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      <title>Didáctica Activa  by Evelyn OV</title>
      <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv</link>
      <description>Trabajo colaborativo </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-02-13 17:18:55 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2018-02-13 18:31:59 UTC</lastBuildDate>
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      <item>
         <title> Definición de didáctica Activa </title>
         <author>eve_or_va_168</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231163146</link>
         <description><![CDATA[<div>Escribir una pequeña definición en comentarios  </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-13 17:24:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Menciona 3 ventajas y 3 desventajas que nos da la  didáctica Activa (en una nueva publicación).</title>
         <author>eve_or_va_168</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231170225</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-02-13 17:35:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ventajas y Desventajas de la Didáctica Activa.</title>
         <author>reekapayne</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231171404</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Desventajas:</em></strong></div><div>-La necesidad de un personal altamente calificado en la aplicación de didácticas.&nbsp;</div><div>-La utilización de métodos activos y técnicos grupales.&nbsp;<br>-el profesor debe conocer seleccionar la información mas adecuado a sus circunstancias</div><div><strong><em>Ventajas:</em></strong><br>-admite la combinación de técnicas didácticas que propician al conocimiento.</div><div>-El énfasis de los aspectos motivaciones de la enseñanza.</div><div>-Problemas con la orientación y control de las acciones&nbsp;</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-13 17:36:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ventajas y desventajas de la didactica activa</title>
         <author>dominguezpaola752</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231171556</link>
         <description><![CDATA[<div>Ventajas:<br>Forma un hombre real, concreto y positivo.<br>Adquisición individual de conocimientos<br>Se inicia en los primero años de vida.<br>Desventajas:<br>&nbsp;Pueden enfrentarse las mismas dificultades que enfrentan los <a href="http://hadoc.azc.uam.mx/tecnicas/alumnossindes.htm">grupos sin experiencia previa en el trabajo en equipos.</a>&nbsp;<br>La información no puede ser 100% correcta<br> La necesidad de un personal altamente calificado en la aplicación de didácticas.&nbsp;<br><br><br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-13 17:37:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ventajas: </title>
         <author>rodriguezfernanda814</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231171699</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;1._ Vinculación de la enseñanza con la vida, con la práctica 2._ utilización de estilos de enseñanza 3._&nbsp; El énfasis de los aspectos motivaciones de la enseñanza. <strong>Desventajas:</strong></div><div>1._ La necesidad de un personal altamente calificado en la aplicación de didácticas.&nbsp;</div><div>2._ La utilización de métodos activos y técnicos grupales. 3._Necesidad de un personal<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-13 17:37:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ventajas </title>
         <author>breky_1998</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231171842</link>
         <description><![CDATA[<div>Pragmática, naturalista y positivista<br><br>Desventajas&nbsp;<br>Lentitud en trabajos en equipo, reducción de juicios críticos , y competencias extremas.<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-13 17:37:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ventajas y desventajas de la didáctica activa.</title>
         <author>bahena_lopez1994</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231171965</link>
         <description><![CDATA[<div>1.orienta como guía de aprendizaje de manera participativa.<br>2.experimenta<br>3.socializa.<br>desventajas.<br>1.aislamiento.<br>2.información no confiable.<br>3.perdida de capacidad creativa</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-13 17:37:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ventajas y desventajas de DIDÁCTICA ACTIVA:</title>
