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      <title>Grupo 2 by Carolina Ferreira</title>
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      <description>The Five plus one</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-02-23 11:41:27 UTC</pubDate>
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         <title>Vem conhecer-nos</title>
         <author>1211423_1</author>
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         <description><![CDATA[<p>Olá e bem-vindo ao nosso portfólio digital!&nbsp;</p><p>Nós somos os the five plus one. Um grupo composto por Ana Cláudia, a mais afetuosa, Ana Isaura, a mais risonha de todos, a Carolina Bem-Haja, a mais responsável, a Carolina Oliveira, a organizada, a Catarina Neves, a mais generosa, e o Gonçalo Lourenço, o membro mais tranquilo do grupo. Como grupo somos determinados e corajosos que traçam o seu próprio caminho sem desistir. Ter “asas para voar” é uma metáfora que nos motiva a aventurar-nos e a seguir os nossos sonhos. E para isso devemos ultrapassar os obstáculos que nos vão aparecendo.</p><p>No nosso portfólio digital irás encontrar um mundo, então junta-te a nós para esta jornada incrível.</p><p>Então vem daí, vamos voar juntos!</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-18 15:02:19 UTC</pubDate>
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         <title>Tarefa 1</title>
         <author>1210802_4</author>
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         <description><![CDATA[<p>Olá! Hoje vamos relacionar e refletir sobre os conceitos de ensino, aprendizagem, currículo, metodologia, pedagogia, didática e meta aprendizagem a fim de verificar a sua relevância para prática letiva do professor/educador. A meta aprendizagem é um método de aprender a aprender. Este processo foca-se em estratégias cognitivas permitindo assim a aquisição de novas aprendizagens. A partir da autorregulação a criança compreende as aprendizagens e procura a estratégia que seja adequada para o seu estudo. A pedagogia é o ramo que estuda a educação no seu todo e a didática é uma área da mesma, que visa "criar condições favoráveis à aprendizagem de determinada matéria" (Oliveira et al., ND) e é considerada como a junção de diversas aprendizagens através da criação de ambientes educativos apropriados para a aprendizagem de algo. É importante realçar que a metodologia é a teoria de como se deve ensinar, ou seja, os métodos usados na forma como reagem com os alunos. Por fim, o currículo é a caminhada que o aluno faz ao longo da sua vida académica.</p><p><br/></p><p>Oliveira, A. D. B. et al. (ND). <em>Dicionário de Metalinguagens da Didática</em>. Porto Editora</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-28 12:04:48 UTC</pubDate>
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         <title>Dia Mundial do Livro</title>
         <author>1210802_4</author>
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         <description><![CDATA[<p>Hoje, dia 23 de abril, celebra-se o dia mundial do livro. Como se aproxima uma data importante para nós portugueses, o dia 25 de abril, decidimos partilhar convosco um livro para lerem com os mais pequenos. O livro "Avó, onde é que estavas no 25 de abril?" escrito por Ana Markl pode ser um ótimo indutor para fazer alguma atividade relacionada com o dia da liberdade com as vossas crianças. Boas leituras!</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-28 12:18:59 UTC</pubDate>
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         <title>Poema: 25 de abril</title>
         <author>1210802_4</author>
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         <description><![CDATA[<p>Esta é a madrugada que eu esperava<br>O dia inicial inteiro e limpo<br>Onde emergimos da noite e do silêncio<br>E livres habitamos a substância do tempo<br><br><em>Sophia de Mello Breyner Andresen, in 'O Nome das Coisas'.</em></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-28 12:20:47 UTC</pubDate>
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         <title>Dia Mundial da Árvore</title>
         <author>1210802_4</author>
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         <description><![CDATA[<p>O Dia Mundial da Árvore, 21 de março, é uma oportunidade para educar e inspirar as crianças sobre a importância das árvores e da conservação ambiental através de atividades práticas e sensibilização. Podem aproveitar esta sugestão de leitura para fazerem com os vossos alunos. Boas leituras!</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-28 12:39:19 UTC</pubDate>
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         <title>Nunca é cedo para começar a falar do 25 Abril aos mais pequenos</title>
         <author>1210802_4</author>
