PLANIFICACIÓN DE CLASE by Guillermina Gorbaran lagorio https://padlet.com/swiftfrontcompany/w4a6h0xh7rm8y7c9 en-us 2023-08-19 14:02:28 UTC 2023-11-28 16:29:24 UTC hello@padlet.com INSTITUCIÓN: ESCUELA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA N°1 "GENERAL MANUEL BELGRANO". gbgl1985 https://padlet.com/swiftfrontcompany/w4a6h0xh7rm8y7c9/wish/2666496208 2023-08-19 21:41:16 UTC https://padlet.com/swiftfrontcompany/w4a6h0xh7rm8y7c9/wish/2666496208 CURSO: 2 AÑO "B". gbgl1985 https://padlet.com/swiftfrontcompany/w4a6h0xh7rm8y7c9/wish/2666496340 2023-08-19 21:41:48 UTC https://padlet.com/swiftfrontcompany/w4a6h0xh7rm8y7c9/wish/2666496340 MATERIA: PRACTICAS DEL LENGUAJE. gbgl1985 https://padlet.com/swiftfrontcompany/w4a6h0xh7rm8y7c9/wish/2666496388 2023-08-19 21:42:16 UTC https://padlet.com/swiftfrontcompany/w4a6h0xh7rm8y7c9/wish/2666496388 DOCENTE:MALENA OCHOA. gbgl1985 https://padlet.com/swiftfrontcompany/w4a6h0xh7rm8y7c9/wish/2666496512 2023-08-19 21:43:12 UTC https://padlet.com/swiftfrontcompany/w4a6h0xh7rm8y7c9/wish/2666496512 TEMA: EL VALOR DE LA LECTURA. gbgl1985 https://padlet.com/swiftfrontcompany/w4a6h0xh7rm8y7c9/wish/2666496608 2023-08-19 21:44:05 UTC https://padlet.com/swiftfrontcompany/w4a6h0xh7rm8y7c9/wish/2666496608 FUNDAMENTACIÓN: LA PROPUESTA PEDAGOGICA PRESENTE, SE BASA EN ABORDAR TEMAS, QUE PERMITAN CREAR VINCULOS CON LOS ALUMNOS Y ALUMNAS, A TRAVES DE LA COMPRENSIÓN TEXTUAL, PARA QUE APRENDAN A INTERPRETAR LO QUE LEEN Y HAGAN USO DEL PENSAMIENTO CRITICO Y REFLEXIVO. ESTO A SU VEZ, SERÁ LA BASE PRIMORDIAL PARA QUE LOS ALUMNOS PUEDAN INCORPORAR UN APRENDIZAJE AUTONOMO. gbgl1985 https://padlet.com/swiftfrontcompany/w4a6h0xh7rm8y7c9/wish/2666496717 2023-08-19 21:45:02 UTC https://padlet.com/swiftfrontcompany/w4a6h0xh7rm8y7c9/wish/2666496717 OBJETIVOS GENERALES: ESTIMULAR A LOS ALUMNOS, PARA QUE ADQUIERAN EL GUSTO POR LA LECTURA. ARTICULAR EL AREA DE PRACTICAS DEL LENGUAJE CON OTRAS AREAS. DESARROLLAR, EN LOS ALUMNOS, LA CAPACIDAD DE CREAR SUS PROPIAS PRODUCCIONES TEXTUALES. gbgl1985 https://padlet.com/swiftfrontcompany/w4a6h0xh7rm8y7c9/wish/2666496895 2023-08-19 21:46:17 UTC https://padlet.com/swiftfrontcompany/w4a6h0xh7rm8y7c9/wish/2666496895 OBJETIVOS ESPECIFICOS: ORGANIZAR EL TRABAJO AULICO CON LOS PROPOSITOS BIEN DEFINIDOS, A TRAVES DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA. FIJAR UN CLIMA PROPICIO, ABIERTO AL DIALOGO, PARA QUE LOS ESTUDIANTES PUEDAN EXPRESAR SUS IDEAS Y DUDAS, YA QUE DE ESTA FORMA SE PUEDE CONOCER A CADA UNO. gbgl1985 https://padlet.com/swiftfrontcompany/w4a6h0xh7rm8y7c9/wish/2666497116 2023-08-19 21:47:41 UTC https://padlet.com/swiftfrontcompany/w4a6h0xh7rm8y7c9/wish/2666497116 ESTRATEGIAS: DIAGNOSTICO Y PRESENTACIÓN. LECTURA DE LA NOVELA "LAS VENTAJAS DE SER INVISIBLE". EXPLICACIÓN DE LOS GENEROS DISCURSIVOS Y ELEMENTOS PARATEXTUALES, EXAMINANDO EL LIBRO ELEGIDO, PARA TRABAJAR EN CLASES. gbgl1985 https://padlet.com/swiftfrontcompany/w4a6h0xh7rm8y7c9/wish/2666497284 2023-08-19 21:49:06 UTC https://padlet.com/swiftfrontcompany/w4a6h0xh7rm8y7c9/wish/2666497284 RECURSOS: LIBRO "LAS VENTAJAS DE SER INVISIBLE" gbgl1985 https://padlet.com/swiftfrontcompany/w4a6h0xh7rm8y7c9/wish/2666497676 2023-08-19 21:52:13 UTC https://padlet.com/swiftfrontcompany/w4a6h0xh7rm8y7c9/wish/2666497676 CRITERIOS DE EVALUACION: CONTAR CON EL MATERIAL SOLICITADO, PARTICIPACIÓN EN CLASES, COMPAÑERISMO Y RESPETO HACIA EL DOCENTE, ELABORACIÓN PROPIA DE TEXTOS, CARPETAS COMPLETAS,BREVES EXPOSICIONES ORALES. gbgl1985 https://padlet.com/swiftfrontcompany/w4a6h0xh7rm8y7c9/wish/2666498021 2023-08-19 21:54:54 UTC https://padlet.com/swiftfrontcompany/w4a6h0xh7rm8y7c9/wish/2666498021 BIBLIOGRAFIA: BAJTÍN MIJAÍL "EL PROBLEMA DE LOS GENEROS DISCURSIVOS" EN ESTETICA DE LA CREACIÓN VERBAL, MÉXICO, SIGLO XXI (VARIAS EDICIONES). MAITE ALVARADO, ENCICLOPEDIA SEMIOLOGICA "PARATEXTOS" , EDICIÓN (1994), BUENOS AIRES,EDITORIAL EUDEBA. gbgl1985 https://padlet.com/swiftfrontcompany/w4a6h0xh7rm8y7c9/wish/2666498237 2023-08-19 21:56:41 UTC https://padlet.com/swiftfrontcompany/w4a6h0xh7rm8y7c9/wish/2666498237 ACTIVIDADES: INICIO: APERTURA DE LA CLASE, HACIENDO USO DE LECTURA COMPRENSIVA. DESARROLLO: REALIZAR UN RESUMEN DE LA HISTORIA Y UN CUADRO COMPARATIVO ASOCIANDO LO LEIDO CON LA VIDA REAL. CIERRE:RECONOCER A QUE GENERO DISCURSIVO PERTENECE LA NOVELA EN CUESTIÓN Y LOS ELEMENTOS PARATEXTUALES QUE COMPONEN EL LIBRO. gbgl1985 https://padlet.com/swiftfrontcompany/w4a6h0xh7rm8y7c9/wish/2666506962 2023-08-19 23:01:01 UTC https://padlet.com/swiftfrontcompany/w4a6h0xh7rm8y7c9/wish/2666506962