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      <title>TFC María Gomes Romero by María Gomes Romero</title>
      <link>https://padlet.com/mariagomes7/w2gw1j9cedgdj68x</link>
      <description>Padlet para el TFC</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-06-03 11:58:49 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-05-16 20:00:20 UTC</lastBuildDate>
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         <title>ODS 5: IGUALDAD DE GÉNERO</title>
         <author>mariagomes7</author>
         <link>https://padlet.com/mariagomes7/w2gw1j9cedgdj68x/wish/608772300</link>
         <description><![CDATA[<div>Aunque poco a poco vayamos lográndolo, el motivo por el que he elegido este ODS es porque se debe hacer justicia a un tema como este.<br><br></div><div>Este ODS tiene una importancia crucial para el desarrollo sostenible, aunque hay más mujeres que nunca en el mercado laboral, en algunas regiones existen grandes desigualdades y sistemáticamente a las mujeres se les niegan los mismos derechos laborales que tienen los hombres. La violencia y la explotación sexual, la división desigual del trabajo no remunerado, tanto doméstico como en el cuidado de otras personas y la discriminación en la toma de decisiones son grandes obstáculos que aún podemos ver en nuestra sociedad. <br><br>Por mucho que vayamos solucionando siguen existiendo estas cifras: <br>- <strong>77 centavos </strong>es lo que las mujeres ganan por cada dólar que ganan los hombres haciendo el mismo trabajo.<br>- <strong>750 millones </strong> de mujeres y niñas vivas hoy se casaron antes de cumplir 18 años.<br>- <strong>1 de cada 3</strong> mujeres han experimentado violencia física o sexual.<br><br>Hay distintas metas por ejemplo: <br>Poner fin a todas las formas de discriminación contra todas las mujeres y las niñas en todo el mundo, eliminar todas las formas de violencia contra todas las mujeres y las niñas en los ámbitos público y privado como la explotación sexual, las prácticas nocivas, como el matrimonio infantil, forzado y la mutilación genital femenina.<br>Mejorar el uso tecnología de la información y las comunicaciones, para promover el empoderamiento de las mujeres, aprobar y fortalecer políticas acertadas y leyes aplicables para promover la igualdad de género.<br><br>ENLACE SOBRE ESTE ODS:</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/e406yeE0Y4U" />
         <pubDate>2020-06-03 12:26:22 UTC</pubDate>
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         <title>ODS 10: REDUCCIÓN DE LAS DESIGUALDADES</title>
         <author>mariagomes7</author>
         <link>https://padlet.com/mariagomes7/w2gw1j9cedgdj68x/wish/608773079</link>
         <description><![CDATA[<div>Es un poco obvio que todos no llegaremos a tener el mismo estado económico ni muchas cosas parecidas pero no veo bien la desigualdad que se tiene entre las personas, por este tema.<br><br>La desigualdad de ingresos ha aumentado en casi todas partes en las últimas décadas, pero a diferentes velocidades. Está en aumento, el 10 por ciento más rico de la población se queda hasta con el 40 por ciento del ingreso mundial total, mientras que el 10 por ciento más pobre obtiene solo entre el 2 y el 7 por ciento del ingreso total. En los países en desarrollo, la desigualdad ha aumentado un 11 por ciento. <br>Para frenar este aumento es necesario adoptar políticas que empoderen a las personas de bajos ingresos y promuevan la inclusión económica  independientemente de el género, raza o etnia de cada persona.<br><br>Si seguimos así, estas cifras aumentarán:<br>- <strong>39% </strong>alcanzará para 2050<strong> </strong>el 1% más rico del mundo si no cambiamos las cosas.<br>- <strong>22% </strong>del ingreso global en 2016 fue recibido por el 1% superior, mientras que el 10% del ingreso fue recibido por el 50% inferior.<br>- <strong>2x</strong> las mujeres pasan, en promedio, el doble de tiempo en el trabajo doméstico no remunerado que los hombres.<br><br>Para este objetivo existen varias metas:<br><strong><em>En 2015,</em></strong> el total de las corrientes de recursos hacia los países menos adelantados y los pequeños Estados insulares en desarrollo ascendió a <br>48.000 millones de dólares y 6.000 millones de dólares, respectivamente. <br><strong><em>Entre 2005 y 2015</em></strong>, la proporción de líneas arancelarias a nivel mundial con exención de derechos para productos originarios de países en desarrollo aumentó del 41% al 50%; para los productos originarios de países menos adelantados, esa proporción aumentó del 49% al 65%.<br><br>ENLACE SOBRE ESTE ODS:</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/wN14UshmB3Q" />
