https://padlet.com/cristina_cabal/w6zlgvakpbuz en-us 2018-02-17 10:21:38 UTC 2023-01-27 17:00:16 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Pictureland.png cristina_cabal https://padlet.com/cristina_cabal/w6zlgvakpbuz/wish/232567799 2018-02-17 10:40:09 UTC https://padlet.com/cristina_cabal/w6zlgvakpbuz/wish/232567799 cristina_cabal https://padlet.com/cristina_cabal/w6zlgvakpbuz/wish/232569124 2018-02-17 10:55:35 UTC https://padlet.com/cristina_cabal/w6zlgvakpbuz/wish/232569124 cristina_cabal https://padlet.com/cristina_cabal/w6zlgvakpbuz/wish/232569825 2018-02-17 11:04:28 UTC https://padlet.com/cristina_cabal/w6zlgvakpbuz/wish/232569825 rosavr22 https://padlet.com/cristina_cabal/w6zlgvakpbuz/wish/235084051 Rosa Valdés Rapado
He preparado una presentación con Genial.ly para la práctica de las condicionales del tipo 2 con mis alumnos de 3º ESO de inglés,
En primer lugar los alumnos leen las 10 preguntas propuestas en la presentación y escriben sus respuestas para esos casos hipotéticos.
Posteriormente, se vuelve a proyectar la presentación , en esta ocasión usando la interactividad para comparar sus respuestas con las de la profesora y proyectar algunas imágenes/videos relacionados con el tema. Es ahora cuando comienza la inteacción oral, al comparar y discutir las distintas respuestas ofrecidas.
Finalmente , buscaremos al alumno "ganador", cuyas respuestas hayan coincidido en mayor número con las incluidas en la presentación]]> 2018-02-25 13:07:24 UTC https://padlet.com/cristina_cabal/w6zlgvakpbuz/wish/235084051 https://padlet.com/cristina_cabal/w6zlgvakpbuz/wish/236150150 Rafa Ulloa. 
He preparado una presentación con Genial.ly para los alumnos de 3º ESO.
Pasos:

1. Explicamos a los alumnos que vamos a poner en práctica  la comparación con 2 personajes muy famosos de la literatura francófona (Preguntar,es si lse conocen)
2. Diapo nº1. Instrucciones-
3. Diapos nº 2 y 3 - Astérix/ Obélix. La idea: en gran grupo se trata de encontrar los adjetivos que  describen al personaje. Primero físicamente, después, con ayuda de las definiciones, su carácter. Las definiciones que no logren encontrar, aparecerán mezcladas al pasar el ratón sobre el personaje para unirlas a las definiciones.
4. Diapo 4 - La compétición.

]]> 2018-02-27 20:37:14 UTC https://padlet.com/cristina_cabal/w6zlgvakpbuz/wish/236150150 alejandro_santotomas https://padlet.com/cristina_cabal/w6zlgvakpbuz/wish/237038512 Alejandro Riaño (estando logueado no aparece mi nombre..."mi no entender...")
Actividad dirigida a los peques de primaria, con un objetivo muy conciso: que se lo pasaran bien y reforzaran nombres de animales. El desarrollo de las aptitudes artísticas, ya eso... :)
Repasamos todos el vocabulario, eligieron un animal, aprendieron el nombre de su animal en inglés y lo dibujaron (o eso creo). Se lo pasaron pipa, que es lo importante, mientras hicimos la actividad y cuando vieron en el vídeo con sus dibujos.]]> 2018-03-01 17:07:05 UTC https://padlet.com/cristina_cabal/w6zlgvakpbuz/wish/237038512 mercehermu https://padlet.com/cristina_cabal/w6zlgvakpbuz/wish/237566257 Merche Hernández
He preparado un collage con imágenes que hacen referencia al vocabulario visto al principio de una unidad de 2º Bach, relacionado con la música. Para practicarlo utilizaré el tradicional "tres en raya": proyectaré el collage y los alumnos (divididos en dos grupos), escogerán una casilla y harán una frase utilizando la palabra o expresión que creen que representa. Si es correcto, podrán colocar su ficha. La diferencia con el juego tradicional es que no van a poder seguir la estrategia  de colocar su ficha para romperle el juego al contrario, sólo podrán hacerlo si realmente saben qué palabra hay detrás de cada imagen (y si son capaces de hacer una frase correcta, por lo que tienen que utilizar el vocabulario visto de manera muy activa). 
Una vez que se haya jugado, se proyectará la imagen ya interactiva (he utilizado Genial.ly), en la que verán las palabras simplemente al pasar el ratón por ellas, así como un vídeo para cada una de ellas, de manera que las puedan relacionar con algo y así les resulte más fácil recordarlas. 