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         <description><![CDATA[<p>Partilhamos esta notícia convosco. É fundamental começar cedo a falar sobre o 25 de Abril com as crianças. É uma oportunidade para transmitir valores democráticos e históricos, e ensinar sobre liberdade, cidadania e os eventos que marcaram Portugal.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-28 12:42:53 UTC</pubDate>
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         <title>Dia Mundial da Língua Portuguesa </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>O dia Mundial da Língua Portuguesa comemora-se no dia 5 de maio e desta forma queremos partilhar uma atividade que pode ser útil para a vossa prática pedagógica. A atividade intitula-se de "Viajar à boleia" e consiste em fazer uma "viagem" por todos os países de língua oficial Portuguesa (Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Guiné Equatorial, Moçambique, Portugal, São Tomé e Príncipe e Timor-Leste) onde as crianças fiquem a conhecer os costumes, os pratos, as tradições e as expressões típicas de cada país. É necessário um mapa mundo para se poder localizar os países, uma roleta com todos os países e cartas com perguntas e curiosidades. Em grande ou pequeno grupo, as crianças à vez vão girando a roleta e no país que calhar vão responder à pergunta que está no cartão ou ficar a conhecer a curiosidade que lá se encontrar. Esperemos que celebrem este dia importante e que vos tenhamos ajudado!</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-28 13:57:58 UTC</pubDate>
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         <title>Dia da Mãe </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>No dia 5 de maio de 2024 comemora-se o dia da Mãe, desta forma partilhamos a canção "Quando estou contigo" para os mais pequenos aprenderem e cantarem às suas mães. A partir da canção podem fazer diferentes ritmos com as crianças, promovendo assim diversas competências musicais. </p><p>Deixamos esta sugestão de forma a ajudar-vos numa possível prática pedagógica. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-05 14:42:34 UTC</pubDate>
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         <title>Leiria</title>
         <author>1210802_4</author>
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         <description><![CDATA[<p>Quarta feira, 22 de maio - Dia do Município de Leiria.</p><p><br></p><p>Queríamos partilhar convosco um vídeo, muito bonito, sobre esta cidade que nos acolheu durante estes 3 anos de licenciatura.</p><p><br></p><p>Obrigada por todos os bons momentos Linda Leiria!</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-22 20:11:20 UTC</pubDate>
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         <title>Feliz dia do Autor Português</title>
         <author>1210802_4</author>
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         <description><![CDATA[<p>Desejamos a todos um feliz dia do Autor Português. Celebra este dia com a leitura de um livro do teu autor nacional preferido!</p><p><br></p><p>Nós deixamos-te 12 sugestões de autores portugueses de livros infantis, aproveita ;)</p><p><br></p><ol><li><p><strong>Sophia de Mello Breyner Andresen</strong>: Conhecida pelos seus contos infantis como "A Menina do Mar", "A Fada Oriana" e "O Rapaz de Bronze".</p></li><li><p><strong>António Torrado</strong>: Autor de inúmeras obras infantis, incluindo "O Veado Florido" e "O Mercador de Coisa Nenhuma".</p></li><li><p><strong>Alice Vieira</strong>: Escreveu livros populares como "Rosa, Minha Irmã Rosa", "Chocolate à Chuva" e "Viagem à Roda do Meu Nome".</p></li><li><p><strong>Luísa Ducla Soares</strong>: Autora de muitos livros infantis, como "A História da Papoila" e "Seis Histórias às Avessas".</p></li><li><p><strong>Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada</strong>: Conhecidas pela série "Uma Aventura", que é uma das mais longas e populares séries de livros infantis em Portugal.</p></li><li><p><strong>José Jorge Letria</strong>: Escritor e poeta com várias obras infantis, incluindo "Se Eu Fosse Muito Magrinho" e "A Casa da Árvore".</p></li><li><p><strong>Matilde Rosa Araújo</strong>: Autora de livros como "O Palhaço Verde" e "As Fadas Verdes".</p></li><li><p><strong>José Fanha</strong>: Autor de "O Reino das Sete Torres" e "O Homem que Não Queria Sonhar".</p></li><li><p><strong>Maria Teresa Maia Gonzalez</strong>: Coautora da coleção "O Clube das Chaves" e autora de "A Fonte dos Segredos".</p></li><li><p><strong>Afonso Cruz</strong>: Autor de "A Contradição Humana" e "O Livro do Ano".</p></li><li><p><strong>Rita Vilela</strong>: Conhecida por "A História da Pequena Estrela e do Pequeno Pirilampo" e "A Chave dos Reinos".</p></li><li><p><strong>Luís Sepúlveda</strong>: Embora chileno de origem, a sua obra "História de uma Gaivota e do Gato que a Ensinou a Voar" é muito popular entre os leitores portugueses.</p></li></ol><p><br></p><p>Desta lista, tens algum preferido?</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-22 20:19:56 UTC</pubDate>
