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      <title>A2.4  Term 4 by Allissia</title>
      <link>https://padlet.com/allissia_ca/A24term4</link>
      <description>Bienvenue en A2.4 !</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-10-16 09:36:38 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-05-02 21:43:11 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Cours 1</title>
         <author>allissia_ca</author>
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         <description><![CDATA[<div>Bonjour et bienvenue dans notre classe de A2.4 ! Ce trimestre vous allez apprendre plein de nouvelles choses !<br><br>Pour le premier cours : <br>1. Révisions !<br>-&gt; conjugaison avec le jeu de la Moustache<br><br>2. Alter Ego p.38-39<br>- documents p.38 - recherche d'emploi et CV -&gt; comprendre un CV<br>- petit plus culturel: les études en France<br>- Annonces p.39 - quelle annonce correspond parfaitement au profil de Yann ?<br>- video - What the Fuck France, Le travail: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=a4_o9QetfWA">https://www.youtube.com/watch?v=a4_o9QetfWA</a><br>- Activité : les jobs bizarres - lisez les annonces de job, choisissez une annonce et imaginer un CV pour un candidat.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-16 10:45:58 UTC</pubDate>
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         <title>Les devoirs !</title>
         <author>allissia_ca</author>
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         <description><![CDATA[<div>ex 1 p.23<br>ex 3 p.24<br>ex 5 p.25<br><br>Doc PDF: le jeu de la moustache pour les exemples de verbes à conjuguer</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/102785470/16d08a2a1846a25b81d101e2cfa69c3a/MondoLinguo_JeudelaMoustache.pdf" />
         <pubDate>2017-10-16 10:53:00 UTC</pubDate>
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         <title>Cours 2</title>
         <author>allissia_ca</author>
         <link>https://padlet.com/allissia_ca/A24term4/wish/199489781</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://youtu.be/skgeCTyVtoU">1. Révision des nombres <br><br><strong>2. Alter Ego p.40-41 </strong>- la lettre de motivation<br>- quelle est la différence entre un CV français et australien ?<br>- lettre de motivation : activité 9<br><br><strong>3. Grammaire</strong> : la durée <br>Pendant, pour, depuis, il y a<br>Pratique !!<br><br><strong>4. Vidéo</strong> : Golden Moustache, Les métiers Invisibles.<br></a>https://youtu.be/skgeCTyVtoU<br><br>-&gt; <strong>Activité</strong> : choisir un job dans la vidéo et écrire une lettre de motivation<br>Pour vous aider avec le vocabulaire : aide-mémoire p.39 et p.41 <br><br><strong>5. Les devoirs</strong> : ex 2 p.23 et ex 4 p.24</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-23 09:25:08 UTC</pubDate>
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         <title>Cours 3</title>
         <author>allissia_ca</author>
         <link>https://padlet.com/allissia_ca/A24term4/wish/201591091</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1. Alter Ego p.42-43 : donner des conseils</strong><br>- Lire le document : regarder les verbes, ils sont à l'impératif !<br>- révision de l'impératif, non-reflexifs et reflexifs + Etre et Avoir.<br>- Activité 2 : trouver les conseils donnés pour un entretien.<br><br>- Vidéo : un américain à Paris<br>https://www.youtube.com/watch?v=rriaeKyRVis<br>- Activité : donner des conseils pour un touriste qui vient à Melbourne.<br><br><strong>2. Donner des conseils avec "Si + présent, futur simple"</strong><br>Exemple : Si tu dépenses moins d'argent inutilement, tu deviendra riche ! / Si vous trouvez un bon agent, vous deviendrez célèbre etc.<br>- révision du futur simple.<br><br><strong>3. Les devoirs :</strong><br>ex 3 p.27, ex 4 p.28<br>+ d'exercice sur la durée (exercice 4)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-30 04:02:13 UTC</pubDate>
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         <title>Cours 4</title>
         <author>allissia_ca</author>
