Vertical

1. Sirven para financiar una obra. Se pagan por un tiempo determinado. Esa obra agrega más valor al patrimonio de un particular que se beneficia con ella y es quien paga este tributo:  CONTRIBUCIONES ESPECIALES

2. Parámetro por el cual se tributa el Impuesto a los Bienes Personales: PATRIMONIO (no coincide)

3. Prestaciones dinerarias, exigidas mediante una ley, en virtud del poder de imperio que posee el Estado. Sirven para cubrir los gastos que demanda la satisfacción de necesidades públicas. TRIBUTOS

4. Sirven para financiar un servicio público divisible, quien paga es el usuario del servicio y es quién se beneficia directamente: TASAS

5. Siglas del impuesto al Consumo: IVA

6. Siglas del organismo encargado de aplicar, fiscalizar y recaudar los tributos aduaneros y controlar el comercio exterior: DGA

7. Siglas del ente encargado de aplicar, fiscalizar y recaudar tributos nacionales: DGI

8. Siglas del organismo encargado de aplicar, fiscalizar y recaudar: los impuestos nacionales, tributos aduaneros y los recursos de la seguridad social: AFIP

Horizontales

1. Relación o vínculo entre dos sujetos: el Estado en sus tres ámbitos (nacional, provincial y municipal) y los ciudadanos o contribuyentes (personas o empresas): OBLIGACIÓN TRIBUTARIA

2. Parámetro por el cual se tributa el Impuesto a las Ganancias: RENTA

3. Siglas del organismo encargado de aplicar, fiscalizar,recaudar: los recursos de la seguridad social: DGRSS (no hay cuadros blancos para completar)

4. Financian servicios públicos indivisibles. No se abonan para algo en particular, sino que el Estado devuelve lo pagado mediante obras y servicios públicos para todos los habitantes del país: IMPUESTOS (no coincide)

5. Teoría que explica el porqué de pagar los impuestos y quiénes deberían pagarlos: CAPACIDAD CONTRIBUTIVA (va en la 6)

6. Es el conjunto de impuestos, tasas y contribuciones que recauda el Estado: SISTEMA TRIBUTARIO (va en la 5)

La actividad elegida para dar en 3er año de la modalidad en Economía y Gestión de las Organizaciones es la Nº 12: “Presupuestando las prioridades”. De acuerdo a los temas que se abordan como salud, educación y trabajo en relación al presupuesto nacional, creo que es un a actividad que enriquecería mucho el aprendizaje de los estudiantes por su cercanía con la realidad, también porque es una actividad que podría disparar cierto nivel de análisis que darían lugar al pensamiento crítico, al intercambio de opiniones entre los alumnos y docente. Los ayudaría a poder reflexionar acerca de temas indispensables y permanentes en la vida de la sociedad, y dar lugar a ideas creativas para la solución de los problemas de presupuesto de una manera activa. 

El resto de las actividades no las considero ni compleja ni inviables, también son muy interesantes ya que considero que son relevantes en la formación de los estudiantes.