         <pubDate>2020-06-03 12:26:52 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>ODS 2: HAMBRE CERO</title>
         <author>mariagomes7</author>
         <link>https://padlet.com/mariagomes7/w2gw1j9cedgdj68x/wish/608774364</link>
         <description><![CDATA[<div>El motivo por el cual he seleccionado este ODS es porque hay países menos desarrollados en el que la falta de alimentos es un gran problema y veo bien que intentemos solucionarlo poco a poco.<br><br>Este ODS tiene mucha importancia ya que en algunas regiones este problema se está erradicando gracias al crecimiento económico y la productividad agrícola pero siguen habiendo millones de personas que sufren desnutrición pero con estos objetivos queremos terminar el hambre y desnutrición para 2030 promoviendo prácticas agrícolas sostenibles a través del apoyo a los pequeños agricultores y el acceso igualitario a la tierra, la tecnología y los mercados.<br><br>Con estas cifras podemos ver la importancia de este problema:<br>- <strong>821 millones</strong> fueron las personas con desnutrición en 2017.<br>- <strong>63%</strong> fue lo que Asia representó de las personas que padecen hambre.<br>- <strong>22% </strong>de<strong> </strong>niños menores de cinco años aún estaban mal desarrollados en 2017.<br>- <strong>1 de cada 8</strong> adultos es obeso.<br>- <strong>1 de cada 3</strong> mujeres en edad reproductiva padece anemia.<br><br>Para esto existen varias soluciones como:<br><strong><em>Para 2020</em></strong>, mantener la diversidad genética de las semillas, las plantas cultivadas, los animales de granja, domesticados y sus especies silvestres, promover el acceso a los beneficios que deriven del uso de los recursos genéticos y los conocimientos tradicionales.<br><strong><em>Para 2030</em></strong>, poner fin al hambre y asegurar el acceso de todas las personas, en particular los pobres y personas en situaciones vulnerables asegurando una alimentación sana, nutritiva y suficiente durante todo el año, poner fin a todas las formas de malnutrición, abordar las necesidades de nutrición de las adolescentes, las mujeres embarazadas,  lactantes, etc. Duplicar la productividad agrícola y los ingresos de los productores de alimentos en pequeña escala, los pueblos indígenas, los agricultores familiares, los pastores y los pescadores mediante un acceso seguro y equitativo a las tierras, y como estos muchos más.<br><br>ENLACE SOBRE ESTE ODS: </div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/9hxsLEzx1Zo" />
         <pubDate>2020-06-03 12:27:41 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>ODS 11: CIUDADES Y COMUNIDADES SOSTENIBLES</title>
         <author>mariagomes7</author>
         <link>https://padlet.com/mariagomes7/w2gw1j9cedgdj68x/wish/608774773</link>
         <description><![CDATA[<div>He elegido este ODS porque debemos mejorar las ciudades ya que cada vez la población aumenta y esto puede causar diferentes problemas sin darnos cuenta.<br><br>Más de la mitad de la población mundial vive en zonas urbanas. En 2050, esa cifra habrá aumentado a 6.500 millones de personas y debemos transformar radicalmente la forma en que construimos y administramos los espacios urbanos para lograr un desarrollo sostenible. El rápido crecimiento de la población y el incremento en la migración ha provocado un incremento explosivo de las mega urbes.</div><div>Tenemos que mejorar la seguridad y la sostenibilidad de las ciudades, lo que implica garantizar el acceso a viviendas seguras y asequibles y el mejoramiento de los asentamientos marginales. <br><br>Así quizás nos damos cuenta de lo que causamos:<br>- <strong>4,5 mil millones</strong> de personas, el 55% de la población mundial, vive en ciudades. <br>- <strong>828 millones</strong> de personas viven en barrios marginales y esta cifra va aumentando.