plączą się.

Deszcze w butelce, a nad nią chmura

Szaro bura.

Unosi się zapach, duszą mnie

Pomarańcze.

Po dachu chodzą, robią ślizgawki

Głupie wróble.

Ref.:

Kręcę się kołami fantazji

Kręcę się.

7.05.2020 załączniki c.d.

pkornicz — 2020-05-07 08:17:41 UTC

7.05.2020 załączniki c.d.

pkornicz — 2020-05-07 08:18:40 UTC

7.05.2020 załączniki c.d.

pkornicz — 2020-05-07 08:18:49 UTC

8.05.2020- piątek

5dSP35 — 2020-05-07 12:07:56 UTC

Drodzy Uczniowie!
Dziś przejdziemy do zagadnień związanych z cechami charakteru naszego bohatera.
Proszę, byście jako 4. punkt wpisali cechy charakteru ( 3 wcześniejsze były na poprzedniej lekcji) i sporządzili wg wzoru tabelkę:

08.05.2020 (FRIDAY)

enowik1 — 2020-05-07 14:07:33 UTC

Topic: My town (Moje miasteczko)
Mam nadzieję, że już znacie nazwy sklepów . Dzisiaj w nawiązaniu do tego robimy TYLKO zadania w ćwiczeniach czarno- białych o numerach:1, 3,4. Odpowiedzi do zadań na padlecie w poniedziałek NIE ODSYŁAMY ZADAŃ!!!
Have a nice weekend, bye - Your English teacher

07.05.2020. Poznajemy narzędzia programu Pivot.

kwieckowska — 2020-05-07 15:22:40 UTC

Dzisiaj dalej poznajemy jak pracować w pivocie, poniżej pomoce w postaci filmów. Poćwiczcie nic nie przysyłajcie.
Na kolejnej lekcji będzie zadanie na ocenę.
animacja płynna
animacja skokowa
zapisywanie projektu

08.05.2020r. Temat: Powtórzenie wiadomości o polach figur.

mkaras2 — 2020-05-07 18:19:00 UTC

Witajcie, podsumowujemy wiadomości o polach figur. Będziecie ćwiczyć zastosowanie wzorów na pola wielokątów. Dzisiaj ćwiczycie interaktywnie.
---------------------------------------------------------
Wchodzicie na stronę zamieszczoną na dole dzisiejszej lekcji. Po lewej stronie będziecie mieli zakładkę Pola wielokątów:obwody i pola. Pod nią rozwinięty jest pomarańczowy pasek, który podzielony jest na 20 części. Z tej pomarańczowej części ćwiczycie zakładkę nr 4, 5, 7, 9, 10, 11,15, 16, 18. Dla bardziej zaawansowanych proponuję też numer 19.
Właśnie tych treści będzie dotyczył test, o którym piszę nad dzisiejszą lekcją.
---------------------------------------------------------
Jeżeli ktoś chce otrzymać z powtórzenia ocenę robi stronę 121 i 122 w ćwiczeniach. Termin do 13 maja.

Informacja!!!

mkaras2 — 2020-05-07 18:46:53 UTC

13.05.2020r. test - Pola figur.
Zakres materiału:
1. Rozpoznawanie figur
2. Czy dobrze narysowano wysokość?
3. Pole prostokąta i kwadratu
4. Pole równoległoboku i rombu
5. Pole trójkąta
6. Pole trapezu
Link do testu będzie dostępny poprzez kanał matematyka na MSTEAMS i dziennik elektroniczny. Będzie aktywny 13.05 od godz.8.00 do godz. 16.00.

11.05.2020- poniedziałek

5dSP35 — 2020-05-08 07:39:31 UTC

Temat: Czego uczy powieść H. Sienkiewicza pt. "W pustyni i w puszczy"?

Powolutku kończymy pracę z lekturą…

Proszę, byście w kilku-kikunastozdaniowej wypowiedzi odpowiedzieli na pytanie zawarte w temacie lekcji.

Pod uwagę weźcie różne kwestie (postawę bohaterów- zwłaszcza Stasia- w różnych, trudnych sytuacjach; wartości, które zostały w tej książce podkreślone; egzotykę Czarnego Lądu, religię ).

* Starajcie się nie streszczać lektury.
* Prace omówimy na Teams.

Temat: Cechy dobrego przyjaciela.(cz.2) 11.05.2020

imichalska — 2020-05-10 08:50:42 UTC

Witajcie!
Na poprzednich zajęciach zastanawialiśmy się kto to jest przyjaciel i jakie powinien mieć cechy. W kwiatku mieliście wpisać najważniejsze cechy, które powinien posiadać Wasz przyjaciel. Czy znalazły się cechy, które tu przedstawiłam ?
Cechy prawdziwego przyjaciela:
1. Powinien dochować tajemnic,

2. Lojalny

3. Szczery

4. Bezinteresowny

5. Wyrozumiały

6. Pomocny w trudnych sytuacjach

7. Cierpliwy

8. Życzliwy

9. Uczciwy

10. Troskliwy
Zapraszam Was do obejrzenia filmu "Trzy kroki do super przyjazni"
https://www.youtube.com/watch?v=NqRFXufq6kM&t=66s

Dodatkowe materiały przygotowujące do sprawdzianu!!!

mkaras2 — 2020-05-10 13:49:54 UTC

Specjalnie dla Was przygotowałam dodatkowe zestawy interaktywnych zadań, które powinny pozwolić Wam jak najlepiej napisać sprawdzian. To nie jest obowiązkowe, ale naprawdę warto!!!
Zachęcam do zadawania mi pytań na temat tego materiału.
https://moje.epodreczniki.pl/dolacz/943091
https://moje.epodreczniki.pl/dolacz/705531
https://moje.epodreczniki.pl/dolacz/645157

11.05.2020r. Lekcja online na MSTEAMS godz. 11.00 Temat: Obliczenia zegarowe.

mkaras2 — 2020-05-10 13:59:36 UTC

Dzień dobry, dzisiaj zaczynamy nowy dział. Będziecie ćwiczyć umiejętności potrzebne w życiu codziennym, przy okazji powtarzając wiele wiadomości i umiejętności matematycznych.
Ten materiał to w znacznej mierze powtórzenie umiejętności z klasy 4, jednak na pewno niektórym już zatarł się w pamięci :-)
---------------------------------------------------------
Przed dzisiejszą lekcją ze mną proszę abyście obejrzeli filmik
https://youtu.be/nqhFCYyQE2M
a następnie zrobili kolorem notatkę w zeszycie:
1 godzina = 60 minut
1 minuta = 60 sekund
kwadrans = 15 minut
Dla tych, którzy będą dzisiaj na lekcji to wszystko. Pozostali czytają dalej.
---------------------------------------------------------
Na lekcji zajmiemy się głównie zadaniem 1 strona 96. Kogo nie będzie na lekcji musi zrobić co najmniej po 4 przykłady z każdego poziomu. Pracujcie według schematu zamieszczonego na stronie 94 w podręczniku.
Osoby, których nie będzie na lekcji przesyłają mi swoja notatkę.

Pozdrawiam !

Instalacja pivota

kwieckowska — 2020-05-10 15:37:32 UTC

Ze względów bezpieczeństwa podaje bezpośredni link do pobrania pliku instalacyjnego aplikacji pivot. Dzięki uprzejmości i zaangażowaniu jednego z rodziców, udało się uzyskać od autora programu bezpieczny plik instalacyjny.
plik instalacyjny

11 maja 2020

kklimczak — 2020-05-10 18:56:45 UTC

Temat: Krajobraz tundry i tajgi

Przypominam, że widzimy się dzisiaj w Teamsach o godz. 09:45

Zapiszcie w zeszycie temat lekcji.
Notatka:
Tajga:
- to strefa lasów północnych iglastych
- klimat umiarkowany kontynentalny chłodny
- występuje tam wieloletnia zmarzlina (grunt trwale zamarznięty)
- roślinność (sosny, świerki, jodły, modrzewie)
- zwierzęta (łosie, niedźwiedzie brunatne, wilki, sikory, jastrzębie, głuszce oraz wiele owadów m.in komarów i meszek)
- ludność: teren słabo zaludniony (Jakuci ) i brak możliwości uprawy ziemi

Tundra:
- klimat okołobiegunowy
- występowanie dni i nocy polarnych
- występuje wieloletnia zmarzlina
- roślinność (mchy i porosty, obszar bezleśny)
- zwierzęta (lemingi, gronostaje, lisy polarne, renifery, piżmowoły, sowy, pardwy i myszołowy)
- ludność: teren słabo zaludniony (Inuici) - nieliczni mieszkają w igloo

Zadanie domowe
zad.1, 2 str.83
zad.3, 4 str 84
zad. 5 str. 85
zad.6 str. 86
Proszę przesłać na maila do 16 maja.

Zapraszam Was także na materiał filmowy
https://youtu.be/LxoMaCigAO4

1. Tundra
https://youtu.be/-h73PuVraHs
2. A może udacie się na wycieczkę z Gonciarzem
https://youtu.be/DLDnII6pbzA
3. Tajga
https://youtu.be/xHpr-UAz7jk

miłego odbioru:)

11.05.2020

jzonik — 2020-05-10 19:03:43 UTC

Temat : Najlepsi polscy sportowcy.

Witam Was serdecznie,

Na dzisiejszej lekcji, wykonajcie zadanie polegające na dopasowaniu do imion podanych sportowców nazwiska. Zanim zaczniecie poruszajcie się w rytm piosenki : )

Piosenka

https://www.youtube.com/watch?v=cRC4o4bzJhU

Zadanie proszę przesłać na adres wf.j.zonik@sp35.szczecin.pl - do 14 maja

Zadanie:

https://drive.google.com/open?id=1dgVWj2Gfv0t1gz3HwmCj2jgDV99dgGi5

Przypominam jednocześnie, że ocena uzależniona jest, tak jak i na lekcji w szkole od Waszej aktywności – odsyłania zadań. Są osoby, które do tej pory nie wykonały żadnego poleconego zadania. Proszę w miarę możliwości na bieżąco wykonywać pojawiające się zadania.
Pozdrawiam
Joanna Zonik

11-15.05.2020r.

dswierzewska — 2020-05-10 19:14:38 UTC

Drodzy Uczniowie,
dzisiejszy temat lekcji i treść notatki jest w zamieszczonej prezentacji. Obejrzyjcie i przeczytajcie wiadomości w prezentacji. Przepiszcie do zeszytów temat i treść notatki
Prześlijcie zdjęcie na mojego maila ( jeśli możecie do końca tygodnia) . Dla utrwalenia wiadomości zróbcie sobie zadanie z Lerning Aps

Zachęcam do wzięcia udziału w akcji TWOJE 100 SEKUND NA 100-LECIE URODZIN!

dswierzewska — 2020-05-10 19:14:51 UTC

Szczegóły otrzymaliście od
p. Anety Szmudzińskiej
Dodatkową aktywność nagrodzę oceną

GODZINA WYCHOWAWCZA

jzonik — 2020-05-10 19:15:08 UTC

WTOREK 12.05.2020 r. godzina 10.30 McT
Do usłyszenia :)

11.05.2020 (Monday)

enowik1 — 2020-05-10 19:35:31 UTC

Topic: Czas przeszły prosty (PAST SIMPLE TENSE
Obejrzyj najpierw filmik:
https://www.youtube.com/watch?v=KAsacxmPh1Q
Następnie otwórz naszą książkę kolorową do angielskiego na stronie74, poczytaj tabelę "Grammar App", potem zadanie 1 z tej samej strony.Następnie zajrzyj do tabelek z tłumaczeniem gramatyki na stronie 83. Teraz spróbuj zrobić zadanie 2 z tej 74 strony i to na dzisiaj tyle. Bye!

12.05.2020- wtorek

5dSP35 — 2020-05-11 10:10:33 UTC

Dziś czeka Was niespodzianka! :)

Wiadomości o lekturze utrwalimy dzięki filmowi.

Miłego oglądania!

13.05.2020 r. Szkice techniczne.

mabelite — 2020-05-11 11:04:20 UTC

1. Zapoznaj się z zasadami tworzenia szkiców technicznych - podręcznik str. 57.
2. Przygotuj zeszyt, długopis, ołówek i kartkę z bloku A4. Włącz film i wykonaj zadania wraz z nauczycielem. OTO LINK DO FILMU:

https://www.youtube.com/watch?v=M_fM8ofwaTY

3. Zdjęcie rysunku jaki powstanie w wyniku zadania przedstawionego na filmie wyślij do nauczyciela do dnia 20 maja 2020 r.
Jest to bardzo przyjemne zadanie :) Życzę Wam miłej pracy!
UWAGA! JEŚLI KTOŚ MA PRACE ZALEGŁE LUB UZYSKAŁ JEDYNKĘ TO ZAPRASZAM DO WYSŁANIA POPRAWY DO 22 MAJA :) :) :)

12.05.2020r. Temat: Kalendarz

mkaras2 — 2020-05-11 16:44:43 UTC

Witajcie, dzisiaj zajmiemy się zadaniami związanymi z kalendarzem.
---------------------------------------------------------
Obejrzyjcie filmik i przepiszcie do zeszytu notatkę z 4 minuty filmu.
https://youtu.be/c1M2fKwmiCI
Zanim przejdziecie do rozwiązywania zadań zapraszam na jeszcze jeden filmik
https://youtu.be/YXncLIo6HtE
---------------------------------------------------------
Teraz wykonajcie z podręcznika :
zad. 2 str. 96 poziom A i B przykłady a,b,c
zad.3,6,7 str.97
Niczego mi nie przysyłajcie

Pozdrawiam!

TEAMS - SPOTKANIA Z NAUCZYCIELAMI

jzonik — 2020-05-11 16:50:05 UTC

PONIEDZIAŁEK
9.45 GEOGRAFIA
11.00 MATEMATYKA
WTOREK
1O.30 GODZINA WYCHOWAWCZA
ŚRODA
11.00 JĘZYK POLSKI
12.00 MATEMATYKA

12.05.2020

jzonik — 2020-05-11 18:16:49 UTC

Temat: Symbole olimpijskie.
Dzień dobry,

Igrzyska olimpijskie dostarczają kibicom, wśród których nierzadko jesteście sami, wiele emocji. Powinniście, zatem poznać symbole olimpijskie, które związane są z igrzyskami olimpijskimi, aby widzieć w nich nie tylko rywalizację i klasyfikację medalową, lecz także całą ideę, która za nimi stoi. W ramach codziennej aktywności fizycznej wykonajcie dowolnie wybrany zestaw ćwiczeń, następnie zapraszam na prezentację.

https://drive.google.com/open?id=1t_haLXRnO6e7qTtQ6OjkjkMg6vbLU-_M

Pozdrawiam

Joanna Zonik

12.05

jbonikowski — 2020-05-11 18:46:39 UTC

Dziś trochę filozoficznego bólu głowy. Zajmiemy się zagadnieniem tożsamości i zmiany. Punktem wyjścia będzie dla nas paradoks statku Tezeusza. Waszym zadaniem na dziś jest zapoznanie się z załączonym filmem oraz wyjaśnienie własnymi słowami na czym polega problem ''statku Tezeusza''. Proszę o zapisanie własnych przemyśleń i wniosków - to zadanie nie będzie oceniane.

Film w załącznika ma przetłumaczone napisy - włączycie je w ustawieniach.

Dla starszych uczestników załączam dodatkowo drugi film w języku angielskim - nieobowiązkowy.

film z napisami
https://www.youtube.com/watch?v=UHwVyplU3Pg

film w j. angielskim
https://www.youtube.com/watch?v=kVAHXiKjgRo

Temat: Czasy Kazimierza Wielkiego 13.05.2020 r.

bstec — 2020-05-11 22:21:22 UTC

Witajcie
Dziś, zgodnie z obietnicą z poprzedniej lekcji, pracujemy metodą rysunkową. Szczegóły znajdziecie w prezentacji.

Pozdrawiam
Barbara Steć- Wasza nauczycielka historii

Temat: Rozprzestrzenianie się roślin okrytonasiennych 13.05.2020r.

dpawelko — 2020-05-12 13:05:06 UTC

Dzień dobry
Na ostatniej lekcji omówiliśmy rośliny okrytonasienne – wiesz już, że rośliny te mają nasiona „okryte”, czyli otoczone ścianą owocu. Owoce powstają z kwiatów, ale tylko tych, które zostały zapylone. Na początek obejrzyj krótki film: „Od kwiatu do owocu” – przypomnisz sobie zagadnienia z ostatniej lekcji i będzie to nawiązanie do dzisiejszego tematu o owocach: https://www.youtube.com/watch?v=pcMM8SiOIDg&t=2s.

Zapisz dzisiejszy temat lekcji a następnie obejrzyj wideo prezentację, którą przygotowałam na dziś:
https://drive.google.com/open?id=1Uk3ks1mR72oGkgH4WW8u2Kr5sbE0Cz1N
Na podstawie obejrzanej prezentacji odpowiedz w zeszycie na pytanie: Po co rośliny wytwarzają owoce?

Otwórz podręcznik na stronie 145 i zapoznaj się z ilustracją przedstawiającą budowę nasienia rośliny okrytonasiennej. Przerysuj ją do zeszytu i w odpowiednich miejscach podpisz: zarodek (zawiązek przyszłej rośliny), łupina nasienna (chroni zarodek przed niekorzystnymi czynnikami środowiska), tkanka odżywcza (źródło substancji odżywczych dla rozwijającego się zarodka).

Obejrzyj film pokazujący kiełkowanie nasion: https://drive.google.com/open?id=1j4ixFbVfAIrEQd1nc8d-OpuVjRUhkXQx

W ramach utrwalenia wiadomości o owcach obejrzyj jeszcze krótki film: https://drive.google.com/open?id=1sVoCzl3IpyIt18If1zbZnCVTwWUizkHs

I na zakończenie zobacz proces kiełkowania fasoli w przyspieszonym tempie :-)

Miłej pracy
Dorota Pawełko

13.05.2020r. Temat: Test z figur geometrycznych.

mkaras2 — 2020-05-12 15:38:11 UTC

Witajcie, w związku z tym, że dzisiaj piszecie sprawdzian, lekcji online nie będzie.
Link do testu jest dostępny poprzez kanał matematyka na MSTEAMS i dziennik elektroniczny.
Będzie aktywny 13.05 od godz.8.00 do godz. 16.00.

