เหตุผลที่สำคัญ:ถ้าไม่มีตาก็มองไม่เห็นอะไรหรือถ้าไม่มีประสาทสัมผัสต่างๆก็จะไม่สามารถรับรู้อะไรได้ในชีวิตประจำวันเช่นเวลาไปซื้อของก็จะลำบากขึ้นเพราะไม่รู้ว่าผักหรือผลไม้ต่างๆสีเป็นอย่างไรหรือช้ำไหม

-สังเกตแบบว่าลักษณะของสิ่งมีชีวิตต่างๆเช่นขนยาวมีไว้สร้างทำให้ร่างกายอบอุ่นในที่อุณหภูมิต่ำ

-สร้างรสสัมผัสให้เราได้รับรู้ว่ามันรสชาติยังไง อร่อยมั้ย

-ให้เราได้รับผิวสัมผัสทั้งขรุขระนุ่มนิ่ม

ช่วยทำความเข้าใจ รับรู้เรื่องต่างๆใด

• ตัวแปรต้น

• ตัวแปรตาม

• ตัวแปรควบคุม

หรือปัจจัยก็มีการเปลี่ยแปลงและทำให้การทดลองผิดพลาดเช่นหากเราทำอาหารแล้วไม่มีการกำหนดเครื่องปรุงก็จะมีรสชาติที่ผิดเพี้ยน

และสามารถทดลองและสังเกตดูการเปลี่ยนแปลงของสิ่งที่

ทำการทดลองได้ว่าจะมีอะไรเปลี่ยนแปลงอย่างไร

เพราะเป็นการกำหนดตัวเเปรที่เกี่ยวกับการทดลองเเละเป็นปัจจัยสำคัญในการทดลองได้เเก่

1 ตัวเเปรตน 2 ตัวเเปรตาม 3 ตัวเเปรควบคุม

•ทำไมคนถึงเกิดมารูปแบบนี้

•ทำไมลิปควิตต้องรูปร่างแบบนี้

~โลกเกิดมาได้ไงแล้วทำไมถึงเกิดแบบนั้น~

😦

2. ทำไมเพื่อนลืมคนเก่าไม่ได้

3.ทำไมอาจารย์เข้าห้องน้ำนาน

2. ทำไมต้นไม้ถึงมีใบไม้

3. ทำไมไฟติด

2. ทำไมฝาขวดน้ำต้องเป็นวงกลม

3. ทำไมอาจารสอนได้หนึ่งวิชาเเล้วทำไมเด็กต้องเรียนทุกวิชา

2. ต้นไม้บางต้นทำไมสูงไม่เท่าต้นอื่นๆ

3. ทำไมผู้หญิงผมยาวกว่าผู้ชาย

2. ทำไมทุกคนเอากระเป๋ามา

3. ทำไมทุกคนต้องนั่งบนเก้าอี้

2. ทำไมไมคาบภาษาอังกฤษนานกว่าปกติ

3. ทำไมเกือบทุกคนกดเต่าบิน

2.เพื่อนเก่งแค่ไหน

3.เพื่อนเราเป็นคนยังไง

4.กระดานสะอาดแค่ไหน

สมมุติฐานคือ แอร์ไม่ได้มีไว้ทำน้ำร้อน

แต่แอร์ถูกออกแบบบมาให้เป่าลมเย็น

จึงไม่สามารถทำน้ำร้อนได้

แล้วชั้นบรรยากาศเกิดมาได้ยังไง?

คาดว่าเกิดจากการชนกันของสสารจนรวมตัวกันเป็นดาวแล้วก็ชนกันกับดาวอื่นไปเรื่อยๆและวิวัฒนาการจนมันมีแกนโลหะ

(แสงจากดวงอาทิตย์)

ตัวแปรตาม - สีของใบไม้ (สีเขียว)

ตัวแปรควบคุม - ชนิดต้นไม้ ปริมาณแสง สภาพแวดล้อม

หินตะกอนเกิดจากหินอัคนีกิ่งไหลลงมาที่แม่น้ำแล้วโดนนํ้ากัดเซาะทำให้เป็นตะกอนและไหลมายังชายฝัง

รวมกันเป็นหินตะกอน

หินแปรเกิดจากการกดทับของแผ่นเปลือกโลก

ตัวแปรตาม:ผลลัพท์ของการทำน้ำร้อน,อุณหภูมิของน้ำร้อน

ตัวแปรควบคุม:ยี่ห้อของเครื่องทำน้ำร้อน,วัสดุที่ใช้,เวลาที่อุ่นน้ำร้อน,สถานที่ที่ติดตั้ง

ตัวแปรตาม : ไม่กระหายน้ำหลังจากดื่มน้ำ

ตัวแปรควบคุม : การดื่มน้ำของมนุษย์ 😔

ตัวแปรตาม ความเย็นของแอร์

ตัวแปรควบคุม อุณหภูมิความร้อนในห้อง การปรับอุณหภูมิ

ตัวเเปรตาม:การเติบโตของพืช

ตัวเเปรควบคุม:อุณหภมิ ปริมาณน้ำ ดิน สารอาหาร

ตัวแปรตาม: การได้ยินเสียง

ตัวแปรควบคุม: การกระพือปีกของยุงทำให้เกิดเสียงข้างหูของเรา

•ตัวแปรตาม:การเปิดฝาอย่างง่าย

•ตัวแปรควบคุม:แรงเสียดทาน(แรงดันนิ้วมือในการเปิดฝา)