         <author>romerolu49</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231172026</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;VENTAJAS:</div><ol><li><strong>Desarrollan la autonomía de los alumnos.</strong></li><li><strong>Nos permiten a trabajar de forma cooperativa.</strong></li><li><strong>Parten de los intereses de los alumnos.</strong></li></ol><div>DESVENTAJAS:<br><em>Aparición de la distracción.<br>· Creación de adicción en cuanto al uso de estos medios.<br>·&nbsp; Desarrollo de estrategias de mínimo esfuerzo.&nbsp;</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-13 17:37:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>cruzsebastian487</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231172128</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Ventajas:</strong><br>1 El desempeño del profesor.<br>2 conocer y escuchar a sus alumnos,<br>3&nbsp; la riqueza del trabajo individual<br><strong>Desventajas:</strong><br>1Dejar la soberbia del 'Yo lo sé todo<br>2 el ritmo de avance es considerablemente más lento&nbsp;<br>3 los "problemas" o casos para relacionarlos con los temas de su materia.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-13 17:38:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ventajas y desventajas de la didáctica activa  </title>
         <author>ginafu1999</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231172350</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>ventajas:</mark><br>&nbsp;</div><ul><li>Transforma el aprendizaje en un auténtico y eficaz resultado de la educación.</li><li>Se establece el cambio conceptual a través del compromiso y la participación.</li><li>Se basa en la observación y juicios sobre los hechos y acciones.&nbsp;</li></ul><div><mark>desventajas</mark>:<br>&nbsp;</div><ul><li>El profesor debe conocer y seleccionar la información digital más adecuada a sus circunstancias.</li><li>&nbsp;El profesorado necesita una formación didáctico-tecnológica inicial</li></ul><div><br></div><ul><li><strong>&nbsp; &nbsp; Falta de una correcta planificación curricular&nbsp;</strong></li></ul><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-13 17:38:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ventajas y desventajas de la didáctica activa.. </title>
         <author>bebenieto19</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231172519</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em><mark>&nbsp; VENTAJAS:</mark></em></strong></div><div>1.-La necesidad de un personal altamente calificado en la aplicación de didácticas.&nbsp;</div><div>2.-La utilización de métodos activos y técnicos grupales&nbsp;</div><blockquote>&nbsp;<strong><em><mark>&nbsp;DESVENTAJAS:</mark></em></strong></blockquote><div>1.-Vinculación de la enseñanza con la vida, con la práctica</div><div>2.-La variedad en la utilización de estilos de enseñanza</div><div>3.-El énfasis de los aspectos motivaciones de la enseñanza.</div><div>4.-Problemas con la orientación y control de las acciones.</div><div>5.-Predominio de la espontaneidad, lo que en muchos casos ante la ausencia de la maestría -pedagógicas no garantiza el cumplimiento del objetivo.&nbsp;</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-13 17:38:37 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Didáctica Activa</title>
         <author>arely_evebrun</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231172793</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>Ventajas&nbsp;</mark></div><ul><li>Valora los procedimientos del alumno destacando el rendimiento y participación funcional&nbsp;</li><li>&nbsp;Posibilidad de mayor comunicación&nbsp;</li><li>&nbsp;Estimula el desarrollo de la personalidad</li></ul><div><em><mark>Desventajas&nbsp;</mark></em></div><ul><li>&nbsp;Exigen un cambio de paradigma en la forma del pensar del profesorado: educamos como nos han educado a nosotros.&nbsp;</li><li>&nbsp;Seguramente los alumnos brillantes o que buscan más notas se vean&nbsp; incómodos en un grupo de trabajo cooperativo.&nbsp;</li><li>&nbsp;Pueden necesitar más tiempo lectivo para lograr los mismos objetivos académicos.&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-13 17:39:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ventajas:</title>
         <author>abiser_98</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231172848</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;+Los estudiantes, en general, están más atentos, motivados e interesados. <br>+ Permite consultar y presentar colectivamente en clase de los apuntes y trabajos realizados por los profesores y estudiantes.<br>&nbsp;+&nbsp; Los estudiantes tienen un papel más activo, ya que resulta más fácil la presentación pública de los trabajos que realizan y de los materiales digitales de interés que encuentran. <br><strong>desventajas:<br></strong>&nbsp;+El profesorado debe tener voluntad de adaptación al cambio y mejorar las prácticas docentes habituales.<br>&nbsp;+ El profesor debe conocer y seleccionar la información digital más adecuada a sus circunstancias.&nbsp;<br>+ El profesorado necesita una formación didáctico-tecnológica inicial&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-13 17:39:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ventajas y Desventajas de didáctica activa </title>
