Ideas de Evaluación para el aprendizaje by IVANNIA BARQUERO https://padlet.com/nanab23/w69ch0sng9gs9o99 En el presente padlet se describe las diferentes formas en las que se puede evaluar, y las distintas dinámicas a realizar con estudiantes de Banca y Finanzas. en-us 2020-07-27 03:09:36 UTC 2025-06-10 14:48:02 UTC hello@padlet.com a. ¿En qué temas vinculadas a su especialidad considera que podría usar rutinas de pensamiento y cuáles usaría? nanab23 https://padlet.com/nanab23/w69ch0sng9gs9o99/wish/662984440 Dentro de los temas relevantes a mi especialidad " Administración de Negocios con énfasis en Banca y Finanzas" están los siguientes:
1. Conocimiento Empresarial en Negocio, donde la rutina de pensamiento que usaría durante el desarrollo de la lección sería, ¿Qué sé?, ¿Qué quiero saber?¿Qué he aprendido?  Con el fin de que el estudiante pueda expresar los conocimientos generales que tiene en relación al tema, además de lo que le gustaría saber y además lo que aprendió durante el desarrollo de la lección.
2. Prevención en legitimación de capitales, la rutina de pensamiento a utilizar sería. Veo, pienso y me pregunto, para que el alumno pueda comprender un tema de tanta relevancia como lo es  la labor del Estado en la prevención en la legitimación de capitales.
3. Legislación financiera, tema en el que usaría la rutina de pensamiento crítico " el pulpo" para que a través de una lluvia de ideas se puedan identificar las principales leyes que regulan las finanzas en nuestro país.]]> 2020-07-27 03:21:42 UTC https://padlet.com/nanab23/w69ch0sng9gs9o99/wish/662984440 b. ¿Cuáles serían los criterios de evaluación que usaría (mínimo 5)para valorar el uso del portafolio con sus estudiantes en su materia y en su nivel? nanab23 https://padlet.com/nanab23/w69ch0sng9gs9o99/wish/663008324  ]]> 2020-07-27 03:57:13 UTC https://padlet.com/nanab23/w69ch0sng9gs9o99/wish/663008324 c. ¿Haga una lista de las principales ideas (no menor de dos no mayor a cinco) que obtuvo para hacer buenas prácticas de realimentación? nanab23 https://padlet.com/nanab23/w69ch0sng9gs9o99/wish/663037107 La realimentación no es un debate, lo que se debe hacer es escuchar, anotar y decidir que se va a tomar para crecimiento propio.

La realimentación debe ser oportuna, esto significa que se debe de realizar en el momento que se termina de ver el contenido, para que la información se tenga fresca.

Se debe realizar con la intención de ayudar y no de castigar, para que de esta manera no pierda atractivo para el estudiante, y pueda ser participativa , expresando inquietudes y haciendo sugerencias.

Además la realimentación debe estar basada en elementos que se puedan mejorar para que la misma sea productiva.]]> 2020-07-27 04:39:11 UTC https://padlet.com/nanab23/w69ch0sng9gs9o99/wish/663037107