Proyectos educativos y vida cotidiana; la NEM y el cambio de época. by Supervisión Escoolar https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j en-us 2023-10-24 19:29:44 UTC 2023-10-25 16:05:51 UTC hello@padlet.com La NEM plantea una forma innovadora de le educación en una era global plagada de incertidumbres del presente y el futuro. supervision23material https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2761682545 2023-10-24 20:10:41 UTC https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2761682545 Implica un cambio de mentalidad y de acción social. supervision23material https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2761683128 2023-10-24 20:11:12 UTC https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2761683128 Evolucionar para ser mejores y desarrollar las habilidades de adaptación a los nuevos contextos de globalización, en perspectiva nacional e internacional. supervision23material https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2761685044 2023-10-24 20:13:23 UTC https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2761685044 Aconteceres que se viven en el mundo https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2763133407 2023-10-25 15:43:13 UTC https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2763133407 Cada cultura construye su realidad https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2763135027 2023-10-25 15:44:03 UTC https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2763135027 Puede pertenecer a la realidad o imaginaria https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2763135760 2023-10-25 15:44:29 UTC https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2763135760 Son repetibles https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2763136391 2023-10-25 15:44:54 UTC https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2763136391 Se debe percibir con un pensamiento critico https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2763139154 2023-10-25 15:46:39 UTC https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2763139154 Llevar a cabo una retroalimentación basada en preguntas detonadoras referentes a diferentes situaciones que tienen relación con la práctica docente. https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2763140054 Es importante seguir entramando la relación entre proyectos y vida cotidiana, buscando y aplicando estrategias didácticas que orienten los procesos de enseñanza y aprendizaje, las cuales deben estar basadas en orientaciones basadas en la maestras o maestro, en los estudiantes, en el escenario y en la pedagogía.

]]> 2023-10-25 15:47:10 UTC https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2763140054 Realiza una comparación entre la escuela tradicional y las innovaciones educativas. https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2763140209 Enfatizando el pensamiento crítico como el objetivo principal de la pedagogía.


Pone eso especial importancia a la diversidad cultural, equidad de género, interculturalidad y a la comunidad, con la intención de enfocar la educación a estos aspectos desde el pensamiento crítico y resaltando que el modelo educativo tradicional no privilegiaba a la comunidad.


]]> 2023-10-25 15:47:15 UTC https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2763140209 https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2763140446 Cada docente tiene concepciones de como entiende y lleva a la práctica su ejercicio docente.


Consideración ética entre el vínculo pensar-hacer.


Plantear ejercicios para la sistematización de la práctica docente a partir de un herramienta de relevancia (la narración).




]]> 2023-10-25 15:47:23 UTC https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2763140446 Debe ampliar nuestra vision del mundo https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2763140623 2023-10-25 15:47:29 UTC https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2763140623 https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2763141586 La enseñanza requiere de una relación paco a la ue se fundamente en la reflexión crítica y se vea concretada coherentemente en la acción pedagógica.


Smyth propone el siguiente ejercicio donde dicha relación entre reflexión y acción se materializa en cuatro momentos:

  1. Describir ¿que es lo que hago?

  2. Informar ¿qué significado tiene lo que hago?

  3. Confrontar ¿cómo he llegado a ser de esta manera?

  4. Reconstruir ¿cómo podría hacer las cosas de forma diferente?

]]> 2023-10-25 15:48:05 UTC https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2763141586 No hay vidas cotidianas buenas o malas, solo diversas. https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2763141825 2023-10-25 15:48:13 UTC https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2763141825 La vida cotidiana https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2763142444 Se requiere un cambio de perspectiva. Conversar y debatir inteligentemente, respetando la otredad.


Se tienen que construir sentidos, significar y resignificar; en un proceso dialéctico.

]]> 2023-10-25 15:48:36 UTC https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2763142444 https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2763142843 Hay que reconocer la vida cotidiana como parte de los procesos de los actores que intervienen en la educación.

]]> 2023-10-25 15:48:51 UTC https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2763142843 https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2763143493 Retroalimentar

Relación maestro alumno

Motivar

Enseñar

Organizar

Monitoreo

Documentar

En base a la retroalimentación contemplar proyectos educativos y de la vida cotidiana

]]> 2023-10-25 15:49:15 UTC https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2763143493 https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2763145442 La vida cotidiana requiere ser conocida y comprendida con toda claridad para que sea aplicada en la NEM de manera constante y permanente.

