2. Інформатика   

3. Фізична культура

4. Українська література

5. Зарубіжна література                    

6. Основи правознавства

7. Фізика

2. Основи здоров'я

3. Геометрія               

4. Біологія

5. Хімія  

6. Харківщинознавство

7. Географія/Історія України

2. Українська мова

3. Алгебра

4. Хімія 

5. Фізика

6. Зарубіжна література         

7. Фізична культура

8. Українознавство     

2. Біологія

3. Геометрія

4. Українська мова         

5. Фізика             

6. Іноземна мова (англ.)    

7. Всесвітня історія                 

2. Українська література  

3. Історія України     

4. Трудове навчання                   

5. Інформатика 

6. Фізична культура

7. Мистецтво

2 урок / 8:55 - 9:40

3 урок / 9:50 - 10:35

4 урок / 11:05- 11:50

5 урок / 12:00-12:45

6 урок / 12:55-13:40

7 урок / 13:50-14:35

Д.з.: виконувати ранкову зарядку та вправи загальної фізичної підготовки

Підготувати "історія виникнення та різновиди панно"

Опр. §28-ст.110. Виконайте завдання 5,6-ст.113. Повт.§1

Виконати № 584, 586, 590, 593

та опрацюйте ст 99-100 підручника, створіть опорний конспект (фото надішліть)

Домашнє завдання Опрацювати ст99-100, читати та переказувати

та опрацюйте ст 100-105 підручника, створіть опорний конспект (фото надішліть),ст 105 виписати терміни в зошит, знати значення.

Домашнє завдання Опрацювати ст 100-105, читати та переказувати, повторити терміни

https://www.youtube.com/watch?v=RS01OKJJT-E&t=13s

Створіть опорний конспект

Домашнє завдання: повторити конспект

Д.з.: виконувати ранкову зарядку та спеціально-бігові вправи

Опр. §23-ст.138. Вправа 265-ст.142. Повт.§2

Опрацювати §13, №583(1,2), 586(1)

Д.з.: виконувати ранкову зарядку та біг на місці протягом 1,5 хв

Пройти тест за посиланням. Повторити ст. 5-7.

Д.з.: виконувати ранкову зарядку та вправи загальної фізичної підготовки

Домашнє завдання: Опрацювати § 17, читати та переказувати, повторити терміни.

Розвяжіть задачу: Ген чорного забарвлення шерсті мишей домінує над геном білого забарвлення, а коротка шерсть – над довгою. Яке потомство за фенотипом слід очікувати від схрещування чорних довгошерстих з білими короткошерстими мишами, якщо вони гетерозиготні за одним з генів? Повт.§3

1. (1 б) У трикутнику ABC A=60°, ∠C=45°, AB=2. Знайдіть BC.

А) 2

Б) 2

В) 3

Г) 3

Д) 2 або 2

Е) 3 або 3

2. (1 б) Сторони трикутника дорівнюють 3 см і 5 см, а косинус кута між ними дорівнює 0,3. Знайдіть третю сторону цього трикутника.

А) 2 см

Б) 3 см

В) 4 см

Г) 5 см

3. (1 б) У трикутнику KLM KL=5 см, LM=13 см, sin M =5/13. Знайдіть sin L .

А) 1

Б) 12/13

В) 12

Г) 13

4. (2 б) Одна зі сторін трикутника дорівнює 7 см, а протилежний їй кут дорівнює 120°. Знайдіть невідому сторону трикутника, якщо ще одна його сторона дорівнює 5 см.

А) 14 см

Б) 5 см

В) 3 см

Г) 8 см

5. (2 б) У триктунику KLM KL=4, KM=6, а на стороні LM обрано точку P так, що LP=3, PM=2. Знайдіть довжину KP.

6. (2 б) Визначте вид трикутника, якщо довжини його сторін дорівнюють 5, 7 і 9

(3 б) Сторони чотирикутника, вписаного в коло, дорівнюють відповідно AB=1 см, BC=2 см, CD=3 см і AD=1 см. Знайдіть діагональ BD

Домашнє завдання: Повторити вивчений матеріал

Домашнє завдання: Опрацювати ст 113-116, читати та переказувати, повторити терміни, створити опорний конспект

Д.з.: виконувати ранкову зарядку та спеціально-бігові вправи

Опр. §25-ст.147. Вправа 287, 289-ст.152. Повт.§4

Опр. §30-ст.120.Виконайте завдання 5-ст.123. Повт.§4

Відеозустріч у Google meet (посилання буде надіслано у групу вайбер)