]]> 2018-03-02 19:14:27 UTC https://padlet.com/cristina_cabal/w6zlgvakpbuz/wish/237566257 rosamflorez https://padlet.com/cristina_cabal/w6zlgvakpbuz/wish/237710451 Rosa María Flórez
Hice una pequeña presentación de la estructura de "have causativo" con Lumen 5 para 2º de Bachillerato, después les dí una hoja de ejercicios para que practicaran la estructura pero las correcciones se las puse en código QR para trabajar un poco también el aprendizaje autónomo. Como novedad un éxito]]> 2018-03-03 17:15:09 UTC https://padlet.com/cristina_cabal/w6zlgvakpbuz/wish/237710451 efdeziglesias https://padlet.com/cristina_cabal/w6zlgvakpbuz/wish/237855273 He creado tres posters para repaso de vocabulario y expresiones dados hasta ahora durante este curso. La acividad es para los alumnos de 3º de ESO, que se dividirá en tres grupos, uno por poster. En cada poster hay un pequeño texto que dirige cada actividad. Con el primero de ellos los alumnos trabajarán las expresiones jouer à y faire de haciendo un diálogo en el que participen todos los miembros del grupo. En el segundo grupo deberán redactar una noticia periodística respondiendo a las preguntas habituales basadas en las imágenes dadas y, por proximidad, muy conocidas por ellos, utilizando el vocabulario de la solidaridad. El tercer grupo trabajará expresiones de gusto y causa y el vocabulario de las actividades de tiempo libre. Al final todos exponen sus trabajos en la clase.

]]> 2018-03-04 21:26:57 UTC https://padlet.com/cristina_cabal/w6zlgvakpbuz/wish/237855273 https://padlet.com/cristina_cabal/w6zlgvakpbuz/wish/240460687 En 3º ESO hemos estado viendo el vocabulario de sensaciones, emociones, pequeños problemas de salud... He creado una presentación con genial.ly para revisar todo ese léxico.  
Pequeño problema: diapos 3 y 4--> seguí el tutorial "ocultar imagen" pero algo hice mal porque la solución aparece cuando entra la diapositiva (luego va bien y se ve al pasar el ratón). Lo intenté varias veces y como no me salió opté por los botones y las etiquetas , buena solución que incluso, creo yo, posibilita el que se vea mejor. Nos vemos el jueves.]]> 2018-03-10 15:31:50 UTC https://padlet.com/cristina_cabal/w6zlgvakpbuz/wish/240460687 rosamflorez https://padlet.com/cristina_cabal/w6zlgvakpbuz/wish/240488571 Continuación de la actividad Have something done de arriba.]]> 2018-03-10 19:45:30 UTC https://padlet.com/cristina_cabal/w6zlgvakpbuz/wish/240488571 marinofaza https://padlet.com/cristina_cabal/w6zlgvakpbuz/wish/241015423 Este es uno de los pósters que podríamos en el aula para practicar de manera oral la voz pasiva en 3º y 4º de ESO. Los alumnos deben leer las reglas de SNAKES AND LADDERS  en voz activa y explicárselas a su compañero utilizando la voz pasiva. Luego tendrían que pensar en otro juego y utilizar la pasiva para construir las oraciones.]]> 2018-03-12 17:32:16 UTC https://padlet.com/cristina_cabal/w6zlgvakpbuz/wish/241015423 manorpra https://padlet.com/cristina_cabal/w6zlgvakpbuz/wish/241158558 He preparado un video con la aplicación Lumen 5 para mis alumnos de 1º de ESO con el fin de poner en práctica usos de presente simple y presente continuo. En el video se pone un ejemplo de una tarea similar a la que ellos tendrán que hacer más tarde y les doy instrucciones sobre cómo hacerlo. Tendrán que hacer un ejercicio de expresión escrita y luego hacer la exposición oral hablando sobre ellos, su familia, sus hobbies, etc. Para ello tendrán que usar Lumen 5. Aquí os lo dejo .Están muy entusiasmados con la idea. 