         <author>cgcdaecd</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231172956</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>ventajas </em></strong><br>1 tiene mejor acceso a información <br>2 se le orienta al alumno de la mejor forma <br>3 se utiliza métodos activos y tecnológicos <br><strong><em>desventajas</em></strong><br>1 no hay un iteres adecuado de los alumnos&nbsp;<br>2 a los alumnos no se les presiona &nbsp;3 no hay información confiable <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-13 17:39:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ventajas y desventajas</title>
         <author>dari_1312</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231173005</link>
         <description><![CDATA[<div> </div><div><strong><em>Desventajas:</em></strong></div><ul><li>-La necesidad de un personal altamente calificado en la aplicación de didácticas. </li><li>-La utilización de métodos activos y técnicos grupales. </li></ul><div> </div><div><strong><em>Ventajas:                                           </em></strong></div><ul><li>-Vinculación de la enseñanza con la vida, con la práctica</li><li>-La variedad en la utilización de estilos de enseñanza</li><li>-El énfasis de los aspectos motivaciones de la enseñanza.</li></ul><div><br></div><div><br></div><div> </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-13 17:39:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>pamela_tapia_a</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231173097</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;</div><div>VENTAJAS<br>* Los estudiantes,  están más atentos, motivados e interesados.</div><div>* Permite consultar y presentar colectivamente en clase de los apuntes y trabajos realizados por los profesores y estudiantes.</div><div>* Los estudiantes tienen un papel más activo, ya que resulta más fácil la presentación pública de los trabajos que realizan y de los materiales digitales de interés que encuentran.</div><div><br></div><div>DESVENTAJAS</div><div>* El profesor debe tener voluntad de adaptación al cambio y mejorar las prácticas docentes habituales.</div><div>* El profesor debe conocer y seleccionar la información digital más adecuada a sus circunstancias.</div><div>* El profesor necesita una formación didáctico-tecnológica inicial&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-13 17:39:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ventajas y desventajas de la pedagogía activa.</title>
         <author>pakoo3773</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231173471</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>ventajas: <br>-</strong>comunicación alumno docente<strong> <br>-</strong>mas confianza en si mismos<strong> <br>-</strong>diversos estilos de enseñanza <br><strong>desventajas:<br>-</strong>modifica la conducta del estudiante<strong> <br></strong>-incomodidad de alumnos no tan destacados<br>-en ocaciones el alumno tiene dificultad para entender un tema por si mismo</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-13 17:39:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ventajas:</title>
         <author>herrerarosasdm</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231174221</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Estudio reflexivo y mas formativo<br>2. valora los procedimientos del alumno destacando rendimiento y participación funcional.<br>3. posibilidad de mayor comunicación.<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-13 17:41:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ventajas:</title>
         <author>al514447</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231174576</link>
         <description><![CDATA[<div>1. un estudio reflexivo y más formativo.<br>2. valorar las actividades del alumno destacado<br>3. posibilidad de mayor comunicación y conocimiento.<br>DESVENTAJAS:<br>1. conformismo y reducción de juicios críticos<br>2. lentitud requiriendo el trabajo de los demas.<br>3. polarización de toma de decisiones<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-13 17:41:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>De que manera influye la Didáctica Activa en la pedagogía? </title>
         <author>eve_or_va_168</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231177508</link>
         <description><![CDATA[<div>(contesta en una nueva publicación) </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-13 17:46:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ventajas</title>
         <author>garcesmartinezluna</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231179456</link>
         <description><![CDATA[<div>1.-el profesor escucha los intereses de los estudiantes<br>2.-el estudiante es mas activo, participativo<br>3.-existe mayor relación entre profesor-alumno<br>Desventajas<br>1.- el alumno se vuelve con cierta irresponsabilidad<br>2.-existe problemas en la tarea de investigación<br>3.- existe conflicto social dentro del aula</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-13 17:49:52 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>¿DE QUE MANERA INFLUYE LA DIDÁCTICA ACTIVA EN LA PEDAGOGÍA?</title>
         <author>al514447</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231179481</link>
