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      <title>Impacto das redes sociais na produção e difusão da arte e da cultura  by Pablo Gutto</title>
      <link>https://padlet.com/pablo_gutto/w2x6wg2lm3uv</link>
      <description>Espaço para o grupo ir construindo sua pesquisa (PIP)</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-03-07 15:07:02 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2018-07-04 02:29:42 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Galera, vejam esses vídeos e deem a opinião de vocês... Eles ajudarão na formulação das perguntas de pesquisa.</title>
         <author>pablo_gutto</author>
         <link>https://padlet.com/pablo_gutto/w2x6wg2lm3uv/wish/241842503</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-03-14 13:00:26 UTC</pubDate>
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         <title>Redes sociais</title>
         <author>pablo_gutto</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aqui tem um livro bem bacana sobre o tema...</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-14 13:11:28 UTC</pubDate>
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         <title>Os anos 2000</title>
         <author>pablo_gutto</author>
         <link>https://padlet.com/pablo_gutto/w2x6wg2lm3uv/wish/241853912</link>
         <description><![CDATA[<div>Como os europeus do final do século XIX imaginavam o século XXI. Será que acertaram alguma coisa? rsrsrs...<br><mark>Anotações:</mark><br>Nós vimos uma série de quadros futuristas de Jean-Marc Côté e outros artistas publicados na França em 1899, 1900, 1901 e 1910<br>Na época era uma visão futurista do ano 2000, coisas que para agente é ridícula mas para eles poderia se tornar realidade, algumas coisas agora existem de um aspecto diferente e outras não existem.<br>Vimos também que eles se comunicavam através de cartas. Antes das cartas usavam os quadros, hoje não vemos mais a grande maioria usando cartas ou fazendo alguma obra, ultimamente estamos vendo todos conectados, crianças que podiam estar brincando na rua com alguns colegas estão trocando o lazer por uma conversa nas redes sociais ou jogos onlines.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://publicdomainreview.org/collections/france-in-the-year-2000-1899-1910/" />
         <pubDate>2018-03-14 13:19:29 UTC</pubDate>
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         <title>o espaço hoje...</title>
         <author>pablo_gutto</author>
         <link>https://padlet.com/pablo_gutto/w2x6wg2lm3uv/wish/241862906</link>
         <description><![CDATA[<div>Será que o mundo encolheu?<br>O texto fala do espaço-tempo que são processos que incluem a diminuição do tempo e das distâncias, a criação da internet; que torna o mundo numa aldeia global e a divisão econômica e ambiental, são processos que afetam toda a sociedade.<br>Isso inicia-se na Era Moderna,&nbsp; ganha impulso com a Revolução Industrial que atinge um grau até então impensável nas últimas décadas.<br>O iluminismo encontrou no relógio, no mapa e no calendário instrumentos particularmente úteis.<br>A partir do século XIX a economia se torna mais radical. Com novos avanços em tecnologia: crescimento de redes queridinhas dos adolescentes.<br>Com a virada para o século XX esses avanços vão se refletir na filosofia e na cultura  com o surgimento de movimentos nas artes plasticas.&nbsp;<br>Percebemos que quanto mais o capitalismo vai aumentando mais a sociedade vai diminuindo em conhecimento.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="http://polyphrenia.blogspot.com.br/2006/11/o-encolhimento-do-mundo.html" />
         <pubDate>2018-03-14 13:32:58 UTC</pubDate>
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         <title>Anotações sobre os 4 vídeos (Vi)</title>
         <author>vitfelix16</author>
         <link>https://padlet.com/pablo_gutto/w2x6wg2lm3uv/wish/248325741</link>