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         <title>Dia Mundial da Criança</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>No dia 1 de junho celebra-se o Dia Mundial da Criança e desta forma partilhamos um poema de Álvaro de Campos. </p><p> </p><p>Depus a máscara e vi-me ao espelho.</p><p>Era a criança de há quantos anos.&nbsp;</p><p>Não tinha mudado nada...&nbsp;</p><p>É essa a vantagem de saber tirar a máscara.&nbsp;</p><p>É-se sempre a criança,&nbsp;</p><p>O passado que foi&nbsp;</p><p>A criança.&nbsp;</p><p>Depus a máscara, e tornei a pô-la.&nbsp;</p><p>Assim é melhor,&nbsp;</p><p>Assim sem a máscara.&nbsp;</p><p>E volto à personalidade como a um términus de linha.</p><p><br></p><p>Campos. A. (1993).<em> Livro de Versos. </em>Lisboa: Estampa. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://anamargaridapalmeiraebomeeugosto.blogs.sapo.pt/1-de-junho-dia-da-crianca-20453">https://anamargaridapalmeiraebomeeugosto.blogs.sapo.pt/1-de-junho-dia-da-crianca-20453</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-22 21:16:59 UTC</pubDate>
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         <title>Dia Internacional do Brincar </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>A 25 de março de 2024 a Assembleia Geral das Nações Unidas (ONU) decidiu que no dia 11 de junho se passaria a comemorar o Dia Internacional do Brincar. Desta forma partilhamos um artigo intitulado de "<em>O Brincar livre não se ensina, mas a brincar a criança aprende"</em> escrito ao Jornal <em>Sábado</em>, por um dos grandes responsáveis pelo tema em Portugal, o Professor Catedrático Carlos Neto. </p><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.sabado.pt/opiniao/convidados/carlos-neto/detalhe/o-brincar-livre-nao-se-ensina-mas-a-brincar-a-crianca-aprende">https://www.sabado.pt/opiniao/convidados/carlos-neto/detalhe/o-brincar-livre-nao-se-ensina-mas-a-brincar-a-crianca-aprende</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-22 21:36:15 UTC</pubDate>
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         <title>Documentário: Um convite ao Futuro</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>No dia 5 de junho assinala-se o Dia Mundial do Meio Ambiente e partilhamos um documentário intitulado de "Um convite ao Futuro" dirigido por Susan Kucera. Este faz-nos refletir sobre o futuro que queremos viver, mostrando-nos como a biologia, a física, a economia e a política contribuem para as alterações climáticas e o esgotamento de recursos naturais. </p><p><br></p><p><br></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://bioterra.blogspot.com/2022/12/documentario-living-in-futures-past-um.html">https://bioterra.blogspot.com/2022/12/documentario-living-in-futures-past-um.html</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-22 22:01:48 UTC</pubDate>
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         <title>Provérbio</title>
         <author>1210802_4</author>
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         <description><![CDATA[<p>Já diziam os nosso avós...</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-22 22:33:19 UTC</pubDate>
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         <title>As Bibliotecas acabam por ser a melhor escola da liberdade</title>
         <author>1210802_4</author>
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         <description><![CDATA[<p>No âmbito da unidade curricular de prática pedagógica, no dia 21 de abril fizemos uma visita de estudo a Torres Vedras. Durante essa visita, visitámos a biblioteca municipal que continha esta frase na parede. As bibliotecas são verdadeiras escolas de liberdade. Proporcionam acesso igualitário ao conhecimento, fomentam o pensamento crítico, incentivam a autonomia na aprendizagem e oferecem um espaço seguro para a reflexão, a criatividade e a inclusão. Para nós, futuras professoras, as bibliotecas são fundamentais na formação de cidadãos livres e conscientes.</p><p><br></p><p>E vocês? Já visitaram uma biblioteca hoje? ;)</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-22 22:43:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>1210802_4</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-05-22 22:46:07 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>1210802_4</author>
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         <pubDate>2024-05-22 22:47:38 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>1210802_4</author>
