En el sector de egresados de programas de estudio ha sido tambien un gran porcentaje de desempleo debido a la alta demanda de experiencia laboral.

El desajuste económico debido al desempleo provoca e incide en mayores consecuencias sociales y personales.

• Perdida de libertad y exclusión social

• Deterioro y perdida a largo plazo de las capacidades profesionales, ya que la mayoría de las habilidades se adquieren en el trabajo y al no estar ejerciendo puede que estas se olvidan y en un futuro no sean aplicadas correctamente.

• Falta de salud al no tener ingresos

• Quebranto de la vida familiar

• Desigualdad de genero

• Quiebra o fracaso

• Pero también puede ser algo positivo en algunas personas y esto los puede impulsar a estudiar otro programa en la universidad o cualquier establecimiento educativo para ejercer en un nuevo empleo y darse a notar mejor sus habilidades.

El mecanismo de protección al cesante:

• El Fondo de Solidaridad de Fomento al Empleo y protección al Cesante (FOSFEC)

• El Servicio Publico de Empleo

• La Capacitación en competencias básicas y labores especificas

• El componente de prestaciones económicas

  
  

  Este es un método o un proceso que garantiza la protección social de los trabajadores en caso tal de quedar desempleados manteniendo el acceso a salud, el ahorro a pensiones, su subsidio familiar, el acceso a servicios de intermediación y capacitación laboral.

ACOGIDA, BIENESTAR Y PERMANENCIA PARA LA PROTECCIÓN DE TRAYECTORIAS EDUCATIVAS

La acogida, bienestar y permanencia en el sistema educativo se estructura a partir del seguimiento a las trayectorias educativas y del compromiso estatal en el mejoramiento de las condiciones de bienestar durante el ingreso y la permanencia de niños, niñas y adolescentes. Para lograr la equidad, el acceso a la educación preescolar, básica y media debe darse en igualdad de condiciones, sin importar el lugar de residencia, la condición socioeconómica o las características poblacionales

• Calidad de vida: Al no tener ingresos no le puebo brindar una buena calidad de vida a mi hijo

• solventar las necesidades basicas: como alimentacion, vivienda, servicios y educacion.

  Estas son bases pare tener y ofrecer a mi familia una vida digna; al haber una alta demanda de experiencia laboral se me ha dificultado el conseguir un empleo. Este es un problema que ha afectado a gran parte de mi comunidad.

1. Programas de apoyo socioemocional: Proporcionar recursos y programas que ayuden a los estudiantes a lidiar con desafíos emocionales, familiares o sociales que puedan estar contribuyendo a su deseo de abandonar la escuela.

2. Tutoría y orientación: Establecer programas de tutoría y orientación para brindar apoyo académico y personalizado a los estudiantes en riesgo de desertar.

3. Intervención temprana: Identificar señales de alerta temprana y proporcionar intervenciones personalizadas para abordar las causas subyacentes de la deserción escolar.

4. Colaboración con familias: Trabajar en estrecha colaboración con las familias para comprender y abordar los desafíos que enfrentan los estudiantes, brindando apoyo tanto a los jóvenes como a sus padres o tutores.

5. Acceso a programas alternativos: Ofrecer opciones educativas alternativas, como educación en línea, educación vocacional o programas de educación no formal, para adaptarse a las necesidades individuales de los estudiantes.

Acceso desigual al agua potable: En muchas partes del mundo, especialmente en áreas rurales y en países en desarrollo, hay una falta de acceso a agua potable segura y limpia. Esto puede llevar a enfermedades transmitidas por el agua y afectar desproporcionadamente a las comunidades más pobres.

Contaminación del agua: La contaminación industrial, agrícola y urbana puede contaminar fuentes de agua potable y afectar tanto a la salud humana como al medio ambiente. La falta de regulación o cumplimiento de normas ambientales puede exacerbar este problema.

Escasez de agua: En muchas regiones, la disponibilidad de agua dulce es limitada, ya sea debido a factores climáticos, como sequías, o debido a la sobreexplotación de recursos hídricos. Esto puede provocar conflictos sobre el acceso al agua y dificultar la agricultura y otras actividades económicas.

Impacto del cambio climático: El cambio climático está alterando los patrones de precipitación y aumentando la frecuencia e intensidad de fenómenos climáticos extremos, como sequías e inundaciones.

