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      <title>2da Jornada PNFS by </title>
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      <description>E.E.P.R. N 47</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-08-24 23:01:17 UTC</pubDate>
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         <title>Momento I	</title>
         <author>lauravveron</author>
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         <description><![CDATA[<div>Presentación del Power Point Tema: Prácticas del lenguaje en torno a la formación del estudiante.<br>Registro de ideas claves de lo observado y conversado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-08-24 23:03:23 UTC</pubDate>
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         <title>Momento II</title>
         <author>lauravveron</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Lectura de las paginas 107 a 115 del D.C. Destacar los párrafos o ideas centrales.<br>- Lectura de las paginas 33 a 35 del texto “Acompañamiento al Estudio” de Sabrina Silberstein. <br>- Relacionar ambos materiales de lectura.<br>- Abordar el material de trabajo “Letras sobre rieles”. Establecer comparación con las lecturas anteriores.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-08-24 23:11:06 UTC</pubDate>
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         <title>Momento III</title>
         <author>lauravveron</author>
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         <description><![CDATA[<div>*Presentación del Video de Delia Lerner y Sabrina Silberstein.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-08-24 23:15:42 UTC</pubDate>
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         <title>Momento IV</title>
         <author>lauravveron</author>
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         <description><![CDATA[<div>*Registro de las afirmaciones que en el video se hacen y en base a estas sostener un intercambio oral: Comparación con la realidad institucional, ubicarlas dentro de las premisas trabajadas en el momento II.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-08-24 23:20:34 UTC</pubDate>
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         <title>BREAK</title>
         <author>lauravveron</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-08-24 23:24:22 UTC</pubDate>
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         <title>Momento V</title>
         <author>lauravveron</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Presentación de una síntesis realizada por una de las docentes.</div><div>- Armar una secuencia didáctica de 5 clases teniendo como base las estrategias mencionadas en los momentos anteriores.</div><div>- Revisión de las planificaciones con el objetivo de establecer acuerdos y ajustes para lo que resta del ciclo lectivo con respecto a la formación del estudiante. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-08-24 23:26:28 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lauravveron</author>
         <link>https://padlet.com/lauravveron/w7w2yrdnuzdu/wish/182708466</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-08-24 23:30:12 UTC</pubDate>
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