Powodzenia!

13.05.2020

jzonik — 2020-05-12 17:19:52 UTC

Temat : Technika skoku w dal.
Witam Was,
Na dzisiejszej lekcji przeanalizujemy technikę skoku
w dal. Skok w dal należy do najbardziej popularnych konkurencji lekkoatletycznych na każdym poziomie zaawansowania, jak go wykonać prawidłowo? Proszę zapoznajcie się z prezentacją. W ramach aktywności zdobywajcie stopnie wojskowe :)

https://drive.google.com/open?id=147u4KFfjgYB0BWswlloLrbq-qC9g4UKo
Pozdrawiam
Joanna Zonik

12.05.2020

jzonik — 2020-05-12 18:33:27 UTC

Temat : Empatia.

Czym jest empatia?

To zdolność do współodczuwania stanów emocjonalnych drugiego człowieka. Pozwala zrozumieć jego decyzje, postawy i działania. Empatia jest czymś wrodzonym, ale nie oznacza to, że jest stała. Możemy ją zmieniać, zmniejszać może też się lekko zwiększać. Niektórzy rodzą się bez empatii lub znacznym brakiem tej empatii. Ludzie którzy posiadają empatię w sposób naturalny kiedy patrzą na drugą osobę są w stanie poczuć te same emocje, które czuje ta osoba. Jeśli widzimy na czyjejś twarzy smutek to nasze centrum dowodzenia rozpoznaje ten smutek i podejmujemy decyzję o tym ze zapytamy kogoś o to co się stało i czy możemy mu pomóc aby było mu lepiej. Tak samo jest z każdą inna emocja która maluje się na twarzy osoby na która patrzymy. Poziom empatii zależy od wielu czynników w tym od genów. Jedni rodzą się z genami wskazującymi na wysoki poziom empatii inni mają geny które powoduję że poziom empatii jest niższy. Bez względu na nasz poziom empatii jej wielkość zależy od tego jak bliska jest osoba, którą postrzegamy. Jeśli osoba jest bliska z rodziny lub nasz przyjaciel, wtedy poziom empatii jaki wytwarza nasz mózg jest większy. Jest większe prawdopodobieństwo że przyjdziemy komuś z pomocą bądź będziemy cieszyć się jego szczęściem. Wobec obcych osób poziom empatii jest mniejszy. Aby odczuwać empatię musimy spojrzeć na drugiego człowieka i zobaczyć emocje na jego twarzy. Jeśli nie spojrzymy na drugiego człowieka nasz mózg nie odczyta co czuje druga osoba. A więc, tak ważne jest to aby zwracać uwagę na to co dzieje się wokół nas. Dlatego ze to ci ludzie którzy znajdują się wokół nas maja jakieś emocje które my możemy poczuć tylko wtedy gdy będziemy na nich patrzeć. Zastanówcie się jak możecie zwiększać swoją własną empatię.
Pozdrawiam
Joana Zonik

7.04.2020 - wtorek

5dSP35 — 2020-05-12 19:15:03 UTC

LEKTURA W PUDEŁKU "W pustyni i w puszczy" - H. Sienkiewicz

Drodzy Uczniowie!

Już niedługo zmierzymy się z omawianiem lektury na odległość. Co prawda chciałabym się z Wami spotkać/usłyszeć/poklikać on-line (choć raz w tygodniu w programie Teams), jednak wiem, że taki kontakt nie zastąpi naszych lekcji w szkole, podczas których mogliście swobodnie się wypowiadać.

Na początek proponuję więc zadanie.

Otóż, proszę wszystkich uczniów o przygotowanie „lektury w pudełku”.

Wyzwanie to polega na zebraniu 5 przedmiotów, które posiadacie w domu (można je również wykonać), a które nawiązują do wydarzeń ujętych w powieści. Mają to być rekwizyty, które (w mniejszym bądź większym stopniu) kojarzą Wam się z lekturą.

Chciałabym, byście zestawili ze sobą te przedmioty w jednym miejscu (w pudełku po butach, na stoliku czy podłodze) i je sfotografowali.

To zdjęcie, wraz z opisem (uzasadnieniem, dlaczego akurat te rzeczy wybraliście, jak one łączą się z lekturą- po 2-3 zdania do każdego przedmiotu), proszę przesłać drogą mejlową.

Podaję adres: jezykpolski.sp35@tlen.pl

Termin przesłania fotografii z opisem: do piątku- 17.04.2020 r.

W razie problemów, pytań czy wątpliwości proszę o kontakt.

13.05.2020r

dswierzewska — 2020-05-12 21:13:44 UTC

Sto lat...niezwykłe urodziny
Zapraszam Cię do "upieczenia" TORTU dla Jana Pawła II - z okazji setnej rocznicy urodzin, która przypada 18 maja 2020 roku

TORT - wykonany dowolną techniką - może być zrobiony... z czegokolwiek chcecie! - może być do zjedzenia lub do postawienia (także na laurce) ☺ nie podaję przykładów materiałów...(liczę na kreatywność, którą macie,
Macie już pomysł?
Najważniejsze by zawierał wiele... dobra i MIŁOŚCI ...

to co do dzieła?
Zadanie dla chętnych
Czekam za zdjęcia

Barwy w sztuce romańskiej

kseroczynski — 2020-05-13 06:52:03 UTC

środa 13.05.2020
Zapoznajcie się z pojęciami (zaznaczonymi tłustym drukiem) związanymi ze sztuką romańską.
Wykonajcie w zeszycie lub na kartce podane pod opisem ćwiczenie (bez konieczności wysyłania).

Oceniamy nasze zachowanie w drugim półroczu.

jzonik — 2020-05-13 10:04:40 UTC

Bardzo proszę zapoznać się
z informacjami, wypełnić i przesłać na adres wf.j.zonik@sp35.szczecin.pl - do 14 maja.
W razie pytań jestem dostępna na McT - godzina wychowawcza w czwartek i piątek od 9.00 do 10.00
pozdrawiam

14.05.2020 (THURSDAY)

enowik1 — 2020-05-13 12:13:05 UTC

Topic: I WAS AT CAMDEN MARKET
Wykonujemy zadania: 3, 4 ze strony 74 w kolorowej książce i zeszycie lekcyjnym.
NIE ODSYŁAMY ZADAŃBye!!

14.05.2020- czwartek

5dSP35 — 2020-05-13 14:22:56 UTC

Temat: W poszukiwaniu motywów literackich- "W pustyni i w puszczy" H. Sienkiewicza

15.05.2020r. Temat: Liczby dodatnie i ujemne.

mkaras2 — 2020-05-13 14:29:43 UTC

Dzień dobry, zapraszam na lekcję.

15.05.2020- piątek

5dSP35 — 2020-05-13 14:31:57 UTC

Moi Piątoklasiści,
dziś lekcja pogłębiająca znajomość lektury i poruszanych w niej tematów.
W tym celu wybierzcie 3 motywy literackie, które znalazły się na Waszej liście (poprzednia lekcja) i opiszcie wnikliwie- w co najmniej 3-4 zdaniach- każdy z nich, odnosząc się do naszej lektury.

14.05.2020

jzonik — 2020-05-13 18:17:22 UTC

Temat: Kształtowanie wytrzymałości ogólnej.
Dzień dobry,
W dniu dzisiejszym zapraszam do wykonania ćwiczeń zaprezentowanych w filmiku. Pamiętajcie o zasadach bezpiecznego treningu w domu. Powodzenia :)

https://youtu.be/6u9dtrZ_cxs
Pozdrawiam
Joanna Zonik

14.05.2020 Muzyka teatralna i filmowa

pkornicz — 2020-05-14 07:45:12 UTC

DZIEŃ DOBRY.

Dzisiaj o muzyce teatralnej i filmowej. Przypominam, że czekam na Wasze nagrania na flecie. Do końca roku macie czas, ale ten koniec roku się zbliża bardzo szybko.

Temat: Unia polsko-litewska 15.05.2020 r.

bstec — 2020-05-14 10:50:28 UTC

Dzień dobry
W każdym ze zdań znajduje się przynajmniej jeden błąd (może być ich więcej). Spróbujcie wyszukać i poprawić te błędy, wykorzystując wiadomości z prezentacji. Do zeszytu przepiszcie jedynie poprawioną wersję zdań (muszą to być CAŁE zdania).

ZDANIA DO POPRAWIENIA I PRZEPISANIA DO ZESZYTU W PRAWIDŁOWEJ WERSJI

1. Następcą Kazimierza Wielkiego został jego syn Ludwik Węgierski.

2. Unia personalna to związek 2 lub kilku państw, które posiadają wspólne terytorium.

3. W 1374 r. Ludwik Węgierski wydał przywilej krakowski, dzięki któremu na tronie polskim zasiadła jego siostra Jadwiga.

4. Mężem Jadwigi został król litewski Jagiełło.

5. Polacy i Litwini chcieli wspólnie przeciwstawić się Rusinom.

6. W 1385 r. podpisano unię polsko-litewską w Horodle.

7. Krewo to miejscowość położona na terenie Królestwa Polskiego.

8. Dzięki kosztownościom przekazanym przez Jadwigę odnowiona została polska armia.

O przesłanie mi na adres basiapelzaki12@wp.pl PEŁNYCH odpowiedzi proszę WYŁĄCZNIE osoby z nr 2, 6 (BOHDAN H.),17, 18 . Prace proszę przysłać najpóźniej do środy 20.05.2020 r.

Barbara Steć- Wasza nauczycielka historii

15.05.2020 (FRIDAY)

enowik1 — 2020-05-14 15:56:43 UTC

Topic: PAST SIMPLE TENSE: was/were
ODPOWIEDZI DO ZADAŃ: 3,4 strona 74 (kolorowa książka)
TASK 3/74
1.were; weren`t (were not)
2.was; wasn`t (was not)
3.was; wasn`t (was not); were
TASK 4/74
1.My favourite cafe was busy. The food in the cafe wasn`t (was not) English. It was international.
2. Some of the clothes were fantastic. They weren`t cheap (were not cheap).
3. The Polish food stall was great. The food was very Polish. The cooks were Polish, but the customers were not (weren`t) Polish.

15.05.2020 (FRIDAY)

enowik1 — 2020-05-14 16:04:06 UTC

Topic: I was at Camden Market
Hello!
W dalszym ciągu pracujemy , aby "wyćwiczyć" użycie czasownika TO BE w czasie przeszłym, który ma dwie formy twierdzące: WAS (dla liczby pojedynczej rzeczowników i niepoliczalnych) i WERE (dla liczby mnogiej policzalnych rzeczowników). Oczywiście, kiedy przeczymy, czyli mówimy, że czegoś nie robiliśmy mamy odpowiednio: WASN`T (WAS NOT), lub WERE` NT (WERE NOT)
Aby poćwiczyć użycie tych zasad wykonujemy zadania w ćwiczeniach, strona 53: ZADANIA 1,2,4, i Train your brain. Odpowiedzi podam W PONIEDZIAŁEK :18 MAJA 2020.
NIE ODSYŁAMY ZADAŃ DO OCENY!!!

15.05.2020 Dodawanie tła do animacji pivot.

kwieckowska — 2020-05-14 16:32:35 UTC

Mam nadzieję, że umiecie już robić animacje w programie pivot. Dzisiaj nauczymy się dodać własne tło. Ćwiczcie sumiennie już niedługo praca na ocenę.
Jak dodać własne tło do animacji krok po kroku pokazuje to film poniżej:
https://www.youtube.com/watch?v=S-yNipocZPs

28.05.2020- czwartek

5dSP35 — 2020-05-16 20:20:56 UTC

Witajcie,
wiadomość ta skierowana jest do osób, które nie mogły uczestniczyć w zajęciach on-line.

Zadanie, do którego dziś przystąpicie, będzie udowadniać, że opis przeżyć wewnętrznych nie polega tylko na wypisaniu uczuć czy stanów emocjonalnych.
Zawiera on również elementy opowiadania.

1. Przeczytajcie głośno przykładowy opis przeżyć (tekst z prezentacji str. 4 - zapisany na niebieskim tle białe litery).

2. Przepiszcie pracę do zeszytu przedmiotowego.
Następnie podkreślcie kolorem zielonym fragmenty, które należą do opisu przeżyć, a kolorem czerwonym te, które dotyczą tylko opowiadania.

* Gdy już wykonacie to zadanie, sprawdźcie poprawność swojej wypowiedzi, porównując ją z zapisem na kolejnej stronie prezentacji.

TORTY w 100 rocznicę urodzin Jana Pawła II

dswierzewska — 2020-05-16 20:50:40 UTC

Kochani Piątoklasiści , czy naprawdę nie uda się ,,upiec "100 tortów z okazji urodzin patrona naszej szkoły? Wiem, wiem zdanie dla chętnych , ale może...?
W tej chwili mam 24 torty, chciałabym opublikować Wasze prace na Padlecie specjalnie tworzonym z okazji naszego szkolnego święta.
Kochani wierzę Was i czekam na zdjęcia .

Rozwiązania ćw. str 132 i 133

mkaras2 — 2020-05-17 06:37:24 UTC

20.05.2020r. środa Lekcja online na MSTEAMS godz. 11.00 Temat: Dodawanie liczb całkowitych.

mkaras2 — 2020-05-17 06:48:23 UTC

Witajcie,
osoby, które będą na lekcji online nie muszą nic robić.
---------------------------------------------------------
Dzisiaj zajmiemy się dodawaniem liczb całkowitych, czyli nie tylko dodatnich, ale też ujemnych. To bardzo ważna lekcja, ponieważ działania na liczbach ujemnych będą nam teraz towarzyszyły często.
Na początek obejrzyjcie filmik, na którym w praktyczny sposób wyjaśnione będą te działania. Nic nie przepisujcie z filmiku.
https://youtu.be/TCZUgM6WS64
Na lekcji pokażę Wam jeszcze dwa sposoby, które trzeba będzie wykorzystać rozwiązując zadania w ćwiczeniach.
Teraz wykonajcie w zeszycie ćwiczeń:
zad. 1-5 str. 135
zad.6 str. 136

Wszyscy przesyłają mi zdjęcie zrobionych ćwiczeń na adres
mkaras@sp35.szczecin.pl

Pozdrawiam!

19.05.2020- wtorek

5dSP35 — 2020-05-17 12:11:18 UTC

Temat: Zbójca o wrażliwym sercu

Dzień dobry,
najpierw kliknijcie w podany link do dokumentu, w którym zapisałam, jak będziemy dziś pracować.

https://drive.google.com/file/d/1j_7Z37zpcbybalxjgl9-pBbDvgkRKvIO/view?usp=sharing

Gdy już wszystko będzie jasne, przejdźcie do załączonej- w osobnym poście- prezentacji.

18.05.2020r. Temat: Liczby dodatnie i ujemne-ćwiczenia.

mkaras2 — 2020-05-17 13:45:28 UTC

Dzień dobry,
dzisiejszej lekcji on-line nie będzie.
Utrwalcie sobie wiadomości wykonując cztery ćwiczenia. Zadanie z ruletki zróbcie w zeszycie zgodnie z poleceniem.

18.05.2020- poniedziałek

5dSP35 — 2020-05-17 14:38:30 UTC

Temat: Przecinek ratuje życie

https://drive.google.com/file/d/1ALfmfK6A-omrFHjtkOS_s44MY774B4RK/view?usp=sharing

Powyższe zdania pokazują, jak ważną rolę pełnią w zdaniu przecinki.

W zeszycie przedmiotowym (gramatyka) zapisz temat lekcji. Zapoznaj się z poniższym filmikiem i sporządź czytelną notatkę.
Uwzględnij w niej SPÓJNIKI, przed którymi powinno wstawić się ten znak interpunkcyjny i przed którymi pisać go nie wolno.
Zapisz wyjątki.
Pamiętaj o podaniu przykładów zdań do każdej zasady.
Postaraj się zapamiętać jak najwięcej spójników, zaliczając je do odpowiedniej grupy.
Powtórz je kilka razy.

18.05.2020r.

dswierzewska — 2020-05-17 16:20:17 UTC

Drodzy Uczniowie , dzisiaj świętujemy urodziny Patrona naszej szkoły.
Z tej okazji tylko gra milionerzy. Sprawdź swoją wiedzę.
Nic nie przesyłamy ( chyba ,ze ktoś ma zaległe prace np. Maryja Królową Polski)
Wszystkim życzę radosnego dnia

Temat: Emocje i uczucia. 18.05.2020

jzonik — 2020-05-17 16:53:38 UTC

Emocje i uczucia to stan psychiczny człowieka i wewnętrzne nastawienie, które towarzyszy każdemu naszemu doświadczeniu. Ten stan pokazuje „na zewnątrz” to, co jest „wewnątrz” nas.

Emocje to „poruszenie”, „wstrząśnięcie” człowiekiem, np. strach, radość, wstyd. Ich oddziaływanie ma określone cechy:

• mają charakter sytuacyjny,

• są krótkotrwałe,

• zwykle są jednorodne (w jednym momencie występuje jedna emocja),

• są impulsywne i dominują nad refleksją,

• są wrodzone i niezależne od człowieka.

Emocje mobilizują do działania i podpowiadają, co jest dla nas ważne.

Uczucia to przeżycia o bogatszej treści, przeżycia charakterystyczne dla człowieka, np. przyjaźń, miłość, empatia.

Charakterystyczne cechy:

• są trwałe,

• nie są wrodzone lecz nabyte w trakcie doświadczeń związanych z życiem rodzinnym i społecznym,

• są złożone i różnorodne (np. miłość czy przyjaźń mieszczą w sobie przeżywanie wielu emocji).

