https://padlet.com/alexisdiaz1015/w1bper29ukkuvafc Las tecnologías han impactado la educación, generando la posibilidad de transformar las estrategias de enseñanza-aprendizaje. Carneiro, Toscano y Díaz (2009) señalan que los nuevos currículos han de tener en cuenta a sus destinatarios. Es necesario implementar programas capaces de mantener insertados en el programa a los jóvenes con altos riegos de deserción, enfocados en el principal objetivo de incorporación de estrategias innovadoras para que los alumnos mejoren… en-us 2021-01-23 23:51:00 UTC 2025-11-23 21:50:26 UTC hello@padlet.com alexisdiaz1015 https://padlet.com/alexisdiaz1015/w1bper29ukkuvafc/wish/1117639989 La incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en las diferentes áreas del proceso educativo ha sido una tarea importante que ha requerido grandes esfuerzos para el Ministerio de Educación, de manera particular, en los últimos 15 años. La medición de los impactos de estas intervenciones demuestra que los esfuerzos deben ser mayores, las estrategias ser revisadas y se requiere incrementar la participación de todos los actores del Sistema. ]]> 2021-01-24 00:02:17 UTC https://padlet.com/alexisdiaz1015/w1bper29ukkuvafc/wish/1117639989 alexisdiaz1015 https://padlet.com/alexisdiaz1015/w1bper29ukkuvafc/wish/1117653236 En el período 1996-2000, el Ministerio de Educación (MINERD), antes Secretaría de Estado de Educación y Cultura, desarrolla la
primera estrategia nacional de incorporación de las TIC en los
centros educativos del Nivel Medio, con la puesta en marcha del Programa de Informática Educativa (PIE), que incluyó la instalación de 324 laboratorios de Informática. Esta iniciativa contó con el apoyo directo del gobierno central, encabezado por el entonces presidente Dr. Leonel Fernández.

]]> 2021-01-24 00:22:10 UTC https://padlet.com/alexisdiaz1015/w1bper29ukkuvafc/wish/1117653236 alexisdiaz1015 https://padlet.com/alexisdiaz1015/w1bper29ukkuvafc/wish/1117653888 El Programa de Informática Educativa (PIE) fue diseñado para
incorporar nuevas formas de aprendizaje, tanto para estudiantes como para educadores, a fin de promover la construcción de una
cultura informática en la sociedad dominicana que contribuyese al desarrollo de generaciones con fluidez tecnológica, estructuras
cognitivas de nivel superior, pensamientos creativos y el uso
inteligente de los recursos informáticos.

]]> 2021-01-24 00:23:28 UTC https://padlet.com/alexisdiaz1015/w1bper29ukkuvafc/wish/1117653888 alexisdiaz1015 https://padlet.com/alexisdiaz1015/w1bper29ukkuvafc/wish/1117656162  Hoy, la tecnología está pasando a ser parte natural de las personas. Se encuentra presente en todo lo que las rodea, desde el trabajo, los círculos más cercanos y el propio hogar. En este proceso digital, la educación juega un rol fundamental, no sólo porque permite a los estudiantes adquirir habilidades necesarias para sobrevivir en esta sociedad enfocada en el conocimiento tecnológico, sino que contribuye en su propia experiencia de aprendizaje. Integrar la tecnología en sala de clases va más allá del simple uso de la computadora y su software, requiere de la participación activa por parte del estudiante, la interacción de manera frecuente entre el maestro y el estudiante, la participación y colaboración en grupo y la conexión con el mundo real. ]]> 2021-01-24 00:27:22 UTC https://padlet.com/alexisdiaz1015/w1bper29ukkuvafc/wish/1117656162 alexisdiaz1015 https://padlet.com/alexisdiaz1015/w1bper29ukkuvafc/wish/1117663622 2021-01-24 00:40:34 UTC https://padlet.com/alexisdiaz1015/w1bper29ukkuvafc/wish/1117663622 alexisdiaz1015 https://padlet.com/alexisdiaz1015/w1bper29ukkuvafc/wish/1117671797  - Pueden suponer distracción, siempre y cuando no se tenga correctamente planificado el proceso. 
- La gran cantidad de información existente en la red puede provocar pérdida de tiempo en localizar la información. 
- Se deben complementar con otras metodologías para evitar el aislamiento en otras formas comunicativas. 
- El exceso de las TIC puede provocar cansancio visual.  
- Puede suponer problemas tánicos como: apagones de luz, deterioro del hardware, falta de banda ancha, virus informáticos 
- No todas las familias pueden acceder a la compra de dispositivos informáticos. 

]]> 2021-01-24 00:55:04 UTC https://padlet.com/alexisdiaz1015/w1bper29ukkuvafc/wish/1117671797 alexisdiaz1015 https://padlet.com/alexisdiaz1015/w1bper29ukkuvafc/wish/1117678320 Para entender el proceso de integración curricular es necesario en primer lugar establecer sus bases conceptuales. Sánchez (2002), define la Integración Curricular de las TIC como el proceso de hacerlas enteramente parte del currículo, como parte de un todo, permeándolas con los principios educativos y la didáctica que conforman el engranaje del aprender. Ello fundamentalmente implica un uso armónico y funcional para un propósito del aprender específico en un dominio o una disciplina curricular. ]]> 2021-01-24 01:06:42 UTC https://padlet.com/alexisdiaz1015/w1bper29ukkuvafc/wish/1117678320