]]> 2018-03-13 00:02:23 UTC https://padlet.com/cristina_cabal/w6zlgvakpbuz/wish/241158558 helenasalvadores https://padlet.com/cristina_cabal/w6zlgvakpbuz/wish/241693326 Helena Salvadores

Hay un dicho muy cierto que dice a dónde fueres haz lo que vieres. Es decir, uno tiene que respetar ciertas costumbres y ante la duda, pues observar qué hace la gente local y en la medida de los posible, imitarles. Bueno, así como hay cosas que hacer hay cosas que no hay que hacer así que he aquí una muy interesante lista de las cosas que no debemos hacer en Irlanda
He creado este video con Lumen5 para los alumnos de ESO en especial  para los que van a Dublin próximamente.]]> 2018-03-14 02:25:45 UTC https://padlet.com/cristina_cabal/w6zlgvakpbuz/wish/241693326 elenespina https://padlet.com/cristina_cabal/w6zlgvakpbuz/wish/241700452 Elena Espina
He preparado con Genial.ly una  actividad para alumnos de 2º de nivel básico de la EOI  con las preguntas que pueden hacerse para describir su casa de forma oral y/o escrita.
Vamos a trabajar el tema de las descripciones de casas, y una vez visto el vocabulario en clase tendrán que hacerse entrevistas y escribir acerca de sus casas.
En las diapositivas 2, 3, 4 y 5 se plantean las preguntas. En la 6 he incrustado el video de la canción House of the Rising Sun sobre la que harán una actividad de listening en una ficha de su libro de texto.

]]> 2018-03-14 03:19:10 UTC https://padlet.com/cristina_cabal/w6zlgvakpbuz/wish/241700452 lolasanfernandez https://padlet.com/cristina_cabal/w6zlgvakpbuz/wish/242069106 What is International Women’s Day?

María Dolores Sánchez Fernández
Esta actividad está un poco diseñada para cualquier nivel. Se trata más bien de un acto simbólico conmemorando el pasado 8 de marzo. Ha sido muy sencillo. Sólamente copiar y pegar. Es una plataforma muy útil y lucida]]> 2018-03-14 19:04:02 UTC https://padlet.com/cristina_cabal/w6zlgvakpbuz/wish/242069106 teachermaikamuros https://padlet.com/cristina_cabal/w6zlgvakpbuz/wish/243246071 María del Carmen Fernández. Este curso nos han invitado a la semana de la ciencia en Navia, el vídeo está enfocado a los alumnos de 5º y 6º para que además de investigar sobre la ciencia también le den importancia a todas las mujeres científicas que han luchado por hacerse un hueco en un mundo de "hombres" y que piensen que incluso algunos de los descubrimientos de mujeres fueron otorgados a hombres (bien sus maridos o tutores).
Es un pequeño paso para que investiguen sobre las mujeres científicas que no aparecen en los libros de texto.]]> 2018-03-18 20:08:30 UTC https://padlet.com/cristina_cabal/w6zlgvakpbuz/wish/243246071 anacrisprofe https://padlet.com/cristina_cabal/w6zlgvakpbuz/wish/249909315 Ana Cristina Suárez
Presentación  pensada para un primero de la ESO flexible.  Usé Genial.ly porque tenía muchas ganas de probarla y porque pueden practicar varias destrezas en la misma presentación: vocabulario, reading, listening, writing...]]> 2018-04-09 16:37:43 UTC https://padlet.com/cristina_cabal/w6zlgvakpbuz/wish/249909315 lindahernandezcrapper https://padlet.com/cristina_cabal/w6zlgvakpbuz/wish/251479283 Isaura Fdez, Linda Hdez, Luis Romo
En la pestaña (grupo de trabajo) de nuestra página web emos elaborado hasta hoy 9 actividades con diferentes aplicaciones (Wordart, padlet, wheeldecide, lumen5, genia.ly, emaze, flipgrid). Dichas actividades las hemos puesto en práctica este curso.
También en el marco del blog en la pestaña Actividades, Encuestas tenemos elaboradas encuestas con google docs para el alumnado]]> 2018-04-13 09:55:19 UTC https://padlet.com/cristina_cabal/w6zlgvakpbuz/wish/251479283 elenespina https://padlet.com/cristina_cabal/w6zlgvakpbuz/wish/253231315 Hice este video con Lumen5 para incluirlo como introducción a la actividad de Houses pero no pude meterlo en  el Genially, ya que no lo admite.]]> 2018-04-18 23:34:30 UTC https://padlet.com/cristina_cabal/w6zlgvakpbuz/wish/253231315 https://padlet.com/cristina_cabal/w6zlgvakpbuz/wish/262195353 Un pequeño collage para actividades orales de 3-4 ESO. El objetivo es repasar las predicciones en futuro y podría ir acompañado con una segunda hoja o fotocopia (o el propio libro) con las estructuras a utilizar.
La facilidad de uso de Crello y la simpleza del concepto de collage lo hace muy útil en clases de introducción de conceptos nuevos o de repaso. La ventaja está en que no nos limitamos a un sólo collage en nuestro libro, podemos tener cientos a nuestra disposición. Al no tener indicaciones concretas, dejamos a cada estudiante que cree sus frases a su propio nivel para poder construir la clase a partir de ahí.


