individ-, fællesskabs- og samfundsperspektiver by Sofie Merret https://padlet.com/some1/w7ci74n7ikr7 fælles øvelse v. fællesforelæsning d. 1/12-16 en-us 2016-11-30 20:22:18 UTC 2017-05-17 07:44:59 UTC hello@padlet.com https://padlet.com/some1/w7ci74n7ikr7/wish/141056295 Individuel er moren
Fælleskabetperspektivet er Mads og peter (børnefælleskaber og gruppedannelser), og samfundsperspektivet er samfundsmæssige brudlinje - familieliv kontra institution ]]> 2016-12-01 10:43:55 UTC https://padlet.com/some1/w7ci74n7ikr7/wish/141056295 ex1 https://padlet.com/some1/w7ci74n7ikr7/wish/141056482 individperspektivet: moren

fællesskabsperspektivet: mads og peter.

samfunds- perspektivet:


ex2
individperspektivet: mads

fællesskabsperspektivet:
mor/ mads og peter/ mads

samfundsperspektivet:


]]> 2016-12-01 10:45:05 UTC https://padlet.com/some1/w7ci74n7ikr7/wish/141056482 https://padlet.com/some1/w7ci74n7ikr7/wish/141056819 Individ: 
Sandra-holdning omkring Mads og Peter 

Fællesskab: pædagogernes syn på holddannelsens omkring koloni

Samfund: 
Skilsmisse kontra aktivitet.

]]> 2016-12-01 10:46:59 UTC https://padlet.com/some1/w7ci74n7ikr7/wish/141056819 https://padlet.com/some1/w7ci74n7ikr7/wish/141056828 individ - perspektivet
Moren som ikke ser sit barn i en hel uge 
Det kan være svært for pædagogen at tage hensyn til hver enkelte familie, da de har fællesskabet for øje

Fællesskabs perspektivet
Pædagoger har lavet koloni holdene ud fra de legerelationer og fællesskaber som der er i institutionen

Samfunds perspektivet
Pædagogen skal gøre børnene samfundsparate og forberede dem på at de skal omgås flere grupper

 ]]> 2016-12-01 10:47:00 UTC https://padlet.com/some1/w7ci74n7ikr7/wish/141056828 https://padlet.com/some1/w7ci74n7ikr7/wish/141057267 Individ:
Moren har sit eget og sin søns behov som førsteprioritering. Har ikke blik for hvad der er bedst for fællesskabet
Fællesskab:
Pædagogerne har fællesskabets interesse og danner nye relationer på tværs af børns nuværende relationer for at styrke børns individuelle identitetsdannelser
Samfund:
Manglende tiltro til pædagogernes arbejde
Individ samfund]]> 2016-12-01 10:49:24 UTC https://padlet.com/some1/w7ci74n7ikr7/wish/141057267 simon og pernille: https://padlet.com/some1/w7ci74n7ikr7/wish/141057526 Individ:
- Morens behov i forhold til at hun beder Anderes om at tage hensyn til at hun ikke ser sin søn i nogle uger.
- Mads' legerelation med Peter. skal han lege med Peter eller er der større mening med at skille dem ad?

Fællesskab:
_ vi tænker at de måske havde behov for at lege med andre(Peter og Mads)
kunne også være en god ide at sætte dem sammen i forhold til at de måske skal lære hinanden bedre at kende inden de starter til Fodbold sammen.

Samfund:
- forældrene er skilt og snakker måske ikke særligt godt sammen.
- vi skal tage sig af forældrene som pædagog
]]> 2016-12-01 10:50:50 UTC https://padlet.com/some1/w7ci74n7ikr7/wish/141057526 https://padlet.com/some1/w7ci74n7ikr7/wish/141058511 Individ-perspektivet:
Individ perspektivet er repræsenteret igennem moderens egoistiske syn på hendes søns fremtidige relations dannelser.

Fællesskabs perspektivet:
Fællesskabs perspektivet fra institutionen er, de holdopdelinger der er foretaget, med henblik på børnenes legerelationer og det fællesskab de har. 

Samfunds-perspektiv:
Samfunds-perspektivet bliver repræsenteret igennem pædagogen. Han står for de institutionelle og organisatoriske rammesætninger, som Anders begrunder via holdopdelingerne.

]]> 2016-12-01 10:56:18 UTC https://padlet.com/some1/w7ci74n7ikr7/wish/141058511 Individ:Fællesskab: pædagogerne har haft overvejelser omkring at barnet bør danne sig nye relationer i forhold til fællesskabsperspektivet i børnegruppen. Samfund: Det er ikke op til institutionen at forholde sig til private forhold i denne case. https://padlet.com/some1/w7ci74n7ikr7/wish/141058661 2016-12-01 10:57:12 UTC https://padlet.com/some1/w7ci74n7ikr7/wish/141058661 Individ perspektiv: Morens forespørgsel i forhold til at Mads skal starte til fodbold med sin kammerat. Men der er også morens perspektiv i forhold til at ville se sin søn. Fællesskabsperspektiv: Pædagogernes argument for at skabe gode legerelationer og fællesskaber. Samfundsperspektiv: At børnene deles op kan være bestemt oppe fra i forhold til økonomiske grunde. Eller for at skabe mere kvalitet – flere pædagoger til færre børne grupper. https://padlet.com/some1/w7ci74n7ikr7/wish/141058925 2016-12-01 10:58:34 UTC https://padlet.com/some1/w7ci74n7ikr7/wish/141058925