23/02 (sexta feira)- observação na aula de Artes da professora Carla na 6ªaula no 1ºano B.

Verificar o andamento das turmas do professor da sala de recurso

• Dar o feedback da observação da sala de aula da semana anterior da professora Carla e da Professora Eliana

• Fazer uma observação de aula

• Acompanhamento do RCO

• Busca ativa

• Verificar os estudantes que possuem cegueira ou baixa visão

• Entrar em contato com os responsáveis pelos estudantes que estão com dificuldades de enxergar, orientar a fazer consulta com o oftalmo.

• Entregar a lista dos estudantes que possuem laudos para a professora de português.

• Verificar com os profesores se os estudantes estão fazendo as plataformas. caso não estejam, chamar na equipe pedagógica

• Dar o feedback da observação da sala de aula da semana anterior da professora Carla na 3aula quarta feira

• Observação na aula da professora Roberta na quarta feira às 09:45 no 1ºB conforme o combinado.

• Fazer uma observação na sexta feira na 3ªaula da professora Angela , conforme o combinado.

• Acompanhamento do RCO

• Busca ativa e agendamento com os responsáveis.

• Verificar com os profesores se os estudantes estão fazendo as plataformas. caso não estejam, chamar na equipe pedagógica.

• Acompanhamento do RCO

• acompanhamento pelo Power bi

• Incluir estudantes no SERP, se necessário.

• Atendimento dos estudantes que não estão fazendo as plataformas.

• terça feira- Observação na 6ªaula no 1°B com a professora Angela ok

• Terça feira- Observação na 4ªaula no 1C com a professora Everli ok

• Terça feira- Observação na 3ªaula no 1ºB professora Mônica ok

• Busca ativa dos estudantes na quarta feira e inclusão no SERP, se necessário.

• Quarta feira dar o feedback na 3ªaula H/A para professora Roberta.

• Quarta feira dar o feedback na 2ªaula H/A para a professora Angela.

• agendamento com a responsável pelo estudante Arhtur do 1C.

• Quinta feira dar o feedback na 2ªaula para a professora Everli

• Agendar para quinta feira conversa com os responsáveis pelo estudante, Lucas 1C, Gabriel 1C e Kauã Rodrigues 1C.

• Pegar a lista com os professores das plataformas, referente os alunos que ainda não completaram as atividades para conversar, se necessário, agendar para chamar os pais.

• Analisar os estudantes e responder o email da Rede de Proteção.

  Verificar com o professor da Educação especial quais estudantes que ainda não vieram ou não foram chamados para Serem atendidos. Conversar com o profe para ajudar o estudante Leonardo Kotaba e Rismar nas plataformas redação.

• Pedagoga está de atestado médico

TERÇA FEIRA

• Pedagoga está de atestado médico

QUARTA FEIRA/QUINTA FEIRA

• Fazer o frequenciometro

• Busca Ativa

• Agendar reunião com alguns pais responsáveis (faltas e comportamento)

• Agendamento de observação em sala de aula.

• Observação em sala de aula do Professor Rafael no 1°C

• Observação em sala de aula Professor Haroldo

SEXTA FEIRA

• Acompanhemento do RCO e Power Bi;

• Busca ativa

• Observação em sala de Aula Professor Mário 2B

• Reunião marcada com a responsável pelo estudante João Filipak

• Busca ativa

• Atendimento presencial à mae da estudante Ana Luísa sobre faltas.

• Observação em sala de aula com o Professor Teddy no 2A

• Enfatizar

• Orientações e sugestões à professora Roberta sobre atividades/ avaliações para o Estudante Leonardo Kotaba

• Conversa com o professor Raffael da sala de Recurso sobre as atividades para Leonardo e Rixmar.

• Feeddback com o Professor Teddy da aula observada.

  
  

  TERÇA FEIRA/ QUARTA FEIRA

• Observação em sala de aula com Professora Lubina 3aula no 1ºA

• Observação em sala de aula com o professor Ulianov 4aula no 2C

• Feedback da observação com o Professor Rafael da semana passada.

