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      <title>PPI II - G2 / LENGUAJE - APRENDIZAJE - ENSEÑANZA by LEONARDO JOSE PACHECO MACHADO</title>
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      <description>Agrega tus definiciones de los conceptos trabajados en la sesión pasada. Asegúrate de escribir tu nombre completo. Luego, lee y comenta por lo menos en una de las definiciones de tus compañeros. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-04-03 21:30:23 UTC</pubDate>
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         <title>Andrea Lucía Sánchez Martínez  </title>
         <author>andreawelcome35</author>
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         <description><![CDATA[<blockquote><strong>IDIOMA</strong></blockquote><ul><li>&nbsp;Un idioma es un sistema linguístico que sirve para comunicarnos, puede ser tanto oral como escrito, y se puede regir según conversaciones y normas gramaticales.</li></ul><div><br></div><blockquote>&nbsp; <strong>&nbsp;APRENDIZAJE&nbsp;</strong></blockquote><ul><li>Es un proceso de adquisición de conocimientos que se puede llevar a cabo por medio de distintas formas como:&nbsp;</li></ul><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; " Práctica -experiencia -estudio "&nbsp;</div><ul><li>&nbsp;El aprendisaje es una consecuencia de la enseñanza.</li></ul><div><br></div><blockquote>&nbsp; &nbsp;<strong>ENSEÑANZA</strong></blockquote><ul><li>Enseñar es impartir y transmitir conocimientos por medio de distintos metodos ( clasificación, aula invertida, mayeutica, etc) y haciendo uso de divertidos recursos didacticos visuales, auditivos, etc.&nbsp;</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-03 17:25:15 UTC</pubDate>
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         <title>Karelys Dayana Polo Avilez.  PPI</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>IDIOMA</strong>.</div><div>El idioma es un tipo de lenguaje que contiene su propio sistema gramatical y lingüístico, así mismo, permite se distinga una comunidad, facilitando estos se comuniquen, compartan y aporten ideas y gustos respecto a un tema. <br><br><strong>APRENDER</strong>. <br>Es la capacidad que tiene todo ser humano para adquirir el conocimiento, implicando en la aplicación de este los diferentes recursos (visuales, auditivos, prácticos), quienes pueden ser obtenidos mediante la enseñanza de otra persona o intrínsecamente, para luego desarrollarse en diferentes escenarios a lo largo de la vida.<br><br><strong>ENSEÑAR</strong>.<br>Es el proceso en el cual se guía a las personas en la adquisición de saberes, para este se tienen en cuenta las habilidades y capacidades que tiene cada disiente, habilidades que usa y en las que se apoya el tutor para facilitar y enriquecer el momento pedagógico.<br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-04 15:04:09 UTC</pubDate>
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         <title>Pérez Fernández, Andrés. PPI II.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em><mark>IDIOMA.</mark></em></strong> Forma de comunicación estandarizada, que se aprende mediante imitación en un contexto social; usualmente coexistiendo su forma hablada y escrita; soliendo -en la gran mayoría de los casos- diferir mucho de uno a otro, diferenciándose por poseer diferentes -y a veces muy distintivas- formas de decir mismos conceptos, ideas, y representaciones.<br><br><br><strong><em><mark>APRENDER.</mark></em></strong> Lograr completar satisfactoriamente conocimientos o habilidades que eran previamente desconocidas; usualmente luego de recrear repetidamente una misma acción concerniente a aquella que no se sabía con anterioridad. Se puede aprender de diferentes maneras, tales como la experiencia o por la imitación.<br><br><strong><em><mark>ENSEÑAR. </mark></em></strong>&nbsp;Transmitir conocimientos mediante un sistema, ya sea preestablecido o no, con el fin de instruir a una persona o grupo de personas a aprender -para posteriormente poner en práctica- dichos conocimientos de manera correcta.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-04 15:30:56 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Esteban Gonzalez Lora. </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>IDIOMA.<br></strong>Es un determinado sistema lingüístico utilizado por un conjunto de personas para comunicarse entre si, permitiéndoles transmitir ideas y pensamientos, su principal función es la de permitir la comunicación e interacción de individuos&nbsp; de manera oral o escrita, contiene características fundamentales como signos fonéticos y normas gramaticales. <br><br><strong>APRENDER.<br></strong>Es la capacidad innata con la que cuenta todo ser humano para poder adquirir conocimientos, estos pueden ser visuales, prácticos o auditivos. Los conocimientos pueden ser obtenidos mediante las enseñanzas de otras personas o adquiridos de manera intrínseca, cabe mencionar que dichos conocimientos pueden adquirirse y desarrollarse en cualquier entorno.<br><br><strong>ENSEÑAR.