Emocje i uczucia są neutralne, czyli ani dobre ani złe. Wszystko co przeżywamy, ma charakter biegunowy. Możemy odczuwać uczucia jako przyjemne lub przykre. To co jedna osoba uzna za przyjemne, inna może przeżywać jako trudne i męczące. Gdybyśmy nie przeżywali smutku czy gniewu, nie znalibyśmy prawdziwego smaku radości i spokoju.

18.05.2020

jzonik — 2020-05-17 19:02:12 UTC

Temat : Koszykówka – przepisy gry.

Dzień dobry,

Koszykówka to dynamiczna gra, w której istnieje szereg skomplikowanych wytycznych. Na dzisiejszej lekcji poznacie
i przeanalizujecie tylko podstawowe przepisy gry, pomoże Wam w tym prezentacja.
https://drive.google.com/open?id=1QyAFJFZjUg3fsrB3ZxgRhoyIItozCmnM
Pozdrawiam

Joanna Zonik

PREZENTACJA dot. ballady A. Mickiewicza pt. "Powrót taty"

5dSP35 — 2020-05-17 20:13:12 UTC

22.05.2020- piątek

5dSP35 — 2020-05-17 20:35:55 UTC

Temat: Czym jest retrospekcja?

Odpowiedz na pytanie zawarte w temacie zajęć.
Pomoże Ci w tym- załączona w oddzielnym poście- prezentacja (str. 7).
Pamiętaj o padaniu przykładu z utworu.
Zastanów się także, jakie emocje przeżywali bohaterowie. W tym celu przejdź do str. 6. Swoje przemyślenia zapisz w zeszycie.
* Pamiętaj, by odpowiadać pełnym zdaniem.

21.05.2020- czwartek

5dSP35 — 2020-05-17 20:39:06 UTC

Temat: "Powrót taty" jako przykład ballady

Poznaliśmy już różne gatunki literackie: opowiadanie, baśń, legendę, powieść fantasy, przygodową czy społeczno-obyczajową.

Dziś porozmawiamy o kolejnym gatunku: o balladzie.
Przejdźcie, proszę, na str. 8 prezentacji.
Znajdziecie tam cechy tego gatunku i przykłady z omawianego utworu.

Pełną notatkę przepiszcie do lekturownika. Postarajcie się zapamiętać, jak najwięcej wiadomości.

Po skończonej pracy przejdźcie na str. 9 i sprawdźcie swoją wiedzę :)

18.05.2020 (MONDAY)

enowik1 — 2020-05-17 21:33:00 UTC

Topic: Means of transport (Środki transportu)
https://www.youtube.com/watch?v=biX7NNxw_w8
Przypomnienie stopniowania przymiotników, jak również wprowadzenie nazw różnego rodzaju środków transportu. Spójrzcie na zadanie 1 na stronie 75 w naszej kolorowej książce. Mamy obrazki, które są podpisane nazwą. Wszystkie nowe słowa znajdują się w tabeli na stronie 82.Proszę się im przyjrzeć i w zeszycie zapisać z podziałem na: land(czyli lądowe); air (powietrzne) oraz water (wodne środki transportu)
Następnie uzupełniamy graficzną mapę w zadaniu 2 na stronie 75. Na dzisiaj to tyle.

18.05.2020 (MONDAY)

enowik1 — 2020-05-17 21:41:30 UTC

ODPOWIEDZI DO ZADAŃ ZE STRONY53 w ćwiczeniach:
Task 1/53
1.was;2.were;3.was;4.were;5.were; 6.was;7.were;8.was
Task 2/53
2.weren`t (were not)
3.wasn`t (was not)
4.weren`t (were not)
5.weren`t (were not)
6. wasn`t (was not)
7.weren`t (were not)
8. My cat wasn`t (was not) asleep.
Task 4/53
1.were; 2. was; 3. wasn`t (was not);
4.wasn`t (was not); 5. were;6.wasn`t (was not); 7.wasn`t (was not); 8. wasn`t (was not); 9.was.

18 maja 2020

kklimczak — 2020-05-18 06:33:35 UTC

Zapiszcie temat dzisiejszej lekcji:
Temat :Krajobraz himalajów.

Obejrzyjcie film
https://youtu.be/uR-ev5vAqUA

Zapiszcie notatkę do zeszytu.
1. Klimat górski odznacza się zmiennością warunków klimatycznych wraz ze wzrostem wysokości nad poziomem morza.

2. W Himalajach występuje sześć pięter roślinności:
- piętro wiecznie zielonych lasów,
- piętro lasów liściastych,
- piętro lasów iglastych,
- piętro krzewów,
- piętro górskich łąk
- piętro śnieżne.

3. W najważniejszych partiach Himalajów występują lodowce górskie.
4. Jednym z ludów zamieszkujących Himalaje są Szerpowie. Zajmują się oni pasterstwem, uprawą ziemi oraz obsługą turystów.

5. Polscy himalaiści:
Wanda Rutkiewicz – legenda światowego himalaizmu (Jako pierwsza na świecie (w 1986 roku) kobieta stanęła na szczycie K2. Jest zdobywczynią także sześciu innych ośmiotysięczników)

Jerzy Kukuczka
Jako drugi człowiek po Reinholdzie Messnerze zdobył Koronę Himalajów. Messnerowi zajęło to 16 lat, Jerzemu Kukuczce tylko 8.

Krzysztof Wielicki
jest piątym himalaistą, który zdobył Koronę Himalajów i Karakorum.

Zadanie domowe.
Zad.2 str.87
Zad.3 str.88
Proszę przesłać na maila do 22 maja 2020

GODZINA WYCHOWAWCZA

jzonik — 2020-05-18 07:45:43 UTC

WTOREK 19.05.2020 r. godzina 10.30 McT.
Do usłyszenia :)

PREZENTACJA dot. ballady A. Mickiewicza pt."Powrót taty"

5dSP35 — 2020-05-18 11:46:44 UTC

19.05.2020r. wtorek Temat: Średnia arytmetyczna.

mkaras2 — 2020-05-18 18:07:35 UTC

Dzień dobry. Zapraszam na lekcję.

19.05.2020

jzonik — 2020-05-18 19:17:04 UTC

Temat: EZ Utrwalamy zasady hartowania organizmu.

Witam serdecznie,

Hartowanie organizmu to skuteczna i prosta metoda wzmocnienia odporności. To po prostu przyzwyczajanie organizmu do chłodu i zimna oraz zmian temperatury otoczenia.
Z przygotowanej prezentacji dowiecie się jak hartować i wzmacniać swój organizm oraz
o czym warto pamiętać, decydując się na hartowanie.

https://drive.google.com/open?id=1Yj7vhdV3UfoIVhcobiv8dkAOnrA3EjAT
Pozdrawiam
Joanna Zonik

19.05

jbonikowski — 2020-05-19 02:35:03 UTC

Treść dzisiejszej lekcji jest z załączniku.

19.05.2020

jzonik — 2020-05-19 09:23:07 UTC

Temat: Emocje – jak wydobywa się emocje?

Emocje trzeba wyrażać. Czasem jednak przychodzi to z trudem. Uczycie się rozpoznawać
i wyrażać swoje emocje, jednak nie zawsze potraficie znaleźć właściwy i społecznie akceptowany kanał ujścia zarówno przyjemnych jak i nieprzyjemnych uczuć. Wyróżniamy 5 emocji, które możemy rozpoznać u wszystkich ludzi na całej planecie. Jest to smutek, radość, wstręt, strach i gniew. Rozpoznanie smutku jest bardzo proste – jest to płacz, natomiast płakać możemy również z radości. Wiec oprócz płaczu możemy zaobserwować charakterystyczny wyraz twarzy, kąciki ust są opuszczone, człowiek się wycofuje, garbi jakby znika. Kolejna emocja to złość inaczej zwana gniewem, potrzebujemy złości, aby zmobilizować się, wziąć się w garść, zacząć działać. Jak wyrażamy złość, po czym poznać, że ktoś jest zły? Bardzo prosto, człowiek zły ma zaciśnięte wargi, cała twarz zdaje się być mocno napięta, oczy SA przymrużone, brwi przyjmują również charakterystyczny grymas, często robimy się czerwoni, nasze ręce są zaciśnięte w pięści. Możemy nawet tupać, mówi się, że tupiemy ze złości. Kolejną emocją jest radość, radość rozpoznajemy po tym, że twoje usta są uśmiechnięte, mówi się, że oczy się śmieją, że skaczemy z radości, dosłownie unosimy się, mamy bardzo dużo energii. Strach, pozostał nam strach, mówimy strach ma wielkie oczy, i tak właśnie jest. Uwidacznia się na całej twarzy, oczy robią się ogromne. Postawa napięta. Ta emocja jest nam bardzo potrzebna, gdybyśmy się niczego nie bali nie wiedzielibyśmy, przed czym uciekać i przed czym się bronić. W czym możemy wyrażać emocje? W sztuce, tańcu, rzeźbie. Proszę Was zaproście rodzinę do zabawy w odgadywanie emocji. Wypiszcie emocje na kartonikach, losujcie, pokazujcie i zgadujcie :)

Pozdrawiam
Joanna Zonik

20.05.2020r. o godz. 10:00 zaplanowałam lekcję w MS Teams. Spotykamy się w zespole 5E BIOLOGIA

dpawelko — 2020-05-19 10:35:16 UTC

Serdecznie zapraszam :-)

Temat: Rządy Władysława Jagiełły 20.05.2020 r.

bstec — 2020-05-19 15:03:15 UTC

Dzień dobry
Dziś tym, którzy cierpliwie zapoznają się z zawartością prezentacji i wykonają w zeszycie notatkę (NIE PRZESYŁACIE JEJ DO MNIE) w nagrodę proponuję wysłuchanie pewnej piosenki.

Temat: Rządy Władysława Jagiełły 20.05.2020 r.- piosenka z dedykacją dla ambitnych :)

bstec — 2020-05-19 15:04:24 UTC

Piosenka pomoże Wam utrwalić wiadomości na temat Władysława Jagiełły. Kto wie, może ktoś z Was pokusi się o samodzielne stworzenie utworu muzycznego o tematyce historycznej. Czekałam na taką osobę przez wiele lat swoje nauczycielskiej pracy i ... doczekałam się w bieżącym roku szkolnym (w tym miejscu pozdrowienia dl Olka K. z kl. 5i i Kevina K. z kl.5f). Ciekawe, czy komuś się jeszcze taka sztuka uda ...

Pozdrawiam
Barbara Steć- Wasza nauczycielka historii z głową pełną pomysłów :)

Temat: Znaczenie roślin okrytonasiennych 20.05.2020r.

dpawelko — 2020-05-19 15:30:22 UTC

Dzień dobry

Dziś na lekcji nadal będziemy zajmować się roślinami okrytonasiennymi. Porozmawiamy o znaczeniu tych roślin w przyrodzie oraz dla człowieka. Lekcja odbędzie się na MS Teams, spotykamy się w zespole 5E BIOLOGIA o godzinie 10:00. Podczas lekcji powtórzymy sobie najważniejsze cechy roślin okrytonasiennych, rolę kwiatów oraz owoców, sposoby rozprzestrzeniania owoców (czyli zagadnienia z poprzednich lekcji). Omówimy również znaczenie tych roślin. Osoby, które nie będą mogły uczestniczyć w zajęciach on line dokładnie obejrzą prezentację (będę ją omawiała na lekcji w Teams) zapiszą temat lekcji a nastęnie wykonają w zeszycie zadanie znajdujące się na ostatnim slajdzie prezentacji.

https://drive.google.com/open?id=16WWeKmXhKLMTNjbzjB1qXTFVIF6zNdcE

Niżej dla wszystkich zamieszczam zadanie „korzystam z informacji” możesz je wydrukować i wkleić do zeszytu lub zapisać w zeszycie same odpowiedzi – osoby chętne mogą odesłać mi to zadanie do sprawdzenia.

Pozdrawiam serdecznie

20.05.2020 r. Zasady szkicowa nia - ćwiczenia.

mabelite — 2020-05-19 18:58:44 UTC

W tym tygodniu bardzo proszę o przesłanie wszystkich zaległych prac. Nie zadaje nic więcej do wysłania. Koniec roku tuż tuż... W przyszłym tygodniu będzie obowiązkowa praca na ocenę. Pozdrawiam :)

20.05.2020

jzonik — 2020-05-19 19:09:43 UTC

Temat: Doskonalenie rzutu piłeczką palantową – technika rzutu.

Witajcie,

Na dzisiejszej lekcji utrwalimy technikę rzutu piłeczką palantową. Zapraszam do zapoznania się
z prezentacją i przeanalizowania techniki rzutu.

https://drive.google.com/open?id=15dvxYj8y6YXGJCnnS_ymUA3mEJ4plC3q
Pozdrawiam
Joanna Zonik

Barwy w sztuce gotyckiej. Spotkanie on-line.

kseroczynski — 2020-05-20 06:25:50 UTC

czwartek 21.05.2020
Zapraszam zgodnie z planem lekcji, w czwartek 21 maja o godz. 10.45 na spotkanie on-line w kanale plastyka. Będzie można zaprezentować swoją twórczość, wyjaśnić zagadnienia plastyczne, uzyskać porady, utrwalić wiadomości.
Zapoznajcie się z pojęciami (zaznaczonymi tłustym drukiem) związanymi ze sztuką gotycką.
Wykonajcie pod opisem ćwiczenie (bez konieczności wysyłania).

Kangur

kwieckowska — 2020-05-20 18:17:14 UTC

Dzień dobry

W związku z zawieszeniem zajęć w szkołach Komitet Organizacyjny Konkursu Kangur matematyczny podjął decyzję o przeprowadzeniu konkursu zdalnie za pośrednictwem Platformy Dzwonek.pl.

Do każdego uczestnika konkursu został przez dziennik wysłany login, hasło i instrukcja uczestnika.

W razie jakichkolwiek trudności proszę o kontakt.

Pozdrawiam

Koordynator konkursu

Kamila Więckowska

21.05.2020 Muzyka rozrywkowa lat 80

pkornicz — 2020-05-20 18:29:12 UTC

Dzień dobry.

Zbliża się koniec roku i wystawianie ocen. Sytuacja jest wyjątkowa i moje podejście do ocen też jest wyjątkowe. Nie dawałem Wam żadnych określonych terminów na przysyłanie nagrań, mogliście to robić tak jak Wam jest wygodnie. Jednak jakieś nagrania muszę mieć. Dlatego bardzo proszę te osoby, które jeszcze nic nie przesłały aby się trochę pospieszyły bo czasu jest coraz mniej. Nawet jeżeli Wam to nie wychodzi to przyślijcie tak jak jest. Dla mnie liczą się chęci. Efekt oczywiście też, ale chęci są najważniejsze. Na „4” dwa nagrania, na „5” trzy, a wszystko co będzie ponad na „6”. Oczywiście jak ktoś zagrał jeszcze w szkole to też się liczy. Przyznacie, że wymagania nie są zbyt wygórowane. Jeżeli ktoś nie ma jeszcze fletu i nie będzie go miał do końca roku to proszę napisać o muzyce teatralnej i filmowej i poszukać nagrań związanych z dzisiejszą prezentacją.

https://docs.google.com/presentation/d/1BiC1pF--QuzboigqMJ7QwBVNaBYtDmDzap1jPTQesN4/edit?usp=sharing

21.05.2020 (THURSDAY)

enowik1 — 2020-05-20 19:10:06 UTC

Topic: Means of transport
Dzisiaj dalej utrwalamy nowe słowa nazywające środki transportu. Otwieramy ćwiczenia na stronie 54 i wykonujemy ćwiczenia 1,2, zaś w piątek zrobimy sobie pozostałe zadania. NIE ODSYŁAMY ZADAŃ.
ODPOWIEDZI PODAM W SOBOTĘ!

21.05.2020

jzonik — 2020-05-20 19:43:01 UTC

Temat: LA Ćwiczenia wzmacniające i kształtujące poszczególne partie mięśni – trening siłowy.

Dzień dobry,

Trening siłowy postrzegany jest często jako sposób na zwiększenie siły i masy mięśniowej, dlatego tak dużo osób, rezygnuje z jego wykonywania. Trening siłowy to rodzaj wysiłku, dzięki któremu możesz wzmocnić i wyrzeźbić całe swoje ciało. Wykonując go regularnie wymodelujesz sylwetkę oraz znacząco poprawisz stan swojego zdrowia. Zapraszam :)

Rozgrzewka:

https://drive.google.com/open?id=16Yq90jzudfJnlOW1kO86K_rhEWjIxmhq

Trening siłowy:

https://drive.google.com/open?id=18ezb0t13hhVcoa6PDud_olNnLEuxoauL
Pozdrawiam
Joanna Zonik

Temat: Czasy świetności dynastii Jagiellonów cz.1 22.05.2020 r.

bstec — 2020-05-21 12:46:39 UTC

Dzień dobry
Po zapoznaniu się z prezentacją, przepiszcie do zeszytu notatkę (z 2 różnych slajdów). Tym razem proponuję zadanie dla ochotników. W prezentacji opisana została legenda dotycząca losów Władysława Warneńczyka. Osoby chętne poproszę o wykonanie ilustracji do tej legendy. Podpisane prace (w temacie wiadomości proszę koniecznie umieścić imię, nazwisko, klasę i dopisek: LEGENDA O WŁADYSŁAWIE WARNEŃCZYKU) przyślijcie na adres basiapelzaki12@wp.pl najpóźniej do piątku 29.05.2020 r.

