¿Cómo visualiza desde el ejercicio docente el concepto de acompañamiento y realimentación en el aula virtual? by Luis Mejía - Docente Medios y Mediaciones Fundaciòn Universitaria Claretiana https://padlet.com/docentemediosymediaciones/w59rxbbpygm8 ¿Alguna acción a destacar? ¿Alguna buena práctica que usted considere podrían otros compañeros replicar al momento de realizar la orientación de un curso? en-us 2018-02-06 20:50:27 UTC 2018-03-01 19:11:11 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Condos.png https://padlet.com/docentemediosymediaciones/w59rxbbpygm8/wish/235358678 2018-02-26 14:21:03 UTC https://padlet.com/docentemediosymediaciones/w59rxbbpygm8/wish/235358678 REALIDAD DE CADA ESTUDIANTE https://padlet.com/docentemediosymediaciones/w59rxbbpygm8/wish/236746353 El acompañamiento comprende también tener en cuenta la realidad de cada estudiante para el aprendizaje, pues, muchas veces, por no decir siempre, se miden a todos y todas por igual.]]> 2018-03-01 01:52:16 UTC https://padlet.com/docentemediosymediaciones/w59rxbbpygm8/wish/236746353 Acompañamiento https://padlet.com/docentemediosymediaciones/w59rxbbpygm8/wish/236747655 Desde el ejercicio docente el concepto acompañamiento se encuentra relacionado con la orientación y guía del estudiante a un proceso autónomo y responsable de reflexión y aprendizaje.

Realimentación: Desde el ejercicio docente, la realimentacion es el medio mas próximo al proceso de fortalecimiento del ejercicio académico del estudiante y el mismo docente. La interactuacion permite la cercanía a cada estudiante, no solamente lo nutre desde el ejercicio del aprendizaje, ademas deja ver del otro lado a los seres humanos que participan del proceso.]]> 2018-03-01 01:59:25 UTC https://padlet.com/docentemediosymediaciones/w59rxbbpygm8/wish/236747655 https://padlet.com/docentemediosymediaciones/w59rxbbpygm8/wish/237114448 Para la docencia estas dos categorías son elementales, principalmente en la propuesta formativa de la Uniclaretiana con la modalidad a distancia. Considero que el reto allí es poder materializar el acompañamiento y la realimentación de una forma efectiva, reconociendo las particularidades de cada estudiante, lo cual es complejo por la forma en la que están estructurados los procesos de educación superior. 

Con relación al acompañamiento, considero relevante comprenderlo a partir del enfoque constructivista que tiene la Universidad, para hacer las mediaciones necesarias en la relación con el estudiante, sin desconocer la importancia que tiene el ejercicio autónomo por parte de éste. 

Asimismo, veo la realimentación como un componente de ese acompañamiento, donde el docente tiene el deber de hacer devoluciones respetuosas, rigurosas y coherentes. Para mí, este es el desafío permanente.

]]> 2018-03-01 18:54:47 UTC https://padlet.com/docentemediosymediaciones/w59rxbbpygm8/wish/237114448