         <description><![CDATA[<div>EN QUE EL ALUMNO YA NO ES PASIVO, Y AHORA EL MISMO ALUMNO, CONSTRUYE SU CONOCIMIENTO Y EL PROFESOR ES SOLO UN GUÍA&nbsp; <strong>&nbsp;</strong><mark>se basa en el reconocimiento y la aceptación de las diferencias individuales. <br>Procura el desarrollo armónico de todas las capacidades del niño. Fomentar la creatividad y la libre expresión dará al niño satisfacción y seguridad, el desarrollo armónico e integral del educando, logrando una sólida conciencia de convivencia en la escuela, en el hogar, en la comunidad en la que vive </mark><br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-13 17:49:54 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>¿De que manera influye la Didáctica Activa en la pedagogía?</title>
         <author>dari_1312</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231179562</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;</div><ul><li><strong>Respeto a la personalidad del niño: </strong>se basa en el reconocimiento y la aceptación de las diferencias individuales.</li><li><strong>Educación individualizada: </strong>procura el desarrollo armónico de todas las capacidades del niño.</li><li><strong>Educación para lo social:</strong> por medio de la interacción del grupo al que el educando pertenece se le integra para que participe y contribuya en la modificación social a que aspira</li><li><strong>Desarrollo de la capacidad creadora: f</strong>omentar la creatividad y la libre expresión dará al niño satisfacción y seguridad</li><li><strong>Libertad y responsabilidad:</strong> la libertad se realiza en el interior de la persona y se manifiesta en la posibilidad de elección, toma de iniciativas y decisión entre varias alternativas, asumiendo la responsabilidad de la propia elección. Esa libertad individual no existe fuera de un contexto social, y quien actúa al margen de tal realidad, sin respeto por los demás, no está ejerciendo la libertad, sino el individualismo</li><li><strong>Objetivo fundamental: </strong>el desarrollo armónico e integral del educando, logrando una sólida conciencia de convivencia en la escuela, en el hogar, en la comunidad en la que vive&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-13 17:50:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Didáctica activa en la pedagogía</title>
         <author>rodriguezfernanda814</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231179781</link>
         <description><![CDATA[<div>* <strong>Respeto a la personalidad del niño: </strong>se basa en el reconocimiento y la aceptación de las diferencias individuales.<br>*<strong>Educación para lo social:</strong> por medio de la interacción del grupo al que el educando pertenece se le integra para que participe y contribuya en la modificación social a que aspira<br>*<strong>Desarrollo de la capacidad creadora:&nbsp; </strong>fomentar la creatividad y la libre expresión dará al niño satisfacción y seguridad<br>*<strong>Libertad y responsabilidad:</strong> la libertad se realiza en el interior de la persona y se manifiesta en la posibilidad de elección, toma de iniciativas y decisión entre varias alternativas, asumiendo la responsabilidad de la propia elección.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-13 17:50:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Influencia de la didáctica activa en la pedagogía: En que el alumno se convierte en el centro del proceso enseñanza aprendizaje </title>
         <author>breky_1998</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231179834</link>
         <description><![CDATA[<div>Y esta responde a los intereses y necesidades de los educandos&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-13 17:50:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>¿De que manera influye la Didáctica Activa en la pedagogía?</title>
         <author>abiser_98</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231179922</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;</div><div><strong>Maria Montessori</strong> creó su método para que los niños puedan obtener un desarrollo integral, siguiendo de manera natural sus capacidades, y no solo concentrándose en las intelectuales, sino también en las capacidades físicas y espirituales, logrando así un grado máximo en todas ellas.&nbsp;El núcleo fundamental del método Montessori consiste en el hecho de que los niños participan en su educación y desarrollo de forma totalmente activa.<br>Ellos tienen la posibilidad de auto exigirse con inteligencia y elegir con libertad.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-13 17:50:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>de que manera influye la didáctica activa en la pedagogía?</title>
         <author>bahena_lopez1994</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231180046</link>
