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      <title>CURRÍCULO, DIVERSIDAD Y PRÁCTICAS DOCENTES by JHENNIFER VANESSA RAMIREZ MALLQUI</title>
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      <description>¿Qué problemáticas surgen frente a las prácticas docentes y la evaluación de los aprendizajes, desde los contextos o países en los que se encuentran?</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-08-31 15:54:27 UTC</pubDate>
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         <title>En relación a nuestra experiencia y los contextos en los que nos encontramos, ¿qué problemáticas o cuestionamientos surgen respecto a las prácticas docentes y la evaluación de los aprendizajes?</title>
         <author>a20194099</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-08-31 20:26:39 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>La evaluación y planificación están divorciadas</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-02 22:34:28 UTC</pubDate>
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         <title>Piura, Perú</title>
         <author>mquerevalupazos2</author>
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         <description><![CDATA[<div>En relación con las prácticas docentes: Implementación de los enfoques metodológicos de cada una de las áreas curriculares.<br><br>Evaluación de los aprendizajes: Qué, cómo, por qué y para qué evaluar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-02 22:35:12 UTC</pubDate>
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         <title>Gustavo Emé</title>
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         <description><![CDATA[<div>Efectivamente el divorcio entre el currículo prescrito y el factible.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-02 22:35:28 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Dificultad en comprender la finalidad de la evaluación</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-02 22:35:33 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Prácticas y evaluación centradas en el docente<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-02 22:36:16 UTC</pubDate>
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         <title>El papel que juega la evaluación en espacios tan diversos presentes en el aula de clases y cómo responder a la exigencias de pruebas estandarizadas, a las que los docentes deben presentar altos niveles en sus resultados.</title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-09-02 22:40:32 UTC</pubDate>
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         <title>Evelyn Carolina Palma Severino (Perú)</title>
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         <description><![CDATA[<div>Evaluar debe ser un proceso dinámico y formativo. En algunos países se evalúa a través de proyectos que enfocan un conjunto de áreas, de manera transversal, de esta manera se logra que el estudiante adquiera competencias. Pienso que las competencias deberían estar enfocadas en lograr que el estudiante logre solucionar problemas que le presentan en la vida diaria de una manera creativa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-02 22:42:05 UTC</pubDate>
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