Pozdrawiam

Barbara Steć- Wasza nauczycielka historii

22.05.2020 r. piątek Temat: Ćwiczenia w dodawaniu liczb całkowitych.

mkaras2 — 2020-05-21 14:24:26 UTC

Witajcie, dzisiaj będziecie ćwiczyć dodawanie liczb całkowitych. Poznaliście zasadę osi liczbowej oraz plusów i minusów. Skorzystajcie z nich przy wykonywaniu dzisiejszego zadania.
Dla tych, którzy potrzebują jeszcze wytłumaczenia lub przypomnienia proponuję filmik.
https://youtu.be/ITkFDk-Ou-k?t=2

Jeżeli jesteś pewny, że dobrze opanowałeś tą umiejętność wykonaj w zeszycie zadanie 1 str. 119 w podręczniku (MISTRZA nie trzeba robić). Na koniec sprawdź w odpowiedziach czy dobrze wykonałeś przykłady.

Nie trzeba przesyłać.

22.05.2020 (FRIDAY)

enowik1 — 2020-05-21 21:47:28 UTC

Topic: A taxi is more expensive than a coach. (Taksówka jest droższa od autokaru)
Wykonujemy 3 i 4 zadanie w ćwiczeniach na stronie 54, ponieważ poprzednio prosiłam o zrobienie zadania 1,2 z tej samej strony. Odpowiedzi podam w sobotę do tych zadań.
NIE ODSYŁAMY ZADAŃ DO MNIE!!!

22.05.2020 Tworzenie własnych postaci w Pivot Animator.

kwieckowska — 2020-05-22 06:54:57 UTC

Czas na swoja własna postać w programie piwot. W tworzeniu własnej postaci pomoże wam film poniżej. Stworzona postać zapiszcie sobie na pulpicie, bo za tydzień będziecie robić animacje z własna postacią na ocenę.

25.05.2020- poniedziałek

5dSP35 — 2020-05-22 18:52:24 UTC

Temat: Powtórzenie wiadomości o epice

EPIKA jest jednym z trzech rodzajów literackich (obok liryki i dramatu).

Proszę, byś na dzisiejszej lekcji powtórzył(-a) wiadomości o tym rodzaju, korzystając z zamieszczonego filmiku.
Stwórz na jego podstawie (w zeszycie przedmiotowym) notatkę- sposób jej wykonania pozostawiam Tobie. Najważniejsze, by była rzeczowa i czytelna.

*Na poprzednich lekcjach poznałaś(-eś) balladę- gatunek, który należy zarówno do epiki, liryki, jak i dramatu.

25.05.2020r. poniedziałek Lekcja na MSTEAMS 11.00 Temat: O ile różnią się liczby?

mkaras2 — 2020-05-24 14:21:12 UTC

Witajcie, przed dzisiejszą lekcją chciałabym abyście zrobili małe powtórzenie o dodawaniu liczb całkowitych, wpiszcie swoje imię i pierwszą literę nazwiska (robią wszyscy).
https://wordwall.net/play/2064/711/329
---------------------------------------------------------
Cały czas pozostajemy przy liczbach dodatnich i ujemnych. Dzisiaj będziemy określali o ile różną się poszczególne liczby. To taki wstęp do odejmowania liczb całkowitych, które będzie w klasie szóstej.

Na lekcji będziemy robić zadania w ćwiczeniach na stronie 137 i 138 oraz zad. 1,2,4,5 str. 124 podręcznik.

Temat: Jak radzicie sobie ze złością? 25.05.2020

imichalska — 2020-05-24 19:24:40 UTC

Witajcie!

Dzisiaj zastanowimy się nad uczuciem „ złości”. Złość jest naturalnym uczuciem, które przeżywają wszyscy i na pojawienie się którego nie mamy wpływu. Możemy mieć natomiast wpływ na to, co robimy, gdy czujemy złość. Mamy prawo do przeżywania złości, ale nie mamy prawa krzywdzić innych, ani słowem, ani czynem.

Sposoby wyrażania złości bywają różne i przynoszą różne konsekwencje. Nie konstruktywne sposoby wyrażania złości szkodzą albo nam samym (gdy tłumimy złość, obciążając nasz organizm i psychikę nieodreagowanym napięciem), albo innym ludziom (gdy w złości zachowujemy się wobec nich agresywnie). Konstruktywny sposób wyrażania złości pozwala ją otwarcie wyrazić lub odreagować. Złość jest szkodliwa, bo niszczy zdrowie odczuwającego oraz relacje między ludźmi. Życzliwość natomiast jest użyteczna, bo poprawia relację międzyludzkie.

Jak sobie radzić z tym uczuciem tak, aby nie ranić i nie obrażać innych ludzi?

1. Rozpoznaj złość,

2. Określ co cię złości, jaka sytuacja

3. Powiedz o tym

4. Daj sobie chwilę by ochłonąć

5. Daj sobie prawo do niepowodzenia.

Zastanówcie się jak wy radzicie sobie z tym trudnym uczuciem. Spróbujcie opisać swoją złość .

25.05.2020

jzonik — 2020-05-24 19:54:36 UTC

Temat: EZ Doskonalimy ćwiczenia korygujące postawę ciała.

Dzień dobry,

Na dzisiejszej lekcji zapraszam do rozwiązania krzyżówki, której hasło po rozwiązaniu prześlijcie na adres wf.j.zonik@sp35.szczecin.pl – czekam do 29 maja. Zamieszczam również ćwiczenia do wykonania. Proszę pamiętać o zasadach bezpiecznego treningu w domu.
Krzyżówka
https://drive.google.com/open?id=1vONImrdIQEOdAsV14BnGLA_kRq2h3dvU
Ćwiczenia
https://youtu.be/6u9dtrZ_cxs
Pozdrawiam
Joanna Zonik

📹Posłuchajcie uważnie o czym jest ten utwór.

dswierzewska — 2020-05-24 20:13:55 UTC

25.05.2020r.

dswierzewska — 2020-05-24 20:17:22 UTC

Temat: Poznajemy przypowieści o Królestwie Bożym - przypowieść o ziarnku gorczycy.
Obejrzyjcie prezentacje, zapiszcie temat do zeszytu. Dla chętnych wykonanie rysunku do przypowieści.

25.05.2020 (MONDAY)

enowik1 — 2020-05-24 20:45:55 UTC

Topic: Sporty Sue: episode 6 - I was in a hot- air balloon! (Byłem/byłam w balonie -latającym- na gorące powietrze)
Co prawda w zdaniu po angielsku nie ma słowa :"latającym", ale chciałam uściślić znaczenie zdania. Czytamy komiks o Sue na stronie 76 w kolorowej książce i zapoznajemy się z nowym słownictwem , które jest w tabelkach pod komiksem. Uzupełniamy brakujący tekst w Useful! To będzie na dzisiaj wszystko.

25 maja 2020

kklimczak — 2020-05-25 06:17:26 UTC

Kochani dotarliśmy się do końca naszego działu. Dziś lekcja powtórzeniowa i utrwalająca wiadomości. Za tydzień sprawdzian (01 czerwca 2020).

Widzimy się dzisiaj w Teamsach o 09:45.

Osoby które nie będą mogły uczestniczyć w lekcji on-line wykonają powtórzenie w ćwiczeniach str.91-92 i prześlą kontrolnie na maila (nie na ocenę).

25.05.2020 ODPOWIEDZI DO ZADAŃ ze strony 54 w ćwiczeniach

enowik1 — 2020-05-25 09:24:05 UTC

Task 2/54: 1.on ...2.scooter...3. by..4.bus; 5. on 6.ship; 7.on..8.a plane 9.on...10.a ferry; 11.by 12 a helicopter
Task 3/ 54
1.A train is faster than a coach.
2. A tram is bigger than a taxi.
3.A helicopter is smaller than a plane.
4.A scooter is quieter than a motorbike.
5. A ship is more expensive than a bus.
Task 4/54
My favourite way to travel is a ship because it is exciting and very comfortable. I hate travelling by a plane or a helicopter because is uncomfortable and dangerous.
I usually travel to school by tram.
To są zdania MOJE, TWOJE mogą być inne!

cd.25.05.2020

imichalska — 2020-05-25 09:39:36 UTC

26.05.2020- wtorek

5dSP35 — 2020-05-25 10:26:18 UTC

Temat: Jak wyrazić to, co czuję? O opisie przeżyć wewnętrznych
(2 jednostki lekcyjne)

Opis przeżyć wewnętrznych to opis stanu, emocji i uczuć naszych lub wykreowanych bohaterów.

1. Przepisz temat lekcji i powyższe wypowiedzenie do zeszytu przedmiotowego.
2. Zapoznaj się z prezentacją
- dziś przeczytaj TYLKO informacje ukrywające się pod ikonką rudowłosej dziewczyny, następnie przejdź na kolejną stronę. Tam znajdziesz rysunek podsumowujący wiadomości.
3. Najpierw głośno przeczytaj znajdujące się tam informacje.
Później stwórz notatkę, przepisując wszystkie przykłady z dwóch chmurek:
"Wykorzystaj" i "Takie emocje przeżywamy"
oraz z kolumny po prawej stronie: "Jak zdradza Cię ciało, gdy przeżyć niemało...?"

26.05.2020r. wtorek Temat: Podsumowanie działu-matematyka i my.

mkaras2 — 2020-05-25 15:44:07 UTC

Witajcie, dzisiaj podsumujemy lekcje z działu VI.
Wykonajcie zadania w zeszycie ćwiczeń ze stron 139-140
bez zadań 3, 12, 13.

Wszyscy przesyłają zdjęcia wykonanych ćwiczeń do piątku.

29.05.2020- piątek

5dSP35 — 2020-05-25 17:58:54 UTC

Temat: Redagujemy opis przeżyć wewnętrznych

Moi Drodzy!
Ostatnie zajęcia poświęcone były nowej formie wypowiedzi.
Poznaliście jej cechy i przykłady.

Dziś przejdziemy do części praktycznej- napiszecie OPIS PRZEŻYĆ WEWNĘTRZNYCH.

Przyjmijcie punkt widzenia wybranego bohatera "Powrotu taty" (herszta bandy, ojca- kupca, matki lub dziecka).
Poznajcie jego myśli, sposób odczuwania, emocje, które mogły mu towarzyszyć w danej sytuacji.

Skorzystajcie z poznanych wyrażeń czy zwrotów (prezentacja , Wasze notatki). Budujcie krótkie zdania. Pamiętajcie o odpowiedniej interpunkcji. Powodzenia!

*Wybrane prace odczytamy w przyszłą środę na Teams, jednak to zadanie proszę wykonać już dziś.

PROSZĘ O PRZESŁANIE PRAC drogą mejlową osoby z numerem w dzienniku: 3, 4 i 10.

GODZINA WYCHOWAWCZA

jzonik — 2020-05-25 18:54:02 UTC

WTOREK 26.05.2020 r. godzina 10.30 McT
Do usłyszenia :)

26.05.2020

jzonik — 2020-05-25 18:56:56 UTC

Temat : Doskonalenie techniki startu niskiego.

Witajcie,

Na dzisiejszej lekcji demonstracja
i omówienie techniki startu niskiego oraz ćwiczenia doskonalące. Zanim przejdziecie do ćwiczeń zapoznajcie się z najważniejszymi informacjami.

https://drive.google.com/open?id=1JUFmWuRH7ZlixqNEqqvlq47efmzJCWub

Ćwiczenia

https://ewf.h1.pl/student/?token=EzaXZsSy3WcMcdeejlE6PyMNseUgCBhalOK8pwnWsqUCI1JPMS
Pozdrawiam
Joanna Zonik

27.05.2020 r. Ćwiczenia w szkicowaniu technicznym.

mabelite — 2020-05-25 21:35:18 UTC

Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 3 i 4 ze strony 58. Wykonaj zdjęcia rysunków i wyślij do nauczyciela do dnia 3 czerwca :) Serdecznie pozdrawiam!

Temat: Czasy świetności dynastii Jagiellonów cz.2 27.05.2020 r.

bstec — 2020-05-25 22:35:03 UTC

Dzień dobry
Zapoznajcie się z prezentacją dotyczącą panowania Kazimierza Jagiellończyka i wykonajcie notatki wskazane w prezentacji.

Temat: Czasy świetności dynastii Jagiellonów cz.2 27.05.2020 r.

bstec — 2020-05-25 22:36:26 UTC

Piosenka i zadanie dla ochotników
W utrwaleniu wiadomości pomoże Wam piosenka T-raperów znad Wisły. Dziś pojawia się także kolejna praca dla ochotników (czyli okazja na podwyższenie oceny na koniec roku szkolnego). Warto spróbować...

Wykonajcie komiks przedstawiający przebieg wojny trzynastoletniej (od momentu, gdy przedstawiciele Związku Pruskiego poprosili o przyłączenie ziem pruskich do Polski do zawarcia II pokoju toruńskiego).

O czym trzeba KONIECZNIE pamiętać, wykonując komiks:

-Rysunki powinny być podpisane (tak, aby było wiadomo o jakie wydarzenia chodzi) lub posiadać tzw. dymki z wypowiedziami bohaterów (tak jak w typowym komiksie). Możecie je wykonać na kilku różnych kartkach (mogę to być także strony w zeszycie). Proszę, aby przedstawione przez Was wydarzenia były ułożone we właściwej kolejności i PONUMEROWANE (nr 1 powinien dotyczyć najdawniejszego wydarzenia).

-Jeśli skorzystacie, z dodatkowych informacji (innych niż te, które Wam wskazywałam na padlecie i te, które są zawarte w podręczniku) KONIECZNIE PODAJCIE ŹRÓDŁA TYCH INFORMACJI (pamiętajcie o prawidłowym opisaniu książek lub podaniu pełnych linków stron).

-Ochotnicy przesyłają zdjęcia swoich prac na adres basiapelzaki12@wp.pl, w tytule wiadomości umieszczają: IMIĘ, NAZWISKO, KLASĘ I DOPISEK: KOMIKS O WOJNIE TRZYNASTOLETNIEJ . Termin przesyłania prac do ŚRODY 3.06.2020 r. do godz.18.00. Uwaga, prace wysłane na inny adres, niewłaściwie podpisane lub przesłane po terminie nie zostaną sprawdzone.

26.05

jbonikowski — 2020-05-26 04:26:04 UTC

Treść zajęć w załączniku.

2.06.2020r. wtorek Temat: Test z działu VI "Matematyka i my"

mkaras2 — 2020-05-26 08:25:43 UTC

Zakres materiału:

obliczenia zegarowe (obliczanie upływu czasu pomiędzy wskazaniami zegara; obliczanie godziny po upływie podanego czasu od podanej godziny)
kalendarz (obliczanie daty po upływie podanej liczby dni od podanego dnia;
rozwiązywanie prostych zadań dotyczących czasu z wykorzystaniem informacji podanych w tabelach i kalendarzu)
średnia arytmetyczna (obliczanie średniej arytmetycznej kilku liczb naturalnych)
liczby dodatnie i ujemne na osi liczbowej (odczytywanie liczb całkowitych zaznaczonych na osi liczbowej, odczytywanie temperatury z termometru)
liczby przeciwne (wyznaczanie liczby przeciwnej do danej)
porównywanie liczb całkowitych
dodawanie liczb całkowitych (obliczanie sumy dwóch liczb całkowitych jedno- lub dwucyfrowych)
o ile różnią się liczby (obliczanie różnicy między temperaturami wyrażonymi za pomocą liczb całkowitych
korzystając z osi liczbowej, obliczanie o ile różnią się liczby całkowite)

27.05.2020r. środa Lekcja na TEAMS godz. 12.00 Temat: Powtórzenie wiadomości z działu Matematyka i my.

mkaras2 — 2020-05-26 11:05:34 UTC

Witajcie, na lekcji online zajmiemy się rozwiązywaniem zadań z materiału zamieszczonego poniżej. Nie zdążymy zrobić wszystkiego, pozostałe zadania to materiał ćwiczeniowy dla Was przed testem.
https://moje.epodreczniki.pl/dolacz/812008

Temat: Przegląd roślin okrytonasiennych 27.05.2020r.

dpawelko — 2020-05-26 12:20:20 UTC

Dzień dobry
Wiesz już doskonale, że rośliny okrytonasienne to obecnie dominująca i najbardziej zróżnicowana grupa roślin na Ziemi. Dziś na lekcji zapoznasz się z pospolitymi gatunkami drzew, krzewów i roślin zielnych.
Zapisz temat lekcji do zeszytu, a następnie uważnie obejrzyj prezentację, która na dziś przygotowałam. Ostatnie trzy strony prezentacji zawierają zadanie – wykonaj je w zeszycie i wyślij mi do sprawdzenia. Jeśli masz problem z rozpoznaniem roślin, które znajdują się w zadaniu wróć do wcześniejszych slajdów prezentacji – tam znajdziesz odpowiedzi.
LINK DO PREZENTACJI: https://drive.google.com/open?id=1YCu3Rwd50ssSpunZ7iMg04WwubG_z8aN

W przyszłym tygodniu odbędzie się powtórzenie wiadomości, planuję spotkanie on line (szczegóły podam wkrótce) – przypomnij sobie najważniejsze wiadomości z tego działu. Za dwa tygodnie sprawdzian z działu V.
W ramach utrwalenia wiadomości z dwóch ostatnich lekcji obejrzyj prezentację, którą umieszczam niżej.

Miłej pracy :-)

29.05.2020 Tworzymy animację z własną postacią.

kwieckowska — 2020-05-26 13:37:56 UTC

Dzisiaj czas na sprawdzenie tego czego nauczyliście się z poprzednich lekcji o pivocie.
Robimy własną animację ze stworzoną przez siebie postacią. Można dodawać inne elementy, ale wśród nich musi być własna postać. Za te prace otrzymacie dwie oceny. Za animację i za stworzoną postać. Termin nadsyłania prac do 10 czerwca.
Życzę miłej zabawy:). Praca obowiązkowa.

29.05.2020r. piątek Temat: Figury przestrzenne-wprowadzenie.

mkaras2 — 2020-05-26 14:05:19 UTC

Dzień dobry,
dzisiaj przypominamy sobie wiadomości o figurach przestrzennych, z którymi mogliście się zetknąć w klasie 4.
---------------------------------------------------------
Zapraszam do obejrzenia filmiku
https://youtu.be/_S9MFPvK_-g
Nie trzeba nic przepisywać do zeszytu.

