Examentraining lessenserie by https://padlet.com/maritheijnemans/w1yjjipeovak en-us 2015-11-23 12:33:54 UTC 2019-03-21 10:28:11 UTC hello@padlet.com Idee 2 maritheijnemans https://padlet.com/maritheijnemans/w1yjjipeovak/wish/82964861 Les 1: altijd tekst (examenles met thema van het huidige onderwerp (bijv argumentatie))

Les 2 en 3: tentamenles (bijv argumentatie).

]]> 2015-11-23 13:02:51 UTC https://padlet.com/maritheijnemans/w1yjjipeovak/wish/82964861 Fictie gebruiken als leesoefening bij examentraining maritheijnemans https://padlet.com/maritheijnemans/w1yjjipeovak/wish/82966645 Bijv tekst Kees van Kooten (dat ze er scherp op moeten zijn dat er iets niet klopt).

- wat zijn aanwijzingen dat er iets niet klopt?

- wanneer had je het door?

- op details letten

- evt leesstrategieën gebruiken

]]> 2015-11-23 13:09:43 UTC https://padlet.com/maritheijnemans/w1yjjipeovak/wish/82966645 Screencast- O-matic maritheijnemans https://padlet.com/maritheijnemans/w1yjjipeovak/wish/82967147 Programma om filmpjes mee te maken

]]> 2015-11-23 13:11:42 UTC https://padlet.com/maritheijnemans/w1yjjipeovak/wish/82967147 Zelf een tekst nakijken met een tweede corrector.  maritheijnemans https://padlet.com/maritheijnemans/w1yjjipeovak/wish/82967891 Ze moeten dan ook in discussie met de tweede corrector.

- duo's vormen met bijv lootjes.nl

]]> 2015-11-23 13:14:27 UTC https://padlet.com/maritheijnemans/w1yjjipeovak/wish/82967891 Leerlingen geven zichzelf vooraf een cijfer maritheijnemans https://padlet.com/maritheijnemans/w1yjjipeovak/wish/82968273 Inzicht krijgen in hun eigen prestaties.

]]> 2015-11-23 13:16:08 UTC https://padlet.com/maritheijnemans/w1yjjipeovak/wish/82968273 Alleen werken met leerlingen die zich voorbereid hebben.  maritheijnemans https://padlet.com/maritheijnemans/w1yjjipeovak/wish/82968343 Onvoorbereide leerlingen naar studiecentrum of gang.

]]> 2015-11-23 13:16:25 UTC https://padlet.com/maritheijnemans/w1yjjipeovak/wish/82968343 Examen heeft drie nieuwe typen vragen: maritheijnemans https://padlet.com/maritheijnemans/w1yjjipeovak/wish/82968631 1. hoofduitspraak vd auteur (hoofdgedachte)

2. ordenen informatie (tekstindeling (tussenkopjes, welke alinea's vormen de inleiding/kern/slot)

3. beoordelen samenvatting (of zelf alinea's samenvatten).

Wat we nu al weten:

- argumentatie (standpunt auteur/andere personen)

]]> 2015-11-23 13:17:27 UTC https://padlet.com/maritheijnemans/w1yjjipeovak/wish/82968631 Een goede training is altijd gericht op afzonderlijke onderdelen maritheijnemans https://padlet.com/maritheijnemans/w1yjjipeovak/wish/82970038 Informatie gefaseerd aanbieden.

]]> 2015-11-23 13:22:58 UTC https://padlet.com/maritheijnemans/w1yjjipeovak/wish/82970038 Laatste weken ymj_kaufmann https://padlet.com/maritheijnemans/w1yjjipeovak/wish/82970170 Laatste deel van het jaar: elke week een tekst oefenen.

]]> 2015-11-23 13:23:34 UTC https://padlet.com/maritheijnemans/w1yjjipeovak/wish/82970170 Onbekende woorden maritheijnemans https://padlet.com/maritheijnemans/w1yjjipeovak/wish/82970647 In een tekst alle onbekende woorden laten aanstrepen

]]> 2015-11-23 13:25:39 UTC https://padlet.com/maritheijnemans/w1yjjipeovak/wish/82970647 Signaalwoorden herkennen ymj_kaufmann https://padlet.com/maritheijnemans/w1yjjipeovak/wish/82970707 Laat in een tekst alle signaalwoorden aanstrepen. De leerlingen bepalen of de signaalwoorden op micro-, meso- of macroniveau zijn.