         <description><![CDATA[<div> História da internet no mundo 1-4<br>Revolução tecnológica definitiva.<br>A internet está tomando conta do mundo e modificando ele. <br>A internet tanto pode nos ajudar quanto nos prejudicar, ela abre muitas áreas de conhecimentos.<br>A internet é uma grande niveladora.<br>Nosso desejo de lucrar.<br>65 milhões de pessoas usando a Wikipédia podendo usar e modificar sem ter uma qualificação.  <br>A internet pode dar poder a todos.<br>Raízes da internet.<br>Culta cultura dos anos 60. <br>São Francisco lugar onde se busca saída.<br>Livre arbítrio individual.<br>Primórdios da internet.<br>Computadores mais baratos the well primeira comunidade da internet.<br>Saiber espaço .<br><br> A história da internet no mundo 2 <br><br>A internet permite que possamos expressar nossas opiniões.<br>Usando de forma certa podemos modificar o espaço político.<br>As vezes o que é passado por um cidadão não é repassado para as redes.<br>As redes são apenas links.<br>Anos 60 na América.<br>Sistema telefônico.<br>no mundo antes dos sites da internet se entrastemos online ficaríamos emparedados em pequenos campos do saiber espaço.<br>Em 1954 os países europeus começaram a colaborar para o projeto de partir o átomo e descobrir o mistério das minusculas partículas que formam o seu núcleo.<br>Vago porém interessante se tornaria a internet mundial.<br>Em 6 de agosto de 1991 o primeiro site entrou online na sarny.<br>Sistema de Barnes li se tornou um meio universal de conectar todo conteúdo dos computadores.<br>Ligação de documentos a infraestrutura e aos protocolos da internet designando para um único endereço chamado url.<br>Primeiras paginas na internet a htrl que podia ligar qualquer pagina existente em qualquer computador.<br>Parecia uma nova democracia.<br>kudjo fazendeiro ganense que no começo era analfabeto em relação a internet teve a ajuda de um amigo para aprender a navegar hoje kudjo usa a internet para aprender a cultivar de forma mais eficiente seus produtos, pesquisa qual o mercado que seus produtos podem competir.<br>A internet foi  projetada pra dar igual acesso a todos sem regras e nem controle.<br><br> A história da internet no mundo 3<br><br>Não foi um acidente e sim um sonho ideológico.<br>Modelo econômico do século xx.<br>Tim inventou o poder em suas costas.<br>Internet mundial deu certo pelo fato de ser gratuita para todos.<br>Espaço criativo foi confrontado ao invés de compartilhar virou um produto.<br>1975 Gueites foguetes amadores mas do que lançar pra cima e ver descer.<br>Mundo conectado de hoje em dia computador pessoal.<br>Gueites negóciou cada cópia do software.<br>Batalha online.<br>Ideal de compartilhar ou grandes negócios do século.<br>Batalha pela alma do mundo online.<br>Ideologia comercial.<br>Industria da música.<br>1999 napster poderiam ter um software para compartilhar suas músicas ilegalmente.<br>2001 napster foi controlado e cancelado.<br>Vc não precisa ser ninguém pra se tornar alguém nesse mundo atual.<br>YouTube site que permite as pessoas a postarem vídeos onlines.<br><br> A história da internet no mundo 4<br><br>2005 YouTube teve o seu primeiro vídeo. <br>Em termos de promoção e marketing a internet é o melhor lugar.<br>Mundo de alto promoção fonte de alimentação Caminho para novas vozes e pessoas serem construídas e conhecidas.<br>Site de agregamento.<br>Direção de um futuro inbrido.<br>Melhor da nova média transparência.<br>Editores estão cada vez mais <br>filtrando e eliminando  opiniões.<br> Promotores da internet dos blogs estão passando por uma crise estão com muitos inativos.<br>Saiber espaço como espaço <br>Um em cada três de nos temos um Facebook <br>A internet tem só um site de buscas, um lugar para compras, uma livraria e uma rede social que servem.<br>Google e YouTube pequena elite de pessoas na sua maioria do vale do silício.<br>A competições para tudo em uma sociedade capitalista exemplo como a Honda concorre com a Toyota isso demostra que a internet é um lugar limitado para toda sua retórica sobre liberdade cultural e de entretenimento.<br>Com a maior parte do mundo em desenvolvimento começando a se conectar o homem que inventou a internet está preocupado com que aja algum centro de controle.<br>Voltando para o ponto de inicio a Wikipedia que foi obrigada  a reforçar suas regras para que paginas não fossem sabotadas.<br>Um novo sistema foi desenvolvido onde os editores podem proteger páginas e alguns milhares de administradores podem deletá-las.<br>A tecnologia está abrindo novas fronteiras. <br> <br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-03 23:07:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pablo_gutto/w2x6wg2lm3uv/wish/248325741</guid>