Teraz wykonajcie zadanie 1,2,3 str.141-142 w ćwiczeniach.

Nie przesyłamy.

26.05.2020

jzonik — 2020-05-26 18:44:03 UTC

Temat: Dzień Matki – przygotowujemy życzenia.

27.05.2020

jzonik — 2020-05-26 18:55:22 UTC

Temat: Wzmocnienie mięśni bioder, kulszowo-goleniowych
i pośladkowych.

Dzień dobry,

Dzisiaj zapraszam na trening wzmacniający. W zestawie znalazło się 6 ćwiczeń wzmacniających, które angażują przede wszystkim mięśnie bioder, kulszowo-goleniowe i pośladkowe, poprawiając przy tym balans ciała (klucz do stabilnego korpusu). Pamiętajcie o rozgrzewce
i zasadach bezpiecznego treningu w domu!

https://drive.google.com/open?id=12xSVxtXfVFyHienT2dK2dL-qhKsyGjBD
Pozdrawiam
Joanna Zonik

27.05.2020r. Zesłanie Ducha Świętego

dswierzewska — 2020-05-26 19:46:14 UTC

W najbliższą niedzielę w Kościele obchodzimy święto Zesłania Ducha Świętego. Duch Święty, to trzecia Osoba Boska, ale także obiecany Pocieszyciel.Słuchając, oglądając a może nawet śpiewając, przypomnijcie sobie jakie dary ma dla nas Duch Święty.

Ilustracje do muzyki "Obrazki z wystawy"

kseroczynski — 2020-05-27 05:56:08 UTC

czwartek 28.05.2020
Przeczytajcie informacje na karcie pracy i wykonajcie ćwiczenie (bez konieczności odsyłania).

28.05.2020

jzonik — 2020-05-27 15:33:37 UTC

Temat: Gry i zabawy ruchowe ogólnorozwojowe.
Dzień dobry,
Na dzisiejszej lekcji gra planszowa ogólnorozwojowa, kliknij link i zobacz co będzie potrzebne!
https://drive.google.com/open?id=1r7yumBnNjJbw3ooDmRDl8D-lIxiCTSnC
Miłej zabawy :)
https://drive.google.com/open?id=1UlJqRfx1hVqg3zEDRVl8AygKB1egpsZy
Pozdrawiam
Joanna Zonik

28.05.2020 (THURSDAY)

enowik1 — 2020-05-27 16:31:49 UTC

Topic: I was in a hot - air balloon!
Zanim przejdziemy do zadań, które mamy dzisiaj zrobić: krótkie przypomnienie słownictwa o transporcie:
https://wordwall.net/pl/resource/526822/means-transport-brainy5
Po zrobieniu zadań o transporcie myślę, że pora na zeszyt ćwiczeń, więc otwieramy je na stronie 55, aby zrobić zadania: 1 i 2 oraz Useful! oraz Train your brain!
UWAGA: WSZYSCY ODSYŁAJĄ TE ZADANIA DO MNIE DO DNIA: 31 MAJA 2020 (to jest niedziela!)
Na koniec lekcji jeszcze jedno zadanko dla przyjemności:
https://wordwall.net/pl/resource/1074884/angielski/pytania-szczeg%c3%b3%c5%82owe-z

Temat: Monarchia stanowa w Polsce cz.1 29.05.2020 r.

bstec — 2020-05-27 19:12:21 UTC

Dzień dobry
Pora sprawdzić, jak wychodzi Wam samodzielna praca metodą rysunkową. W prezentacji umieściłam 9 "zaszyfrowanych" pojęć związanych z naszym dzisiejszym tematem. Ochotnicy mogą mi przysyłać mi propozycje rozwiązań (szczegóły znajdują się w prezentacji) na adres basiapelzaki12@wp.pl do środy 3.06.2020 r. do godz.18.00. W temacie wiadomości proszę koniecznie wpisać IMIĘ, NAZWISKO, KLASĘ i dopisek MONARCHIA STANOWA. Prace przysłane po terminie, na inny adres lub niewłaściwie podpisane nie zostaną ocenione.

Prawidłowe rozwiązanie podam Wam na lekcji za tydzień :)

Powodzenia
Barbara Steć- Wasza nauczycielka historii

28.05.2020 Film muzyczny o F. Chopinie

pkornicz — 2020-05-27 21:22:58 UTC

Dzień dobry.

Przypominam, że zbliża się koniec roku. Są jeszcze osoby, które nie mają żadnego stopnia. Nawet jeżeli Wam na tych fletach coś nie wychodzi to nie przejmujcie się. Dla mnie liczą się głównie chęci. Jeżeli macie problem z samym nagraniem to wystarczy, że Wasi rodzice stwierdzą, że graliście i ja na tej podstawie zaliczę.

Żeby nie dokładać Wam nic nowego to dzisiaj film.

https://www.cda.pl/video/118238a6

29.05.2020 (FRIDAY)

enowik1 — 2020-05-28 18:14:01 UTC

Topic: Train your brain! (unit6 lesson 5)
Dzisiaj pora na poćwiczenie i utrwalenie treści zawartych w dziale 6 o komunikacji środkami naziemnymi (land), powietrznymi (air)oraz wodnymi (water)
https://wordwall.net/pl/resource/824278/angielski/brainy-5-unit-6-means-transport
Następnie przypominamy sobie wiadomości o nazwach sklepów w mieście:
https://wordwall.net/pl/resource/939446/angielski/brainy-5-unit-6
To na dzisiaj tyle, miłego weekendu (have a nice weekend!), BYE!

1.06.2020- poniedziałek

5dSP35 — 2020-05-29 11:11:10 UTC

Temat: Dzień Dziecka na języku polskim

Kochani,
dziś wyjątkowy dzień- Wasze święto.
Jest mi przykro, że nie możemy tego dnia spędzić razem i wspólnie świętować.
Mam jednak nadzieję, że wkrótce się spotkamy.

Jeszcze będzie przepięknie, jeszcze będzie normalnie!:)

Tymczasem zapoznajcie się z prezentacją.

Pozdrawiam Was serdecznie :)

01.06.2020 (MONDAY)

enowik1 — 2020-05-31 12:54:04 UTC

Topic: In a clothes shop.(W sklepie z ubraniami)
Witam wszystkich: dzisiaj WASZE święto: życzę Wam zdrowia, uśmiechu i radości na co dzień: obyście zawsze byli uśmiechnięci i szczęśliwi, a wtedy każdy dzień będzie opromieniać słoneczko!
Otwieramy książkę na stronie 79, gdzie mamy dwie ważne rzeczy: rozmiary ubrań i ceny. Już kiedyś mówiliśmy sobie nazwy cen.
A teraz oznaczenie metki na ubraniu: XS- extra small (bardzo małe); S- small (małe); M- medium (średnie); L-large (duże); XL- extra large (bardzo duże); XXL- super extra large (podwójnie wielkie).
Zwykle w sklepie będą używane dwa pytania:a Customer (klient pyta): Can I try it on? (Czy mogę to przymierzyć?),zaś A Shop assistant ( sprzedawca) pyta klienta: What size are you? (Jaki nosisz rozmiar ubrań?)
https://wordwall.net/pl/resource/2580710/angielski/brainy-5-unit-6-lesson-6
Patrzymy teraz na zadanie 1 na stronie 79 w kolorowej książce. Następnie przenosimy się do czarno-białych ćwiczeń na stronę 57 i wykonujemy zadania 1 i 2 z tej strony i to będzie wszystko. Odpowiedzi do zadań podam na padlecie w czwartek po naszej lekcji.

Wszystkiego najlepszego z okazji Dnia Dziecka :)

bstec — 2020-05-31 15:59:21 UTC

Życzy Barbara Steć-Wasza nauczycielka historii

Temat: Uczynność i uprzejmość.01.06.2020

imichalska — 2020-05-31 16:06:44 UTC

Witajcie!
W dniu Waszego święta życzę Wam dużo, dużo radości :)
Uprzejmość to życzliwy stosunek do innych ludzi oraz grzeczność, natomiast kultura osobista i uczynność to chęć i gotowość do bezinteresownej pomocy innym. Zachowanie takie jest fundamentem do koleżeństwa i przyjazni
Wszyscy chcemy być traktowani z szacunkiem i życzliwością. Zwykle lubiane są osoby dobre i uczynne. Jest wiele sposobów i możliwości okazywania życzliwości innym ludziom. Każdy sam odpowiada za swoje postępowanie wobec innych i decyduje o swojej uprzejmości i uczynności.
Dobre uczynki i pomaganie innym daje poczucie radości, satysfakcji czy dumy. Jest wewnętrznym wzbogaceniem i okazją do budowania bliskich relacji osobowych.
Zastanówcie się jak można w rodzinie okazywać sobie uprzejmość, uczynność oraz miłość i wsparcie?

01.06.2020r.

dswierzewska — 2020-05-31 17:03:10 UTC

Witajcie,
dzisiaj poznajemy kolejne przypowieści o Królestwie Bożym , ale TYLKO poznajemy, zapraszam do obejrzenia.

GODZINA WYCHOWAWCZA

jzonik — 2020-05-31 17:09:02 UTC

WTOREK 02.06.2020 r. McT
Do usłyszenia :))

1 czerwca - Dzień Dziecka

jzonik — 2020-05-31 17:18:34 UTC

Wszystkiego najlepszego z okazji Dnia Dziecka. Życzy wychowawca :)

WSZYSTKIEGO NAJLEPSZEGO

dswierzewska — 2020-05-31 17:21:03 UTC

01.06.2020 r. poniedziałek Wszystkiego najlepszego z okazji Dnia Dziecka! Temat:Sudoku.

mkaras2 — 2020-05-31 17:47:13 UTC

Witajcie, tak jak obiecywałam dzisiejsza lekcja to zabawa z matematyką. Wybierajcie odpowiedni dla siebie poziom i grajcie.

01.06.2020

jzonik — 2020-05-31 18:36:50 UTC

Temat: Dzień Dziecka na sportowo.
Witam Was serdecznie,
Dzisiaj na lekcji zapraszam do zabawy!
https://youtu.be/V1Sua6hBAEs
A to dla Was z okazji Waszego święta :)

KONSULTACJE W SZKOLE

jzonik — 2020-05-31 19:32:33 UTC

https://drive.google.com/open?id=1XFBAEJ_2RGDHgOJZTWusYmWXXlvRU9wV

2.06.2020- wtorek

5dSP35 — 2020-05-31 21:44:12 UTC

Temat: Kim jest pan
Twardowski?
(2 jednostki lekcyjne)

Niedługo poznacie kolejną balladę A. Mickiewicza ("Pani Twardowska").
Byście mogli dobrze ją zrozumieć, musicie dowiedzieć się, kim jest główny, choć nie tytułowy, bohater.

* W lekturowniku, na nowej stronie, zapisz tytuł i autora ballady: "Pani Twardowska" A. Mickiewicz oraz temat lekcji.

Opowiedz w kilku zdaniach, kim był Jan Twardowski, czym się zajmował, z kim i na jakich zasadach podpisał pakt, jakie były konsekwencje tego czynu.

Podaj także- co najmniej- 5 cech charakteru/osobowości, które przypisałbyś temu bohaterowi. Wybierz jedną z nich i uzasadnij swój wybór, wskazując odpowiednie przykłady.

A teraz... życzę miłego oglądania, bowiem wiadomości o tej postaci znajdziesz w poniższych filmach :)

część I
https://www.youtube.com/watch?v=_LECJc-rRHA
część II
https://www.youtube.com/watch?v=f_qA4GAfVUo

5.06.2020- piątek

5dSP35 — 2020-05-31 21:53:48 UTC

Temat: Pierwsze spotkanie z balladą A. Mickiewicza pt. "Pani Twardowska"

Dziś zmierzycie się z pięknym i zabawnym, ale- dla wielu młodych czytelników- trudnym tekstem. Za taki stan rzeczy w dużej mierze odpowiadają ARCHAIZMY (wyrazy, które już wyszły z użycia).

Postarajcie się przyjąć dziś rolę aktora, pięknie recytującego utwór.
Przeczytajcie głośno cały tekst ballady.
https://wolnelektury.pl/media/book/pdf/ballady-i-romanse-pani-twardowska.pdf

Zwróćcie uwagę na znaki interpunkcyjne (kropki, przecinki, wykrzykniki, znaki zapytania, myślniki oraz dwukropki).
Spróbujcie zachować odpowiedni rytm.
Opanujcie trudne do przeczytania słowa. Jeśli nie będzie do nich przypisu (wyjaśnienie od redakcji, na dole strony, pod kreską), powinniście wyszukać w słownikach google ich znaczenie.

Zacznijcie od przeczytania tekstu ballady, a później zapoznajcie się z nagraniem- wystarczy do 12min.15 sek. (na pewno rozjaśni Wam ono sens utworu).

PS Nie musisz uczyć się na pamięć tekstu ballady ;)

02.06.2020r. wtorek Temat: Test z działu "Matematyka i my".

mkaras2 — 2020-06-01 05:31:44 UTC

Witajcie, test będzie aktywny dzisiaj od 8.00 do 12.00. Czas na rozwiązanie zadań to 60 minut. Link można znaleźć na Teams w kanale matematyka i wiadomości wysłanej przez dziennik elektroniczny.

01.06.2020

kwieckowska — 2020-06-01 05:47:22 UTC

DZIEŃ DZIECKA

01 czerwca 2020

kklimczak — 2020-06-01 06:09:18 UTC

Witam Was Kochani. Dziś Wasze święto KLIK
Zaplanowany sprawdzian na dziś, z działu 4: "Krajobrazy świata", będzie aktywny do środy do 20:00, abyście dzisiaj mogli świętować :)
Poniżej znajdziecie link do test.
LINK_TEST
Test możecie wykonać tylko raz. Otwierając ten test musicie się zalogować do konta gmail. Może być Wasz lub rodziców. Na te maile otrzymacie informację zwrotną o stopniu wykonania testu. Zanim zaczniecie rozwiązywać test zapoznajcie się z informacją zamieszczoną na początki testu.
Jeszcze dokładnie omówię zasady wypełnienia testu na lekcji on-line o godz. 09:45 - krótkie spotkanie.
W razie pytań najlepiej piszcie w Teamsach, ale i mailowo także.
Powodzenia :)

A teraz trochę relaksu i wszystkiego najlepszego z okazji waszego święta.
Najpierw piosenka
https://youtu.be/d_vuxQ-9iVQ
a potem
https://view.genial.ly/5ecf8acf77f2f30db0ee1668/presentation-dzien-dziecka

3.06.2020 r. Projekt arkusza z rysunkiem technicznym.

mabelite — 2020-06-01 14:09:20 UTC

Na podstawie podręcznika str. 61 wykonaj identyczny rysunek EKIERKI. RYSUNEK WYKONAJ NA KARTCE Z BLOKU A4. NARYSUJ RÓWNIEŻ WYMIARY EKIERKI I TABELKĘ JAK PONIŻEJ. DO TABELI WPISZ PISMEM TECHNICZNYM DANE (zmień tylko na swoje imię i nazwisko oraz datę 3.06.20) Pracę prześlij do 10 czerwca 2020 r. :)

4.06.2020- czwartek

5dSP35 — 2020-06-01 18:12:06 UTC

Dzień dobry,
jeśli ktoś nie mógł uczestniczyć w spotkaniu on-line, pracuje nad swoim tekstem- opisem przeżyć wewnętrznych. A dokładnie:

1. Przygotowuje 2 kolory pisaków, cienkopisów lub kredek i podkreśla - jednym kolorem- wypowiedzenia, które są tylko elementami opowiadania (np. na zielono) i te, które dotyczą opisu przeżyć (np. na różowo).

2. Sprawdza w słowniku ortograficznym pisownię wszystkich wyrazów, w których mógł ukryć się błąd ( słowa z: h, ch, rz, ż, u oraz ó) i- jeśli to konieczne- samodzielnie nanosi zmiany.

3. Zwraca szczególną uwagę na samogłoski nosowe (ą i ę) na końcu wyrazów, np. widzę, piszę, słyszą

i nazwy własne (zwłaszcza imiona, nazwy miejsc), które muszą być zapisane wielką literą

4. Zmienia wyrazy powtarzające się, szukając odpowiednich synonimów.

5. Dba o znaki interpunkcyjne: przecinki, kropki, znaki zapytania, wykrzykniki.

6. Przepisuje całą pracę, jeśli została ona zapisana niestarannym pismem czy posiada nieestetyczne skreślenia.

02.06.2020

jzonik — 2020-06-01 18:47:21 UTC

Temat : Zdrowa dieta i styl życia.
Dzień dobry,
Na dzisiejszej lekcji dowiecie się jak powinna wyglądać dobrze skomponowana dieta oraz jak zacząć zdrowy tryb życia. Zapoznajcie się z prezentacją
i pamiętajcie o aktywności !
https://drive.google.com/open?id=1GM4xhKIje9I4hOdoaJFDmKYn7JB2-S61
Pozdrawiam
Joanna Zonik

Temat: Polska w XIII- XIV w.-podsumowanie 3.06.2020 r.

bstec — 2020-06-01 19:52:08 UTC

Dzień dobry
Dziękuję tym, którzy już przysłali mi propozycje dotyczące rebusów z tematu "Monarchia stanowa". Musicie się uzbroić w cierpliwość, bo prawidłowe rozwiązania poznacie dopiero na kolejnej lekcji.

Dziś podsumowujemy ostatni dział "Polska w XIII- XIV w.". Zapiszcie w zeszycie odpowiedzi na zad.2, 4,7,9 ze str.228 (podręcznik). Odpowiedzi udzielajcie pełnymi zdaniami. O przesłanie PEŁNYCH ODPOWIEDZI poproszę WYŁĄCZNIE osoby z nr 3, 6 (Bohdan H.), 19.

Właściwie podpisane pracę przesyłacie na adres basiapelzaki12@wp.pl najpóźniej do czwartku 4.06.2020 r.