<br> - <strong>90%</strong> de la expansión urbana tendrá lugar en el mundo en desarrollo en las próximas décadas.<br><br>Se han propuesto distintas metas para mejorar:<br><strong><em>Para 2020, </em></strong> se quiso aumentar considerablemente el número de ciudades y asentamientos humanos que adoptan e implementan políticas y planes para promover la inclusión, el uso eficiente de los recursos, la mitigación del cambio climático y la adaptación a él.<br><strong><em>De aquí a 2030</em></strong>, asegurar el acceso de todas las personas a viviendas y servicios básicos adecuados, proporcionar sistemas de transporte y mejorar los barrios marginales. Reducir el impacto ambiental negativo de las ciudades, prestando especial atención a la calidad del aire y la gestión de los desechos municipales.<br><br>ENLACE SOBRE ESTE ODS:</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/zcWYzMPAWzo" />
         <pubDate>2020-06-03 12:27:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ODS 13: ACCIÓN POR EL CLIMA</title>
         <author>mariagomes7</author>
         <link>https://padlet.com/mariagomes7/w2gw1j9cedgdj68x/wish/608775912</link>
         <description><![CDATA[<div>Es uno de los ODS que mas me interesan ya que es algo necesario porque poco a poco sin darnos cuenta estamos destruyendo el mundo, y el cambio del clima y todo lo relacionado depende de nosotros.<br><br> Las emisiones de gases de efecto invernadero continúan aumentando y hoy son un 50% superior al nivel de 1990. Además, el calentamiento global está provocando cambios permanentes en el sistema climático. Las pérdidas anuales promedio causadas solo por catástrofes relacionadas al clima alcanzan los cientos de miles de millones de dólares, entre 1998 y 2017 tomaron la vida de 1,3 millones de personas, y dejaron a 4.400 millones heridas. Apoyar a las regiones más vulnerables contribuirá no solo al Objetivo 13 sino también a otros Objetivos de Desarrollo Sostenible, podemos conseguirlo con voluntad política y medidas tecnológicas, aún es posible limitar el aumento de la temperatura media global a dos grados Celsius por encima de los niveles pre-industriales, apuntando a 1,5°C. <br><br>- <strong>20 cm</strong> aumentó 20 cm desde 1880 el nivel del mar y se proyecta que aumentará otros 30-122 cm para 2100.<br>- <strong>2050 </strong>para limitar el calentamiento a 1,5°C, las emisiones mundiales de CO2 deben disminuir en un 45% entre 2010 y 2030 y alcanzar el 0 en 2050.<br>- <strong>18 millones</strong> de puestos de trabajo para 2030, serán enfocados específicamente en energía sostenible.<br><br>Se tomaran diferentes medidas para alcanzar las metas:<br>Fortalecer la capacidad de adaptación a los riesgos relacionados con el clima y los desastres naturales en todos los países, incorporar medidas relativas al cambio climático en las políticas, estrategias y planes nacionales, mejorar la educación, la sensibilización y la capacidad humana e institucional respecto de la mitigación del cambio climático para reducir sus efectos<br><strong><em>Para el año 2020, </em></strong>lograr el objetivo de movilizar conjuntamente 100.000 millones de dólares anuales procedentes de todas las fuentes a fin de atender las necesidades de los países en desarrollo respecto de la adopción de medidas concretas.<br><br>ENLACE SOBRE ESTE ODS:</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/8ea6N2NS-38" />
         <pubDate>2020-06-03 12:28:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>RELACIÓN ENTRE ODS 2: HAMBRE CERO Y LA CRISIS DEL CORONAVIRUS</title>
         <author>mariagomes7</author>
         <link>https://padlet.com/mariagomes7/w2gw1j9cedgdj68x/wish/620548791</link>