</strong> &nbsp;<br>Es el proceso de transmitir información a otras personas, esto se puede lograr aplicando distintos métodos como lo son las explicaciones, diálogos, indicaciones, etc. Para que el proceso de enseñar se pueda dar correctamente se debe contar con un buen emisor de la información y&nbsp; un buen receptor de ella. Las enseñanzas se pueden dividir en teóricas y practicas. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-04 19:17:17 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Avril Causil Padilla. PPI II</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Idioma: Técnica que usa una comunidad de manera oral o por escrito. Una de sus propiedades es que se rige por una colección de normas gramaticales que aseguran la comunicación entre personas.&nbsp;<br><br></div><div>Aprendizaje: Desarrollo por el cual se adquieren y crecen habilidades, comportamientos y principios. Este es el resultado del rendimiento, el estudio, experiencia, argumentación y la influencia de otros factores externos con los cuales interactuamos.<br><br></div><div>Enseñar: Dar a conocer información, ideas, experiencias y habilidades a una persona que no los tiene. Este se&nbsp; basa en diversos métodos, realizado a través de una serie de instituciones, y con el apoyo de una serie de materiales.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-04 20:15:53 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Ana Karina Hernández </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Idioma:</strong> Es un sistema de comunicación variante, según la región, que se compone de normas gramaticales para garantizar una comunicación efectiva. Este sistema se aprende inicialmente por imitación y se termina de desarrollar por medio de la estimulación del ambiente en el que la persona está situada.<br><br><strong>Aprendizaje</strong>: Se refiere a la acción innata de adquirir conocimiento; supone un estudio de un tema y consecuentemente la práctica de este, pues no se aprende si no se practica.<br><br><strong>Enseñar</strong>: Enseñar refiere a impartir conocimiento, guiar a una o más personas por un sendero de conocimiento desconocido para ellos. Se trata de comunicar ideologías, conceptos y se busca transmitir y ayudar a desarrollar habilidades. El arte de enseñar esta directamente correlacionado con aprender, puesto que en la enseñanza también se aprende y supone una retroalimentación continua.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-04 23:11:21 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Valentina García Lemos</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Los <strong><em>idiomas</em></strong> son sistemas lingüísticos cuya función principal es posibilitar la comunicación; sea de forma escrita, oral o simbólica; por medio de signos, sonidos, gestos, acentos, vocabulario, reglas gramaticales y demás elementos que los conforman y distinguen cada idioma de otros. Nuestro idioma no sólo es el medio por el que nos expresamos y comunicamos, es también una herramienta fundamental que compone nuestra vida en sociedad y marca nuestra identidad dentro de un territorio, cultura y/o comunidad. <br><br><strong><em>Aprender</em></strong> es un proceso de adquisición y retención de conocimientos, habilidades y destrezas por medio de la experimentación, la observación y/o el estudio de estos. El aprendizaje hace parte de nuestra naturaleza como seres humanos, por lo que es una capacidad intrínseca y una acción continua que nos permite además, generar cambios en nuestra percepción, pensamientos y acciones. <br><br><strong><em>Enseñar </em></strong>por su parte, es la acción de impartir y transmitir conocimientos haciendo uso de distintos métodos, teniendo en cuenta los estilos de aprendizaje y apoyándose en materiales y recursos didácticos con la finalidad de facilitar y propiciar el aprendizaje. Así mismo, enseñar va más allá de sólo transmitir, pues se refiere también al proceso de guiar y acompañar a otro individuo a que éste aprenda por sí mismo y desarrolle saberes propios con base en experiencias o en lo que se le ha indicado o explicado. &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-04 23:30:59 UTC</pubDate>
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         <title>Luna Avilez Humánez </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Idioma</mark></strong> : es un conjunto de símbolos,&nbsp; que nos permite establecer comunicación con las demás personas y expresar ideas u opiniones. Existen miles maneras de comunicarnos, sin embargo&nbsp; las más comunes son la oral y escrita.<br><strong><mark>Aprender </mark></strong>: lograr obtener conocimientos, valores, destrezas por medio del estudio o también por medio de imitación o experiencia. <br><br><strong><mark>Enseñar</mark></strong> : Es un proceso en el cual,&nbsp; se transmite un conocimiento, valor o habilidad a otra persona.&nbsp;<br> Existen diferentes metodos para llevar acabo este proceso, ya que cada persona no aprende de la misma manera.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-05 02:06:29 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Andrea Ruiz Morelo.