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         <author>1210802_4</author>
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         <title>18 de março</title>
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         <title>21 de março</title>
         <author>1210802_4</author>
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         <title>25 de março</title>
         <author>1210802_4</author>
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         <title>15 de março</title>
         <author>1210802_4</author>
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         <title>5 de abril</title>
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         <title>10 de abril</title>
         <author>1210802_4</author>
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         <title>25 de abril</title>
         <author>1210802_4</author>
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         <title>23 de abril</title>
         <author>1210802_4</author>
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         <title>5 de maio</title>
         <author>1210802_4</author>
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         <title>22 de maio</title>
         <author>1210802_4</author>
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         <title>1 de junho</title>
         <author>1210802_4</author>
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         <title></title>
         <author>1210802_4</author>
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         <description><![CDATA[<p>O Dia Mundial da Consciencialização do Autismo, celebrado hoje, a 2 de abril, destaca a importância da inclusão e do respeito para com as diferenças. O autismo manifesta-se de formas distintas em cada indivíduo. Promover a inclusão envolve eliminar barreiras, oferecer apoio adequado e valorizar os talentos únicos das pessoas autistas. Neste dia, somos incentivados a educar-nos, a ouvir as vozes das pessoas autistas e a trabalhar por uma sociedade mais inclusiva e compreensiva.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-22 23:20:23 UTC</pubDate>
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         <title>2 de abril</title>
         <author>1210802_4</author>
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         <pubDate>2024-05-22 23:20:58 UTC</pubDate>
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         <title>26 de abril</title>
         <author>1211423_1</author>
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         <pubDate>2024-05-26 14:31:12 UTC</pubDate>
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         <title>29 de abril</title>
         <author>1211423_1</author>
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         <pubDate>2024-05-26 14:36:46 UTC</pubDate>
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         <title>Texto: Uma vida de vidro</title>
         <author>1211423_1</author>
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         <description><![CDATA[<p>Na aula do dia 29 de abril, a professora Patrícia Barros propôs-nos realizar o texto em que a temática é se nós fossemos um copo como seria a nossa vida.</p><p><br></p><p><strong>Texto de Ana Cláudia:</strong></p><p>Se eu fosse um copo, seria uma testemunha discreta das histórias que se desenrolam ao meu redor. Nasceria na fábrica, moldado com cuidado, destinado a ser preenchido e esvaziado, a ser usado e talvez até partido.  Sou um copo de whisky e partilho a minha solidão com o ser humano, podendo ouvir os dilemas da vida alheia. Mas, mesmo na simplicidade da minha existência, encontraria beleza na minha função e aproveitaria para analisar tudo o que se encontra ao meu redor, até ser ficar em pedaços.</p><p><br></p><p><strong>Texto de Ana Isaura: </strong></p><p>Quando me questionam o que sou eu, digo que sou um simples copo de vidro utilizado para beber qualquer tipo de líquido que a minha família queira beber.</p><p>Normalmente estou guardada com muitos outros copos no armário da cozinha da minha casa. Nos meus tempos livres, divirto-me muito a conviver com os meus amigos copos ou a dormir o meu sono de beleza.</p><p>Em tempos não estive aqui, foi feita para a partir de areia que queimada e modelada foi feita. Estive muito tempo num supermercado empoeirado e cheio outras artigos, mas não gostava muito de estar lá, era muito escuro a noite.</p><p>Gosto muito quando uma pessoa da minha família me leva para passear pela casa ou até mesmo ao jardim de cá. É muito lindo, cheio de flores e árvores. Só de me lembrar do cheirinho das laranjeiras, já sinto saudades de lá voltar.</p><p>Um dos meus maiores medos é que alguém sem querer me deixe cair e eu fique em mil bocados e depois ser jogada e ficar sem família.