]]> 2015-11-23 13:25:51 UTC https://padlet.com/maritheijnemans/w1yjjipeovak/wish/82970707 Tekstsoort met bijbehorende tekststructuur bepalen  maritheijnemans https://padlet.com/maritheijnemans/w1yjjipeovak/wish/82972031 Bijv: betoog/beschouwing/uiteenzetting. Waar zie je dat aan? Bijv: stelling in inleiding.

]]> 2015-11-23 13:31:28 UTC https://padlet.com/maritheijnemans/w1yjjipeovak/wish/82972031 Leuke oefening: geef een examentekst + officieel correctiemodel  maritheijnemans https://padlet.com/maritheijnemans/w1yjjipeovak/wish/82972468 Laat ze de antwoorden met een stift in de tekst markeren. Op die manier verschijnt de structuur van de tekst en zie je precies hoe de tekst, maar vooral de vragen over de tekst, is/zijn opgebouwd.

]]> 2015-11-23 13:33:23 UTC https://padlet.com/maritheijnemans/w1yjjipeovak/wish/82972468 Bij betogen bijv: maritheijnemans https://padlet.com/maritheijnemans/w1yjjipeovak/wish/82972590 Alleen inleiding of slot laten schrijven

]]> 2015-11-23 13:34:02 UTC https://padlet.com/maritheijnemans/w1yjjipeovak/wish/82972590 Signaalwoorden 2 ymj_kaufmann https://padlet.com/maritheijnemans/w1yjjipeovak/wish/82973368 Streep alle signaalwoorden aan in de tekst en geef met verschillende kleuren functie en niveau aan.

]]> 2015-11-23 13:37:35 UTC https://padlet.com/maritheijnemans/w1yjjipeovak/wish/82973368 Spiekbrief schrijven  maritheijnemans https://padlet.com/maritheijnemans/w1yjjipeovak/wish/82975328 Bijv: werkwoordspelling

]]> 2015-11-23 13:45:04 UTC https://padlet.com/maritheijnemans/w1yjjipeovak/wish/82975328 Pimpampetspel maritheijnemans https://padlet.com/maritheijnemans/w1yjjipeovak/wish/82975411 Signaalwoorden/functiewoorden. Begrip op één kant, theorie op de andere kant. Kan ook voor drogredenen.

]]> 2015-11-23 13:45:21 UTC https://padlet.com/maritheijnemans/w1yjjipeovak/wish/82975411 Lezen doe je met je pen  ymj_kaufmann https://padlet.com/maritheijnemans/w1yjjipeovak/wish/82975497 Laat leerlingen de tekst lezen met hun pen in hun hand. Ze moeten natuurlijk tijdens het lezen aantekeningen maken. (ook als ze bijv met een gele marker strepen, heeft dat alleen zin als ze aangeven waaróm ze iets markeren).

]]> 2015-11-23 13:45:42 UTC https://padlet.com/maritheijnemans/w1yjjipeovak/wish/82975497 Examenvragen maritheijnemans https://padlet.com/maritheijnemans/w1yjjipeovak/wish/82976359 Oefenen met bepaalde typen vragen. Bijv: vraag waar je meerdere zaken moet beantwoorden/ negatief geformuleerde vragen.

]]> 2015-11-23 13:49:00 UTC https://padlet.com/maritheijnemans/w1yjjipeovak/wish/82976359 Begrippenlijst maritheijnemans https://padlet.com/maritheijnemans/w1yjjipeovak/wish/82979071 In de nieuwe examensyllabus (2017) van het Cito staat een begrippenlijst. Implementeren in het programma voor eenduidigheid in termen.

]]> 2015-11-23 13:59:12 UTC https://padlet.com/maritheijnemans/w1yjjipeovak/wish/82979071 De snelle lln ymj_kaufmann https://padlet.com/maritheijnemans/w1yjjipeovak/wish/82986789 Hoe ga je om met leerlingen die al klaar zijn?

]]> 2015-11-23 14:22:19 UTC https://padlet.com/maritheijnemans/w1yjjipeovak/wish/82986789 Examentips presenteren ymj_kaufmann https://padlet.com/maritheijnemans/w1yjjipeovak/wish/343693584 Leerlingen verzamelen in groepjes examentips en presenteren die aan elkaar.]]> 2019-03-21 10:27:55 UTC https://padlet.com/maritheijnemans/w1yjjipeovak/wish/343693584