• Feedback da observação com a professora Monica

• Reagendamento para convsersar com a responsável pelo estudante Arthur 1C às 09:00

• Reagendamento para conversar com a responsável pelo estudante Filipak

• Busca ativa e acompanhamento no RCO.

  QUARTA FEIRA-

• Curso de pedagogas no Tarumã

• Acompanhamento do Power bi

• Busca ativa

• Atendimento aos estudantes

• Impressão de fichas e docs

• Atendimentos de estudantes faltosos e com comportamento inadequado.

• Carta de convocação para alguns estudantes entregarem para seus responsáveis virem à escola conversar.

  TERÇA FEIRA

• Atualizar o frequencia dos aunos no painel

• Continuar o acompanhamento do power bi nas buscas ativas

• Atendimento aos pais conforme horário marcado nas convocações

• Verificar os estudantes faltosos dos 2º anos para fazer o simulado do SAEB

• Agendamento para fazer as observações em sala de aula

• Verificar no power bi ou com os professores referente estudantes que não estão fazendo as plataformas.

• Conversar com os estudantes que não estão em dia com as plataformas.

• Acompanhamento dos lançamentos no RCO

  QUARTA FEIRA

• Observação em sala de aula 2ªaula Jeferson no 2B

• Observação em sala de aula 3ªaula Adriely no 2C

• Observação em sala de aula 4ªaula Manoel no 2B

• Acompanhamento de hora atividade e feedback

• Acompanhamento dos lançamentos no RCO

  QUINTA FEIRA

• Levar os estudantes que faltaram para fazer o simulado do SAEB

• Acompanhamento do power bi

• Busca ativa de estudantes faltosos na semana

• Fedback da observação

• Acompanhamento das plataformas Leia Parná e redação.

  SEXTA FEIRA

• Acompanhamento do power bi

• Conversar com os profes das plataformas

  Verificar as avaliações lançadas dos professores no RCO

• Conversar com o professor da sala de recurso sobre o andamento das plataformas e das provas adpatadas.

  
  

• Acompanhamento do Power bi

• Busca ativa e inserção no SERP

• Orientação com estudante faltoso da sala de recurso e verificação com o professor Rafaell

• Verificar com o professor Raffael e se for necessário entrar em contato com os responsáveis

• Impressão de fichas e docs

• Carta de convocação para alguns estudantes entregarem para seus responsáveis virem à escola conversar.

• Agendamento para fazer as observações em sala de aula

  TERÇA FEIRA

• Continuar o acompanhamento do power bi nas buscas ativas

• Observação em sala de aula 3ªaula Marcos no 1A

• Atendimento aos pais conforme horário marcado nas convocações

• Conversar com o respónsável pelo estudante Joao 2A as 09:20

• Verificar no power bi ou com os professores referente estudantes que não estão fazendo as plataformas.

• Chamar os estudantes qu não estão fazendo as plataformas

• Acompanhamento dos lançamentos no RCO

  QUARTA FEIRA

• Observação em sala de aula 2ªaula Thabata no 1B

• Observação em sala de aula 3ªaula Cátia no 2B

• Atendimento aos responsáveis pela Emanuelly 2A

• Observação em sala de aula 4ªaula Izabel no 1C

• Acompanhamento de hora atividade e feedback da observação

• Acompanhamento dos lançamentos no RCO

  QUINTA FEIRA

• Acompanhamento do power bi

• Busca ativa de estudantes faltosos na semana

• Fedback da observação e acompanhamento de H/a

• Fedback da observação acompanhamento de H/a

  Verificação dos lançamentos de provas dos professores

  SEXTA FEIRA

• Acompanhamento do power bi

• Verificar as avaliações lançadas dos professores no RCO

• Busca ativa e inserção no Serp, se necessário.

  Veirificação das plataformas

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