Pozdrawiam
Barbara Steć- Wasza nauczycielka historii

2.06

jbonikowski — 2020-06-02 02:18:46 UTC

Treść lekcji w załączniku.

02.06.2020

jzonik — 2020-06-02 07:46:04 UTC

Temat : Zwrot książek i podręczników. Jak się przygotować?.
https://sites.google.com/a/sp35.szczecin.pl/biblioteka/home
PROCEDURA PRZYJMOWANIA PODRĘCZNIKÓW DO BIBLIOTEKI

1.10 czerwca 2020r.

2. Godz. 9.00 zapraszam numery: 1,2,3,4,5,6,7,9,10

3.Godz. 9.45 zapraszam: 11,12,15,16,17,18,19,20,21,22

4.Wyznaczone numery spotykają się o wyznaczonej godzinie z wychowawcą pod czytelnią.

5.Przygotowanie podręczników przed oddawaniem:

a)zdejmujemy okładki,

b)wycieramy gumką wszystkie podkreślenia,

c)naprawiamy wszelkie możliwe uszkodzenia,

6.W przypadku zniszczenia lub zagubienia podręcznika:

a) uczniowie klas 2, 3, 5, 6 i 8 – rodzice/opiekunowie prawni są zobowiązani odkupić zniszczony lub zagubiony podręcznik w wydawnictwie.

7.Egzemplarzy zwracanych do biblioteki nie wolno dezynfekować preparatami dezynfekcyjnymi opartymi na detergentach i alkoholu. Nie należy stosować ozonu do dezynfekcji książek ze względu na szkodliwe dla materiałów celulozowych właściwości utleniające oraz nie należy naświetlać książek lampami UV.

8.Poleca się zarówno użytkownikom, wychowawcom klas i bibliotekarzom, przebywanie
w bibliotece, lub pomieszczeniu
w którym odbierane są książki,
w maseczkach i rękawiczkach.

3 czerwca o godzinie 10:00 zaplanowałam spotkanie na MS Teams.Spotykamy się w zespole 5E BIOLOGIA Zapraszam serdecznie

dpawelko — 2020-06-02 10:56:54 UTC

Rozwiązania zadań z ćwiczeń 1,2,3 str. 141, 142

mkaras2 — 2020-06-02 16:52:47 UTC

03.06.2020 r. środa Lekcja na Teams godz. 12.00 Temat: Wierzchołki, ściany i krawędzie.

mkaras2 — 2020-06-02 16:54:09 UTC

Witajcie, na ostatniej lekcji przypomnieliście sobie rodzaje brył. Dzisiaj skupimy się na graniastosłupach i ostrosłupach.
---------------------------------------------------------
Na lekcji zaczniemy od przerobienia materiału kryjącego się pod linkiem:
https://moje.epodreczniki.pl/dolacz/920871
Na koniec wykonamy w ćwiczeniach
zadanie 4,6 str. 142, 143.

03.06.2020

jzonik — 2020-06-02 18:21:35 UTC

Temat: Dlaczego warto być aktywnym fizycznie.
Dzień dobry,
Na dzisiejszej lekcji zapraszam na prezentację. Dowiecie się, jakie są korzyści dla zdrowia wynikające z podejmowania regularnej aktywności ruchowej oraz jak uzyskać najlepsze efekty. Zapraszam :)
https://drive.google.com/open?id=1AXQU7FWCwwqLIpgiwxhm1J5smliUaqCz
Pozdrawiam
Joanna Zonik

03.06.2020r.

dswierzewska — 2020-06-02 20:03:16 UTC

Dzisiaj zapraszam Was do małego powtórzenia. Sprawdźcie swoją wiedzę.

Temat: Różnorodność roślin - powtórzenie wiadomości z działu V 03.06.2020r.

dpawelko — 2020-06-02 22:49:36 UTC

Dzień dobry
Zakończyliśmy dział V - nadszedł czas na podsumowanie wiadomości. Za tydzień napiszecie sprawdzian. Najważniejsze wiadomości, zgodnie z wcześniejszą zapowiedzią, wspólnie powtórzymy podczas lekcji on line na MS Teams - spotykamy się o godzinie 10:00 w zespole 5E BIOLOGIA.
Osoby, które nie będą mogły uczestniczyć w spotkaniu dokładnie przeanalizują podsumowanie tego działu w podręczniku (str. 154-157).
Wszystkim polecam wykonanie testu "Wiesz czy nie wiesz" ze stron 158-159 w podręczniku i sprawdzenie odpowiedzi (klucz jest na str. 161) - testu nie wysyłacie mi.
Pozdrawiam serdecznie
Dorota Pawełko

Teatr lalek - projektujemy bohaterów przedstawienia teatralnego

kseroczynski — 2020-06-03 06:19:40 UTC

czwartek 04.06.2020
Zachęcam do zapoznania się
z materiałem na platformie epodręczniki.pl
i wykonania ćwiczeń, sprawdzając tam poprawność odpowiedzi (bez konieczności wysyłania).

05.06.2020. Projekt w pivocie

kwieckowska — 2020-06-03 09:31:37 UTC

Ostatnie zadanie z pivota na zakończenie działu dla osób chętnych. Zadanie pokazane jest w podręczniku na stronie 118-119.
wykonujemy animację
zobacz zdjęcie z podręcznika.
Postać ma się poruszać po określonej trasie (głazy).
Tutaj tło do pobrania
Aby pobrać tło kliknij w link wybierz strzałkę w prawym górnym rogu i wybierz polecenie pobierz. Miłej zabawy.

Sprawdzian "Krajobrazy świata"

kklimczak — 2020-06-03 10:26:48 UTC

Witam nie wiem co się stało z poprzednim postem dotyczącym sprawdzianu. Załączam informacje jeszcze raz. Link będzie czynny do piątku do 20:00
Poniżej znajdziecie link do test. Link jest aktywny do godz.20:00. Test możecie wykonać tylko raz. Otwierając ten test musicie się zalogować do konta gmail. Może być Wasz lub rodziców. Na te maile otrzymacie informację zwrotną o stopniu wykonania testu. Zanim zaczniecie rozwiązywać test zapoznajcie się z informacją zamieszczoną na początki testu.
KLIK_TEST
W razie pytań najlepiej piszcie w Teamsach, ale i mailowo także.
Powodzenia :)

05.06.2020r. piątek Temat: Rysowanie figur przestrzennych.

mkaras2 — 2020-06-03 15:10:53 UTC

Witajcie, dzisiaj trochę rysowania.
---------------------------------------------------------
Prostopadłościan i sześcian
Te dwie bryły mogliście już rysować w klasie 4, przypomnijcie sobie jednak jak to się robi. Na stronie 138 w podręczniku macie pokazane kolejne kroki rysowania prostopadłościanu i sześcianu. Gdyby dla kogoś to było za mało obejrzyjcie krótki filmik (tylko Wy użyjcie linijki :)
https://youtu.be/BjfAKMe-Qvc
Teraz narysujcie w zeszycie jeden sześcian i jeden prostopadłościan o dowolnych wymiarach(możecie się posłużyć tym z podręcznika, bo jest na kratkach).
---------------------------------------------------------
Graniastosłup
Przeczytajcie na stronie 139 w podręczniku instrukcję jak rysować graniastosłup, który nie jest ani sześcianem ani prostopadłościanem. Wykonajcie w zeszycie zgodnie z opisem identyczny rysunek.
----------------------------------------
Ostrosłup
Przeczytajcie na stronie 140 w podręczniku instrukcję jak rysować ostrosłup o podstawie pięciokąta. Wykonajcie w zeszycie zgodnie z opisem identyczny rysunek.
---------------------------------------
Podsumowanie
W zeszycie powinny znaleźć się 4 bryły, które trzeba podpisać: sześcian, prostopadłościan, graniastosłup pięciokątny, ostrosłup pięciokątny.
--------------------------------------------------------
Wszyscy wyślijcie mi zdjęcia Waszych brył.

04.06.2020 (THURSDAY)

enowik1 — 2020-06-03 18:28:37 UTC

Topic: Revision workout unit 6,p.81
Zanim przejdziemy do powtórzenia w kolorowej książce na stronie 81 proszę o zrobienie 1 i 2 zadania w ćwiczeniach w ramach właśnie powtórki lekcji o rozmiarach ubrań i dialogach w sklepie, te zadania są na stronie 57. Po zrobieniu zadań w ćwiczeniach przenosimy się do kolorowej książki i zeszytu, aby zrobić sobie powtórzenie: podzielimy je sobie na dwie lekcje - dzisiaj i jutro. Odpowiedzi do zadań z powtórzenia podam w piątek wieczorem. To tyle na dzisiaj .
Bye!

04.06.2020

jzonik — 2020-06-03 19:41:57 UTC

Temat : Zabawy koordynacyjne.
Dzień dobry,
Na dzisiejszej lekcji ćwiczenia koordynacyjne. Wykonajcie proste zadania :)

https://ewf.h1.pl/student/?token=Q2Qw6U2VhHeOoC2sQGFPYPwmHWAc8EBBnHQg08F7kUtVFBTaY3
Zadanie dla chętnych, szczegóły w linku.
https://forms.gle/8JMc8w8sCSNPx8Av7
Pozdrawiam
Joanna Zonik

Rozwiązania zad. 4,6 str. 142, 143.

mkaras2 — 2020-06-04 07:51:17 UTC

4.06.2020 S.Prokofiew - baśń muzyczna "Piotruś i Wilk"

pkornicz — 2020-06-04 10:44:30 UTC

Dzień dobry.

Chciałbym Was zaprosić na bajkę muzyczną do której napisał muzykę rosyjski kompozytor Sergiusz Prokofiew. Nie daje Wam żadnych nowych zadań bo zbliża się koniec roku i na pewno macie bardzo dużo pracy z innymi przedmiotami. Przy muzyce możecie sobie czasami od tego odpocząć. Przypominam jednak, że z muzyki też na koniec wystawiam stopnie, a jest jeszcze kilka osób, które ani razu się ze mną nie kontaktowały. Jeszcze raz powtarzam ,że jeżeli macie jakieś problemy z wysyłaniem nagrań, albo po prostu z graniem na flecie to wystarczy, że Wasi rodzice potwierdzą, że cwiczyliście w domu i podadzą mi tytuły utworków, które graliście. Jeżeli bardzo nie chcecie grac na flecie to możecie przygotować prace pisemną w zamian za flet. Możecie napisać o muzyce teatralnej i filmowej, o muzyce rozrywkowej lat 80, a po dzisiejszym filmie możecie napisać kila słów o Prokofiewie. Oczywiście ci którzy wysłali już nagrania mogą też zrobić te prace pisemne jeżeli brakuje im jeszcze czegoś do szóstki na koniec (sprawdzajcie w dzienniku elektronicznym). A oto link do bajki: https://www.youtube.com/watch?v=kvnqLG3e_hg

Temat: Monarchia stanowa w Polsce cz.2 5.06.2020 r.

bstec — 2020-06-04 12:38:17 UTC

Dzień dobry
Bardzo się cieszę, że tak wielu z Was podjęło walkę i przysłało mi swoje propozycje rozwiązania rebusów. Poszło Wam bardzo dobrze. W prezentacji znajdziecie informacje, jak trzeba było dochodzić do prawidłowego rozwiązania.

Chciałabym Wam również przypomnieć, że już bardzo niewiele czasu zostało do wystawienia ostatecznych ocen. Wszelkie poprawy i dodatkowe prace będę przyjmowała WYŁĄCZNIE DO ŚRODY 10.06.2020 R. DO GODZ.18.00.Muszę mieć czas na sprawdzenie wszystkich prac i wystawienie ocen. Prace przysłane po terminie lub niepodpisane nie zostaną sprawdzone.

Podawałam Wam mnóstwo propozycji dodatkowych działań. Mogliście napisać list, wiersz, a nawet nagrać piosenkę lub filmik o wybranej postaci historycznej. Wykonywaliście ilustracje do legendy, tworzyliście komiksy, rozwiązywaliście rebusy. Niektórzy nawet samodzielnie opracowali wybrany temat metodą rysunkową. Jak widzicie, możliwości było dużo i to różnorodnych. Jeśli ktoś jeszcze czuje niedosyt i pragnie podziałać, trzeba będzie podać własną propozycję. Kontaktujcie się ze mną, tak jak do tej pory na adres basiapelzaki12@wp.pl Proszę także, abyście koniecznie pamiętali, że ocena na koniec roku obejmuje pracę ZA CAŁY ROK , a nie tylko za II semestr.

Pozdrawiam
Barbara Steć-Wasza nauczycielka historii

05.06.2020 (FRIDAY)

enowik1 — 2020-06-04 19:13:17 UTC

Topic: Revision workout unit 6. (Powtórzenia ciąg dalszy)
Na początek powtórka w formie zabawy:
https://wordwall.net/pl/resource/1665339/brainy-5-u6
Następnie przechodzimy do zadań na stronie 81 w naszej kolorowej książce i wykonujemy zadania 3,4,5 i 6. Odpowiedzi podam na tym padlecie jutro wieczorem.
ZADANIE DOMOWE TO strona 59 w naszych ćwiczeniach, wykonujemy i odsyłamy zadania:1,2,3 oraz 4. Nie robimy zadania 5/59. Zadanie domowe odsyłamy do środy przed Bożym ciałem, czyli do 10.06.2020

Temat: Opowieść o obrazie Jana Matejki „Bitwa pod Grunwaldem" 10.06.2020 r.

bstec — 2020-06-05 22:03:43 UTC

Dzień dobry
Dziś zapraszam Was do obejrzenia filmu dotyczącego najsłynniejszego obrazu przedstawiającego bitwę pod Grunwaldem. Namalował go wybitny XIX w. malarz Jan Matejko. Obecnie obraz ten znajduje się w Muzeum Narodowym w Warszawie.

Ciekawe, czy dostrzeżecie coś szczególnego w prezentowanym filmiku...

Pozdrawiam

Barbara Steć- Wasza nauczycielka historii

07.06.2020 ODPOWIEDZI DO ZADAŃ< STRONA 81(książka)

enowik1 — 2020-06-07 14:06:05 UTC

Task 1/81: baker`s;bookshop,butcher`s;
clothes shop; chemist`s
Task2/81: 1.a coach; 2. a ship; 3.a plane; 4. a ferry; 5. a motorbike
Task3./81 :
1.What size are you?
2.Here you are.
3.How much is it?
4.Have you got a cheaper one?
5.I am sorry, we haven`t.
Task 4/81
1.Adela was
2. She was not (wasn`t)
3.They were not (weren`t)
4. They were
5. Max was
Task 5/81
1. Was he in the newsagent`s at 3.00? Yes, he was.
2. Was she in the bookshop at 3.15? No, she wasn`t
3. Were they in the department store at 3.30? No, they weren`t.
4. Were they in the stationer`s at 3.00? Yes, they were.
5. Was he in the stationer`s at 3.00?
Yes, he was.
Task 6/81
1. Where was she?
2.What time was she in the stationer`s?
3.What time were they there?
4.Where were they?
5. What time was he in the bookshop?

10.06.2020- środa (online) lub 15.06.2020- poniedziałek

5dSP35 — 2020-06-07 15:55:33 UTC

Temat: O języku ballady A. Mickiewicza

Ballada jest napisana niezwykle barwnym, poetyckim językiem.
Na dzisiejszej lekcji sprawdzimy, jakimi środkami stylistycznymi posłużył się autor, by osiągnąć taki efekt.
Pomoże Ci w tym prezentacja (str. 10). Pamiętaj, by nacisnąć "łapkę" w prawym górnym rogu str., która pokaże Ci miejsca z ukrytymi wiadomościami.

W lekturowniku zapisz temat oraz wskazane na 10 stronie informacje.

Ponadto znajdź w tekście ballady (w załączniku) i WYPISZ przykłady:
a) zdrobnień
b) rymów
https://drive.google.com/file/d/1km-d3n-w3MleWuOyMBopPAGxn14ESPKG/view
c) onomatopei (onomatopeja to wyrazy, które naśladują dźwięk np.szumieć, buczeć)
https://drive.google.com/file/d/16ejZA8CkYuvI5mMV8zoEIKLWd9dmo_Dc/view?usp=sharing
d) Podaj:
liczbę wersów w każdej strofie:
liczbę sylab w każdym wersie:

Pamiętaj, że to właśnie układ rymów, stała liczba wersów i sylab decydują
o RYTMICZNOŚCI utworu.

8.06.2020- poniedziałek

5dSP35 — 2020-06-07 16:00:44 UTC

Temat: Czartowskie moce i niemoce w balladzie A. Mickiewicza

Dzień dobry,
czas na dokładniejszą analizę dzieła.
Dziś skoncentrujemy się na wydarzeniach w utworze.

*W lekturowniku zapisz temat zajęć.

