<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Parkeerplaats by Directie St. Franciscusschool</title>
      <link>https://padlet.com/directie_franciscus1/w32u846jxptu</link>
      <description>Gebruik geen privacygevoelige gegevens!</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-03-13 11:54:19 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2019-05-06 08:10:02 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Post hier alle ideeën, acties etc. voor de toekomst ;)

V&#39;groet, Madelon</title>
         <author>directie_franciscus1</author>
         <link>https://padlet.com/directie_franciscus1/w32u846jxptu/wish/340814037</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-13 11:57:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/directie_franciscus1/w32u846jxptu/wish/340814037</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>a_hut</author>
         <link>https://padlet.com/directie_franciscus1/w32u846jxptu/wish/340817637</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://www.stfranciscusschool.nl" />
         <pubDate>2019-03-13 12:06:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/directie_franciscus1/w32u846jxptu/wish/340817637</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Normen MTG-toetsen gelijk trekken (WIG 80%-60% / Taal WST/Spelling 80% en Taal verkennen 60%) Femke</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/directie_franciscus1/w32u846jxptu/wish/341791412</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-15 14:58:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/directie_franciscus1/w32u846jxptu/wish/341791412</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Voorstel afname BL-LOVStoets: 1 tekst per keer afnemen. Afname verspreiden over de gehele toetsweek/toetsweken. Femke</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/directie_franciscus1/w32u846jxptu/wish/341796454</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-15 15:07:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/directie_franciscus1/w32u846jxptu/wish/341796454</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Begrijpend lezen oefenen met gatenteksten, cito teksten? Hoe dit plek naast Close Reading </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/directie_franciscus1/w32u846jxptu/wish/345457539</link>
         <description><![CDATA[<div>Mariette</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-26 20:33:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/directie_franciscus1/w32u846jxptu/wish/345457539</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Technisch lezen in de school, hoe vaak welke groepen. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/directie_franciscus1/w32u846jxptu/wish/345458062</link>
         <description><![CDATA[<div>Mariette</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-26 20:34:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/directie_franciscus1/w32u846jxptu/wish/345458062</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Doorgaande lijn visuele ondersteuning/ werken met stappenplannen op groeps- en individueel niveau (Femke)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/directie_franciscus1/w32u846jxptu/wish/357081527</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-05-06 08:09:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/directie_franciscus1/w32u846jxptu/wish/357081527</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
