FORMACIÓN SITUADA 2024 Ramos Especiales by ESCUELA DR DONATO LATELLA FRIAS

EF-NI. SALITA DE 4 Y 5. TURNO MAÑANA - TARDE.

2024-05-28 18:54:33 UTC

Partes del cuerpo.
Exploración, reconocimiento, lectura, oralidad y creatividad.

EF-NI. SALITA DE 4 Y 5. TURNO MAÑANA - TARDE.

2024-05-28 18:54:37 UTC

Figura humana. Partes del cuerpo. Exploración, reconocimiento, comparación, escritura y oralidad.

EF-PRIMER CICLO

2024-05-28 19:01:44 UTC

Habilidades motrices básicas. Juegos y actividades Atléticas.
Lanzamientos. Niveles con puntajes. Sumas. Escritura y oralidad.

EF-PRIMER CICLO

2024-05-28 19:04:54 UTC

Habilidades motrices básicas. Juegos y actividades Atléticas.
Lanzamientos. Carrera. Sumas. Oralidad.

EF-SEGUNDO Y TERCER CICLO

2024-05-28 19:10:01 UTC

Capacidades motoras condicionales.
Trabajo en equipo. coordinación. Fuerza. Resistencia. Contar. Oralidad y comunicación.

CAJA DE HERRAMIENTAS. EDUCACIÓN FÍSICA. MELINA ALVAREZ

2024-05-28 19:17:27 UTC

Artística

escueladonatoinformatica — 2024-05-29 16:21:36 UTC

Artística

2024-05-29 23:37:17 UTC

Artística

2024-05-29 23:44:08 UTC

Artística

2024-05-29 23:53:53 UTC

Artística

2024-05-30 00:04:00 UTC

Bonus track.

mariposadanielatolo — 2024-05-30 00:49:09 UTC

El comienzo del viaje, esta es una sala de un año y aquí estamos aprendiendo a mover la lengua, con la canción de mi autoría yo tengo un amigo gusanito

mariposadanielatolo — 2024-05-30 00:50:17 UTC

Exploración e imitación instrumeltal ese gesto vocal se recrea en el instrumento

EM-Nivel inicial

mariposadanielatolo — 2024-05-30 00:52:48 UTC

Lectura de imagenes.
Se trabajo la canción de mi autoría pasa la hormiguita, en cada clase se hizo un pequeño trabajito y al terminar la secuencia didactica se hizo una lecctura de imagenes cantando y tocando el metalofon.

EM-Primer ciclo

mariposadanielatolo — 2024-05-30 00:55:19 UTC

Escribimo una estrofa de la canción Don Dolon de Maria Elena Walsh

EM-Primer ciclo

mariposadanielatolo — 2024-05-30 00:58:15 UTC

5 ratoncitos ví, esta canción paso por varios procesos , marcar el pulso, cantarla y jugarla.

EM-Primer ciclo La escuela como puente

mariposadanielatolo — 2024-05-30 01:04:04 UTC

Al termimar todas las actividades propuesta, toca comunicar y contar a las familias a través de pequeñas cartitas, que tiene uno de esos ratoncios o el gato y a su vez algun mensaje. Se trata de construir un vínculo con las familias y tambien compartir un modo de víncularnos, a esta canción la combine con un juego. Ahora es tiempo que los niños y faamilias se apropien del mismo.

EM-Segundo ciclo, la experiencia va primero.

mariposadanielatolo — 2024-05-30 01:06:34 UTC

EM-Segundo ciclo. pequeña tarea "me gusto mucho tocar el violín"

mariposadanielatolo — 2024-05-30 01:09:36 UTC

El cierre suele tener diferentes posibilidades como contar que aprendi, que me gusto puede estar en la hoja de registro de auto gestión del aprendizaje o como en este caso ser una pequeña tarea y ser parte de la carpeta

EM-Segundo ciclo. Definiciones, lenguaje tecnico y pedagogía Orff(uso de la palabra y su ritmo natural)

mariposadanielatolo — 2024-05-30 01:15:30 UTC

El lengua técnico se adquiera a travez de las definiciones que en primera instancia son explicadas y deducidas, en esta foto vemos primero la definición de ritmo, la explicación de la sensaciones de las sílabas y sus acentos, más la tranformación al lenguaje musical donde empezamos a escribir con figuras ritmicas.

