TALLER DE LENGUA: "El periódico del aula" by https://padlet.com/evarc6/w3cf2wh9kr03 Se ha creado este muro con el fin de proporcionar nuevos recursos y estrategias relacionadas con el desarrollo de la competencia lingüística o más concretamente con el desarrollo de la expresión oral y escrita mediante la creación de un periódico escolar. Esta propuesta didáctica permite abordar contenidos del área de Lengua Castellana propios de 6º de Primaria a la vez que favorece un acercamiento a la prensa. en-us 2017-12-19 21:40:34 UTC 2025-11-23 19:16:41 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Manbag.png PRESENTACIÓN evarc6 https://padlet.com/evarc6/w3cf2wh9kr03/wish/217387136 El proyecto que se pretende llevar a cabo es una propuesta muy interesante y divertida, en la cual se involucrarán los diferentes miembros de la comunidad educativa.

El eje central del proceso educativo se centra en la creación de un periódico digital como una técnica metodología que nos permitirá desarrollar en los alumnos sus habilidades comunicativas y fomentar su participación y trabajo colaborativo.
Además, este recurso pedagógico se utilizará como medio de comunicación y difusión de la información, lo cuál nos permitirá crear un espacio de entrenamiento lector permanente.

OBJETIVO DEL PROYECTO:
La creación del periódico digital tiene como objetivo general trabajar contenidos del área de Lengua Castellana y Literatura a través de la utilización de las TIC con el fin de desarrollar nuevas competencias en los alumnos, así como promover la  comunicación, autoformación, trabajo en equipo y la implicación de los alumnos en la acción educativa.

CONTENIDOS:
1. Los géneros periodísticos.
2. El periódico. Estructura y secciones
3. La noticia. Estructura y características
4. La entrevista
5. El reportaje

TEMPORALIZACIÓN:
Se llevará a cabo en el segundo trimestre, después de haber utilizado la prensa, que llega al centro en el primer trimestre para hacer lecturas de las distintas secciones. 
]]> 2017-12-19 21:56:14 UTC https://padlet.com/evarc6/w3cf2wh9kr03/wish/217387136 INFOGRAFÍA evarc6 https://padlet.com/evarc6/w3cf2wh9kr03/wish/217390191 2017-12-19 22:25:29 UTC https://padlet.com/evarc6/w3cf2wh9kr03/wish/217390191 LA PRENSA evarc6 https://padlet.com/evarc6/w3cf2wh9kr03/wish/217390954 2017-12-19 22:34:13 UTC https://padlet.com/evarc6/w3cf2wh9kr03/wish/217390954 evarc6 https://padlet.com/evarc6/w3cf2wh9kr03/wish/217391956 2017-12-19 22:45:15 UTC https://padlet.com/evarc6/w3cf2wh9kr03/wish/217391956 LA ENTREVISTA evarc6 https://padlet.com/evarc6/w3cf2wh9kr03/wish/217392347 2017-12-19 22:50:12 UTC https://padlet.com/evarc6/w3cf2wh9kr03/wish/217392347 LA NOTICIA evarc6 https://padlet.com/evarc6/w3cf2wh9kr03/wish/217392921 2017-12-19 22:55:41 UTC https://padlet.com/evarc6/w3cf2wh9kr03/wish/217392921 ACTIVIDAD 3 : CREAMOS NUESTRA PROPIA NOTICIA evarc6 https://padlet.com/evarc6/w3cf2wh9kr03/wish/217393127 Una vez que ya habeis aprendido qué es una noticia y conoceis los pasos que hay que seguir para escribirla, aprendereis a crear la vuestra propia. Para ello, formaremos grupos de trabajo y cada uno tendrá que escoger un tema sobre el que diseñar su propia noticia. Algunas propuestas son: el comedor escolar, viaje de fin de curso, jornada continua, los deberes,  el bullying, etc.
Primero deberéis elaborar un guión a modo de borrador donde se incluya la estrutura de la noticia trabajada: título, entradilla y cuerpo de la noticia.
Después tendréis que rellenar una ficha para plasmaran la estructura de la noticia, atendiendo a las cuestiones planteadas en los contendios del tema.
- Descarga la ficha para la elaboración de la noticia
 
Si quieres repasar como hacer una noticia puedes practicar con esta aplicación interactiva: "producción de noticias"

Recordar que para elaborar bien la noticia y sacar buena nota debéis tener en cuenta la Rúbrica de Calificación

]]> 2017-12-19 22:57:43 UTC https://padlet.com/evarc6/w3cf2wh9kr03/wish/217393127 ACTIVIDAD 1: LOS GÉNEROS PERIODÍSTICOS evarc6 https://padlet.com/evarc6/w3cf2wh9kr03/wish/217395039 La actividad consiste en buscar diferentes géneros periodísticos (noticias, reportajes, artículos,..) en un periódico digital. Después analizaremos las siguientes cuestiones:
¿Cómo es el titular en cada uno? ¿En que se diferencian? ¿Qué es lo que más resalta? ¿Cambia el tipo de mensaje o descripción del contenido? ¿Se distinguen con facilidad unos de otros? ¿se organizan de alguna manera dentro del periódico?
Con ello, se pretende aprender a identificar los diferentes tipos de géneros periodísticos, su relación con el papel que juega el emisor y la publicación de información en un periódico. 