Д.з.: Виконувати ранкову зарядку та вправу "скелелаз " протягом 40с

Д.з.: виконувати ранкову зарядку та вправу "джампінг джек " протягом 35с

Повторити § 26, Вправа № 26 (3)

•«Мої враження та почуття від знайомства з героями повісті “Ґобсек” Оноре  де Бальзака»

Д.з.: виконувати ранкову зарядку та вправи загальної фізичної підготовки

опр.§31-ст. 124 Скласти 10 тестових запитань Повт.§ 5

https://justclass.com.ua/hw/8ab16705

2.Укласти систематизовану таблицю «Суспільно-політичні рухи в українських землях у другій половині ХІХ ст.». §17, 18- 19,20. https://prnt.sc/Fyx_qmJ8Hu9l

Створити опорний конспект (фото надіслати)

Домашнє завдання: повторити конспект

Д.з.: виконувати ранкову зарядку та біг на місці протягом 1,5 хв

Д.з.: виконувати ранкову зарядку та спеціально-бігові вправи

Домашнє завдання: повторити вивчений матеріал розділу 4

v=X4Gx7d8C_yQ

опр.§32-ст. 128 Повт.§ 7

Розвяжіть задачу: У людини відсутність потових залоз зумовлена рецесивною алеллю, локалізованою в Х-хромосомі. Чоловік, у якого відсутні потові залози, одружився зі здоровою жінкою, гетерозиготною за цією ознакою. Визначте імовірність народження дітей з нормальними потовими залозами.

Д.з.: виконувати ранкову зарядку та вправи загальної фізичної підготовки

Вправа 318-ст.160 Пройдіть тест: Код доступу 2481303
відкривши посилання
join.naurok.ua

Перегляньте відео - https://www.youtube.com/watch?v=nU78phukYso

Записати в зошит, коротко, біографію Генріка Ібсена

Домашнє завдання: Опрацювати ст 134-142, читати та переказувати.

Домашнє завдання: повторити конспект

опр.§28-ст. 161. Вправа 330-ст.165 Підготуйте повідомлення: «Використання  полімерів: еколого-економічний аспект.»

Д.з.: виконувати ранкову зарядку та спеціально-бігові вправи

Д.з: виконувати ранкову зарядку та вправи загальної фізичної підготовки

опр.§33-ст. 132 Виконайте завдання 4,5.-ст.135 Повт.§8

опр.§34-ст. 136 Виконайте завдання 3,4,5.-ст.139. Повт.§9

Пройдіть тест: Код доступу 3239523

Попросіть учнів використати цей код,відкривши посилання
join.naurok.ua

1. Сума перших n членів геометричної прогресії обчислюється за   формулою S = 5(2ⁿ – 1).  Знайдіть S₃

А) 25           Б) 30        В) 35            Г) 40

2. Складіть формулу для обчислення суми перших n членів геометричної  прогресії (b_n ), якщо b₁ = 15, q = 4.

А) S_n = 5(4ⁿ – 1)       Б) S_n = 5(1 – 4ⁿ )

В) S_n = 15(4ⁿ – 1)      Г) S_n = 15(1 – 4ⁿ )

3. Якщо суми перших 3 і перших 4 членів геометричної прогресії  дорівнюють відповідно S₃ = 9 і S₄ = -15, то b₄ =?

А) – 6     Б) -24     В) 24     Г) 6

4. Знайдіть номер n члена геометричної прогресії

b_n = 0,0008, якщо b₁ = 8 i q= 0,1

А) n = 3     Б) n = 4    В) n = 5     Г) n = 6

Виконати № 736, 746

Пройти тест

https://forms.gle/3hVqq1PHpSkyWEmSA

Пройти тест

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2575897

Д.з.: виконувати ранкову зарядку та біг на місці протягом 1,5 хв

Домашнє завдання: Опрацювати ст 140-143, читати та переказувати, знати біографію Генріка Ібсена.

Домашнє завдання: Опрацювати https://www.ukrlib.com.ua/styslo-zl/printit.php?tid=5492#google_vignette (читати та переказувати)

Опрацюйте матеріал, запишіть опорни конспект.

Домашнє завдання: повторити вивчений матеріал

опр. §35-ст.140. Повт.§10 Вивчити основні поняття.

Підготувати повідомлення про сучасні методи молекулярно-генетичних досліджень, які використовують під час проведення медико-генетичних консультацій

Підготувати навчальний проект «Альтернативні джерела енергії.»