EM-Tercer ciclo. Definición y explicación de la melodía.

mariposadanielatolo — 2024-05-30 01:24:27 UTC

EM-Tercer ciclo. Proceso de producción de un texto sobre un ritmo dado.

mariposadanielatolo — 2024-05-30 01:29:29 UTC

EM-Tercer ciclo. Creación de texto sobre un ritmo dado, terminado.

mariposadanielatolo — 2024-05-30 01:33:00 UTC

Ingles - Oralidad, lectura y escritura

2024-05-30 02:27:27 UTC

RECURSO: LETRAS ABC

Primer Ciclo

Reconocimiento de la forma global de las palabras y desarrollo de la conciencia ortográfica a través de actividades lúdicas y exploratorias de lectura/escritura.

La dinámica del juego varia según el objetivo y el vocabulario. En este caso los chicos reciben una lamina de color y deben escribir la palabra que lo designa. Otras variaciones incluyen reconocimiento de las palabras por voz (escucho, identifico y escribo) o dictado letra por letra debiendo reconocer la palabra que se forma.

Para segundo ciclo se incluye la producción de frases u oraciones mas complejas.

Ingles - Oralidad, lectura y escritura

2024-05-30 02:43:50 UTC

RECURSO: Poema Autumn Leaves

Primer ciclo:

Escucha, reproducción y comprensión global de textos literarios y no literarios.

Apreciación del ritmo y la musicalidad propia de los sonidos característicos de la lengua extranjera.

Se trabajó con 1er grado.

Ingles - Oralidad, lectura y escritura

2024-05-30 03:03:03 UTC

Juego jigsaw o del tipo rompecabezas: Se entregan palabras a una parte del grupo y a la otra imagenes. Al dar la señal, cada individuo debe encontrar su pareja, es decir buscar quien tiene la palabra que designa su imagen, y viceversa.

Lectura exploratoria –individual y/o colectiva– de palabras y frases que constituyan tarjetas o carteles.

Ingles - Oralidad, lectura y escritura

2024-05-30 03:20:15 UTC

Recurso: TONGUE TWISTER - traba lenguas.

Apreciación del ritmo y la musicalidad propia de los sonidos característicos de la lengua inglesa, ej.: traba lenguas

Escucha, comprensión y reproducción de textos orales breves.

Blow Blue Double Bubbles

(sonidos BL y B)

Ingles - oralidad lectura y escritura

2024-05-30 12:04:41 UTC

Como actividad integradora para finalizar la unidad de Weather (Climas) de 5to grado se propone realizar un pronostico del tiempo en grupo siguiendo el modelo y diálogos extraídos del video International Weather Report by Maple Leaf Learning.

https://youtu.be/gpBuaU5OPi8

Comprensión de textos literarios y no literarios.

Anticipación de contenido de un texto mediante la formación se hipótesis a través de preguntas problematizadoras, análisis de pistas textuales y para textuales.

Se trabajan estrategias de toma de nota, producción de respuestas en forma de oraciones orales y escritas: Algunos interrogantes son:

Cuantos personajes hay? Cuantos países y cuales se mencionan? Que trabajo tienen? Qué sucedió al final? Qué preguntas hace? Qué le responde?

EDIPRO

escueladonatoinformatica — 2024-05-30 14:12:23 UTC

Bienvenidos al Canal de YouTube de Edipro,
Escuela Donato 🤖💪🏼

2024-05-31 13:17:11 UTC

Ensayo para murga 40 aniversario escuela. Los alumnos cambiaron letra

Gato Escondido. Jardin. Proyecto Mundo invisible de palabras, juegos y ronda.

2024-09-25 20:34:53 UTC

Proyecto. Medio de transporte. Nivel Inicial

melina2011figuer — 2024-09-25 20:42:28 UTC

Jugamos con la música de diferentes medios de transporte. En un principio los objetos colocados en el campo de juego representaban acciones a realizar (cambio de dirección, rápido, lento, congelado). En un segundo momento se agregaron calles y avenidas con el uso de semáforo 🚦 por parte de docente y compañeros.

