- Descubramos la idea principal de cada párrafo.

- Eliminemos el material secundario: los ejemplos, las aclaraciones, las digresiones, las citas textuales, etc. El objetivo del resumen es precisar la idea del texto, no generalizarla.

- Prescindamos de la información redundante.

- Agrupemos aquello que tenga características comunes y que pueda identificarse con un mismo termino.

- Expongamos las ideas por  orden de  importancia, desde la troncal a las secundarias, aunque el autor haya seguido otro orden.

- Respetemos la terminología empleada por el autor del texto, sobre todo si el resumen es para que  lo lea otra persona.

- No incluyamos ningún dato o información que no esté en el original. Tampoco añadamos  opiniones personales.

- Análisis del tema objeto de estudio.

- Es un trabajo breve pero no por ello falto de exhaustividad.

- Se deben tener en cuenta aspectos que faciliten su lectura y, por ende, la 

Comunicación con el auditorio que la escucha.
 
                                             Normas para su elaboración
- Conocimiento del sitio y lugar donde se realizará la ponencia, para efectos logísticos. 

- Conocimiento y análisis del tipo de evento y de auditorio. Un congreso, simposio, seminario, una audiencia, una mesa redonda,  teleconferencia, en general una sesión para hablar en público. 

- El número y nivel de educación del auditorio es importante conocerlo previamente a la presentación de la ponencia.   

- Dominio suficiente del tema que se va a exponer en la ponencia.

- Tiempo suficiente para preparar la ponencia (investigación y documentación) 

- Disponer de soporte referencia adecuado, en marcos referenciales.

- Tener objetivos claros sobre lo que se va a comunicar.

- Soporte audiovisual adecuado.  Las ayudas audiovisuales, deben ser claras, sin mucha información, con esquemas que sinteticen la información. Las presentaciones PowerPoint  (uso de plantilla o diseños agradables preferiblemente con un mensaje alusivo a la ponencia) para una ponencia entre 10 y 15 minutos no deben ser mayores a 5 o 6. 

- Tema apropiado y de interés para la audiencia.

        Un artículo científico, debe ser cuidadosamente redactado para evitar rodeos (desviación, Interrupción) innecesarias, para lograr expresar de un modo claro lo que se pretende. En muchas ocasiones los artículos científicos son síntesis de informes o tesis de mucha mayor relevancia; en tal sentido se considera que el trabajo original puede ser mejor presentado de forma resumida, que orienta así a quienes puedan estar interesados en consultar la obra original.

                                                                 Características
- Se refieren a un problema científico.
- Los resultados deben ser válidos y exactos
- Son originales: cada artículo comunica por primera vez los resultados de una investigación.
- Son presentados en revistas científicas, conferencias y otros modos de presentación.
- Suele ocupar una media de 4-5 páginas de una revista. Acompañados de gráficos, tablas y en ocasiones de fotografías y dibujos.
- El número de autores no suele ser superior a seis, considerándose al primero como autor principal del artículo.
- Es necesario el uso de un lenguaje y vocabulario científico.
- Debe ser breve y conciso.

                                 Normas  para elaborar un artículo científico

- Título: debe quedar expresado en 15 palabras que describan el contenido del artículo en forma clara, exacta y concisa. 

- Anotar hasta un máximo de seis autores según el orden de importancia de su contribución a la investigación. 

- Identificar la institución o instituciones donde se realizó la investigación 

- Incluir un resume, que entre 150 y 300 palabras identifique de forma rápida y exacta el contenido básico del artículo. 

- Introducción: debe explicar el problema general, lo que otros escribieron sobre el mismo y los objetivos del estudio. 

- Métodos: describir el diseño de la investigación y explicar cómo se llevó a la práctica, justificando los métodos y técnicas de forma que un lector pueda repetir el estudio. 

- Presentar los resultados del estudio, los descubrimientos más relevantes (incluso los contrarios a la hipótesis), para así justificar las conclusiones. 

- Utilizar el medio de presentación más adecuado, claro y económico: preferiblemente el texto (en tiempo pasado), tablas y gráficos (auto explicativos) e ilustraciones (sólo las esenciales). 

- Enumerar las referencias bibliográficas según orden de mención en el texto y sólo obras importantes y publicaciones recientes. 

- Excluir referencias no consultadas por el autor. 

                                                              Características
- Es un texto de corte periodístico. 
- Pertenece a los géneros de opinión. 
- Comienza con la definición del objeto a tratar, continua con la toma de posición (que justifica ya sea resaltar con diversos argumentos o a través de opiniones personales), y cierra reafirmando la posición adoptada. 
- Una buena reseña refleja la interpretación y evaluación crítica de quien la realiza.
- Describe un tema, texto, suceso o evento y ofrece una opinión sobre su valor.
- Extrae lo esencial del contenido.

                                                      Pasos para su elaboración
      Las reseñas no poseen procedimientos formales específicos que guíen su elaboración. Tanto el estilo como el lenguaje, la longitud y la estructura pueden variar. Pero se elabora de la siguiente manera:

1. La identificación, que comprende la ubicación del autor y su obra en tiempo y espacio, 

2. El resumen del contenido, los temas, las ideas importantes y el análisis, que estudia la estructura, el estilo y las técnicas, y

 3. La crítica, es decir, el juicio valorativo o crítico objetivo, que suele ser interno y contextual, de sus aciertos y limitaciones. El análisis interno comprende lo expresado en el punto número 2; y el contextual, la actualidad y pertinencia de aquellos aspectos que sirven para destacar la relevancia de la obra en relación con otros libros, trabajos investigativos o creativos según sea el caso.
4. Encontrar un titulo llamativo puede ser una forma de introducir al lector en la reseña, incluso puede dar cuenta de la ideal central que se pretende desarrollar. 
5. En la Referencia bibliográfica del texto, debe llevar:
- Libro:  APELLIDO, Nombre. Año de la publicación. Título. Ciudad y editorial del libro. 
- Ejemplo: LÉVI-STRAUSS, Claude. 1988. El pensamiento Salveje. México. Fondo de Cultura Económico.

