Dans og udtryk i folkeskolen, erfaringer F20id222 by Solveig Rostbøll https://padlet.com/mcof8wetkj/w4b0enza5bg8 Skriv jeres erafringer med dans , rytmisk gymnastik og musik i idrætsundervisningen en-us 2020-04-06 09:46:29 UTC 2025-11-06 11:09:09 UTC hello@padlet.com Solveig mcof8wetkj https://padlet.com/mcof8wetkj/w4b0enza5bg8/wish/516525306 På denne væg skriver I om jeres erfaringermed dans og udtryk i skolen. I klikker på krydset i nederste højre hjørne for at skrive et indlæg, eller I dobbeltklikker på selve væggen.]]> 2020-04-20 06:12:38 UTC https://padlet.com/mcof8wetkj/w4b0enza5bg8/wish/516525306 Mathias og Marie https://padlet.com/mcof8wetkj/w4b0enza5bg8/wish/516622249 Mathias: Ingen dans og udtryk. De brugte kun musik til opvarmning. 

Marie: Har aldrig haft dans og udtryk i folkeskolen. Der blev ikke brugt musik, hverken til opvarmning eller andet idræt. 

Begge mener, at det var mangelfuldt. ]]> 2020-04-20 07:10:00 UTC https://padlet.com/mcof8wetkj/w4b0enza5bg8/wish/516622249 Emma, Iso og Anders https://padlet.com/mcof8wetkj/w4b0enza5bg8/wish/516622559 Iso: Har ikke haft et forløb om dans og udtryk i folkeskolen. Har haft noget breakdance en enkelt gang. Der blev brugt en del musik i idrætsundervisningen - både til opvarmning og resten af undervisnings emne. Alle kunne vælge musik. Musikken var ikke tilrettelagt undervisningen.

Emma: Det har primært været rytmisk gymnastik som har præget undervisningen, og motionsdage hvor Emma sammen med nogen piger har lavet en danseserie. Musikken i idrætsundervisning blev brugt sjældent og havde ikke stor indflydelse på undervisningen.

Anders: Har lavet rytmisk gymnastik hvor der ofte var musik til. Generelt var dans ikke en stor del af skoleskemaet. Eleverne skulle lave opvarmning fra tid til anden og her var der faktisk en sammenhæng mellem musikken og øvelserne.

]]> 2020-04-20 07:10:10 UTC https://padlet.com/mcof8wetkj/w4b0enza5bg8/wish/516622559 Tobias og Oluf https://padlet.com/mcof8wetkj/w4b0enza5bg8/wish/516624477 –Hvad har I lavet?

Oluf: Meget opdelt idræt i folkeskolen, men er også en del år siden.  Husker det som om at i mest fodbold

Tobias: Vi havde lidt om taktslag og opvarmning og mener også vi havde danse forløb, men det ligger svagt i hukommelsen

–Var der noget du særligt godt kunne lide? Var der noget du ikke brød dig om?

Det kan vi ikke rigtig huske - kan huske at drengenes indstilling var vag, og den generelle holdning fra drengenes side var at det ikke var så interessant - vi ville hellere spille fodbold. Det var også før det blev eksamensfag. Kan også huske at der var sjovt at se hinanden danse og der var en god stemning når vi først kom igang.



–Hvordan blev musik brugt i idrætsundervisningen?

Primært som del af opvarmningen, men tror også vi havde lidt om taktslag. Det ligger svagt i hukommelsen.


]]> 2020-04-20 07:11:07 UTC https://padlet.com/mcof8wetkj/w4b0enza5bg8/wish/516624477 Søren og Mathilde https://padlet.com/mcof8wetkj/w4b0enza5bg8/wish/516624675 - Mangelfuld 
- Rytmisk gymnastik 
- Dansekoreografi
- Hørte lidt musik - lærte fx ikke at tælle takter 
- Grænseoverskridende
- Les Lancier

]]> 2020-04-20 07:11:13 UTC https://padlet.com/mcof8wetkj/w4b0enza5bg8/wish/516624675 Emma O., Amanda & Frederik https://padlet.com/mcof8wetkj/w4b0enza5bg8/wish/516625507 - Les Lanciers til 9. klasse dimission
- Line dance
- Brugte musik som baggrundsmusik
- Brugte musik til opvarmningsprogrammer
-  Fungerede godt med baggrundsmusik til forskellige aktiviteter]]> 2020-04-20 07:11:38 UTC https://padlet.com/mcof8wetkj/w4b0enza5bg8/wish/516625507 Lasse, Emma og Julius https://padlet.com/mcof8wetkj/w4b0enza5bg8/wish/516625755 Emma: Det eneste var les lanciers. det var sjovt. det var i 4.-5.- og 6. klasse. Husker ikke dans og udtryk undervisning, men de brugte musik under opvarmning og under øvelser. Opmærksomhed på tempo. Det kunne hun godt lide.
Brød sig om alt simpelthen. Ville bare have mere.

Lasse: Lasse husker ikke noget. for mange år siden. Han elsker at danse. når rytme og bevægelse går op i en højere enhed. det kan han lide.
han hader contemporary dans. Det skal han ikke bede om. Ældre stilarter er bedst. Både med partner og alene.

Julius: Højtaler udenfor til udendørs idrætsundervisning. Husker ikke dans.
Mere rytmik i opvarmningen.
Konstant musik i undervisningen. højtalere udenfor. Lidt stressende med konstant lyd.


]]> 2020-04-20 07:11:46 UTC https://padlet.com/mcof8wetkj/w4b0enza5bg8/wish/516625755 Sofie M og Lasse L https://padlet.com/mcof8wetkj/w4b0enza5bg8/wish/516626391
- Hvad har I lavet?
S:  Stomp, opvarmning med musik 
L: Opvarmning med musik

- Var der noget du særligt godt kunne lide?
S: Ikke rigtig, hellere spille fodbold end danse 
L: Nej, hellere spille fodbold end danse 

- Var der noget du ikke brød dig om?
Begge: Ved man er dårlig til at danse, så man er ude på dybt vand, hvilket ikke er særlig rart at skulle vise over for resten af holdet. 

- Hvordan blev musik brugt i idrætsundervisningen?
L: stemningssætter 
S: mest i starter af timen - til opvarmning
]]> 2020-04-20 07:12:08 UTC https://padlet.com/mcof8wetkj/w4b0enza5bg8/wish/516626391 Jeppe og Sofie P https://padlet.com/mcof8wetkj/w4b0enza5bg8/wish/516628633 - Ikke meget dans i folkeskolen. 
- Musik blev brugt i begrænset omfang. 
- idræt var et "hyggefag" 
- Musik til opvarmning
 
    ]]> 2020-04-20 07:13:14 UTC https://padlet.com/mcof8wetkj/w4b0enza5bg8/wish/516628633