]]> 2018-05-20 17:48:25 UTC https://padlet.com/cristina_cabal/w6zlgvakpbuz/wish/262195353 ciznaola https://padlet.com/cristina_cabal/w6zlgvakpbuz/wish/263852876 - Partimos de un viejo póster de Anaya que muestra un mercado. Colgado en los muros de la clase, se le añadieron en su momento verbos y sustantivos en inglés.
- La tarea consiste en describir colectivamente la imagen.
- Trabajamos sucesivamente con 4ªA y 4ºB de Primaria, dos sesiones con cada curso.
- Cada curso de 16 y 17 niños y niñas está distribuido en cuatro equipos de trabajo. Hay un ordenador por cada equipo más el ordenador del profesor.
- Cada ordenador tiene un perfil de Google asociado a él tornielloingles1, 2, 3 y 4. El del profesor es tornielloingles0.
- El póster sigue colgado en la pared de la clase y cada equipo recibe un fragmento de una copia A4 de la misma imagen. Han de describir ese fragmento sobre un documento de Google compartido usando como ayuda Reverso Context y los diccionarios disponibles en la clase.
- En la primera sesión, cada grupo de cada clase trabaja sólo sobre su propio fragmento. En la segunda sesión rotan sobre los fragmentos de los demás para conocerlos, corregirlos, si cabe, y tener una visión de conjunto. En total, cada fragmento del documento ha sido trabajado durante cuatro sesiones desde perspectivas distintas.
- El profesor hace una revisión final de las 4 redacciones compartidas con él y las une en un único documento. Comparte ese documento con los perfiles asociados a cada ordenador e imprime una copia para cada alumno/a.
- Cada alumno/a pega su copia en su libreta. El documento, al cual se pude acceder al pie, es trabajado después de distintas formas.  ]]> 2018-05-27 12:15:20 UTC https://padlet.com/cristina_cabal/w6zlgvakpbuz/wish/263852876 esther_llera https://padlet.com/cristina_cabal/w6zlgvakpbuz/wish/263981446 Este póster se realizó con Crello. La idea del mismo, es que sirviera de introducción en el curso de 1º ESO BIL para comenzar a estudiar los temas relacionados con la geología de nuestro planeta, remarcando que es "nuestro único hogar".]]> 2018-05-28 09:02:36 UTC https://padlet.com/cristina_cabal/w6zlgvakpbuz/wish/263981446