Tecnologias na Educação by Tiago Gehlen https://padlet.com/tiagoesag/w6ezugpv20r7qp11 Jandira Vanin e Tiago Gehlen en-us 2024-07-17 12:57:14 UTC 2024-07-18 15:10:11 UTC hello@padlet.com https://media0.giphy.com/media/jpVuGo0JkAXJiuNNK7/giphy.gif A tecnologia na educação auxilia no atendimento personalizado do aluno, pois existem ferramentas para identificar o que cada um necessita aprender. Além disso, é possível desenvolver atividades mais interessantes e interativas. tiagoesag https://padlet.com/tiagoesag/w6ezugpv20r7qp11/wish/3055703385 2024-07-17 13:13:42 UTC https://padlet.com/tiagoesag/w6ezugpv20r7qp11/wish/3055703385 Dessa forma, a inserção das tecnologias digitais na sala de aula possibilitou a criação de um espaço de aprendizado mais dinâmico e envolvente. Há uma gama de opções: plataformas de aprendizagem online, softwares educacionais, realidade virtual e aumentada, e os recursos multimídia, que se tornaram meios essenciais para o ensino. tiagoesag https://padlet.com/tiagoesag/w6ezugpv20r7qp11/wish/3055703915 2024-07-17 13:14:45 UTC https://padlet.com/tiagoesag/w6ezugpv20r7qp11/wish/3055703915 Para Pedro Demo, o maior desafio da educação atual é adequar e preparar os docentes, iniciando uma Nova Pedagogia, que leva em consideração a experiência dos discentes. Segundo ele, o que ocorre é que o professor precisa reestruturar-se em um novo momento pedagógico e tecnológico, para atuar nele como sujeito, não como objeto. tiagoesag https://padlet.com/tiagoesag/w6ezugpv20r7qp11/wish/3055708732 2024-07-17 13:22:04 UTC https://padlet.com/tiagoesag/w6ezugpv20r7qp11/wish/3055708732 Demo, afirma que o nível educacional se atinge quando desperta-se nos alunos, a capacidade de propor, de questionar, de criticar. Para isso, ele propõe pesquisa e incentivo à elaboração individual de cada estudante. Assim, ele defende a pesquisa como princípio científico e educativo, e que não seja mais ser considerada como algo distante, própria das práticas acadêmicas, mas incorporada aos processos de ensino e de aprendizagem. tiagoesag https://padlet.com/tiagoesag/w6ezugpv20r7qp11/wish/3055716669 2024-07-17 13:34:36 UTC https://padlet.com/tiagoesag/w6ezugpv20r7qp11/wish/3055716669 Demo, afirma que o nível educacional se atinge quando desperta-se nos alunos, a capacidade de propor, de questionar, de criticar. Para isso, ele propõe pesquisa e incentivo à elaboração individual de cada estudante. Assim, ele defende a pesquisa como princípio científico e educativo, e que não seja mais ser considerada como algo distante, própria das práticas acadêmicas, mas incorporada aos processos de ensino e de aprendizagem. tiagoesag https://padlet.com/tiagoesag/w6ezugpv20r7qp11/wish/3055728072 2024-07-17 13:51:24 UTC https://padlet.com/tiagoesag/w6ezugpv20r7qp11/wish/3055728072 Conforme Pedro Demo, educar pela pesquisa deve ser entendida como “processo de formação da competência humana com qualidade formal e política, encontrando-se, no conhecimento inovador, a alavanca principal da intervenção da ética”. tiagoesag https://padlet.com/tiagoesag/w6ezugpv20r7qp11/wish/3055753130 2024-07-17 14:27:40 UTC https://padlet.com/tiagoesag/w6ezugpv20r7qp11/wish/3055753130 Concluindo, as tecnologias devem ser melhor exploradas no ensino. Como afirma Demo, “No computador não existe apenas material para “ler”; há também para ver, escutar, manipular, mexer”. O que sugere que o professor utilize de forma mais ampla todas as possibilidades existentes nas ferramentas tecnológicas para o aprender bem do aluno. tiagoesag https://padlet.com/tiagoesag/w6ezugpv20r7qp11/wish/3056719753 2024-07-18 14:45:28 UTC https://padlet.com/tiagoesag/w6ezugpv20r7qp11/wish/3056719753 O autor ressalta que “É melhor definir o professor como “aprendiz” (“eterno aprendiz”). Assume aprendizagem como profissão e encaixa em sua profissão o compromisso de fazer outros aprenderem também”. tiagoesag https://padlet.com/tiagoesag/w6ezugpv20r7qp11/wish/3056730715 2024-07-18 15:04:53 UTC https://padlet.com/tiagoesag/w6ezugpv20r7qp11/wish/3056730715