En esta época la educación obligatoria era hasta el grado noveno (Ley de educación, 1968)

Se empezaron a crear los Institutos Nacionales de Enseñanza Media Diversificada (1969).

Se promovió la educación por radio en zonas rurales a través de Radio Sutatenza (1970–1980). En el periodo de 1970 a 1980 se dio una crisis educativa por motivo de la violencia, la baja inversión y el cierre de escuelas.

Educación como instrumento de nación: Se buscaba formar ciudadanos ilustrados para consolidar la República.

Decreto de Instrucción Pública (1826): Promovido por Francisco de Paula Santander, estableció la educación como responsabilidad del Estado.

Escuelas normales: Se crearon para formar maestros, aunque con cobertura limitada.

Educación elitista: Acceso restringido a clases altas; en zonas rurales, la educación era casi inexistente.

Independencia de Colombia (1810–1819): Educación pasa del control eclesiástico al Estado.

Primer Congreso Pedagógico (1917): Solo el 20% de la población estaba alfabetizada. La falta de fondos y la mala asignación de los mismos afectaron la calidad y expansión de la educación.

Ley de educación gratuita y obligatoria (1870): Se destina el 4% del presupuesto nacional.

División educativa (1886): Primaria, secundaria y profesional; educación regulada por el Estado.

Universidad Nacional de Colombia fundada (1867): Institución clave en educación superior.

La educación en Colombia en el siglo XIX fue muy complejo por los diferentes modelos educativos ya que hubo una influencia de la iglesia y los partidos políticos.