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>Idioma: </em></strong><br>Es un sistema o método de comunicación lingüístico, que se expresa de manera escrita, oral o gestual. Se crea, transmite y moldea en una comunidad, en donde se aprende principalmente por imitación. Evoluciona y cambia a través del tiempo junto al contexto socio-cultural donde se presenta. Tiene distintas maneras de vocalización, escritura y lectura, contribuyendo a su gran variedad. Es pieza importante de la identidad de las personas, localidades, ciudades, etc. Sus funciones principales (además de comunicar) son: transmitir sentimientos, ideas, deseos; emitir mensajes de los cuales se espera una respuesta, acción o reacción e informar.<br><br><strong><em>Aprendizaje:<br></em></strong>Es la adquisición y/o modificación de conocimientos, conductas y valores mediante la observación, el ejercicio, el razonamiento y/o la experiencia propia. Consiste principalmente&nbsp; en procesar, entender y aplicar en la vida. Tiene diferentes estilos, formas y procesos que varían según la persona y sus aptitudes. También, permite que nos adaptemos a distintas situaciones en el medio en el que vivimos y responder a éstas. <br>Está ligado a la enseñanza ya que se da primordialmente como resultado de ésta.<br><strong><em><br>Enseñanza:</em></strong> &nbsp;<br>Es la instrucción y/o transmisión de conocimientos y habilidades a una persona que no los posee. En su proceso hay 3 pilares fundamentales: el maestro, el aprendiz (o estudiante) y el objeto de conocimiento o estudio; la participación activa de éstos propicia la adquisición de conocimientos y así mismo, el éxito de la intención de dicho proceso.&nbsp;<br>Se pueden usar diferentes estrategias y métodos para enseñar, lo que permite que los aprendices con distintas formas de aprendizaje puedan adquirir fácilmente lo que se busca transmitir o impartir.&nbsp;<br>Al enseñar, nos comprometemos con el proceso de aprendizaje y evolución de nuestros aprendices, cumpliendo no solamente el papel de docente sino también el de acompañante, guía y amigo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-05 04:07:07 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Ana Camila Aruachán García</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Idioma: </strong>Es un tipo de lenguaje que contiene su propio sistema de signos, gramatical y lingüístico, que es compartido por los habitantes de un determinado grupo social con el fin de comunicarse, pedir o dar información, intercambiar ideas, sentimientos e incluso algunas emociones. El idioma, asimismo, refleja la cultura y aspectos socioeconómicos que caracterizan a dicha comunidad.<br><strong><br>Aprender: </strong>Es el proceso mediante el cual se adquieren conocimientos y se desarrollan habilidades a través de la experiencia, la observación, el estudio o la resolución de problemas. De igual forma, aprender tiene que ver con la manera en la que empleamos la información adquirida. Cada individuo utiliza distintas estrategias y ritmos, y esto se debe a que los estilos de aprendizaje son distintos.<strong><br><br>Enseñar: </strong>Se trata de transmitir conocimientos y/o habilidades a otras personas en búsqueda de lograr su crecimiento personal e intelectual. Enseñar se basa en el uso de distintos métodos, y haciendo uso de herramientas de apoyo con el fin de facilitar la adquisición de dichos saberes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-05 04:33:46 UTC</pubDate>
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         <title>Mary Argumedo Diaz</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>Idioma: </em></strong><em>El idioma, sinónimo de lengua, es un sistema que nos permite comunicarnos ya sea de forma verbal o gestual. Esté varía dependiendo el país, región o situación. <br>El idioma posee diferentes normas gramaticales que garantizan una buena comunicación y a su vez, puede ser representado en la escritura.<br><br></em><strong><em>Aprender: </em></strong><em>Es la acción de adquirir y renter conocimientos de otras personas, materiales, experiencias o situaciones, es decir, que el aprendizaje lo moldea y delimita el contexto y la capacidad intelectual de cada persona. <br>Por medio de este proceso es que desarrollamos diferentes habilidades que nos ayudarán en el futuro y en nuestra vida cotidiana. Sin embargo, es importante tener en cuenta que existen diferentes tipos de aprendizaje por lo cual debemos hallar el que más sea acordé a nosotros mismos y finalmente se debe tender disposición, dedicación, motivation y responsabilidad.<br><br></em><strong><em>Enseñar: </em></strong><em>Es el proceso de trasmitir conocimiento aprendido a otros individuos, es decir, se trata básicamente de compartir información a quienes no la poseen.&nbsp;<br>Lo anterior se puede lograr implementando diferentes métodos y estrategias como lo son las explicaciones, indicaciones, prácticas, diálogos, entre otros.</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-05 05:02:02 UTC</pubDate>
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         <title>Camila Andrea Izquierdo</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Idioma:</strong> Es un sistema de símbolos usados con el fin de transmitir un mensaje el cuál puede ser verbal o no verbal; el idioma es propio de una comunidad y cada idioma posee características únicas que lo diferencian.<br><strong>Aprender:</strong> Aprender, en su forma más sencilla, es adquirir conocimiento y retenerlo. Esta acción puede realizarse de muchas maneras, puede ser por medio de la experiencia, la instrucción, la observación, el razonamiento, entre otros.<br><strong>Enseñar:</strong> Se puede decir que enseñar es la forma de transmitir conocimientos, habilidades o técnicas a otro individuo que no los tiene y puede ser de manera verbal o no verbal.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-05 18:00:56 UTC</pubDate>
