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      <title>PG 14 - Gruppe 1: Komplexe Aufgabenstellung zu Geschlechterstereotypen und -rollen in medialen Kontexten by </title>
      <link>https://padlet.com/antoniahalsch/w5fs84m86tmqd5h5</link>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-06-27 08:24:14 UTC</pubDate>
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         <title>Formulierung der Aufgabenstellung</title>
         <author>antoniahalsch</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Hier ist Platz für Ihren Entwurf. Formulieren Sie die komplexe Aufgabe in ganzen Sätzen und so konkret wie möglich.<br><br></em><em><mark>Thema:</mark></em></div><ul><li>Geschlechterstereotypen</li></ul><div><em><br></em><em><mark>Gewählter Aufgabentyp:</mark></em></div><ul><li>Komplexe Gestaltungsaufgabe</li></ul><div><em><br></em><em><mark>Entwurf:</mark></em><em><br>SuS drehen in Gruppenarbeit zu einer vorgegebenen Situation einen Videoclip im Stil der diskutierten Reality-Show. Eine Gruppe soll Geschlechter-Stereotypen in ihrer Darstellung vermeiden, die andere soll diese bewusst überspitzen.<br><br>Aufgabenstellung:&nbsp;<br>Ihr werdet in zwei Gruppen eingeteilt. Jede Gruppe gestaltet einen 3-minütigen Videoclip im selben Stil wie das Reality TV Format „Mitten im Leben“.<br>Gruppe A: Achtet in eurer Darstellung darauf, Geschlechterstereotypen zu vermeiden.<br>Gruppe B: Achtet auf eine bewusst überspitzte Darstellung der Geschlechterstereotypen.</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-27 08:24:14 UTC</pubDate>
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         <title>Aufgabentypen</title>
         <author>antoniahalsch</author>
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         <title>Arbeitsauftrag</title>
         <author>antoniahalsch</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Formulieren Sie eine komplexe lernprozessanregende Aufgabenstellung als "Einstieg" in die Unterrichtseinheit.</em></div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>antoniahalsch</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Überprüfen Sie Ihren Entwurf im Hinblick auf die genannten Merkmale von komplexen Aufgabenstellungen. Passen Sie Ihren Entwurf ggf. an.</em></div>]]></description>
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