</p><p>Acredito que o meu medo nunca se realize e que possa estar ao pé das pessoas que mais amo no mundo.</p><p><br></p><p><strong>Texto de Carolina Bem-Haja: </strong></p><p>Olá! Sou um copo de vidro alto e largo, a brilhar na prateleira. Cada dia traz uma nova aventura. Hoje, é dia de limonada fresca. Ouço a mãe a espremer os limões e o pai a preparar o jarro com gelo. Sinto uma pequena emoção quando me pegam, sabendo que vou ser preenchido com a refrescante limonada caseira.</p><p>No outro dia, fui escolhido para uma missão especial: servir sumo de laranja ao avô. Ele veio visitar-nos, e eu sabia que o meu papel para tornar a sua visita ainda mais agradável. Quando me encheram de sumo, senti o cheiro doce e fresco das laranjas, e o avô, ao beber, sorriu. Foi um momento simples, mas cheio de significado para mim.</p><p>Às vezes, sou levado para o jardim, onde as crianças brincam. Adoro estes momentos! Ouço as suas gargalhadas e, mesmo que seja apenas água que me preenche, a minha presença torna-se parte das suas brincadeiras.</p><p>Houve um dia em que quase caí da mesa. Foi um susto, mas felizmente alguém me apanhou a tempo. Essa experiência lembrou-me como a vida pode ser frágil, mesmo para um copo de vidro. Desde então, aprecio ainda mais cada oportunidade de estar com a família, de participar nos seus momentos de alegria e de contribuir para a sua felicidade.</p><p>Mesmo quando estou sozinho na prateleira, mantenho-me otimista. Sei que a qualquer momento alguém pode precisar de mim, e aí, terei a chance de brilhar novamente. </p><p><br></p><p><strong>Texto de Catarina Neves:</strong></p><p>Na prateleira da cozinha, eu, um simples copo de vidro, repouso há anos, testemunhando o movimento constante ao meu redor. Sou transparente, refletindo a luz que me banha e absorvendo o calor das mãos que me seguram. Cada vez que sou preenchido, sinto-me completo, útil, parte integrante do momento presente.</p><p>Mas também há os momentos de vazio. Quando sou esvaziado e colocado de volta na prateleira, sinto-me solitário, como se minha existência dependesse exclusivamente de quando sou necessário. Às vezes, posso até me sentir esquecido, negligenciado, enquanto aguardo pacientemente o próximo momento de utilidade.</p><p>No entanto, mesmo nos momentos de solidão, mantenho-me resiliente. Entendo que minha vida é um ciclo constante de encher e esvaziar, de ser usado e descansar. Em minha simplicidade, encontro significado na minha capacidade de servir, na beleza da transparência que me define.</p><p>Assim, enquanto objeto inanimado, ensino uma lição sobre a vida humana. Por meio de minha jornada silenciosa, mostro a importância de encontrar alegria na simplicidade, de abraçar os momentos de plenitude e aceitar os períodos de vazio como parte inevitável do ciclo da existência.</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-26 14:51:11 UTC</pubDate>
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         <title>Parede da sala de aula</title>
         <author>1211423_1</author>
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         <description><![CDATA[<p>No âmbito da unidade curricular didática da Língua, no dia 26 de abril foi-nos solicitado que selecionássemos três palavras que caracteriza-se uma parede branca da sala de aula. Posto isto, escrevemos um texto utilizando as três palavras escolhidas.</p><p><br/></p><p>Texto da Ana Claudia: </p><p><br/></p><p>A parede branca da sala de aula é limpa, o que ajuda a manter o ambiente organizado. Por ser versátil, permite colocar diferentes materiais e decorações sem distrair os alunos. Assim, a sua simplicidade é motivadora, e acaba por inspirar  os estudantes a criar e a aprender.</p><p><br/></p><p>Texto da Ana Isaura:</p><p>Numa manhã <strong>clara </strong>de Primavera, no meu jardim havia uma rosa <strong>branca </strong>que lançava as suas pétalas ao sabor do vento contra uma parede <strong>dura </strong>da casa onde eu vivia.</p><p><br/></p><p>Texto da Carolina Bem-Haja:</p><p>Na praia, a areia <strong>clara</strong> brilhava sob o sol. As conchas <strong>duras</strong> formavam um tapete <strong>opaco</strong> na costa. As ondas batiam suavemente, levando e trazendo os segredos do mar. O horizonte infinito convidava à contemplação, enquanto a brisa fresca acariciava o meu rosto.</p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p>Texto da Carolina Oliveira:</p><p><br/></p><p>Uma folha lisa, branca e opaca, transformou-se em arte quando aquelas mãos pequeninas coloriam com todas as cores do mundo o que um dia não foi nada.</p><p><br/></p><p>Texto da Catarina Neves:</p><p>Na sala silenciosa, a parede<strong> suave</strong> refletia a luz do sol, tornando o ambiente ainda mais <strong>claro</strong>. Sem quadros ou decorações, a superfície permanecia <strong>vazia</strong>, convidando a imaginação a preencher o espaço com suas próprias cores e histórias.</p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-26 14:51:55 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>31 de maio</title>