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         <title>Orlando De Arco Montiel</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Idioma: </strong>Es aquello que nos permite comunicarnos, bien sea de forma oral o escrita.<br><strong>Enseñar:</strong> Es transmitir nuestros conocimientos a los demas de una manera clara.<br><strong>Aprender:</strong> Es adquirir conocimientos por diferentes maneras, bien sea por la lectura, por internet o en clases.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-05 18:07:38 UTC</pubDate>
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         <title>Daniela Morrinson </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Idioma: Es la lengua propia de un pueblo o nación. Es un sistema de comunicación lingüístico, que puede ser tanto oral como escrito &amp; se carácter por regirse según una serie de convenciones &amp; normas gramaticales que caracterizan la comunicación entre las personas.&nbsp;<br><br>Aprende: Es la acción de adquirir y retener conocimiento, habilidad información sobre alguna materia. Se aprende a través de la experiencia o del intelecto. El primero requiere de práctica &amp; más se aprende, mientras que el segundo es dominado por el racionalismo. Aprender también implica conocer la forma en que cada persona adquiere el conocimiento, por eso se debe aprende a aprender.&nbsp;<br><br>Enseñar: Es la acción que permite mostrar a otra persona algo, de transmitir un conocimiento, un valor, una actitud, entre otros. Enseñar también es dar ejemplo e implica tener la atención de la persona, para que la relación enseñar-aprender sea efectiva. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-05 18:42:02 UTC</pubDate>
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         <title>Vanessa Buelvas Padilla </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Idioma: es un conjuto de códigos que cumplen una función comunicativa. se encuentra asociado con el contexto cultural y la ubicación de donde es utilizado por un grupo de individuos como herramienta de interacción.<br><br>Enseñar: Es el proceso formativo en el que se guía a una persona  o grupo en la adquisición de saberes y la aplicación de los mismos dentro de un ambiente en el que de fomenta la creación e interacción acargo de un tutor o pedagogo.<br><br>Aprender: capacidad de adquirir conocimientos de cierta área, reflexionar sobre los mismos y construir a partir de ellos conceptos o ideas propias.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-05 18:47:45 UTC</pubDate>
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         <title>Emilyn Ochoa Merlano</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Idioma<br></mark></strong>Sistema lingüístico,&nbsp; verbal y/o no verbal,&nbsp; correspondiente a una comunidad&nbsp; que permite la comunicación de forma masiva pero variada dependiendo de los individuos, su entorno y su cultura. <br><br><strong><mark>Aprender</mark></strong><br>Es la adquisición y retención de conocimientos partiendo de la experiencia obtenida a través vez de los cinco sentidos, finalmente asimilando los conceptos acorde a los conocimientos previos del individuo. Generalmente el aprender se le atribuye a todo participante de la educación, al cual se le prepara para refinar habilidades, finalmente evaluando su capacidad para poner en practica lo aprendido. <br><br><mark>Enseñar</mark>&nbsp;<br>Teniendo en cuenta que quien enseña está capacitado para enseñar, tanto como tiene mayor experiencia y discernimiento sobre lo que se va a enseñar; esta acción es el transmir conocimientos que primero se debieran haber aprendido a otra persona, quien se aspira a que replique o mejore lo enseñado. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-05 19:11:12 UTC</pubDate>
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         <title>Lauren Laverde </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Idioma</strong> <br>sistema verbal de comunicación propia de la especie humana, que consiste en una cadena hablada de signos fonéticos con los que se codifica el mensaje. <br><strong>Enseñanza</strong> <br>proceso de transmisión de una serie de conocimientos, técnicas, normas, y/o habilidades. En base a diversos métodos, realizado a través de una serie de pasos encaminados al desarrollo de las inteligencias.<br><strong>Aprendizaje<br></strong>proceso a través del cual se adquieren y desarrollan habilidades, conocimientos, conductas y valores.​ Es resultado de la atención, el estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento, la observación, así como la influencia de factores externos con los cuales interactuamos.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-12 14:34:42 UTC</pubDate>
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