Co i w jaki sposób wykonać? Wszystkie ćwiczenia znajdziesz w załączonej PREZENTACJI.
1. PRZEJDŹ do str. 3
KLIKNIJ:
*w punkt 3: Trudne słowa- wykonaj w Internecie i przepisz do zeszytu
*w punkt 4: Połącz w pary- wystarczy zrobić w Internecie i sprawdzić poprawność wykonania zadania (naciśnij: Prześlij odpowiedzi)
Zacznij od nowa, jeśli popełniłaś(-eś) błąd.
2.
str. 4
Uporządkuj plan:
- podane wydarzenia przepisz do zeszytu, zachowując chronologię (od najdawniejszego po najpóźniejsze)

Na marginesie swojego zeszytu wprowadź legendę:
(F)- wydarzenia fantastyczne, kolor czerwony/różowy/pomarańczowy
(R)- wydarzenia realistyczne, kolor zielony

Stosując symbole (F) i (R), podpisz (i podkreśl odpowiednim kolorem) każdy punkt planu.
Przypomnienie:
*wydarzenia realistyczne (R) to takie, które mogą rozegrać się w świecie rzeczywistym, realnym
*wydarzenia fantastyczne (F)/ nierealistyczne to takie, które nie mogą mieć miejsca w świecie realnym
3. str. 5
Przeczytaj znajdujące się tam informacje. Zanotuj także w zeszycie:
Miejsce akcji:
karczma Rzym
synonimy słowa KARCZMA: gospoda, zajazd, tawerna, oberża

Temat: Mądry wybór w świecie gier. 08.06.2020

imichalska — 2020-06-07 16:05:15 UTC

Witajcie!
Internet daje nieskończenie wiele propozycji spędzania wolnego czasu (muzyka, gry komputerowe, teledyski, filmy, telewizja). Nieograniczone możliwości internetu sprawiają, że czasem łatwo zapominamy, że równie wartościowe rozrywki oferuje świat rzeczywisty.
Gry komputerowe dostarczają niezwykle silnych emocji, między innymi poczucie sukcesu, radości, satysfakcji,ale również uczucia złości, agresji, lęku, czy zagrożenia. Przez jakiś czas można poczuć się silniejszym, sprawniejszym niż jest się w rzeczywistości, oraz stać się kimś ważnym i znaczącym.
W wirtualnym świecie gracz przeżywa fantastyczne przygody, oraz sytuacje, które nie są dla niego dostępne w świecie rzeczywistym. Może także spełnić swoje marzenia i pragnienia. Dlatego granie rzadko się nudzi, może natomiast bardzo szybko wciągać i angażować gracza w wirtualną rzeczywistość, a to robi się niebezpieczne, gdyż traci się rzeczywistość. Gry komputerowe mają swoje zalety jak i wady. Mogą bawić i uczyć. Jeśli wybieramy gry wartościowe , możemy poszerzyć swoja wiedzę historyczną, geograficzna, przyrodnicza czy matematyczną. Ćwiczymy tez koncentrację i refleks.
Pamiętajcie jednak żebyście wybierali gry wartościowe, a także żebyście zbyt wiele czasu im nie poświęcali, gdyż długie siedzenie przy komputerze ma skutki uboczne dla naszego zdrowia.
Zapraszam do obejrzenia filmu.
https://www.youtube.com/watch?v=on08z78OOuE&t=283s

9.06. 2020- wtorek

5dSP35 — 2020-06-07 16:07:53 UTC

LEKCJA 1
Temat: Spotkanie z Mefistofelesem

O Janie Twardowskim już co nieco słyszeliście. By wzbogacić Waszą wiedzę na temat postaci, przejdźcie do str. 6 (prezentacja załączona do wczorajszej lekcji).
Zapoznajcie się z informacjami ukrytymi pod nr 1, 2 i pod obrazkiem bohatera.
Dowiedzcie się, z kim jeszcze ucztował Twardowski (str. 7)

Na podstawie utworu opisz Mefistofelesa i narysuj w zeszycie przedstawiającą go ilustrację. Pomoże Ci w tym prezentacja (str. 8 - kliknij w pkt. 1,2, obrazek diabła)

9.06.2020- wtorek

5dSP35 — 2020-06-07 16:08:28 UTC

LEKCJA 2
Temat: O warunkach paktu z diabłem

Twardowski podpisał z Mefistofelesem cyrograf (kontrakt). Przypomnij sobie warunki tego paktu (pracuj z tekstem https://wolnelektury.pl/media/book/pdf/ballady-i-romanse-pani-twardowska.pdf ) i przygotuj w lekturowniku taki dokument.
Załącznik może posłużyć Ci za wzór.

08.06.2020r. poniedziałek Temat: Wprowadzenie do objętości.

mkaras2 — 2020-06-07 16:37:39 UTC

Dzień dobry, zapraszam na lekcję.

10.06.2020 r. Dlaczego pożywienie powinno być zróżnicowane?

mabelite — 2020-06-07 17:23:33 UTC

Przeczytaj zagadnienia str. 64 - 65. Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 1 str. 64 i ćwiczenie 2 str. 65. Zdjęcie pracy prześlij do dnia 17 czerwca 2020 r.

10.06.2020 r. Zdjęcie podręcznika str. 65.

mabelite — 2020-06-07 17:24:02 UTC

08.06.2020r.

dswierzewska — 2020-06-07 17:48:04 UTC

Temat :Boże Ciało
Drodzy Uczniowie , w najbliższy czwartek obchodzimy uroczystość Ciała i Krwi Pańskiej ,potocznie zwaną Boże Ciało.
Proszę obejrzyjcie przygotowaną prezentację. Na czerwono zaznaczyłam treść notatki do zeszytu. Na ostatnim slajdzie jest ostatnie zadanie domowe na ocenę przed wystawieniem ocen. Zgodnie z informacją na slajdzie czekam na nie do niedzieli 14 czerwca.
Dbajcie o siebie.

08.06.2020

jzonik — 2020-06-07 18:08:36 UTC

Temat: EZ Wiem co jem.
Dzień dobry,
Żywienie warunkuje zdrowie człowieka, dlatego tak ważne jest spożywanie wartościowych produktów spożywczych. Na dzisiejszej lekcji dowiecie się ile kcal , cukru i dodatkowych substancji zawierają popularne napoje, jogurty oraz dania typu fast food. Zapraszam do zapoznania się z prezentacją.
https://drive.google.com/open?id=17f36jGT6_6rS5ld1IzvE6YOIYGq8nJgC
Pozdrawiam
Joanna Zonik

08.06.2020 (MONDAY)

enowik1 — 2020-06-07 21:24:18 UTC

Topic: Did you have a good time?
Television and other media (Czy dobrze się bawiłeś/-aś?)
Hello again!
Dzisiaj zajmiemy się innymi czasownikami w czasie przeszłym , aniżeli czasownikiem "być". Otóż w czasie przeszłym (PAST SIMPLE TENSE) operatorem, czyli takim "znakiem rozpoznawczym", że to jest czas przeszły (w pytaniach "DID", a w przeczeniach jest :"DIDN`T" lub "DID NOT") . Po tym słowie JEST ZAWSZE PODSTAWOWA FORMA CZASOWNIKA, na przykład: Did I watch TV yesterday? Yes, I did. No, I didn`t (did not)
https://www.youtube.com/watch?v=neZNY9yL8Ag
Dzisiaj również poznamy słownictwo związane z rozrywką w radio i telewizji oraz internecie.
https://wordwall.net/pl/resource/460166/angielski/brainy-v-unit-7
I to na dzisiaj tyle. Bye!

08 czerwca 2020

kklimczak — 2020-06-08 06:04:56 UTC

Proszę wykonajcie zadania ze stron 93 -94 (nie wysyłacie).
Dzisiaj nie ma lekcji on-line tylko konsultacje. Jestem dostępna od godz. 9:45-10:15 możecie pisać, dzwonić jak Wam wygodnie.
Tak będzie do końca roku szkolnego.

Przygotowałam także dla Was niespodziankę. Jak rozwiążecie dajcie znać w Teamsach lub mailowo.
KLIK

Zadanie dla chętnych - odpowiedzi :)

jzonik — 2020-06-08 06:42:17 UTC

https://drive.google.com/open?id=1YeMkmgmsBeaNpqPktBGOSBpHmaWMsUT8

Rozwiązania do zadań 1-4 w ćw. z tematu "Objętość".

mkaras2 — 2020-06-08 15:39:18 UTC

09.06.2020r. wtorek Temat: Litry i mililitry.

mkaras2 — 2020-06-08 16:56:43 UTC

Dzień dobry, dzisiejsza lekcja również dotyczy jednostek objętości. Oprócz jednostek, o których czytaliście wczoraj są jeszcze dwie dobrze Wam znane: litr i mililitr.
------------------------------------------------------
Na początek obejrzyjcie filmik
https://youtu.be/5zEcx-_0UDI
------------------------------------------------------
Teraz zróbcie notatkę w zeszycie:
1 l czytamy jeden litr
1ml czytamy jeden mililitr
1 l = 1 dm³
1 ml = 1 cm³
1 l = 1000 ml
-------------------------------------------------------
Wykonajcie:

w zeszycie ćwiczeń zadanie 5 strona 145
https://wordwall.net/play/1099/643/887
https://wordwall.net/play/1863/019/320

8.06

jbonikowski — 2020-06-08 17:04:54 UTC

Treść lekcji w załączniku

09.06.2020

jzonik — 2020-06-08 18:36:21 UTC

Temat: Ekonomia dla dzieci.
Witajcie,
Dzisiaj nie spotykamy się na Teams, przesyłam prezentację zawierającą wiadomości z zakresu bankowości – rodzaje kart, wypłata pieniędzy z bankomatu oraz jak bezpiecznie korzystać z karty. Będziecie mogli sprawdzić swoją wiedzę w quizach :)
http://exchange.n-educatio.pl/EkonomiaDlaDzieci/#/app/splash

Przypominam - zwrot podręczników 10 czerwca !
Pozdrawiam
Joanna Zonik

09.06.2020

jzonik — 2020-06-08 18:40:01 UTC

Temat: Zabawy koordynacyjne.
Dzień dobry,
Dzisiaj zapraszam do wykonania prostych ćwiczeń, mających poprawić koordynację ruchową.
https://ewf.h1.pl/student/?token=8EHxkTSXPObwJnLNMwiEIZElIQSarUIclRyvAX7ysproLaMbWv
Pozdrawiam
Joanna Zonik

Zaległości

kwieckowska — 2020-06-09 10:59:52 UTC

Witam Was serdecznie.
Przypominam, że obowiązkowe prace z informatyki to:
- interaktywna kartka w scratch;
- pivot - własna postać;
- pivot - animacja.
Proszę o przesłanie.
Kamila Więckowska

mkaras2 — 2020-06-09 14:34:13 UTC

10.06.2020r. środa Temat: Objętość prostopadłościanu i sześcianu.

mkaras2 — 2020-06-09 14:34:57 UTC

Dzień dobry,
dzisiaj poznacie wzory na obliczanie objętości prostopadłościanu i sześcianu.
Jak już wiecie pole oznaczamy literą P, do oznaczania objętości używamy litery V.
---------------------------------------------------------
Na początek obejrzyjcie filmik:
https://youtu.be/SAC3K9zJXc0
Przepiszcie do zeszytu:

notatkę z 8.15 minuty filmu (razem z rysunkami).
dobrą radę ze strony 152 podręcznika (bez rysunku)

---------------------------------------------------------
Wykonajcie z ćwiczeń zadanie 1,2,3 str. 146,147.

10.06.2020r.

dswierzewska — 2020-06-09 17:20:01 UTC

Dzisiaj jeszcze w temacie Bożego Ciała, tylko oglądamy.
Zapraszam Was na krótkie spotkanie z Gienkiem

10.06.2020

jzonik — 2020-06-09 18:29:15 UTC

Temat: Aktywność fizyczna z innych krajów – Korfball.
Dzień dobry,
Dzisiaj na lekcji Korfball. Choć korfball nie jest zbyt popularny w Polsce to jednak nie jest nową dyscypliną sportu. Wiele elementów gry w korfball podobnych jest do tych występujących w koszykówce, piłce ręcznej a nawet siatkówce. Zapraszam do zapoznania się z prezentacją.
https://drive.google.com/open?id=15evHnPkXeZbt7LKLqJZacdcc1qVi0WDV
Pozdrawiam
Joanna Zonik

Temat: Różnorodność roślin - sprawdzian wiadomości z działu V 10.06.2020r.

dpawelko — 2020-06-09 20:52:21 UTC

Moi Drodzy
Zgodnie z zapowiedzią dziś napiszecie sprawdzian z działu V.
Test dostępny będzie dziś od godziny 8:00 do 14:00; znajdziecie go w MS Teams zespole 5E BIOLOGIA. Czas pisania testu (od momentu otworzenia do zamknięcia) nie powinien przekroczyć 45 minut.
W razie problemów pisz maila lub na MS Teams.
Powodzenia.

Temat: Dojrzewanie dziewcząt i chłopców. 15.06.2020

imichalska — 2020-06-12 17:46:16 UTC

Witajcie!
Dojrzewanie człowieka to przechodzenie z dzieciństwa ku dorosłości
Obejmuje ono:
- rozwój fizyczny (biologiczny),
- rozwój psychiczny,
- rozwój społeczny.
Dojrzewanie to okres, w którym organizm dziewczyny i chłopca przygotowuje się do tego, aby w przyszłości mogli podjąć rolę macierzyńską i ojcowską oraz społeczną.
Dziewczęta wchodzą w okres dojrzewania między 9 a 13 rokiem życia.
Chłopcy rozpoczynają okres dojrzewania pózniej niż dziewczynki bo między 10 a 14 rokiem życia.
Oznacza to, że zmiany rozwojowe u każdej osoby mogą rozpoczynać się w innym czasie. Jest to zjawisko naturalne, gdyż każdy człowiek ma zapisany w genach swój rytm i program dojrzewania.
Dojrzewanie rozpoczyna się od intensywnego wzrostu. Wzrost powodowany jest wydłużeniem się kości: ramion, przedramion i nóg, a także stóp. Na początku może to zaburzyć koordynację ruchową i utrudniać funkcjonowanie.
W tym okresie dziewczęta często są wyższe od chłopców, gdyż ich dojrzewanie rozpoczyna się wcześniej.
U dziewcząt systematycznie narasta tkanka tłuszczowa, co wpływa na zmianę proporcji i kształtu ciała. Sylwetka u dziewczynki zaczyna stawać się typowo kobieca.
U chłopców kształtuje się męska sylwetka, rozrasta się klatka piersiowa, poszerzają się ramiona, rozbudowują i wzmacniają mięśnie. Pogrubiają się rysy twarzy, pojawia się zarost, początkowo delikatny.
Następne zajęcia o dojrzewaniu będziemy omawiać na zajęciach z podziałem na grupy, gdy już wrócimy do szkoły.

15.06.2020 (MONDAY)

enowik1 — 2020-06-14 13:15:27 UTC

Topic: Did you have a good time? (Czy dobrze się bawiłeś/-aś?)
Czasowniki regularne i nieregularne(regular and irregular verbs): w języku angielskim mamy dwa rodzaje czasowników w czasie przeszłym i niestety, trzeba się nauczyć: które są regularne, a które nie. Aby to trochę rozjaśnić proponuję ćwiczenie:
https://wordwall.net/pl/resource/977973/angielski/brainy-5-unit-7-irregular-verbs
Po zrobieniu tego ćwiczenia proponuję jeszcze jedno i to będzie na tyle dzisiaj:
https://wordwall.net/pl/resource/1321268/angielski/brainy-5-unit-7-irregular-verbs

15.06.2020- poniedziałek

5dSP35 — 2020-06-14 14:12:10 UTC

Obejrzyj mnie, proszę :)

15.06.2020r.

dswierzewska — 2020-06-14 15:53:20 UTC

Drodzy Uczniowie,
takie małe powtórzenie już bez ocen, bez wysyłania prac.
Sprawdźcie swoją wiedzę w tematyce religijnej. Na pewno sobie poradzicie!

Temat: Czarna Śmierć - film edukacyjny cz.1 19.06.2020 r.

bstec — 2020-06-14 16:34:18 UTC

Dzień dobry

Dziś zapraszam Was do obejrzenia filmiku ze znanej Wam serii "Historia na szybko". Oglądając film, pomyślcie o tym, jak prawdziwe jest powiedzenie: "Historia kołem się toczy". Mówi ono o tym, że pewne wydarzenia w dziejach ludzkości powtarzają się co jakiś czas.

Życzę Wam dużo zdrowia:)

Barbara Steć-Wasza nauczycielka historii

15.06.2020r. poniedziałek Temat: Obliczanie objętości prostopadłościanu.

mkaras2 — 2020-06-14 17:18:44 UTC

Dzień dobry, przejdźcie do materiału zamieszczonego poniżej. W zeszycie wykonajcie ćwiczenie 5,6,7, pozostałe ćwiczenia w pamięci lub online. Sprawdzajcie swoje rozwiązania.
https://moje.epodreczniki.pl/dolacz/641289

15.06.2020

jzonik — 2020-06-14 19:37:05 UTC

Temat: Nordic Walking – alternatywne formy zajęć na lekcjach wf.
Dzień dobry,
Nordic walking to sport mobilizujący wiele mięśni, ale odciążający przy tym stawy i kręgosłup. Spacer z kijkami to aktywność fizyczna przeznaczona dla osób w różnym wieku. Oto kilka wskazówek, które pomogą Ci opanować sztukę chodzenia z kijkami.
https://drive.google.com/open?id=1Wf5KVu2ikhsp6WjptXtNGJsd23G8ljyO
Pozdrawiam
Joanna Zonik

15 czerwca 2020

kklimczak — 2020-06-15 06:52:05 UTC

Temat : Wszechocean - Światowy Dzień Oceanów.
Dzień dobry:)
Przypominam, że dzisiaj nie ma lekcji on-line tylko konsultacje i tak kochani do końca roku szkolnego. Możecie pisać, dzwonić jak Wam wygodnie.

Z okazji Światowego Dnia Oceanów który przypadał na 8 czerwca zapraszam Was na krótki film nakręcony właśnie z tej okazji KLIK
oraz prezentację KLIK

19.06.2020r. piątek Temat: Matematyka dla Bystrzaka.

mkaras2 — 2020-06-15 18:53:38 UTC

Dzień dobry, rozwiąż 6 zadań a czeka Cię nagroda :)

22.06.20204. poniedziałek Temat: Utrwalenie wiadomości o ułamkach dziesiętnych.

mkaras2 — 2020-06-17 09:49:20 UTC

Dzień dobry, zapraszam na lekcję.

19.06.2020- piątek

5dSP35 — 2020-06-17 10:51:58 UTC

Zapraszam Cię do naszego ogrodu.
Znajdziesz tu propozycje książek (nie tylko) na lato :)
Wiem, że wielu/wiele z Was uwielbia czytać!
Wiem też, że są i takie osoby, które niechętnie sięgają po lekturę. Być może nie natrafiły JESZCZE na wymarzoną, chwytającą za serce KSIĄŻKĘ, taką, od której trudno "się oderwać"...

