TP confinés : "Cartable distant*" - Informatique d'instrumentation - DUT Mesures Physiques Orsay by berthoud françoise https://padlet.com/berthoudfrancoise28/w4dd6em5ojtyneol Bruno Darracq, Bastien Vincke, Sergio Rodriguez, Roger Reynaud en-us 2020-08-28 15:29:22 UTC 2026-03-14 21:20:36 UTC hello@padlet.com Public berthoudfrancoise28 https://padlet.com/berthoudfrancoise28/w4dd6em5ojtyneol/wish/705239764 120 étudiants en L1 (S2) 
Informatique d'instrumentation

Objectifs d'apprentissage
  • Savoir / Connaissance :
    -  Connaitre les principes d'une acquisition de données à l’aide d’une carte d’acquisition
    -  Connaitre la représentation des nombres entiers relatifs
    -  Connaitre les principes et les règles de l'algèbre booléenne
    - Connaitre les principaux circuits combinatoires et leurs fonctionnements
    Savoir Faire :
    - Acquérir des données avec un ordinateur et le logiciel LabVIEW
    -  Choisir le matériel d'acquisition adapté à un problème
    -  Réaliser des programmes de base avec LabVIEW
    - Evaluer les caractéristiques d'une carte d'acquisition
]]> 2020-08-28 15:29:22 UTC https://padlet.com/berthoudfrancoise28/w4dd6em5ojtyneol/wish/705239764 LE COURS AVANT ADAPTATION berthoudfrancoise28 https://padlet.com/berthoudfrancoise28/w4dd6em5ojtyneol/wish/705239765 2020-08-28 15:29:22 UTC https://padlet.com/berthoudfrancoise28/w4dd6em5ojtyneol/wish/705239765 Brève description du déroulement habituel berthoudfrancoise28 https://padlet.com/berthoudfrancoise28/w4dd6em5ojtyneol/wish/705239767 * Au début du semestre, on prête à chaque étudiant un module d’entrées-sorties multifonction programmable (myDAQ) qu’il doit apporter lors des TD et des TP, et qu’il pourra aussi utiliser pour finir, reprendre le travail réalisé lors des séances académiques ou réviser son partiel de TP. 
 
* Lors des TD, les étudiants développent de petites applications sous LabVIEW qui permettent de piloter des systèmes instrumentés constitués de leur myDAQ auquel est connecté une carte d’extension thématique (Bargraph, 7 segments, Convertisseur Analogique-Numérique).
 
* Lors des TP, les étudiants développent des applications plus complexes sur des systèmes de même type qu’en TD (myDAQ associé à une carte d’extension) ou nouveau (robot E-Puck). 
]]> 2020-08-28 15:29:22 UTC https://padlet.com/berthoudfrancoise28/w4dd6em5ojtyneol/wish/705239767 Format et volume horaire des enseignements pratiques (pré-confinement) : berthoudfrancoise28 https://padlet.com/berthoudfrancoise28/w4dd6em5ojtyneol/wish/705239769 - 12 séances de TD d’1h30 sur stations de travail : applications du cours, prise en main de l’environnement de programmation (LabVIEW)

- 5 séances de TP de 4h : acquisition des bonnes pratiques programmation (1 TP), application à la programmation de systèmes instrumentés (3TP) et de petits robots pédagogiques instrumentés (1 TP)

-  1 séance de partiel de TP de 2h

Une salle dédiée de 100 m2 équipée de 30 stations de travail (pour les TD et les TP)
]]> 2020-08-28 15:29:22 UTC https://padlet.com/berthoudfrancoise28/w4dd6em5ojtyneol/wish/705239769 DEFI POUR L'ENSEIGNANT berthoudfrancoise28 https://padlet.com/berthoudfrancoise28/w4dd6em5ojtyneol/wish/705239771 2020-08-28 15:29:22 UTC https://padlet.com/berthoudfrancoise28/w4dd6em5ojtyneol/wish/705239771 Comment proposer des TP à distance, avec les contraintes suivantes : berthoudfrancoise28 https://padlet.com/berthoudfrancoise28/w4dd6em5ojtyneol/wish/705239774
  • L'impossibilité de manipuler le matériel (robots) ou de réaliser les câblages sur les cartes d’extension 
  • L'interaction en distanciel est de moins bonne qualité qu’en présentiel

]]> 2020-08-28 15:29:22 UTC https://padlet.com/berthoudfrancoise28/w4dd6em5ojtyneol/wish/705239774 ADAPTATION DU COURS EN 3 ETAPES berthoudfrancoise28 https://padlet.com/berthoudfrancoise28/w4dd6em5ojtyneol/wish/705239775 2020-08-28 15:29:22 UTC https://padlet.com/berthoudfrancoise28/w4dd6em5ojtyneol/wish/705239775 Etape 2 : Adaptation matérielle berthoudfrancoise28 https://padlet.com/berthoudfrancoise28/w4dd6em5ojtyneol/wish/705239777
  •  Pré-installation de 3 TP dans la salle (branchement des myDAQ et des cartes d’extension sur les stations de travail)
    - Pré-câblage des cartes d’extension
    - Utilisation d’un environnement de simulation robotique (Webots) pour le TP sur les petits robot E-Puck
  • Mise en place d’un serveur (Apache Guacamole) pour : 
    o   Accès en bureaux distants aux postes informatiques de l’IUT (et donc au matériel de TP)