Виконати № 761 (4); 763 (4); 771 (2); 779

Д.з.: виконувати ранкову зарядку та біг на місці протягом 1,5 хв

Опрацювати § 29, Вправа № 29 (1)

Д.з.: виконувати ранкову зарядку та вправи загальної фізичної підготовки

https://learningapps.org/15374476

Домашнє завдання: Повторити вивчений матеріал.

Виконати №767, 769, 788, 790

Проект Складання власного родоводу та демонстрація успадкування певних ознак (за вибором учня)

Домашнє завдання: Домашнє завдання: Опрацювати https://www.ukrlib.com.ua/styslo-zl/printit.php?tid=5492#google_vignette (читати та переказувати)

Домашнє завдання: письмово підготувати повідомлення про одного з діячив (на власний вибір)ОУН-УПА

https://youtu.be/IbpifYkAA6E

Повторити § 29, Вправа № 29 (4)

Д.з.: виконувати ранкову зарядку та спеціально-бігові вправи

Змоделюйте (підрахуйте) ремонт у своїй кімнаті.

до §17, розв'язати № 799, 803, 809, 815, 826

Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.uahttps://naurok.com.ua/test/join

Домашнє завдання: Опрацювати § 23, читати та переказувати, виписати у зошит терміни, знати їх значення.

Д.з.: виконувати ранкову зарядку та біг на місці протягом 1,5 хв

Виготовити дрібні деталі для панно

Д.з.: виконувати ранкову зарядку та вправи загальної фізичної підготовки

Скласти порівняльну таблицю "Розвиток українського руху в Російській та Австро-Угорській імперіях у ХІХ ст."

Домашнє завдання: Повторити 21-23, терміни

Домашнє завдання: записати визначення в зошити -

https://prnt.sc/0fs4aZPeom8- (ст 146) опрацювати ст 142-146, створити опорний конспект (фото).

Обрати пісню (на вибір). Записати історію її виникнення.

Домашнє завдання: слухати пісні

https://justclass.com.ua/hw/e9a66808

Виконати №801, 811, 817, 820, 828

Домашнє завдання: Підготувати повідомлення про Б. Шоу (письмово)

Д.з.: виконувати ранкову зарядку та вправи загальної фізичної підготовки

Опрацювати § 37-ст.148 Дайте відповіді на питання:

1.У чому різниця між еволюцією та еволюційною теорією?

2. Наведіть приклади палеонтологічних доказів еволюції.

Д.з.: виконувати ранкову зарядку та спеціально-бігові вправи

Виконати завдання: Завдання 1. Створіть просту програму мовою Python, яка буде додавати між собою два списки (занчення користувач вводить сам), а потім виводить результат.

Алгоритм роботи

1.    Створіть список а (значення користувач вводить сам, використовуйте структуру a = [int(i) for i in input().split()])

2.    Створіть список b.

3.    Додайте до списку а список b. (а + b)

4.    Результат виведіть на екран.

Д.з.: переглянути відео, виконувати ранкову зарядку та піднімання тулуба в сід 3 підходи по 20 разів

Алгоритм роботи

1.    Створіть список а (значення користувач вводить сам, використовуйте структуру a = [int(i) for i in input().split()])

2.    Створіть список b.

3.    Додайте до списку а список b. (а + b)

4.    Результат виведіть на екран.

Завдання 2. Створіть програму мовою Python. На виході маємо два списки і ціле число. Якщо введене число більшн 0, то до першого списку додається другий, інакше до другого перший. На виході маємо новий утворений список.

Опр. § 39-ст.154 Дайте відповіді на питання у кінці параграфу.

Виконати №807, 812

Виконати №818,  824

Д.з.: виконувати ранкову зарядку та згинання і розгинання рук в упорі лежачи:

хлопці- 15 разів,

дівчата- 10 разів

опр.§ 3-ст.184 виписати у зошит головні поняття. Вправа 401,404.

Д.з.: виконувати ранкову зарядку та спеціально-бігові вправи

Домашнє завдання: Опрацювати 151-153, читати та переказувати.

Виготовити панно

Д.з.: виконувати ранкову зарядку та вправи загальної фізичної підготовки

Домашнє завдання: Повторити.§§ 21-23.

Пройдіть тест: https://vseosvita.ua/test/start/bmt774

Виконати практичну роботу

опр. §42-ст.164. Дайте відповіді на питання 5,6-ст.167. Повт.§ 19

Д.з.: Виконувати ранкову зарядку та вправу піднімання тулуба в сід 3 підходи по 20 разів

Алгоритм роботи

1.    Відкрийте середовище програмуванн IDLE. Створіть новий файл.