RECURSOS: 
http://www.larazon.es/
http://www.elmundo.es/
https://elpais.com/
http://www.eldiario.es/
http://www.lavanguardia.com/
http://www.noticias.com/

]]> 2017-12-19 23:19:42 UTC https://padlet.com/evarc6/w3cf2wh9kr03/wish/217395039 ACTIVIDAD 2: EL PERIÓDICO evarc6 https://padlet.com/evarc6/w3cf2wh9kr03/wish/217395803 Como tarea para casa, los alumnos participarán en un debate virtual relacionado con el tema, intentando responder a las siguientes cuestiones:
 
¿En qué se diferencia un periódico impreso de uno digital? 

¿Cuál de ellos creéis que presenta mayores ventajas?
 
Después deberán hacer un resumen de las ideas principales extraídas.

RECURSOS:
http://www.lanacion.com.ar/1128860-el-futuro-de-los-diarios
https://es.scribd.com/doc/137936887/Periodico-Escolar-MODELO-Abril-pdf
http://www.larioja.com/la-rioja/quiere-periodista-20171215001717-ntvo.html
]]> 2017-12-19 23:32:53 UTC https://padlet.com/evarc6/w3cf2wh9kr03/wish/217395803 ACTIVIDAD 4: SOMOS PERIODISTAS evarc6 https://padlet.com/evarc6/w3cf2wh9kr03/wish/217397405 En esta actividad se estudiara más a fondo la estructura de la noticia y su redacción. Respetando la formación de los grupos de la actividad anterior, los alumnos partirán de la guía elaborada para redactar su noticia y después deberán diseñar el contenido y la estructura de una entrevista, la cual se realizará a un experto del centro relacionado con el tema escogido.

La entrevista se deberá grabar en vídeo, por lo que se llevará a cabo un reparto de roles relacionados con el periodismo, que en este caso será: editor de vídeo, reportero, redactor, periodista y cámara, donde cada miembro deberá realizar una función diferente.
]]> 2017-12-20 00:00:40 UTC https://padlet.com/evarc6/w3cf2wh9kr03/wish/217397405 evarc6 https://padlet.com/evarc6/w3cf2wh9kr03/wish/217397791 2017-12-20 00:04:59 UTC https://padlet.com/evarc6/w3cf2wh9kr03/wish/217397791 EVALUACIÓN evarc6 https://padlet.com/evarc6/w3cf2wh9kr03/wish/217432527 Se llevará a cabo tres tipos de evaluación: 

  • INICIAL
Para determinar ¿de qué conocimientos previos parten nuestros alumnos/as?
Para ello se utilizarán: encuestas, formularios, debates, foros,...

  • CONTINUA
Para llevar el seguimiento de la evolución que tienen los alumnos a lo largo del proceso de enseñanza-aprendizaje 

  • FINAL
Para verificar qué contenidos, conocimientos y competencias han adquirido los alumnos durante el desarrollo del curso.

Se utilizarán cuestionarios y pruebas de evaluación, actividades de participación y trabajo en grupo, rúbricas de autoevaluación, coevaluación, etc.

]]> 2017-12-20 08:46:47 UTC https://padlet.com/evarc6/w3cf2wh9kr03/wish/217432527 ACTIVIDAD 5. EL REPORTAJE evarc6 https://padlet.com/evarc6/w3cf2wh9kr03/wish/217440395 Se llevará a la práctica la teoría, dando sentido a lo estudiado en esta actividad y las anteriores. En esta actividad los alumnos os convertiréis en reporteros y deberéis realizar un reportaje sobre la noticia escogida, donde también se incluirá la entrevista realizada por cada uno de los grupos. 
Para ello, deberéis realizar una presentación digital para mostrar vuestro reportaje a los demás compañeros/as del aula, pues se expondrán de manera oral en el aula y se realizará una valoración general mediante rúbricas de coevaluación por parte de los demás grupos. 

RECURSOS:
Pasos para realizar un reportaje:
http://blog.editafacil.es/pasos-para-hacer-un-buen-reportaje/
Para realizar vuestra presentación podeis utilizar algunas de las siguientes herramientas digitales:
https://prezi.com/
https://slides.com/
https://www.powtoon.com/home/g/es/
https://docs.google.com/presentation/u/0/
https://www.zoho.eu/docs/show.html

]]> 2017-12-20 09:29:19 UTC https://padlet.com/evarc6/w3cf2wh9kr03/wish/217440395 EL REPORTAJE evarc6 https://padlet.com/evarc6/w3cf2wh9kr03/wish/217449732 2017-12-20 10:18:02 UTC https://padlet.com/evarc6/w3cf2wh9kr03/wish/217449732 EL PERIÓDICO evarc6 https://padlet.com/evarc6/w3cf2wh9kr03/wish/217451751 2017-12-20 10:28:32 UTC https://padlet.com/evarc6/w3cf2wh9kr03/wish/217451751