      Es un instrumento generador de múltiples aprendizajes donde además, se desarrollan un conjunto de habilidades para elaborar y exponer ideas. 

                                                                  Características 

          Las principales características del ensayo son las siguientes: 

- Breve: que no le falte ni le sobre nada. No es tan fácil ser breve. Un ensayo no va más allá de 4 ó 5 hojas tamaño carta, a máquina o en computadora, a doble espacio, por un solo lado.

- Unitario: debe versar sobre un solo tema, sin abordar otros. Es como un solo capítulo, todo seguido.

- Objetivo: debe emplearse un lenguaje impersonal, objetivo, científico, técnico. No utilizar el lenguaje coloquial, ni el literario ni el periodístico.

- Personal: debe ser el resultado de todo un proceso personal, además de incursionar en las propuestas individuales acerca de determinado tema.

                                                  Normas para su elaboración 

1. Resumen inicial (hasta 1 página completa) en él se sintetizarán los contenidos fundamentales que se desarrollan a lo largo del ensayo. puede ser qué pretende demostrar el ensayo.

2. Introducción o justificación (hasta 3 páginas) en estos párrafos se explicará la importancia del tema que se trata, su relación con la materia de que se trata, pero sobre todo se debe de plantear la descripción de un problema ( de una necesidad, la prolongación de un aspecto de beneficio social en las comunidades donde resida, donde trabaje o donde estudie). Esta parte es la relación de este curso con el contexto. 

3. Exposición del tema objeto del ensayo (hasta 6 páginas) es el cuerpo central del ensayo. en estas dos páginas (como máximo) se expondrá la elaboración personal de las argumentaciones que se consideren oportunas para defender la posición sobre el tema objeto de ensayo. más claramente es la estructura referencial (los resúmenes, figuras, mapas conceptuales que soporten las teorías facilitadas en las cuatro unidades, lo que permitirá argumentar con fundamentos).

4. Conclusiones (hasta 1 página completa) en estos párrafos se establecerán las conclusiones oportunas que se deriven de lo argumentado a lo largo del ensayo en forma de puntos o apartados que son consecuencia de las argumentaciones hechas. 

5. Aplicación a la práctica (hasta 2 páginas) en esta parte se concretará la propuesta en estrategias y/o actividades de cómo se podrían aplicar esas teorías y conceptos en el ejercicio cotidiano de trabajo y/o en los centros educativos, o en los lugares donde se reside. 
6. Bibliografía (hasta 1 página) en esta parte última se hará referencia a la bibliografía utilizada y citada a lo largo de la exposición utilizando para ello las normas. 
7. Anexos: presentar en unos anexos audiovisuales de cualquier tipo que en dado caso den fe de la intervención hecha con las comunidades a las que se les aplicó lo analizado anteriormente.

      Un informe necesita ser claro y preciso, además debe contar con la cantidad de detalles suficientes como para que cualquier persona que lo lea por primera vez pueda comprender a cabalidad aquello que se trata a través del proyecto y el estado de avance que este ha alcanzado. Los informes requieren una presentación no tan elaborada pero sí que contemplen la información suficiente para que una persona que lo vea por primera vez sepa de lo que estamos hablando.

                                                                 Características 
- Es un texto expositivo – explicativo. 
- Tiene por finalidad brindar información sobre los resultados de una investigación.
- Se centra en un único tema bien delimitado.
- Utiliza un lenguaje objetivo (se evita expresar sentimientos, opiniones o preferencias). Con este fin, emplea la tercera persona gramatical. Ej.: “En este informe se expondrán...”.

                                                        Normas para la elaboración

1. Portada 
      En esta parte presentas tu información personal (nombre, curso, cargo, etc.) y la de la institución o persona al cual va dirigido el informe. Según la estructura que prefieras utilizar puede varian el orden de los datos, por ejemplo yo te presento una portada con normas APA.
2. Tabla de contenido 
      Se realiza con el fin de presentar el orden del trabajo y su extensión, se numera cada una de las paginas, iniciando desde la portada (la cual no se incluye en la tabla de contenido ni se le coloca número al final de la página) El conteo inicia con la introducción, seguido de los objetivos y así sucesivamente. Se tienen en cuenta los subtítulos importantes en la tabla de contenido y se les pone frente al número de página correspondiente.
3. Introducción:
      Aquí se hace una presentación preliminar del informe, en el cual se explica por qué, para qué y para quién ha sido realizado, además se explica un poco de trata el tema a exponer en el informe, este no debe contener muchos detalles porque se repetiría en el desarrollo real del informe, hay que ser cuidadosos con esta presentación.
4. Objetivo o Objetivos: 
     Si el informe requiere de un solo objetivo, este debe abarcar con profundidad el para qué se realiza.
5. Cuerpo o desarrollo del informe: 
     Se desarrolla el objetivo, se explica y se expone completamente el objeto de estudio o de consulta, relacionando las citas y autores correspondientes cuando se haga uso de expresiones copiadas de un texto. 
6. Conclusiones:
    Son el recuento final del informe, se destacan los aspectos mas importantes y relevantes en ideas no muy extensas. Pueden ser varias pero no sobrepasar mas de 8. 
7. Bibliografía:
    Con este aspecto se verifica que efectivamente se ha consultado sobre el tema y se entregan las fuentes de donde se ha sacado la información.