2.    У вікні редактора коду  запишіть команди випадкового генерування елементів масиву та виведення списком у вікні виконання проекту.

import random

a = []

for i in range (10):

    a.append(round((10.0-random.random()*5.0),2))

print(a)

Зауважте, для того щоб отримати випадкове дійсне число за умовою 5 < x < 10 з двома знаками після коми, використано вираз:

round((10.0 – random.random()*5.0),2)

3.    У вікні редактора коду  запишіть команди пошуку найбільшого та найменшого елементів масиву

max=a[0]

min=a[0]

for i in range (10):   

    if a[i]>max:

        max=a[i]   

   if a[i]<min:

        min=a[i]

4.    У вікні редактора коду  запишіть команди виведення максимального елемента, мінімального елемента та різниці значень max і min

print("Максимальний елемент ", max)

print("Мінімальний елемент ", min)

print("Різниця ",(round(max-min,2)))

5.    Збережіть програму у своїй папці із назвою Завдання_1. Протестуйте її.

6.    Результат продемонтсруйте вчителю.

Домашнє завдання: .Написати твір-мініатюру «Майбутнє Елайзи Дулітл».

Д.з.: виконувати біг на місці протягом 1,5 хв

Домашнє завдання: повторити вивчений матеріал

Домашнє завдання: Повторити вивчений матеріал

Опрацювати матеріал, створити опорний конспект- https://docs.google.com/document/d/13v-F-2VLyTNzCxUEvMq-M-TqEn-rvsOz-0QPfzog1J4/edit?tab=t.0

Домашнє завдання: повторити конспект

Задання 2. Створіть програму для обчислення кількості парних елементів у списку, заповненого випадковими числами.

Домашнє завдання: опр. §43-ст.168. Дайте відповіді на питання 4,7-ст.171. Повт.§ 20

Виконати № 908, 910, 913, 918, 920

Домашнє завдання: повторити біографію Б.Шоу, опрацювати ст 150-151, виконати вправи (фото надіслати)

1 . - https://learningapps.org/display?v=pzqinu2h218

2. https://learningapps.org/display?v=pdw1c491v18

Домашнє завдання: Повторити тему«Нові тенденції у драматургії кінця XIX— початку XX ст.», підготуватися до тематичного оцінювання

Д.з.: виконувати ранкову зарядку та вправи загальної фізичної підготовки

 1) 3р - (4р - (6р - ( 3р + 2)));

2)9x - (3x - ((5у - x) - 4у)).

Виконати № 931, 933, 938

Д.з.: виконувати ранкову зарядку та спеціально-бігові вправи

Алгоритм роботи

1.    Відкрийте середовище програмуванн IDLE. Створіть новий файл.

2.    Імпортуйте модуль Tkinter.

from tkinter import*

3.    Створіть подію та функцію

def Calc():

    array = [int(i) for i in edit.get('1.0', END).split()]

    if len(array) != 0:

        result1 = Label(text = "Мінімальне: " + str(min(array)), font = "16")

        result2 = Label(text = "Максимальне: " + str(max(array)), font = "16")

        result1.pack()

       result2.pack()

4.    Створіть головне вікно «Пошук найбільшої та найменшої ціни», багаторядкове теквтове поле, кнопку та напис.

window = Tk()

window.title("Пошук найменшої та найбільшої ціни")

window.geometry("400x300+300+250")

label = Label(text = "Введіть список цін", font = "16")

edit = Text(window, width = 40, height=10)

but = Button(window, text = "Розрахувати", font = "16", command = Calc)

label.pack()

edit.pack()

but.pack()

window.mainloop()

5.    Збережіть програму у своїй папці із назвою Завдання_3. Протестуйте її.

6.    Результат продемонтсруйте вчителю.

Д.з.: переглянути відео , виконати загальнорозвиваючі вправи та біг на місці протягом 1,5 хв

Алгоритм роботи

1.    Відкрийте середовище програмуванн IDLE. Створіть новий файл.

2.    Створіть список List (перерахуйте в квадратних дужках всі його елементи).

List = [13, 19, 11, 7, 18]

3.    Виведіть на екран список List (використайте функцію print())

print("Початковий список: ",List)

4.    Видаліть елемент на першій позиції. (використайте метод pop())

List.pop(0)

5.    Виведіть на екран новий список List

print("Новий список: ",List)

6.    Виведіть на екран довжину отриманого списку (використайте функцію len())

print("Довжина списку: ",len(List))

7.    Збережіть програму у своїй папці із назвою Завдання_1. Протестуйте її.

8.    Результат продемонтсруйте вчителю.

Виконати № 929, 935, 940

«Жири – продукти харчування. Корисність і шкідливість жирів».