      </item>
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         <title>Anotações sobre os 4 vídeos (Jeny)</title>
         <author>jenyfferdarosa</author>
         <link>https://padlet.com/pablo_gutto/w2x6wg2lm3uv/wish/248714029</link>
         <description><![CDATA[<div>Vídeo REVOLUÇÃO VIRTUAL<br> <br> *A África recentemente se conectou a bandalarga<br> *ter o nosso mundo conectado foi bom ou ruim? <br> * quase 2 bilhões de pessoas estao conectadas agora<br> * Pioneiros: twitter, google, facebook, amazon<br> * Ferramenta com potencial maior produzida pela humanidade<br> *a internet maximiza, é uma grwnde niveladora<br> *1/4 do planeta usa a internet<br> *quem criou quiz da poder para o povo<br> *poder- conhecimento<br> *nao precisa ter qualificação para postar algo na internet<br> *Wikipedia exemplo de poder as pessoas<br> * anos 70 modelos mais baratos de computadores, The Well-&gt; primeira comunidade da internet deu origem ao facebook etc...<br> <br> 2 VÍDEO<br> <br> * fluxo livre de informação confronta as autoridades<br> * pessoas se expressem...<br> * altera o cenário político<br> *a rede sao os links<br> *o email nasceu em 1965<br> *para criar a rede foi preciso usar a linguagem comum -&gt; rede mundial<br> *1964- Partiram o átomo<br> *Organização de informação -Barnes Li-&gt; internet mundial<br> *documentos em um unico endereço URL; primeiras paginas da internet html ligava todas as páginas da internet<br> *o sonho de todo mundo estar conectado é antigo<br> <br> <br> 3 Vídeo A HISTÓRIA DO MUNDO<br> <br> *é gratuita<br> *espaço criativo.. ou epaço de compra e venda<br> *antes da rede o objetivo era faturar<br> *1965 internet Explorer<br> *1 ideia lar da colaboração; 2 ideia faturar<br> *napster-&gt; indústria de musica, a internet podia destrir os padrões, as pessoas podiam agora baixar as músicas(ilegalmente)<br> *2001 o napster foi controlado<br> *1/5 das coisas da internet sao criadas por qualquer pessoas<br> <br> <br> 4 Vídeo<br> <br> *2005- primeiro vídeo do YouTube<br> *informaçao e marking serve para divulgar<br> *facilita produzir e compartilhar<br> *blog para quem queria ser olvido e nao conseguia de outra forma<br> *Futuro ibrido<br> *hierarquia de poder<br> *<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-05 00:50:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pablo_gutto/w2x6wg2lm3uv/wish/248714029</guid>
      </item>
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         <title>Queridas, o resumo ficou bom sobre os vídeos ficou muito bom!</title>
         <author>pablo_gutto</author>
         <link>https://padlet.com/pablo_gutto/w2x6wg2lm3uv/wish/249067800</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-04-05 22:21:56 UTC</pubDate>
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         <title>      Plano de Pesquisa </title>
         <author>jenyfferdarosa</author>
         <link>https://padlet.com/pablo_gutto/w2x6wg2lm3uv/wish/250452106</link>
         <description><![CDATA[<div><em>2. O tema da pesquisa</em><br><br>a)O assunto da pesquisa é o impacto das redes sociais na produção e difusão da arte e da cultura. Sabemos que  os artistas na era da cibercultura rompem paradigmas e vão além de suas ferramentas habituais como pincéis, tinta, papel ou telas, pois, eles promovem experiências sensíveis usando a tecnologia. Dessa maneira, a arte deixa de ser um objeto de culto e torna-se mais interativa.  quanto mais a obra explorar as possibilidades oferecidas pela interação, pela interconexão e pelos dispositivos de criação coletiva, mais típica ela será da cibercultura”, esse assunto na verdade não nos despertou interesse e sim foi o único que sobrou da escolha dos outros grupos.  Pesquisar sobre esse assunto é importante para enfatizar a participação, a colaboração, a interação, a conectividade e a não-linearidade. O artista não precisa mais de locais destinados a exposição da arte como galerias e museus. Há suportes oferecidos pelo ciberespaço e pelas novas tecnologias de comunicação, que ampliam a difusão e a visibilidade da arte. <br><br>b)Uma pergunta que o grupo busca responder é "Como os sites de redes sociais colaboram para o acesso a arte?"