         <author>1211423_1</author>
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         <pubDate>2024-05-26 14:53:20 UTC</pubDate>
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         <title>Tarefa 2- Jamboard</title>
         <author>1211423_1</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-05-26 15:02:09 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>No dia 31 de maio, celebramos o Dia dos Irmãos e  para marcar esta data, escolhemos a música "Hey Brother" do Avicii, que é uma homenagem do cantor aos laços familiares e à solidariedade entre irmãos e irmãs. A repetição do verso "Oh, if the sky comes falling down, for you, there’s nothing in this world I wouldn’t do" reforça essa ideia de amor incondicional entre irmãos. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-01 18:14:18 UTC</pubDate>
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         <title>EB1 Vidigal</title>
         <author>1210802_4</author>
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         <description><![CDATA[<p>Se só pudesse descrever esta experiência numa palavra diria: <em>única. </em>Intervir numa escola que adota uma abordagem pedagógica mais informal foi uma experiência enriquecedora para mim. Ao invés de seguir estritamente o ensino tradicional, tive a oportunidade de explorar métodos mais dinâmicos e interativos de ensino-aprendizagem. A liberdade para experimentar novas abordagens e adaptar o currículo às necessidades individuais dos alunos foi o que mais gostei. Aprendi que a educação não se resume apenas a transmitir informações, mas sim a criar um ambiente de aprendizagem estimulante e significativo, onde os alunos possam explorar, questionar e descobrir por si mesmos. Esta prática pedagógica incentivou-me a ser mais criativa, flexível e atenta às diferentes formas de aprendizagem. </p><p><br/></p><p><strong>Carolina Bem-Haja</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-01 20:20:18 UTC</pubDate>
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         <title>Dia da Criança ESECS</title>
         <author>1210802_4</author>
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         <description><![CDATA[<p>No dia 31 de maio, participámos numa atividade bastante interessante e divertida. O objetivo era que os alunos pudessem expressar a sua criatividade pintando livremente num grande papel de cenário, que resultaria num mural coletivo. A nossa função principal era auxiliar os alunos, fornecendo o apoio necessário durante a atividade e garantindo que tinham todas as tintas e materiais de que precisavam. Foi uma experiência muito gratificante, pois vimos a criatividade e entusiasmo dos alunos a crescer enquanto trabalhavam juntos para criar algo bonito. Gostámos imenso de participar e esperamos poder repetir a experiência no futuro.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-03 08:48:28 UTC</pubDate>
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         <title>Provérbio</title>
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         <pubDate>2024-06-04 14:43:43 UTC</pubDate>
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         <title>Provérbio</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2024-06-04 14:45:12 UTC</pubDate>
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         <title>Provérbio</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2024-06-04 14:46:06 UTC</pubDate>
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         <title>Dia do Pai </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>No dia 19 de março de 2024 comemora-se o dia do Pai, assim partilhamos a canção "O meu pai é grande", para ensinar aos mais novos e cantarem para os pais. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-04 14:53:31 UTC</pubDate>
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         <title>19 de março</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2024-06-04 14:54:03 UTC</pubDate>
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         <title>18 de maio </title>
         <author></author>
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         <pubDate>2024-06-04 15:07:29 UTC</pubDate>
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         <title>Benção de finalistas </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Chegou ao fim de um ciclo da nossa vida. Para além de celebrarmos esta conquista celebramos também esta união que permaneceu desde o primeiro dia. Que estejamos nas outras etapas importantes da nossa vida! </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-04 15:11:17 UTC</pubDate>