Contaminación del agua: La contaminación industrial, agrícola y urbana puede contaminar fuentes de agua potable y afectar tanto a la salud humana como al medio ambiente. La falta de regulación o cumplimiento de normas ambientales puede exacerbar este problema.

La escasez de agua y los conflictos relacionados con ella pueden llevar al desplazamiento de personas, tanto dentro de sus países como a través de las fronteras. Esto puede generar tensiones sociales y políticas, así como aumentar la presión sobre los recursos en las áreas receptoras.

Abordar estos desafíos requiere medidas integrales que incluyan la inversión en infraestructura de agua, la gestión sostenible de recursos hídricos, la mejora de la gobernanza y la participación comunitaria, así como la mitigación del cambio climático y la adaptación a sus efectos.

2. Conservación del agua: Promover prácticas de conservación del agua, como la recolección de aguas pluviales, el uso eficiente del agua en la agricultura y la reparación de fugas en las tuberías, puede ayudar a reducir el desperdicio y garantizar un suministro sostenible.

3. Infraestructura de suministro de agua: Invertir en infraestructura para llevar agua potable a comunidades que carecen de acceso, como la construcción de pozos, sistemas de distribución y redes de tuberías.

4. Educación sobre higiene y saneamiento: Proporcionar educación sobre prácticas higiénicas y sanitarias adecuadas, así como sobre el tratamiento del agua en el hogar, puede ayudar a prevenir enfermedades transmitidas por el agua.

Posibilitando gracias a un conjunto de políticas y procedimientos claramente expuestos que brinden cuidado, asesoramiento y respaldo para todos los estudiantes que fomenten un enfoque cooperativo entre personal, estudiantes, familiares, profesionales afines, organismos y la policía

Considerado un problema social ya que los adolescentes son un grupo muy vulnerable ante las drogas legales e ilegales porque se encuentran con mucha facilidad. Los principales causantes del consumo de drogas son problemas familiares, trastornos psicológicos, emocionales, sociológicos o se encuentran en la etapa de pubertad.

La mayoría de las jóvenes comienzan su consumo debido a la curiosidad o querer aparentar alguien que no son, por problemas familiares, traumas; trayendo consigo consecuencias irreparables como son daños a órganos, vía respiratoria, psicológicos, cerebrales, etc.

Estas causan una serie de problemas físicos, que pueden llegar a ser muy graves. Algunos de estos problemas incluyen:

• Problemas cardiovasculares, como hipertensión, arritmias o infartos.

• Problemas pulmonares, como neumonía, bronquitis o enfisema.

• Problemas neurológicos, como pérdida de memoria, deterioro cognitivo o convulsiones.

• Cambios de humor, como irritabilidad, ansiedad o depresión.

• Problemas de memoria y concentración.

• Problemas de pensamiento.

• Problemas de percepción.

• Problemas de juicio.

• Problemas de personalidad.

• Trastornos psicóticos, como alucinaciones o delirios

• Problemas en las relaciones personales, con la familia y los amigos.

• Problemas en el trabajo o la escuela.

Por otra parte, en Colombia se han realizado pocas investigaciones acerca de la drogadicción y la calidad de vida y esto se convierte en un problema tanto para la persona que se encuentra en rehabilitación, como para la reinserción a la sociedad de esta misma, ya que el consumo acarrea una pérdida de la calidad de vida y los convierte en un factor diferencial dentro de la sociedad, no permitiéndoles crear habilidades sociales para afrontar situaciones personales de crisis y salir de situaciones que representen alto riesgo para el individuo (Contacto con la sustancia, con los vendedores y consumidores),

caracterizada dentro de la búsqueda y el directo consumo incontrolable de aquellas sustancias, sin tener presente las únicas consecuencias perjudiciales que persiguen los cambios que enfrentan en el cerebro, siendo algo duraderos o no. Estos cambios en el cerebro pueden generar las conductas dañinas que se observan en las personas que se drogan, el camino hacia la drogadicción comenzó con el acto voluntario de consumir, pero con el tiempo la capacidad de una persona para decidir no consumir drogas se debilita. El consumo se vuelve netamente adictivo, a lo que generalmente se da dentro de los efectos que tienen la exposición a la droga durante largo tiempo , teniendo en cuenta cómo afecta directamente la adicción en todas las zonas cerebrales