]]> 2023-10-25 15:50:23 UTC https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2763145442 https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2763147005 La vida cotidiana son aquellas acciones que hacemos juntas las personas que vivimos en una comunidad. (Identidad).

]]> 2023-10-25 15:51:20 UTC https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2763147005 Habla sobre la autonomía profesional y el como construir su propia actividad de enseñanza. https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2763147424 Es decir ayudar al correcto desarrollo del alumno mediante la personalización en el proceso enseñanza aprendizaje.

*Poniendo en práctica compresiones sobre problemáticas

*Estables relación pedagógica

*Desarrolla capacidad analítica

]]> 2023-10-25 15:51:37 UTC https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2763147424 https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2763148134 Otredad: trabajo de análisis y pensamiento crítico que nos obliga a percibirnos y representarnos como una individualidad y comunidad con rasgos identitarios comunes, pero que nos permite relacionarnos a partir de ellos.

]]> 2023-10-25 15:52:03 UTC https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2763148134 https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2763148533 La vida cotidiana tiene un propósito ordenador y de representación.

]]> 2023-10-25 15:52:18 UTC https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2763148533 https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2763150017 La vida cotidiana se concibe en relaciones ordenadas, las otras personas con las que convivimos tienen una particular importancia en la construcción de relaciones.

]]> 2023-10-25 15:53:13 UTC https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2763150017 La vida cotidiana depende de dos factores https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2763150365 Percepción y la interpretación

La percepción es producto de formas y habilidades individuales de procesar la información.

La interpretación es el complemento necesario que acompaña a la percepción. Es importante privilegiar la mirada crítica.

]]> 2023-10-25 15:53:26 UTC https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2763150365 https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2763150402 Necesitamos de otros para vivir y sobrevivir, reconocernos como un nosotros, organizarnos, crecer y desarrollarnos como sociedades globales.

]]> 2023-10-25 15:53:28 UTC https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2763150402 https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2763150955 Para la sensibilidad crítica se propone los siguientes elementos:

• saber observar

• saber redactar

•ejercitar un pensamiento divergente y heuristico.

• practicar como rigor como forma de ser(hábito) y forma de proceder (método)

• reconocer las necesidades y participar en proyectos colectivos.

• generar armazones teóricos.



Otra propuesta es la Tabla de Orden del Pensamiento (TOP), que permite desarrollar lecturas analíticas y ejercicios argumentativos y se puede trabajar de la siguiente manera:


Tema:

Problema:

Tesis:

Trasfondo:

Argumento:

Ejemplo:

Contra ejemplo:

]]> 2023-10-25 15:53:48 UTC https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2763150955 https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2763151457 Sabernos y sentirnos pertenecientes a un grupo social.

]]> 2023-10-25 15:54:09 UTC https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2763151457 https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2763153658 La identidad no constituye un atributo, sino un sistema móvil de relaciones múltiples centradas en el sujeto en una determinada situación social.

]]> 2023-10-25 15:55:33 UTC https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2763153658 https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2763156655 La otredad se complementa con la comunicación, la cual implica reconocer pensamiento y lenguaje. A mayor evolución de ambos, mejor comunicación. Por eso la importancia de desarrollar habilidades comunicativas en los contextos de educación.

]]> 2023-10-25 15:57:15 UTC https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2763156655 Orientación práxica 1 https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2763157477 Para desarrollar una sensibilidad crítica la persona como ente social debe estar abierto al conocimiento en todos los sentidos y todos los niveles (Wejën Kajën), debe ser capaz de percibir, observar, describir, interpretar, preguntar, reflexionar y analizar lo que está alrededor de él mismo. La sensibilidad crítica se puede producir de dos formas: como modo de vida en donde permanentemente se percibe, observa y reflexiona sobre la cotidianidad; y como inspiración como una acción momentánea producto de una circunstancia vivida.

]]> 2023-10-25 15:57:49 UTC https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2763157477 https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2763160844 El término glocalización, proviene de la combinación de los términos globalización y localización. De allí entendemos que en este espacio se está hablando de la importancia de "pensar globalmente y actuar localmente".

Es importante desarrollar el pensamiento crítico mediante el análisis de forma y fondo de nuestros contextos y posteriormente favorecer el intercambio de conciencia y conocimiento de una persona a otra.

]]> 2023-10-25 15:59:49 UTC https://padlet.com/supervision23material/w1n5er9cpsttmm9j/wish/2763160844