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      <title>Diário de bordo by Vera Rodrigues</title>
      <link>https://padlet.com/vera_r75/w15qrzcrovu4t1a6</link>
      <description>Criado com um gosto pela aventura</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-06-07 16:43:48 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-07-05 22:47:38 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Tarefa-Genially</title>
         <author>vera_r75</author>
         <link>https://padlet.com/vera_r75/w15qrzcrovu4t1a6/wish/1628688380</link>
         <description><![CDATA[<div>Relativamente ao Genially, é uma aplicação que irei utilizar várias vezes pois já utilizada as imagens interativas disponibilizadas pela Escola Virtual. Porém, agora poderei criar as minhas imagens de acordo com a forma como pretendo&nbsp; abordar os conteúdos, com a região onde leciono e com o tipo de alunos que tenha.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/60b52579d83ac40db405dd76/interactive-image-interactive-image" />
         <pubDate>2021-06-28 16:59:54 UTC</pubDate>
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         <title>Tarefa GoogleEarth.Web - Formas de relevo litoral (7º ano)</title>
         <author>vera_r75</author>
         <link>https://padlet.com/vera_r75/w15qrzcrovu4t1a6/wish/1628713306</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta App é uma mais valia no estudo da Geografia em qualquer nível de ensino. Permite conduzir uma visita de acordo com os conteúdos e principais objetivos relativos a um determinado conteúdo. Com esta versão do Google Earth fica ultrapassado o problema de ter de instalar recorrendo-se ao browser.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://earth.google.com/earth/d/1GQWcvoTShwcT3Spgx4iB0Z84iB4P_E86?usp=sharing" />
         <pubDate>2021-06-28 17:20:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vera_r75/w15qrzcrovu4t1a6/wish/1628713306</guid>
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         <title>Tarefa-Animoto</title>
         <author>vera_r75</author>
         <link>https://padlet.com/vera_r75/w15qrzcrovu4t1a6/wish/1628719186</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta tarefa foi realizada com o intuito de a partilhar com os alunos do 1º ciclo do AEA que participaram no projeto de Educação Ambiental proposto pela turma do 12º PTAR. No mesmo foi incluído um vídeo realizado pelos alunos na disciplina lecionada por mim, Ambiente e Desenvolvimento Rural.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://animoto.com/play/rmcuRl0GuYt02kZmqDu6lw" />
         <pubDate>2021-06-28 17:24:52 UTC</pubDate>
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         <title>Tarefa - Educaplay</title>
         <author>vera_r75</author>
         <link>https://padlet.com/vera_r75/w15qrzcrovu4t1a6/wish/1633677784</link>
         <description><![CDATA[<div>O Educaplay tem muitas opções de exercícios, desafios e tarefas. Fiquei muito entusiasmada e ainda é possível de partilhar pelo Teams e Google Classroom. Relativamente&nbsp; ao Teams necessita de autorização do administrador mas penso que seja algo simples de ultrapassar.<br>PIN: 533157</div>]]></description>
         <enclosure url="http://game.educaplay.com" />
         <pubDate>2021-07-01 16:56:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vera_r75/w15qrzcrovu4t1a6/wish/1633677784</guid>
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         <title>Tarefa-Windy</title>
         <author>vera_r75</author>
         <link>https://padlet.com/vera_r75/w15qrzcrovu4t1a6/wish/1637803083</link>
         <description><![CDATA[<div>Na minha perspetiva, tendo&nbsp;este site como fonte de informação poder-se-ão criar várias fichas de exploração do mesmo que recorram a reflexões sobre os fenómenos observados. Um conteúdo que me lembrei foi sobre a poluição atmosférica no Subdomínio dos Riscos Mistos do 9ºano. Assim, numa ficha solicita-se aos alunos que abram a página, explorem as frames (com animação de partículas (circulação do vento) e a pressão. Depois abrirem a frame - Qualidade do ar - e carregarem no NO2 e PM2,5. Registarem cinco áreas mundiais com maiores concentrações destes  componentes. Pesquisarem o seu significado. Relacionarem essas concentrações com o nível de industrialização, transportes, concentração da população ou outras fenómenos como os incêndios florestais que poderão encontrar indo à frame vertical do lado direito a "Mais camadas". Relacionar ainda com o grau de desenvolvimento e demonstrar como é que as regiões mais desfavorecidas são as mais afetadas.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.windy.com/pt/-NO2-no2?cams,no2,14.179,15.996,3" />
         <pubDate>2021-07-05 22:25:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/vera_r75/w15qrzcrovu4t1a6/wish/1637803083</guid>
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