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      <title>Zona de Desarrollo Próximo by LUIS FERNANDO ARDILA BETANCOURT</title>
      <link>https://padlet.com/lfardila97_/w867iwza893l1hyd</link>
      <description>La &quot;zona de desarrollo próximo&quot; (ZDP) es un concepto desarrollado por el psicólogo ruso Lev Vygotsky. Este concepto se refiere a la distancia entre el nivel de desarrollo actual de un niño, determinado por su capacidad para realizar una tarea de manera independiente, y el nivel de desarrollo potencial, que se alcanza con la ayuda de un adulto o compañero más competente.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-10-24 11:37:49 UTC</pubDate>
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         <title>Qué es</title>
         <author>lfardila97_</author>
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         <description><![CDATA[<p>Representa lo que un niño es capaz de aprender o lograr con la asistencia o guía de alguien más capacitado, pero que no puede realizar de manera independiente.</p><p>Vygotsky enfatizó la importancia de la interacción social y la colaboración en el aprendizaje. Consideró que el aprendizaje y el desarrollo son procesos sociales y que la instrucción y la orientación de un adulto o un compañero más competente pueden impulsar significativamente el progreso del niño.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-24 11:41:38 UTC</pubDate>
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         <title>Niveles de la Zona del Desarrollo Próximo:</title>
         <author>lfardila97_</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-10-24 11:42:13 UTC</pubDate>
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         <title>Nivel de Desarrollo Actual (NDA)</title>
         <author>lfardila97_</author>
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         <description><![CDATA[<p>Es lo que el niño puede hacer de manera independiente, sin ayuda.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-24 11:44:39 UTC</pubDate>
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         <title>Nivel de Desarrollo Potencial (NDP)</title>
         <author>lfardila97_</author>
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         <description><![CDATA[<p>Es lo que el niño puede hacer con ayuda o apoyo de un adulto o compañero más competente.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-24 11:45:48 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lfardila97_</author>
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         <description><![CDATA[<p>La ZDP destaca la importancia de la instrucción guiada, donde el maestro o el tutor brinda apoyo y orientación específicos para ayudar al estudiante a avanzar en su aprendizaje. A medida que el estudiante adquiere nuevas habilidades con la asistencia de alguien más competente, estas habilidades se internalizan y se vuelven parte de su nivel de desarrollo actual.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-24 11:47:02 UTC</pubDate>
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         <author>lfardila97_</author>
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         <pubDate>2023-10-24 11:47:54 UTC</pubDate>
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         <author>lfardila97_</author>
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         <description><![CDATA[<p>Este enfoque ha influido en la teoría y la práctica educativa, y se ha utilizado para informar estrategias de enseñanza que se centran en el nivel de desarrollo potencial de los estudiantes y fomentan la colaboración y la interacción social en el aprendizaje.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-24 11:48:20 UTC</pubDate>
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         <author>lfardila97_</author>
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