come funzionano le nostre comunità di pratiche? by Gianfranco Martucci https://padlet.com/gfmartucci/w6fkb4bxbxgk9c3c Scrivi un esempio di "comunità di pratiche" che ti sembra interessante e che hai incontrato nella tua pratica professionale. Potrebbe essere sistinguibile per aspetti come un linguaggio, strumenti, immagini e simboli, ruoli definiti e procedure codificate in modo esplicito ed implicito, formale e informale; la presenza di convenzioni "tacite", e regole inespresse en-us 2022-01-31 12:56:19 UTC 2022-01-31 15:00:26 UTC hello@padlet.com comunità di pratiche degli formatori in ambito sanitario. gfmartucci https://padlet.com/gfmartucci/w6fkb4bxbxgk9c3c/wish/2021399597 - linguaggio tecnico specifico di contesto (codici di linguaggio specifici: a.a., semestri, moduli, cfu, als, attività elettive, ...) e di profilo (formatore)
- approcci didattici condivisi: riflessione sull'esperienza, applicazione delle EVP nella pratica clinica, ragionamento clinico applicato nella pratica, ... 
- competenze specifiche in qualità di formatori (definizione di obiettivi, articolazione di programmi di percorso formativo, modalità di gestione dell'aula, valutazione, ...)
- contesti: aule, studi, ...
- strumenti: PC, webcam, manichini, videoproiettori, slides, ...
- documenti di lavoro: linee guida nazionali (conferenza delle Lauree delle professioni sanitarie, normativa del MUR, ..)
- documenti didattici: regolamento di tirocinio, regolamento didattico
- immagini: le mani congiunte
- simboli: la lampada di Florence, le mani a candelabro, le mani ...]]> 2022-01-31 14:41:46 UTC https://padlet.com/gfmartucci/w6fkb4bxbxgk9c3c/wish/2021399597 comunità di operatori "5x1000 comunità" gfmartucci https://padlet.com/gfmartucci/w6fkb4bxbxgk9c3c/wish/2021446525 FASE 1: raccontare le nostre esperienze in un progetto di ricerca:

strumento: condividere le attività delle LILT, con attività di ricerca

- condivisione delle esperienze: attività di ricerca: interessante e innovativa per me; però più inusuale.
- presentare la nostra esperienza ha chiesto di ragionare in modo diverso sui nostri progetti; fare è molto diverso dal raccontare... fare è più semplice
- interviste: interessante: ridefinire il risultato atteso... perché il lockdown ha reso impossibile attivare alcuni aspetti della rete; e ha permesso di rileggere i fatti, i risultati attesi.  Rivedo alcune delle cose che abbiamo detto nella lezione: alcuni professionisti che hanno creato una rilettura del gruppo.
- strumento diverso da quello a cui sono abituata: l'ho vissuto sia come operatrice che come intervistatrice; "avrei dovuto chiedere questo e quest'altro"... un conto è farle, un conto è raccontarle. 

Il percorso per rimettere insieme queste cose non sarà brevissimo: come scambiamo queste informazioni?


]]> 2022-01-31 15:00:26 UTC https://padlet.com/gfmartucci/w6fkb4bxbxgk9c3c/wish/2021446525