PRENDI UN'EMOZIONE, CHIAMALA PER NOME by Morena https://padlet.com/morenagalieni82/w4zmi8wnpwv5 Realizzato con la forza per avere successo en-us 2017-09-12 14:40:04 UTC 2017-09-12 15:04:12 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Hearts.png CANZONE morenagalieni82 https://padlet.com/morenagalieni82/w4zmi8wnpwv5/wish/186806736 2017-09-12 14:42:36 UTC https://padlet.com/morenagalieni82/w4zmi8wnpwv5/wish/186806736 morenagalieni82 https://padlet.com/morenagalieni82/w4zmi8wnpwv5/wish/186812334 2017-09-12 14:52:56 UTC https://padlet.com/morenagalieni82/w4zmi8wnpwv5/wish/186812334 Gruppo:Borsini Bruna, Capitani Marica, Galieni Morena, Lucidi Stefania, Maltempi Annamaria, Simoncini Gina.ATTIVITA’: “Prendi un'emozione, chiamala per nome”DESTINATARI: alunni della classe 3° scuola PrimariaOBIETTIVI: -riconoscere le proprie emozioni e distinguerle in positive e negative;-riconoscere le emozione delle altre persone, attraverso l’osservazione sia delle espressioni dei loro volti, che dei loro atteggiamenti fisici. morenagalieni82 https://padlet.com/morenagalieni82/w4zmi8wnpwv5/wish/186813650 2017-09-12 14:55:18 UTC https://padlet.com/morenagalieni82/w4zmi8wnpwv5/wish/186813650 PERCORSO DIDATTICO: morenagalieni82 https://padlet.com/morenagalieni82/w4zmi8wnpwv5/wish/186814026 2017-09-12 14:56:05 UTC https://padlet.com/morenagalieni82/w4zmi8wnpwv5/wish/186814026 Dopo l’ascolto chiediamo di individuare le emozioni menzionate e avviamo il “gioco del mimo”: formiamo piccoli gruppi da 3-4 bambini che mimeranno a turno le emozioni individuate con lo scopo di farle individuare agli altri gruppi. morenagalieni82 https://padlet.com/morenagalieni82/w4zmi8wnpwv5/wish/186814481 2017-09-12 14:56:51 UTC https://padlet.com/morenagalieni82/w4zmi8wnpwv5/wish/186814481 Gioco dei sinonimi e contrari (italiano): dividiamo la classe in 2 gruppi eterogenei, un gruppo sceglie un’emozione e l’altro individua il sinonimo e il contrario. morenagalieni82 https://padlet.com/morenagalieni82/w4zmi8wnpwv5/wish/186814879 2017-09-12 14:57:34 UTC https://padlet.com/morenagalieni82/w4zmi8wnpwv5/wish/186814879 Gli alunni rappresentano graficamente il loro stato d’animo (arte e immagine)e lo spiegano scrivendo una breve frase. morenagalieni82 https://padlet.com/morenagalieni82/w4zmi8wnpwv5/wish/186815192 2017-09-12 14:58:08 UTC https://padlet.com/morenagalieni82/w4zmi8wnpwv5/wish/186815192 Gioco di associazioni di parole con la palla (ed.motoria): es. l’insegnante dice “gioia”, tira poi la palla a un bambino che deve trovare una parola che secondo lui è associabile alla parola data. morenagalieni82 https://padlet.com/morenagalieni82/w4zmi8wnpwv5/wish/186815486 2017-09-12 14:58:43 UTC https://padlet.com/morenagalieni82/w4zmi8wnpwv5/wish/186815486 METODOLOGIA:-cooperative learning-brainstorming--discussione in piccoli e grandi gruppi-role playing-circle time. morenagalieni82 https://padlet.com/morenagalieni82/w4zmi8wnpwv5/wish/186815704 2017-09-12 14:59:12 UTC https://padlet.com/morenagalieni82/w4zmi8wnpwv5/wish/186815704 VERIFICA: morenagalieni82 https://padlet.com/morenagalieni82/w4zmi8wnpwv5/wish/186816344 2017-09-12 15:00:25 UTC https://padlet.com/morenagalieni82/w4zmi8wnpwv5/wish/186816344