1) Escuchamos la canción “ Quedate en casa” sobre el coronavirus.Buscala en Youtube como  “ Quedate en casa Ariel de Cuba “ .

2) Imprimimos la letra y la pegamos en el cuaderno de música o la copiamos ( Actividad para 2º y 3º grado ).

3) Comentaremos con algún adulto la letra de la canción sobre todo el estribillo y las frases subrayadas.

4) Trataremos de cantarla con cualquier adulto de la familia que nos pueda ayudar con la letra.

5) Llego el momento de bailar esta canción siguiendo la coreografia de la instructora de Zumba .Busca como “ QUEDATE EN CASA Y BAILA- Alba Garzon  ZIN “.

6) Filmate bailando con un adulto la coreo o graba un audio donde la cantes con alguien para compartir lo trabajado

1) Escucha la canción “ Toma mi mano “ cerrando los ojos . Puedes encontrarla en Youtube ingresando en el buscador : Dia de la Memoria “ Toma mi mano “ .

2) Intenta imaginar cada fragmento de la canción.

3) Deberas compartir con un adulto y en forma oral lo imaginado.

4) Leer la letra de la canción ( Actividad para 2º y3º grado ) Un adulto que este en casa leera la letra para los niños de 1º grado.

5) Dialogo en Familia sobre lo leído.

6) Responder junto a un adulto:

                 .  Para vos ¿Qué significado tienen los pañuelos blancos ?

                 .¿ Que no hay que olvidar ? Conversa con tus padres o abuelos.

                 . Con la frase “ Toma mi mano” ¿Qué se desea expresar ?

                 . Confeccionar un listado de acciones que podemos realizar libre-

                    mente para una convivencia solidaria en la escuela.

7) Cantarás la canción junto con el audio y con tu familia.

·         Con ayuda de un adulto busca en YouTube la canción:” DO RE MI .Las notas   musicales (Micro Meninas de Panamá) Video.

·           Escucha la canción dos o más veces  mientras miras el video.

·         Trata de cantarla con mama’ o cualquier adulto que pueda ayudarte con la letra.

·         Intenta también cantarla sola o solo.

·         Copia en el cuaderno de música la letra de la canción (Actividad para 2º grado, 1º grado: Un adulto debe ayudarte).No copiaras todo lo que cantan las niñas, solo lo que sigue a continuación.

          DO RE MI                                                         

         Dominemos la lección

         Repitiendo sin cesar

         Mira ya me la aprendí

         Facilita de estudiar

         Solo cumplo mi deber

         La tarea termine’

         Si ya puedo ir a jugar

        Y más tarde vuelvo atrás

        

DO MI MI, MI SOL  SOL /  RE FA FA, LA SI SI

DO MI MI, MI SOL SOL /  RE FA FA, LA SI SI

DO RE MI FA SOL LA SI DO ……….SOL   DO.

¿Sabías que muchos puntos  juntos uno al lado de otro forman una línea?

Así es.

También las líneas pueden estar ubicadas de muchas formas.

Sobre una hoja en blanco garabatea con lápiz negro y luego busca las formas escondidas. Cuando las encuentres píntalo. 

 

Trabajamos con el libro
Jugamos y Repetimos en voz alta “La araña salta hasta la montaña” ahora cambiamos las A por la E , después con la I, ahora con la O y por ultimo con la U

Repasamos los números hasta el 30 

En forma oral respondemos.

¿Que numero se forma juntando el 1 con el 5?

¿Qué numero se forma juntando el 2 con el 9?..... 

 

Repasamos las vocales y trabajamos con el libro 

Nuestra carita expresa nuestros sentimientos, muchas veces sin necesidad de hablar sabemos si una persona esta enojada, contenta, triste, asustada. 

 

Observa  piensa que expresan cada carita. ¿Qué gestos tiene? ¿Son todos iguales?, ¿Cómo es la boca, la nariz? ¿Cómo son las cabezas, son iguales todas?, y el cuerpo? ¿Qué están haciendo?

 Observa como están pintados, que colores usaron, como es la pincelada. 

¿Reconociste las emociones de cada imagen?

Trabajo n°1: “Mi retrato”

· Crea tu obra de arte, realiza tu autorretrato expresando como te sientes con la cuarentena. Puedes inspirarte de las obras de artes que viste, piensa como serán tus gestos, las formas y el color que usarás. 

Usá la hoja de carpeta en posición vertical y utiliza los materiales que tengas en casa (papeles, lápices, felpas, etc.) 

· Dibuja el retrato de la familia, como cuando se sacan una foto todos juntos, expresando como están pasando estos tiempos de cuarentena. Piensa en las formas de las caras, el tamaño y el color que les pondrías a cada uno.

Usa una hoja de carpeta de dibujo pero en posición horizontal, utilizando los materiales que tengas en casa (papeles, lápices, felpas, etc.).

ficha 14 va en el cuaderno verde . 
La página 52 tiene unas imágenes que las tienen que cortar de la página 255 . Tienen que leer y pegar dónde corresponda. Solo eso para el Finde