Домашнє завдання: Повторити вивчений матеріал.

Домашнє завдання: Повторити вивчений матеріал

Д.з.: виконувати ранкову зарядку та вправи загальної фізичної підготовки

Д.з.: виконувати ранкову зарядку та вправи загальної фізичної підготовки

Д.з.: виконувати ранкову зарядку та вправи загальної фізичної підготовки

Домашня робота : повторити вивчений матеріал

Виконати № 975, 977, 981, 985

Виконати завдання рубрики «Завдання для самоперевірки до розділу V “Рух і взаємодія. Закони збереження”» підручника: № 10, 11, 13.

https://learningapps.org/display?v=pt40cmjhk23

Д.з.: Переглянути відео, виконувати ранкову зарядку та спеціально-бігові вправи

Виконати № 999, 1006, 1010, 1012, 1021

Д.з.: виконувати ранкову зарядку та вправи загальної фізичної підготовки

Д.з.: виконувати ранкову зарядку та піднімання тулуба в сід 3 підходи по 20 разів

Розробіть програму визначення середньої щорічної температури за цей період. Визначте середню статистичну температуру за період спостереження.

читати та переказувати ст 10-15 - https://www.ukrlib.com.ua/world/printit.php?tid=1279

аудіокнига - https://www.youtube.com/watch?v=ILSL9ukeEUg&time_continue=0&source_ve_path=NzY3NTg&embeds_referring_euri=https%3A%2F%2Fdovidka.biz.ua%2F

Д/з: повторіть §34-35.

Домашнє завдання: записати у зошит характеристику Тев’є-молочара.

Виконати вправу - https://learningapps.org/25019503

Задача

Мотоцикліст масою 150 кг (разом із мотоциклом), рухаючись прямолінійно, збільшив свою швидкість з 8 м/с до 10 м/с. Визначте зміну імпульсу.

Д.з.: виконувати ранкову зарядку та біг на місці протягом 1,5 хв

1.    кількість значень списку;

2.    середнє значення списку;

3.    сума всіх елементів списку;

4.    кількість нульових елементів;

5.    кількість чисел а (а запитується в користувача);

6.    максимальний та мінімальний елементи списку (2 числа в один рядок);

7.    кількість додатних елементів;

8.    кількість від’ємних елементів;

9.    кількість елементів більших за число b (b запитується у користувача).

опр. §48-с.186.Скласти свої ланцюги живлення різних екосистем.

Справа Бейліса - https://www.youtube.com/watch?v=-gKNJucvUa4

Домашнє завдання: Опрацювати § 27, п6 § 28, повторити терміни

Домашнє завдання: повторити §§24-28, терміни

Домашнє завдання: повторити конспект

Домашнє завдання: повторити вивчений матеріал

Домашнє завдання: дайте відповідь на питання - https://prnt.sc/xMSVzdN9seNg

Д.з.: виконувати ранкову зарядку та спеціально-бігові вправи

опр.§37-ст.210 Виконати лабораторні роботи

• Абіотичні:

• Біотичні:

• Антропогенні:

Д.з.: виконувати ранкову зарядку та вправи загальної фізичної підготовки

Виконати практичну роботу.

Підготувати матеріали для виготовлення виробу

Д.з.: виконувати ранкову зарядку та спеціально-бігові вправи

Домашнє завдання: повторити вивчений матеріал

Д.з.: виконувати ранкову зарядку та біг на місці протягом 1,5 хв

• опр. §38-ст.218. Вправа 479-ст.224

• Запропонуйте спосіб: "Видалення з одягу плями від курячого яйця."

Д.з.: виконувати ранкову зарядку та передачі м'яча різними способами

Д.з.: виконувати ранкову зарядку

хлопці- 15 разів,

дівчата - 10 разів

опр. § 40. Опишіть, яким було б ваше життя, якби в ньому не було продуктів хімічного виробництва.

опр. §54-ст.206. Дайте відповіді на питання у кінці параграфу(усно) .

Пройдіть тест: Код доступу 8320246
відкривши посилання
join.naurok.ua

Д.з.: виконувати ранкову зарядку та вправи загальної фізичної підготовки

Д.з.: виконувати ранкову зарядку та спеціально-бігові вправи

Д.з.: виконувати ранкову зарядку

Д.з.: Виконувати вправу піднімання тулуба в сід 3 підходи по 20 разів

Скласти сенкан на тему «Біотехнологія»

Дайте відповіді на питання 2,4-ст.213(усно) Підготуйте повідомлення "Вплив ГМО продуктів на організм людини"