ตัวแปรตาม การเติบโตของต้นไม้

ตัวแปรควบคุม ปริมาณน้ำ,ปุ๋ย,อุณหภูมิ

-ตัวแปรตาม:แก้วกระดาษที่ใส่น้ำได้

-ตัวแปรควบคุม:ชนิดของกระดาษ

2.ต้วเเปรตาม:สีของใบไม้(สีเขียว)

3.ตัวเเปรควบคุม:ชนิดของพืช ปริมาณของเเสงเเละน้ำ

ตัวแปรตาม•วันพุทธเกิดขึ้นมาได้อย่างไร

ตัวแปรควบคุม•คนที่ถามเป็นใคร,เราถามไปกี่คน

ตัวแปรตาม คือ ความเข้มของหมึก ความเร็วการแห้งของหมึกปากกา

ตัวแปรควบคุม คือ ชนิดของกระดาษ แรงกดที่ใช้ในการเขียน ความเร็วใการเขียน

ตัวแปรตาม : สีของใบไม้ที่เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ

ตัวแปรควบคุม : ชนิดของต้นไม้ ปริมาณแสง พื้นที่ที่ปลูก สภาพหน้าดิน

ตัวแปรตาม=อุณหภูมิของน้ำ

ตัวแปรควบคุม=เวลา

ตัวแปรตาม-แม็กม่าแข็งตัวกายเป็นหินอัคนี

ตัวแปรควบคุม-สถานที่ อุณหภูมิ

2.นำมาติดตั้งที่เดียวกันตั้งอุณหภูมิเท่ากัน

3.หาอันที่ทำให้น้ำร้อนตรงตามอุณหภูมิและเร็วที่สุด

4.จากนั้นศึกษาโครงสร้างตัวเครื่องทำน้ำร้อนวิธีที่ใช้ผลิตและวัสดุที่ใช้

5.จากนั้นลองออกแบบให้มีประสิทธิภาพที่สุด

6.จากนั้นลองดัดแปลงเครื่องทำน้ำร้อนที่มีอยู่แล้วด้วยโครงสร้างที่เราคิดขึ้น

7.ทดลองใช้งานด้วยตนเอง

ให้สามารถใช้งานได้จริงและมีประสิทธิภาพที่สุด

จากนั้นจะได้เครื่องทำน้ำร้อนที่มีประสิทธิภาพตรงตามความต้องการ

ก็จะมีรูปร่างที่แตกต่างออกไป และจะสังเกตการใช้งานก็ฝา(การเปิดฝา) 🍾

ไปสุ่มถามคน 100 คนว่าวันพุทธเกิดมาจากอะไร

แล้วเอาคำตอบของพวกเขาไปทำเป็นกราฟเส้นจะได้แสดงจำนวนของคำตอบได้ง่าย

ต่อมา:ให้นำคำตอบที่มีคนตอบมากที่สุดมาเป็นคำตอบของปัญหานี้

แต่ก่อนจะทดลองต้องแน่ใจก่อนว่าตัวแปรควบคุมเหมือนกัน

1.เลือกกระดาษชนิดที่ต่างกัน(ใช้ใส่อาหาร)

2.ต้มน้ำโดยอุณหภูมิเท่ากัน(น้ำร้อน)

3.เทน้ำลงไปในภาชนะที่นำมาทดลองแล้วจับเวลา

4.สังเกตการทนความร้อนของกระดาษ

2.ใบที่1ไม่เคลือบอะไรเลย ใบที่2นำมาเคลือบขี้ผึ้ง ใบที่3นำมาเคลือบพลาสติก

3.นำน้ำมาเทใส่ในปริมาณเดียวกันทั้ง3แก้วพร้อมกันแล้วจับเวลา1นาที 5ครั้ง

4.สังเกตแก้วหลังจับเวลาทุกครั้ง แก้วที่ใส่น้ำได้จะมีความชื้นข้างนอกเล็กน้อย แก้วที่ใส่ไม่ได้จะเปื่อยและซึม

ก็จะมีรูปร่างที่แตกต่างออกไป และจะสังเกตการใช้งานก็ฝา(การเปิดฝา) 🍾

1.สังเกตลักษณะฝาขวดต่างๆ

2.ดูวิธีการใช้งาน(การเปิดฝาขวด)

3.ศึกษาเรื่องแรงเสียดทาน

4.สรุปผลการทดลอง👁️👄👁️

(อาจจะมีมากกว่ารี้)

รวบรวม : รวบรวมผู้คนกลุ่มหนึ่งมาทำกิจกรรมเสียเหงื่อ

วิเคราะห์ : คนกระหายน้ำมากสุดเวลาไหน