Como estudiante de la practica recuperación de saberes tradicionales, se abordó y enfoco en promover un buen trato y comunicación desde el respeto, mostrando atención a sus inquietudes e interés en escuchar y conocer hasta donde ellos estuvieran dispuestos hablarnos, logrando que comprendieran que hay espacios y momentos para todo en el que estamos prestos siempre para ellos.

La acción de escuchar, de ser paciente, de que a través del juego se logran estrechar muchos vínculos. A nivel personal siendo madre de una niña que tiene la misma edad del grupo de niños del proyecto, me permitió ver a través de ellos los errores que he cometido en medio de promover una buena educación o crianza, por lo que me permitió reflexionar sobre mi actuar como persona y madre.

Las acciones que perpetúan y ahondan en la problemática es nuestra falta de conciencia, el tener una forma incorrecta de expresarnos, en no dar un buen ejemplo, en no reconocer y darnos cuenta que somos un modelo a seguir para los niños y que como actuemos y nos comportemos ellos lo van a creer como “correcto” a lo que luego nosotros mismos castigamos como mal comportamiento sin darnos cuenta que eso es lo que le estamos reflejando y enseñando.

El aporte como estudiante y persona que se ha dejado es que debemos ser creativos, tener inclusión y transformación,  que debemos compartir, que se vale reír y llorar ya que de todo esto se aprende.