<br><br><em>3. Procedimentos de pesquisa e produções resultantes</em> <br><br>1)Alguns sites que visitamos para a realização da nossa pesquisa foram:<br><a href="http://tede2.pucgoias.edu.br/index.php/panorama/article/viewFile/3449/2020">http://tede2.pucgoias.edu.br/index.php/panorama/article/viewFile/3449/2020</a><br><br><a href="https://youtu.be/XhxR2R4ECPg">https://youtu.be/XhxR2R4ECPg</a><br><br><a href="http://publicdomainreview.org/collections/france-in-the-year-2000-1899-1910/">http://publicdomainreview.org/collections/france-in-the-year-2000-1899-1910/</a><br><br><a href="http://polyphrenia.blogspot.com.br/2006/11/o-encolhimento-do-mundo.html">http://polyphrenia.blogspot.com.br/2006/11/o-encolhimento-do-mundo.html</a><br><br>2) Síntese critica:<br>Pessoas anonimas ganham reconhecimento pela sua arte nos sites e nas redes sociais, os artistas e seus expectadores possuem interesses, conhecimentos ou projetos em comum.<br> As ações relacionadas à arte, atualmente, estão amplamente ligadas ao universo da tecnologia .<br>Nós buscamos entender, como os sites de redes sociais colaboram para o acesso a arte e como os artistas anônimos (no sentido de não serem reconhecidos ou famosos) utilizam esses sites de redes sociais para dar visibilidade aos seus trabalhos.<br>Podem ter muitos artistas na internet fora do mercado oficial.<br> A tecnologia promove a ampliação da capacidade humana.<br> Os artistas na era da cibercultura rompem paradigmas e vão além de suas ferramentas habituais como pincéis, tinta, papel ou telas, pois, eles promovem experiências sensíveis usando a tecnologia.<br> </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-04-10 19:03:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pablo_gutto/w2x6wg2lm3uv/wish/250452106</guid>
      </item>
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         <title>Roteiro entrevista Millennium</title>
         <author>jenyfferdarosa</author>
         <link>https://padlet.com/pablo_gutto/w2x6wg2lm3uv/wish/259620873</link>
         <description><![CDATA[<div>1-Como os sites de redes sociais colaboram para o acesso a arte? <br>2-Como os artistas anônimos (no sentido de não serem reconhecidos ou famosos) utilizam esses sites de redes sociais para dar visibilidade aos seus trabalhos? <br>3-O grupo cresceu muito desde de sua fundação em 26 de Julho de 1997?<br>4-Vocês tem uma coreográfia que sempre pedem nos espetáculos?<br>5-Quantas pessoas compareceram ao último evento que vocês fizeram?<br>6-O agendamento de espetáculos acontece como? Por meio das plataformas como Gmail, Facebook, Whatssapp, ou telefone? As redes sociais ajudam nisso?<br>7- Como funciona o processo  de criação de uma coreografia, mais ou menos quanto tempo demora a ser construída ????<br>8- Quais os projetos do grupo para este ano???</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-10 13:58:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Roteiro entrevista Triade</title>
         <author>jenyfferdarosa</author>
         <link>https://padlet.com/pablo_gutto/w2x6wg2lm3uv/wish/259627545</link>
         <description><![CDATA[<div>1- Como os sites de redes sociais colaboram para o acesso a arte?<br><br>2- Como os artistas anônimos (no sentido de não serem reconhecidos ou famosos) utilizam esses sites de redes sociais para dar visibilidade aos seus trabalhos? <br><br>3-O grupo cresceu muito desde sua fundação em 1999 ?<br><br>4-Vocês tem uma coreográfia que sempre pedem nos espetáculos?<br><br>5-Quantas pessoas compareceram ao último evento que vocês fizeram?<br><br>6-O agendamento de espetáculos acontece como? Por meio das plataformas como Gmail, Facebook, Whatssapp, ou telefone? As redes sociais ajudam nisso?<br>7- Como funciona o processo  de criação de uma coreografia, mais ou menos quanto tempo demora a ser construída ????<br>8- Quais os projetos do grupo para este ano???</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-10 14:12:39 UTC</pubDate>
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