         <description><![CDATA[<div>La ONU alerta de que la crisis del coronavirus aumentará rápidamente la cantidad de personas que sufren hambre o desnutrición en el mundo.<br>La pandemia de la Covid-19 podría empujar a la pobreza extrema a 49 millones de personas más este año, esto nos hace dar tres conclusiones:<br>- Debe haber una movilización para salvar vidas y medios de subsistencia, sobre todo donde haya mayor riesgo. Mantener la asistencia humanitaria a los grupos más vulnerables y llevar alimentos a los países con crisis alimentaria, para esto<strong> </strong>los gobiernos tienen que apoyar más la producción, el transporte y la comercialización de comida en los mercados locales.<br>-  Reforzar los sistemas de protección social para la nutrición por medio de programas nacionales que salvaguarden el acceso a alimentos seguros y nutritivos, especialmente para los niños y otros grupos de riesgo.<br>- Brindar un acceso más justo a alimentos sanos y nutritivos a toda la población para así poder erradicar el hambre.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-10 11:57:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mariagomes7/w2gw1j9cedgdj68x/wish/620548791</guid>
      </item>
      <item>
         <title>RELACIÓN ENTRE ODS 5: IGUALDAD DE GÉNERO Y ACTIVIDADES UNIVERSITARIAS</title>
         <author>mariagomes7</author>
         <link>https://padlet.com/mariagomes7/w2gw1j9cedgdj68x/wish/620561466</link>
         <description><![CDATA[<div>El Ministerio de Igualdad ha anunciado una partida de<strong> </strong>600.000 euros en plena pandemia del coronavirus para subvenciones públicos a másters sobre feminismo e igualdad de género. A través del Instituto de la Mujer, el Gobierno ha publicado esta convocatoria de la que podrán beneficiarse impulsores de «postgrados de estudios feministas y de género y actividades universitarias para el año 2020. La pandemia no ha tenido nada que ver en que este dinero se use para este tipo de actividades universitarias ya que esto era un proyecto pensado desde antes del comienzo del estado de alarma.<br>El objeto de la convocatoria es realizar estudios universitarios de postgrado sobre género conducentes a la obtención del Título de máster oficial, Títulos Propios, Doctorado, así como actividades del ámbito universitario relacionadas con la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres (seminarios, congresos, simposios, jornadas y foros de debate)<strong>,</strong> siempre que estas actuaciones destaquen por su calidad y valor estratégico para la mejora del campus en el ámbito de la igualdad. Aún así cada día son más y más las mujeres que tienen que convivir con circunstancias tan difíciles como es la violencia de género.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-10 12:07:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>RELACIÓN ENTRE ODS 10: REDUCCIÓN DE LAS DESIGUALDADES Y EL MIEDO PARA ALGUNAS PERSONAS POR LA PANDEMIA</title>
         <author>mariagomes7</author>
         <link>https://padlet.com/mariagomes7/w2gw1j9cedgdj68x/wish/620578025</link>
         <description><![CDATA[<div>La red social del Estado minimalista ha sido incapaz de atender a amplios sectores populares y la destrucción de las pequeñas y medianas empresas que proveían 80 de cada 100 trabajos han hecho que las consecuencias negativas de la crisis, como siempre, recaigan con mayor fuerza sobre los más vulnerables. El problema es que la que tiene en mente buscará favorecer a los grandes capitales con el pretexto de que con mayores beneficios tributarios van a promover la reactivación económica y el empleo. Eso no era cierto antes de la pandemia y tampoco lo será después. Para luchar contra las desigualdades, va a ser un impulso muy importante, pero no va a ser suficiente, porque difícilmente una sola política va a poder contener problemas de tan largo alcance. Para hacer frente a las desigualdades territoriales, necesitamos garantizar un mínimo de partida y que en cada comunidad se pueda ajustar a características peculiares del mercado de trabajo o el coste de la vida en los territorios, entre otras cosas es necesario repensar los programas como el de desempleo y las prestaciones familiares.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-06-10 12:18:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mariagomes7/w2gw1j9cedgdj68x/wish/620578025</guid>
      </item>
      <item>
         <title>RELACIÓN ENTRE ODS 11: CIUDADES Y COMUNIDADES SOSTENIBLES Y LA COVID-19</title>
         <author>mariagomes7</author>