         <link>https://padlet.com/allissia_ca/A24term4/wish/203727020</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1. Alter Ego p.44-45</strong><br>- Lire la fiche : activité 8, 9 et 10<br>- trouver les verbes : le présent pour la description des points forts et le subjonctif pour les points à améliorer<br><br><strong>2. Le subjonctif :</strong> le mode pour exprimer un conseil, une nécessité/un besoin<br>- S'utilise avec les expressions suivantes :<br>Il faut <strong>que</strong> / il est nécessaire <strong>que</strong> / il est indispensable que / il est important <strong>que</strong> etc.<br><br>- Conjugaison : la forme de "ils" au présent pour le début<br><em>Exemple : FINIR - ils finissent</em><br>Donc : que je <strong>finiss</strong>e, tu <strong>finiss</strong>es, il <strong>finiss</strong>e, nous <strong>finiss</strong>ions, vous <strong>finiss</strong>iez, ils <strong>finiss</strong>ent.<br><br>- Attention aux<strong> irréguliers </strong>: <strong>etre, avoir, aller, faire, savoir, pouvoir</strong><br>- et aux verbes avec des petites irrégularités comme : <strong>prendre, boire et venir.</strong><br><br><strong>3. Activité : </strong><br>- donner des conseils<br>- compétition conjugaison ! (petites cartes)<br>- faire une liste de choses à faire ce week-end<em> (exemple : il faut que je fasse le ménage et que j'aille au supermarché mais il est important que je finisse mon livre et que je me repose un peu.)<br><br></em><strong>4. Les devoirs :</strong><br>ex 5 p.28, ex 7 p.29</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-06 03:36:31 UTC</pubDate>
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         <title>Cours 5</title>
         <author>allissia_ca</author>
         <link>https://padlet.com/allissia_ca/A24term4/wish/206183091</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1. Book Club </strong>- quel livre lisez-vous en ce moment ?<br><br><strong>2. Alter Ego p.52-53</strong><br>- Que pensez-vous de la France et des français ?<br>- Audio : activité 1 et 2<br>- Texte p.52 : activité 3 et 4<br>- aide-mémoire p.52<br>- Votre vision de la France et des français a-t-elle changé ? Quelle différence entre la France et votre pays ?<br><br>- Document p.53 - activité 6<br>- révision rapide des pronoms relatifs "qui" et "que"<br><strong>- Grammaire : dont et où<br>a. </strong><em>C'est le livre </em><strong><em>dont</em></strong><em> on avait besoin. - Verbe + de = on utilise "dont"</em><strong><br></strong>Verbes les plus communs : parler de, rêver de, avoir besoin de, avoir peur de, être content de, être fier de.<br>Plus d'exemple : C'est l'homme dont je t'ai parlé. C'est la maison dont je rêve. Le chien dont j'ai peur est derrière chez moi. La chose dont je suis fière est mon travail.<strong><br>b. </strong><em>C'est un pays </em><strong><em>où </em></strong><em>les habitants travaillent 35h par semaine. - pour le lieu et le temps (when and where)<br></em>Plus d'exemple : Je serai célèbre le jour où je passe à la télé. C'est le restaurant où j'ai rencontré mon mari.<br><br><strong>3. Devoirs : </strong>ex 4 et 6 p.34, ex 8 p.35</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-13 12:00:42 UTC</pubDate>
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         <title>Cours 6</title>
         <author>allissia_ca</author>
         <link>https://padlet.com/allissia_ca/A24term4/wish/208565599</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1. Révision "dont" et "ou"</strong><br><br><strong>2. Alter Ego p.54-55</strong><br>- Texte : Que pensent les Belges des Français et de la France ? Quel sont les points positifs et négatifs ?<br>- AIde-mémoire : exprimer un pourcentage.<br>- B.D. p.55 - une blague sur les Belges ! Est-ce que c'est marrant ? Quel est le cliché sur les Belges?<br>- Avez-vous des blagues sur un pays ? Racontez !<br>- Audio : qui parle ? de quoi ? Quelle est le cliché des Français d'après les Belges ?<br><br><strong>3. Point langue p.55</strong><br>Pour remplacer le sujet de la phrase, ne pas le répéter 2 fois. <br>Les français sont <strong>ceux</strong> qui se moquent des Belges.<br>La France est le pays du fromage et<strong> celui </strong>du vin.<br>Je préfère cette <strong>blague-ci </strong>à<strong> celle-là</strong>.<br><br>- Ecrire un cliché !<br><br><strong>4. Les devoirs</strong><br>ex 2 sur la fiche (attached file)<br>ex 3 p.33<br>ex 7 p.35<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-20 02:33:57 UTC</pubDate>
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         <title>Petite Publicite : Google Reviews</title>
         <author>allissia_ca</author>