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         <title>Receita </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Partilhamos hoje a nossa receita de eleição, uma carbonara à moda da Catarina!</p><p>Ingredientes: </p><ul><li><p>esparguete; </p></li><li><p>300g de bacon; </p></li><li><p>natas carbonara </p></li><li><p>sal  </p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-04 15:15:46 UTC</pubDate>
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         <title>Receita </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Este mês partilhamos uma receita de brownie de chocolate. </p><p>Ingredientes: </p><p>-5 colheres de manteiga;</p><p>-3 xicara de chocolate;</p><p>-12 colheres de farinha de trigo;</p><p>-3 ovos; </p><p>-6 colheres de açúcar.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-04 15:19:52 UTC</pubDate>
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         <title>Receita </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Este mês partilhamos uma receita de alho francês à brás, feita pela Ana Cláudia. </p><p>Ingredientes: </p><p>-500g de batata palha;</p><p>-2 alhos francês; </p><p>-azeite;</p><p>-cenoura relada; </p><p>-azeitonas;</p><p>-salsa</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-04 15:23:32 UTC</pubDate>
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         <title>Receita</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Receita improvisada pela Carolina Bem-Haja.</p><p>Ingredientes: </p><p>-massa cotovelos;</p><p>-bacon;</p><p>-linguiça;</p><p>-salsicha;</p><p>-natas;</p><p>-queijo cheddar; </p><p>-queijo mozzarella;</p><p>-sal.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-04 15:29:59 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Olá, hoje partilho convosco uma atividade que realizei com a turma do 6.º ano.</p><p>Durante este estágio aprendi que a vertente lúdica tem uma elevada influência na motivação dos alunos até porque é através da "diversão" que os alunos conseguem compreender melhor os conteúdos que estão a ser abordados.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-04 16:43:42 UTC</pubDate>
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         <title>Dia da Poesia</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>No dia 21 de março comemora-se o dia Mundial da Poesia. Neste sentido, hoje partilho convosco um poema que destaca a importância da escrita!</p><p><br/></p><p>Os poemas nem sempre são simples</p><p>Às vezes, evidenciam uma parte mais profunda de nós</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p>É algo espontâneo</p><p>Que faço com naturalidade</p><p>Mas, nem sempre é fácil</p><p><br/></p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p>Poemas podem representar&nbsp; o amor</p><p>Ou um desgosto</p><p>E até mesmo um&nbsp; mar de rosas</p><p>Ou espinhos dentro do nosso coração</p><p><br/></p><p>E para ti?</p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p>- Ana Domingues</p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-04 16:56:11 UTC</pubDate>
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         <title>O Pequeno Príncipe</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Olá, hoje partilho convosco uma frase para refletirmos sobre a importância de todos os momentos da nossa vida. A vida passa rápido, assim, devemos de aproveitar cada minuto ao máximo com a nossa família e amigos. Portanto, como já dizia Antoine de Saint - Exupery "Aqueles que passam por nós, não vão sós. Deixam um pouco de si, levam um pouco de nós"</p><p><br></p><p>Portanto, vamos lá aproveitar tudo o que temos no momento!</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-04 17:02:36 UTC</pubDate>
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         <title>Creche e Jardim de Infância da Sismaria “O Pinóquio”</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>A realização da Prática Pedagógica III foi uma importante descoberta com muitas aprendizagens e desafios, tanto a nível pessoal com profissional. Levamos desta experiência o amor que sentimos e ganhámos de quem nos recebeu com carinho na sua sala. Aos nossos "gatinhos" um obrigada por mesmo na incerteza nos terem dado a certeza que ser criança é o melhor do mundo. </p><p><br/></p><p>Carolina Oliveira e Catarina Neves </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-05 10:55:21 UTC</pubDate>
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         <title>Tarefa 4</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2024-06-05 22:31:57 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <pubDate>2024-06-06 20:21:45 UTC</pubDate>
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