         <link>https://padlet.com/mariagomes7/w2gw1j9cedgdj68x/wish/620597042</link>
         <description><![CDATA[<div>La crisis que ha causado esta pandemia nos ha hecho pensar y darnos cuenta de la sociedad en la que vivimos por eso las ciudades poco a poco se van a volver mas sostenibles con diferentes cambios como:<br><strong>Una financiación bien dirigida</strong><br><strong>Cambios en el uso del suelo</strong><br><strong>Reducir la dependencia del coche<br>Mejorar los jardines de las ciudades</strong><br><strong>Planificar los cambios provocados por la COVID-19<br>Fomentar la participación ciudadana</strong><br>También hemos visto que solo la contaminación del aire exterior mata a 9 millones de personas al año pero durante el confinamiento la calidad del aire ha mejorado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-10 12:30:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>RELACIÓN ENTRE ODS 13: ACCIÓN POR EL CLIMA Y EL CORONAVIRUS </title>
         <author>mariagomes7</author>
         <link>https://padlet.com/mariagomes7/w2gw1j9cedgdj68x/wish/620608076</link>
         <description><![CDATA[<div>El año 2020 era el momento decisivo para la lucha contra la emergencia climática, pero la pandemia que se extiende por el mundo ha paralizado los diferentes gobiernos. La ciencia lleva años advirtiendo de la urgencia de actuar y esta, según los expertos, era la última oportunidad para conseguir planes nacionales e internacionales enfocados en la descarbonización de la economía y la mitigación de la crisis climática. El encuentro de Glasgow era fundamental, pero no es el único en quedar en el aire debido a este problema sanitario. La suspensión llega después de que a finales de febrero, dados los efectos de la Covid-19 en China, se aplaza la Cumbre de Biodiversidad de la ONU en la que se iba a poner en centro a las soluciones basadas en la naturaleza como la absorción de carbono, aumentar entornos protegidos, regenerar ecosistemas, etc.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-10 12:37:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mariagomes7/w2gw1j9cedgdj68x/wish/620608076</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ALGUNAS NOTICIAS RELACIONADAS CON ESTOS ODS QUE HE ESCOGIDO Y LA CRISIS DEL CORONAVIRUS QUE ESTAMOS LLEVANDO A CABO</title>
         <author>mariagomes7</author>
         <link>https://padlet.com/mariagomes7/w2gw1j9cedgdj68x/wish/622347590</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-11 12:21:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mariagomes7/w2gw1j9cedgdj68x/wish/622347590</guid>
      </item>
      <item>
         <title>VÍDEO SOBRE LA RELACIÓN CON EL ODS 11</title>
         <author>mariagomes7</author>
         <link>https://padlet.com/mariagomes7/w2gw1j9cedgdj68x/wish/622452174</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-11 13:31:45 UTC</pubDate>
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         <title>INFORME PERSONAL</title>
         <author>mariagomes7</author>
         <link>https://padlet.com/mariagomes7/w2gw1j9cedgdj68x/wish/622456772</link>
         <description><![CDATA[<div>Aunque no he estado presente en un trimestre del curso, para mi las clases de geografía son unas de las mejores ya que son diferentes, es decir, que aprendemos de otra forma que no es la típica que en las demás con los libros y siempre lo mismo que llega a aburrir un poco. esta asignatura con este tipo de clases se hace mucho más amena y divertida.<br>Una de las actividades que en mi opinión me ha gustado más ha sido estudiar los diferentes problemas medioambientales de los que no somos conscientes pero están en nuestro día a día y debemos mejorar nuestros comportamientos para que esto avance y vaya a mejor,<br>A diferencia de otras asignaturas, geografía me ha parecido más fácil en el sentido de que no me ha costado tanto entender la materia y ha sido similar a como hubiera sido en clase por lo tanto estoy muy contenta con la asignatura y lo que he aprendido a lo largo del curso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-11 13:34:39 UTC</pubDate>
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