El Pañuelo. Juegos Tradicionales

melina2011figuer — 2024-09-25 20:52:23 UTC

Se juega de tres participantes. Dos a cada extremo y uno al medio en posición del pañuelo. A la señal los compañeros deberán correr y tomar el pañuelo para regresar a su casa antes de ser tocado por el que no logro tomar el pañuelo. Se realiza rotación para cumplir los diferentes roles dentro del juego

Juego reglado. Técnica y táctica. Uso del reglamento:teórico, oral y práctico.

melina2011figuer — 2024-09-25 20:57:18 UTC

Durante cada encuentro se escuchaba las reglas básicas de los deportes y a base de ello se realizaba pompón de preguntas y respuestas, además de la práctica tanto técnica y táctica en situaciones lúdicas. _{Articulación son Edipro}

Audio. Momentos de la clase

melina2011figuer — 2024-09-25 22:44:24 UTC

Explicación de la entrada en calor.

Proyecto articulado NI. Mundo invisible de palabras, juegos y rondas.

melina2011figuer — 2024-09-26 14:44:19 UTC

Expresión corporal y uso de materiales no convencionales con la canción. las brujas, cumbia 🤪

Saludo. Canción de Rondas tradicionales. 1er ciclo

melina2011figuer — 2024-09-26 14:49:50 UTC

Con el soporte musical seguimos los patrones de referencias para saludarnos y jugar.

Profesora Noelia Prone

escueladonatoinformatica — 2024-09-27 11:50:32 UTC

Enlace a canal de YouTube de Profesora Noelia Prone

Artes visuales Antonio Berni 3ro

2024-09-27 12:20:02 UTC

Tarjetas de obras .. DE Berni

Colección Juanito Laguna

2024-09-27 12:22:25 UTC

Pequeña Narración sobre el nuevo contexto elegido para Juanito

2024-09-27 12:22:48 UTC

Articulación proyecto Indaga 3ro

2024-09-27 12:25:52 UTC

2024-09-27 12:27:53 UTC

2024-09-27 12:28:17 UTC

2024-09-27 12:31:08 UTC

Los niños de 3er grado prepararon discos/trompos para observar y comprobar la teoría del disco de Newton. (Composicion de los 7 colores del arcoiris en la luz blanca) tambien se acompañó el proyecto con videos con el proceso a la inversa _ descomposicion de la luz blanca en arcoiris). Los niños de 2do grado realizaron trompos mezcladores de colores primarios en secundarios, acompañados de experimentos aulicos y 6to grado avanzó en el estudio de artistas con el proyecto Creactiva.

2024-09-27 12:37:34 UTC

Proyecto integrado con 5to grado - Linea E - Alta Gracia

lauravasini — 2024-09-27 12:40:02 UTC

Producción de “Reviews” o reseñas sobre el viaje a Alta Gracia en inglés. Para realizarlo los estudiantes al regresar del paseo registran información especifica (ver imagen). Luego en clase se trabajará con dicha información para darle formato y utilizar las estructuras y vocabulario desarrollado en la materia.

Proyecto integrado con Primero B - Mi Cumpleaños!

lauravasini — 2024-09-27 13:40:17 UTC

Se desarrolla vocabulario y expresiones relacionadas a las fiestas y a la celebración del cumpleaños: How old are you? I’m 6 years old. Palabras como “amigos, panchos, juegos, torta, globos” entre otros. También trabajamos la canción de feliz cumpleaños “Happy Birthday” de forma oral y escrita. El producto final fue la celebración cumpleaños de todos junto a su seño áulica.

Artes visuales Feria de ciencias y Arte

2024-09-27 14:33:25 UTC

2024-09-27 14:33:43 UTC

2024-09-27 14:34:08 UTC

2024-09-27 14:34:47 UTC

2024-09-27 14:35:52 UTC

Nos conocemos..y compartimos juntos 1er Grado TT

2024-09-27 14:40:27 UTC

Nos visita el jardín maternal La casita del hornero..

Arte y la alimentación Daludable . yusepe Arcimboldo

2024-09-27 14:53:06 UTC

2024-09-27 14:53:29 UTC

2024-09-27 14:53:51 UTC

2024-09-27 14:54:11 UTC