    • ]]>     2020-08-28 15:29:22 UTC https://padlet.com/berthoudfrancoise28/w4dd6em5ojtyneol/wish/705239777     Bilan berthoudfrancoise28 https://padlet.com/berthoudfrancoise28/w4dd6em5ojtyneol/wish/705239778 2020-08-28 15:29:22 UTC https://padlet.com/berthoudfrancoise28/w4dd6em5ojtyneol/wish/705239778 Etape 1 : Adaptation pédagogique berthoudfrancoise28 https://padlet.com/berthoudfrancoise28/w4dd6em5ojtyneol/wish/705239779
  • Adaptation des textes de TP : contextualisation du mode distanciel, diminution d’environ 30% des objectifs initiaux
  • Création de classes virtuelles via BigBlueButton
  • Possibilité de créer des petits groupes ou des binômes
    o   enregistrement des sessions
    o   réalisation de sondages en ligne pour suivre l’avancement des étudiants
    • ]]>     2020-08-28 15:29:22 UTC https://padlet.com/berthoudfrancoise28/w4dd6em5ojtyneol/wish/705239779     Etape 3 : L'examen berthoudfrancoise28 https://padlet.com/berthoudfrancoise28/w4dd6em5ojtyneol/wish/705239780
  •  Remplacement du partiel de TP par un TP classique supplémentaire

    • Objectifs de ces séances expérimentales à distance :
    ·  réaliser des travaux pratiques à distance dans le mesure du possible avec du vrai matériel, ou sinon en utilisant des environnement de simulation très réalistes
    ·  proposer une alternative à l’installation de logiciels lourd (LabView, Webots) sur l’ordinateur personnel de l’étudiant
    ·  permettre l’interaction avec les étudiants et entre les étudiants
    ·  favoriser le travail en petits groupes ou binôme
    ]]>     2020-08-28 15:29:22 UTC https://padlet.com/berthoudfrancoise28/w4dd6em5ojtyneol/wish/705239780     Du côté des enseignants berthoudfrancoise28 https://padlet.com/berthoudfrancoise28/w4dd6em5ojtyneol/wish/705239781
  • Bruno Darracq « Toutes les fonctionnalités de ce cartable distant ont non seulement permis de sauver des étudiants du décrochage mais aussi de redonner vie à des pratiques pédagogiques usuelles en présentiel, que la période particulièrement éprouvante du confinement avait semblé enterrer ». 
  • Le dispositif mis en place a permis de recréer du lien avec les étudiants comme le souligne Bastien Vincke « Forts d’avoir ainsi reconstitué un environnement matériel (ou simulé) fonctionnel et familier, nous avons pu durant les séances de TP nous concentrer sur le cœur de la pratique pédagogique, à savoir l’interaction avec les étudiants ».

    • ]]>     2020-08-28 15:29:22 UTC https://padlet.com/berthoudfrancoise28/w4dd6em5ojtyneol/wish/705239781     POUR EN SAVOIR PLUS berthoudfrancoise28 https://padlet.com/berthoudfrancoise28/w4dd6em5ojtyneol/wish/705239784 Vidéo de présentation


    bastien.vincke@universite-paris-saclay.fr
    bruno.darracq@universite-paris-saclay.fr 
    ]]>     2020-08-28 15:29:22 UTC https://padlet.com/berthoudfrancoise28/w4dd6em5ojtyneol/wish/705239784     Du côté des étudiants berthoudfrancoise28 https://padlet.com/berthoudfrancoise28/w4dd6em5ojtyneol/wish/708572594 Sondage réalisé après le cours]]> 2020-08-31 13:08:51 UTC https://padlet.com/berthoudfrancoise28/w4dd6em5ojtyneol/wish/708572594 berthoudfrancoise28 https://padlet.com/berthoudfrancoise28/w4dd6em5ojtyneol/wish/708583007 2020-08-31 13:12:12 UTC https://padlet.com/berthoudfrancoise28/w4dd6em5ojtyneol/wish/708583007 berthoudfrancoise28 https://padlet.com/berthoudfrancoise28/w4dd6em5ojtyneol/wish/708587749 2020-08-31 13:13:41 UTC https://padlet.com/berthoudfrancoise28/w4dd6em5ojtyneol/wish/708587749 berthoudfrancoise28 https://padlet.com/berthoudfrancoise28/w4dd6em5ojtyneol/wish/708593459 2020-08-31 13:15:27 UTC https://padlet.com/berthoudfrancoise28/w4dd6em5ojtyneol/wish/708593459 berthoudfrancoise28 https://padlet.com/berthoudfrancoise28/w4dd6em5ojtyneol/wish/708599156 2020-08-31 13:17:07 UTC https://padlet.com/berthoudfrancoise28/w4dd6em5ojtyneol/wish/708599156