Selain itu, pembelajaran interaktif dengan games membuat proses belajar menjadi lebih menyenangkan. Games mampu mengubah suasana belajar yang serius menjadi lebih santai, namun tetap berfokus pada materi yang dipelajari. Ini mendorong siswa untuk berpartisipasi aktif, sekaligus memotivasi mereka untuk lebih memahami sejarah dengan cara yang kreatif dan menyenangkan.

Metode ini membuat pembelajaran sejarah lebih dinamis, melibatkan keterampilan kolaborasi, kreatifitas, dan keterlibatan aktif siswa secara mendalam, sehingga siswa tidak hanya menghafal peristiwa, tetapi juga memahami maknanya dalam konteks yang lebih luas.

Modul ajar ini dirancang dengan pendekatan berdiferensiasi yang menekankan pada diferensiasi konten, proses, dan produk