Zachęcam, byście podzielili się swoimi wrażeniami, dodając "Wasze" tytuły w odpowiedniej kolumnie (Gdy klikniesz na "+", uzyskasz możliwość wstawienia posta).

W wypowiedzi podaj, proszę, swoje imię i klasę.
Jeśli masz ochotę, dopisz 1-2 zdania o tym, o czym opowiada wskazana przez Ciebie książka.

19.06.2020 (FRIDAY)

enowik1 — 2020-06-18 15:47:29 UTC

Topic: We love sports! (Kochamy sporty!)
Dzisiaj o różnych dyscyplinach sportowych i ich uprawianiu na stronie 89 w naszych kolorowych książkach.Popatrzcie na zadanie 1, potem spróbujcie zrobić to zadanie:
https://wordwall.net/pl/resource/978217/angielski/brainy-5-unit-7-sporting-events-places-people
To będzie na dzisiaj tyle. Have a nice weekend! Bye!

12.06.2020. Praca w chmurze

kwieckowska — 2020-06-18 16:08:20 UTC

Umiecie już robić prezentacje w programie Power Point. Robiliśmy to na początku II semestru. Teraz nauczymy się robić prezentacje w chmurze czyli bezpośrednio w internecie. Wystarczy, że zalogujecie się na stronę www.office.com (login i hasło takie samo jak logujecie się do Teams) i wybierzecie Power Point (tak jak na filmie poniżej). Są tutaj inne opcje a co najważniejsze prezentacje możecie udostępniać innym osobom. Dzisiaj będziemy robić prezentację na temat swojego hobby lub swojego zwierzaka (jeśli ktoś nie ma zwierzątka , opiszcie zwierzę jakie chcielibyście mieć). Zróbcie 8 slajdów, na każdym ma być tekst i zdjęcie. Resztą zajmiemy się na kolejnych lekcjach. Prezentacji jeszcze mi nie udostępniajcie. Zrobimy to na koniec projektu. Miłej pracy:)
Tutaj film jak zacząć.
Film

19.06.2020 Praca w chmurze - tworzymy prezentacje w office 365. Przejścia i animacje.

kwieckowska — 2020-06-18 16:08:52 UTC

Czas urozmaicić nasze prezentacje. Na każdym slajdzie powinien być tytuł, tekst i zdjęcie (oprócz pierwszego tytułowego slajdu). Będziemy dodawać animacje do tytułu, tekstu i zdjęcia tak jak na filmie. Pamiętajcie prezentacji nigdzie nie musimy zapisywać. Zapisuje się w momencie robienia na naszym wirtualnym dysku.
No to do dzieła!!!
Film

Temat: Prehistoria, starożytność i średniowiecze- podsumowanie materiału 24.06.2020 r.

bstec — 2020-06-20 18:41:35 UTC

Dzień dobry
Witam Was na ostatniej lekcji w tym roku szkolnym. Przypomnę Wam, że w klasie V odbyliśmy dość długą podróż w czasie. Rozpoczęliśmy od informacji o pierwszych ludziach (prehistoria). Następnie wkroczyliśmy w epokę starożytną, która rozpoczęła się wraz z pojawieniem się pisma. Po starożytności przyszła kolej na średniowiecze. Z pewnością pamiętacie, że zaczęło się ono w V w. od upadku zachodniego cesarstwa rzymskiego.

W przyszłym roku szkolnym przeniesiemy się w epokę nowożytną. Teraz jednak warto jeszcze sprawdzić, co udało się Wam zapamiętać z materiału omawianego w kl. V. Zajrzyjcie na stronę z quizami historycznymi. Spróbujcie rozwiązać któryś z zamieszczonych tam testów dotyczących starożytności czy średniowiecza. Jestem pewna, że pójdzie Wam bardzo dobrze!

Pozdrawiam serdecznie i życzę słonecznych oraz bezpiecznych wakacji
Barbara Steć-Wasza nauczycielka historii

22.06.2020- poniedziałek

5dSP35 — 2020-06-20 18:48:35 UTC

Temat: Pierwsze spotkanie z bohaterami "Magicznego drzewa".

Zachęcam do obejrzenia filmu. Myślę, że Wam się spodoba :)
Jutro będzie czekać na Was zadanie związane z tą lekturą.

24.06.2020 r. Bezpieczeństwo podczas wakacji.

mabelite — 2020-06-20 18:57:07 UTC

Zapoznaj się z filmami, które wskazują jak bezpiecznie spędzić wakacje :)

24.06.2020 r. Film nr 2.

mabelite — 2020-06-20 19:00:20 UTC

23.06.2020- wtorek

5dSP35 — 2020-06-20 19:05:32 UTC

Temat: Mówisz i masz- magia czerwonego krzesła

Witajcie,
ostatnie lekcje w tym roku poświęcimy na omówienie przyjemnej historii.
Zapiszcie, proszę, w lekturowniku
tytuł powieści i jej autora ("Magiczne drzewo. Czerwone krzesło"- Andrzej Maleszka) i na podstawie obejrzanego filmu uzupełnijcie plan wydarzeń.
Karta może być dla Was inspiracją:

https://drive.google.com/file/d/1EnPJoIRWagAJJbBvvRoAp_kfKZrqEyqL/view?usp=sharing

Jeśli- myśląc już o wakacjach- nie możecie się skoncentrować na zadaniu, skorzystajcie z poniższych podpowiedzi ;)

https://drive.google.com/file/d/1pLDJ2CIjpqLRlDFKJPjTyiB-1DscFYLe/view?usp=sharing

Pozdrawiam Was serdecznie!

Zakończenie roku szkolnego

jzonik — 2020-06-21 11:57:06 UTC

Witam Was,
Wiem, że czekacie na informacje związane z zakończeniem roku szkolnego. Jak tylko będę znała wszystkie szczegóły wydawania świadectw, zaraz napiszę na padlecie :)

Pozdrawiam
Joanna Zonik

Temat: Czym jest tolerancja? 22.06.2020

imichalska — 2020-06-21 17:01:44 UTC

Witajcie!
Dzisiaj zastanowimy się czym jest tolerancja.
Tolerancja to poszanowanie czyichś poglądów, wierzeń, upodobań, różniących się od naszych własnych.
Tolerancja nie oznacza akceptacji czyjegoś zachowania czy poglądów. Wręcz przeciwnie, tolerancja to poszanowanie czyichś zachowań lub poglądów mimo, że nam się one nie podobają. Tolerancja jest postawą, która umożliwia otwartą dyskusję. Bez tej postawy dyskusja zamienia się albo w zwykłą sprzeczkę albo prowadzi do aktów agresji.
ZACHOWANIA NIETOLERANCYJNE:
- obgadywanie,
- agresja fizyczna, psychiczna, słowna,
- niechęć,
- używanie wyzwisk i wulgaryzmów w stosunku do innych osób,
- wrogość,
- wyśmiewanie, szykanowanie,
Zastanówcie się dlaczego ludzie są nietolerancyjni?
Pamiętajcie!
„Wszyscy jesteśmy tacy sami,
choć każdy z nas jest inny”
Zapraszam Was do obejrzenia filmu.
https://www.youtube.com/watch?v=3i5VwheHszY

Drodzy Uczniowie,

dswierzewska — 2020-06-21 18:07:35 UTC

dziękuję za wspólnie przeżyty czas w czasie zdalnego nauczania.
Wysyłam do Was list.

Drodzy Rodzice,

dswierzewska — 2020-06-21 18:07:50 UTC

proszę przyjąć ode mnie tych kilka słów.

22.06.2020

jzonik — 2020-06-21 19:19:25 UTC

Temat: EZ – Zdrowie – jazda na rolkach.
Dzień dobry,
Jazda na rolkach to doskonały sposób na relaks oraz wspaniały pomysł na trening całego ciała. Podczas jazdy na rolkach pracują wszystkie grupy mięśniowe, ale najbardziej podczas treningu zaangażowane są mięśnie kończyn dolnych. Z prezentacji dowiecie się, jakie są style i charakter jazdy oraz co zrobić, aby jazda na rolkach była bezpieczna.
https://drive.google.com/file/d/1D5knpJyLK112suFxEmexN9ffPny1ZjQP/view?usp=sharing
Pozdrawiam Joanna Zonik

22.06.2020 (MONDAY)

enowik1 — 2020-06-21 19:51:33 UTC

Topic: Komiks o wysportowanej Sue, część 7
Na stronie 90 w kolorowej książce mamy kolejny odcinek komiksu o naszej książkowej bohaterce, pod tytułem "Congratulations, Sue!" (czyli gratulacje Sue!)
Czytamy komiks i zapoznajemy się z nowymi słowami i wyrażeniami, które są pod komiksem i to tyle na dzisiaj.
Have a nice week!!!

HARMONOGRAM ZAKOŃCZENIA ROKU SZKOLNEGO 2019-2020

jzonik — 2020-06-21 21:35:19 UTC

5e - Orlik J. Zonik, godz. 10:45

PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA

Zakończenie na boisku szkolnym:

1. Uczeń może zostać przyprowadzony tylko przez jednego rodzica/opiekuna, przed wejściem na boisko uczeń zobowiązany jest zdezynfekować ręce.

2. Na teren boiska wchodzi jedynie uczeń. Rodzice/opiekunowie pozostają przed wejściem na boisko i zachowują bezpieczny dystans społeczny z pozostałymi rodzicami /opiekunami - 1,5 m.

3. Podczas zakończenia roku szkolnego uczniowie przebywają w maseczkach lub innych akcesoriach zakrywających nos i usta.

4. Wychowawcy mogą być ubrani w maseczki, natomiast zakładają rękawiczki ochronne.

5. Podczas zakończenia roku szkolnego na boisku szkolnym będą przebywać 2 klasy z wychowawcami oraz dwóch nauczycieli pełniących dyżur. Grupy zachowują pomiędzy sobą odstęp 10 metrów, uczniowie danej klasy z wychowawcą zachowują dystans społeczny minimum - 2 m.

6. Świadectwo uczniowie otrzymują od nauczyciela w foliowej koszulce.

7. Po zakończeniu uczniowie opuszczają teren boiska z zachowaniem dystansu społecznego i wraz z rodzicami/opiekunami rozchodzą się aby uniknąć gromadzenia się przy boisku szkoły.

Rodzice/opiekunowie proszeni są o przychodzenie punktualnie na umówioną godzinę, aby uniknąć gromadzenia się przy budynku szkoły. Obowiązuje zasada dystansu społecznego.

Obecność podczas zakończenia roku szkolnego nie jest obowiązkowa. Świadectwa można odebrać również w terminach późniejszych bezpośrednio z sekretariatu szkoły.
Uczniowie z objawami chorobowymi wskazującymi infekcję nie będą wpuszczani na teren boiska i szkoły.

Pozdrawiam
Joanna Zonik

22 czerwca 2020

kklimczak — 2020-06-22 05:30:00 UTC

Witam Was kochani w pierwszym dniu astronomicznego lata.
Zapraszam Was już ostatnią podróż w tym roku szkolnym. Bawcie się dobrze :)
KLIK

23.06.2020

jzonik — 2020-06-22 15:01:04 UTC

Temat: Bezpieczne wakacje.
Witajcie,
W informacjach wychowawcy zamieściłam harmonogram i procedury dotyczące zakończenia roku szkolnego, dzisiaj niestety nie będzie lekcji online, będę dostępna na McT od godziny 13.00-14.00, jeśli macie jakieś pytania to bardzo proszę dzwońcie.
Na dzisiejszą lekcję wychowawczą zapraszam do zapoznania się z zasadami dotyczącymi bezpieczeństwa.
https://www.youtube.com/watch?v=gmaCqVtv7D4
Pozdrawiam
Joanna Zonik

23.06.2020

jzonik — 2020-06-22 15:34:27 UTC

Temat : EZ – Zdrowie – jazda na rowerze.
Dzień dobry,
Jazda na rowerze to jeden z najlepszych sposobów spalania kalorii i rzeźbienia sylwetki. Poprawia wydolność oddechową i wzmacnia serce. Nie trzeba nikogo przekonywać co do zalet jazdy na rowerze. Zobacz, co dają regularne przejażdżki rowerowe.
https://drive.google.com/file/d/1i6AGlow-yk9z24Eib9-dNuMoevSgLXcI/view?usp=sharing
Pozdrawiam
Joanna Zonik

23.06.2020r. Wtorek Temat: Działania na liczbach

mkaras2 — 2020-06-22 18:59:39 UTC

Powodzenia!

23.06

jbonikowski — 2020-06-23 00:56:56 UTC

Treść lekcji w załączniku.

Temat: Różnorodność roślin - sprawdź się 24.06.2020r.

dpawelko — 2020-06-23 08:25:49 UTC

Dzień dobry
W ramach dzisiejszej, ostatniej już w tym roku szkolnym, lekcji biologii wykonaj quiz, który zamieściłam poniżej.
Miłej pracy:-)

24.06.2020r. środa Temat: Wycieczka po Egipcie.

mkaras2 — 2020-06-23 14:53:33 UTC

Dzień dobry, dzisiejsza "wycieczka" to już moje ostatnie spotkanie z Wami w tym roku szkolnym. Mam nadzieję ujrzeć wszystkich w szkolnych murach we wrześniu :)
Wypoczywajcie i do zobaczenia wkrótce.

24.06.2020

jzonik — 2020-06-23 20:03:25 UTC

Temat: Dlaczego sport jest ważny.
Dzień dobry,
Sport jest niezwykle ważny dla rozwoju każdego dziecka, choć nie zawsze zdajemy sobie sprawę, dlaczego i z jakich konkretnie powodów. Zapraszam:
https://drive.google.com/file/d/1wo0lsdJao0S3p4bkW-pvX44rENiwubTY/view?usp=sharing
Pozdrawiam
Joanna Zonik

25.06.2020

jzonik — 2020-06-23 20:05:01 UTC

Temat : Jak bezpiecznie spędzać czas wolny?
Witam Was,
Wakacje to czas odpoczynku, radości, odskoczni od codziennych obowiązków. Oto najważniejsze zasady, którymi powinniśmy się kierować, aby bezpiecznie spędzić wakacje.
https://biteable.com/watch/bezpieczne-wakacje-d-2624121
Pozdrawiam
Joanna Zonik

Podziękowania

jzonik — 2020-06-23 21:51:10 UTC

Utrwalenie wiadomości z 2 semestru

kseroczynski — 2020-06-24 05:42:42 UTC

czwartek 25.06.2020
Powtórz i utrwal zamieszczone na Padlecie w 2 semestrze techniki plastyczne. Zachęcam: wybierz jedną z nich, przedstaw wspomnienie z wakacji, przynieś pracę we wrześniu - zrobimy piękną wystawę w szkole. Podczas malowania posłuchaj piosenki. Życzę udanych wakacji i dziękuję za artystyczną współpracę.

24.06.2020- środa

5dSP35 — 2020-06-24 06:21:43 UTC

Spotkanie on-line zostaje odwołane.

25.06.2020 Zaproszenie na balet.

pkornicz — 2020-06-24 09:15:41 UTC

Dzień dobry po raz ostatni w tym roku szkolnym.

Na koniec chciałem Was zaprosić do jednego z najznakomitszych teatrów operowych i baletowych na świecie – do Teatru Maryjskiego w Petersburgu. Przedstawienie, które chciałem Wam zaproponować to balet „Dziadek do orzechów” Piotra Czajkowskiego. Jak wiecie w przedstawieniach baletowych całą treść przekazuje się tańcem i gestem. Jeżeli bylibyście w prawdziwym teatrze to dostalibyście program z treścią przedstawienia. Na padlecie macie prawie jak w prawdziwym teatrze i tę treść znajdziecie w załączniku, a to jest link do przedstawienia: https://www.youtube.com/watch?v=xtLoaMfinbU

Życzę wszystkim miłych i zdrowych wakacji i do zobaczenia w szkole.

25.06.2020 (THURSDAY)

enowik1 — 2020-06-24 09:58:40 UTC

Topic: To be going to. (Zamierzać coś zrobić)
https://www.youtube.com/watch?v=2NV156GGsewTopic: To be going to (zamierzać coś zrobić)
Hi there!
Na początek lekcji piosenka przypominająca czas przeszły prosty (Past Simple)
https://www.youtube.com/watch?v=B7a7LdgRh-k&list=PLpNCloa1Y3y47EFxY_MjlET4vxVb-Btyj
Następnie proszę zapoznać się z tytułową konstrukcją gramatyczną:
https://www.youtube.com/watch?v=2NV156GGsew
I to na dzisiaj tyle.
Have a nice summer

25.06.2020- czwartek

5dSP35 — 2020-06-24 23:14:45 UTC

Temat: Jestem posiadaczem magicznego przedmiotu...

Wyobraź sobie, że znalazłeś(-aś) czerwone krzesło w małej rzeczce, niedaleko Twojego domu.
O co poprosisz magiczny przedmiot?
Napisz kilkuzdaniową wypowiedź, uzasadniając swój wybór.
Wyjaśnij w niej, jaki wpływ będzie miało krzesło na życie Twoje i/lub Twoich bliskich. A może stanie się źródłem szczęścia wielu ludzi...?

https://drive.google.com/file/d/1b6k_kYuZccLrqXYQ0zlaeME8-YXhDpxk/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1iRftoVvlm9ckQZRbQPPw4u0SE8DzKzuU/view?usp=sharing

Dziękuję za ten rok. Życzę Wam wspaniałego wypoczynku!

5dSP35 — 2020-06-24 23:14:56 UTC

Moi drodzy życzę Wam pięknych wakacji :)

imichalska — 2020-06-25 18:47:37 UTC

Witam serdecznie,

jzonik — 2020-08-24 14:17:39 UTC

Proszę zapoznajcie się z HARMONOGRAMEM ROZPOCZĘCIA ROKU SZKOLNEGO