         <link>https://padlet.com/allissia_ca/A24term4/wish/208937789</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.google.com.au/search?ludocid=14776049018971838680&amp;hl=en-GB&amp;q=Alliance+Fran%C3%A7aise+de+Melbourne+-+CBD+55+Swanston+Street+(Level+13)+Melbourne+VIC+3000&amp;gws_rd=cr&amp;dcr=0&amp;ei=JHUOWuCXFse60ATE5Y9w#gws_rd=cr&amp;lrd=0x6ad642b681cda427:0xcd0f124bbf9358d8,3">Vous aimez apprendre le français avec nous ? Donnez-nous des étoiles ! ;)<br><br>https://www.google.com.au/search?ludocid=14776049018971838680&amp;hl=en-GB&amp;q=Alliance+Fran%C3%A7aise+de+Melbourne+-+CBD+55+Swanston+Street+(Level+13)+Melbourne+VIC+3000&amp;gws_rd=cr&amp;dcr=0&amp;ei=JHUOWuCXFse60ATE5Y9w#gws_rd=cr&amp;lrd=0x6ad642b681cda427:0xcd0f124bbf9358d8,3</a><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-21 01:43:19 UTC</pubDate>
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         <title>Cours 7</title>
         <author>allissia_ca</author>
         <link>https://padlet.com/allissia_ca/A24term4/wish/210236838</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Alter Ego p.56-57<br>- questions dans le document : la question inversée - quand le verbe est #1 et le sujet est #2<br>Exemple : Travaillez-vous en Chine ?<br>Pour préciser le sujet : l’avoir 2 fois<br>Exemple : <strong>Votre vision</strong> est-<strong>elle</strong> différente ?<br>Si le sujet commence par une voyelle, et le verbe finit par une voyelle :<br>Exemple : A-<strong>t</strong>-elle travaillé aujourd’hui ?&nbsp;<br><br>2. Aide-mémoire 1 : exprimer son ressenti - vocabulaire&nbsp;<br>- Activité 3 : lire le document en entier et remplir la fiche&nbsp;<br><br>3. Activité :&nbsp;<br>Écrire des questions pour interviewer un français qui vit a Melbourne.<br><br>4. Aide-mémoire 2 : les marqueurs chronologiques&nbsp;<br>- discussion : êtes-vous déjà allés dans un pays autre que l’australie ? Quel était votre ressenti ?<br><br>4. Les devoirs : ex 1 p.37, ex 4 p.38 et ex 5 p.39<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-27 02:05:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Cours 8</title>
         <author>allissia_ca</author>
         <link>https://padlet.com/allissia_ca/A24term4/wish/212688932</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Alter Ego p.58-59 : les différences culturelles<br>- document 1: quels sont les pays, les situations et usages évoqués ?<br>- discussion<br>- document 2 : les savoir-vivre en France - compléter le texte<br>- discussion <br><br>2. Grammaire : Point Langue vocabulaire <br>Faire des exemples <br><br>3. Vidéo : Paul Taylor - La bise <br><a href="https://www.youtube.com/watch?v=T-VWbV6TJxU">https://www.youtube.com/watch?v=T-VWbV6TJxU</a><br><br>4. Activité : écrire un guide de savoir-vivre pour les touristes/étrangers. Utiliser l’aide-mémoire p.59<br><br>5. Les devoirs : ex 2 p.37, ex 6 et 7 p.39</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-04 01:55:27 UTC</pubDate>
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         <title>Cours 9</title>
         <author>allissia_ca</author>
         <link>https://padlet.com/allissia_ca/A24term4/wish/214881670</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Le Subjonctif - jeu de révision&nbsp;<br><br>2. Révision : imparfait et passé composé - raconter une histoire au passé.<br>« Il était une fois un scientifique qui vivait sur une île isolée. ..... »<br><br>3. Les pronoms relatifs - Dont et Où<br><br><br>La semaine prochaine : dernier cours du semestre ! Apportez de quoi faire un petit déjeuner ensemble pour accompagner nos dernières révisions et un petit quiz de Noël ! </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-11 02:22:55 UTC</pubDate>
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         <title>Cours 10</title>
         <author>allissia_ca</author>
         <link>https://padlet.com/allissia_ca/A24term4/wish/216829544</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Révisions :&nbsp;<br>- la question inversée (ex: has je ever been to Paris? A-t-il déjà été à Paris?)<br>- imaginer un futur : Si + présent / futur simple (ex: Si je gagne au loto demain, je partirai en vacances et achèterai un bateau !)<br>- le pronom relatif « dont »<br><br>2. Quiz de noel ! Culture et vocabulaire&nbsp;<br><br>3. Le féminin et masculin des objets/choses<br>-&gt; chanson Foux du Fafa - Flight of the Conchords : corriger les erreurs de français !<br><br>Joyeux Noel et Bonne Année !</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-18 01:56:02 UTC</pubDate>
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