         <description><![CDATA[<div>tiene mucha influencia ya que por una parte la educación va de la mano con las herramientas que ofrece la didáctica activa por ejemplo de que el alumno ya busca sus propios métodos de aprendizaje y de obtener un conocimiento mas significativo para el. así como los métodos que van hacer que el alumno desarrolle mejor capacidad de obtener sus objetivos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-13 17:50:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>¿DE QUE MANERA INFLUYE LA DIDÁCTICA ACTIVA EN LA PEDAGOGÍA?</title>
         <author>romerolu49</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231180144</link>
         <description><![CDATA[<div><em>La didáctica influye en&nbsp; el desarrollo de los</em> <em>procesos de enseñanza-aprendizaje, en</em></div><div><em>estrecha vinculación con la educación, &nbsp; La pedagogía es la ciencia encargada de estudiar la formación y cómo los seres humanos aprenden. </em><br><strong>EL ALUMNO SE CONVIERTE EN EL CENTRO.<br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-13 17:50:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>¿DE QUE MANERA INFLUYE LA DIDÁCTICA ACTIVA EN LA PEDAGOGÍA?</title>
         <author>reekapayne</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231180312</link>
         <description><![CDATA[<div>ayuda a que los alumnos&nbsp; tengan proceso de adquisición individual de conocimientos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-13 17:50:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>¿DE QUE MANERA INFLUYE LA DIDÁCTICA ACTIVA EN LA PEDAGOGÍA?</title>
         <author>bebenieto19</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231180341</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Ayuda a que los alumnos tengan un proceso de adquisición individual, ellos tienen la posibilidad de auto exigirse con inteligencia y elegir con libertad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-13 17:50:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>De que manera influye la didáctica activa en la pedagogía: </title>
         <author>dominguezpaola752</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231181244</link>
         <description><![CDATA[<div>Ambas son aliadas estratégicas de la educación.&nbsp;<br>con la ayuda de las formas didácticas que se tienen facilitaría el proceso de enseñanza-aprendizaje.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-13 17:52:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>¿De que manera influye la didáctica activa en la pedagogía?</title>
         <author>ginafu1999</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231181537</link>
         <description><![CDATA[<div>Lo que intento hacer es que el niño formara un aprendizaje con la propia naturaleza del entorno para que lo convirtiera en una habilidad que pudiera hacerlo significativo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-13 17:52:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>COMO INFLUYE LA DIDÁCTICA ACTIVA EN LA PEDAGOGIA</title>
         <author>garcesmartinezluna</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231181636</link>
         <description><![CDATA[<div>la didáctica cuenta con gran influencia dentro de la pedagogía debido que su enfoque se relaciona en la formación del estudiante, por lo que la didáctica se ocupa de lograr que el niño tenga nuevas estrategias de desarrollar su propio aprendizaje siendo de ayuda mínimo el profesor para modificar aspectos que lleguen a ser mas significativos para el estudiante. se podría decir que la didáctica activa y la pedagogía se entrelazan para ser de ellas una manera estrategia mas fácil para los estudiantes</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-13 17:53:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Didáctica en la Pedagogía</title>
         <author>arely_evebrun</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231181866</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Influye de manera en que se intenta en que el alumno se vuelva mas activo y por lo tanto mas participativo en formular ideas y conocimientos que le sirva incorporar habilidades que se vuelvan mas significativas y pueda llevarlas a la vida cotidiana.</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-13 17:53:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>De que manera influye la Didáctica Activa en la pedagogía? </title>
         <author>cruzsebastian487</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231181985</link>
         <description><![CDATA[<div>creo que el aprendizaje activo influye mucho en la pedagógica por que la <strong>Enseñanza:</strong> Se parte del respeto al alumno, planteando el proceso de enseñanza-aprendizaje a partir de las necesidades e intereses  del  alumno.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-13 17:53:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>didáctica en pedagogía </title>
         <author>cgcdaecd</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231182302</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;La didáctica es una disciplina que se inserta en el ámbito pedagógico.<br>&nbsp;El estudio de enseñanza y aprendizaje es de particular importancia en Pedagogía porque concluyen en la instrucción que es el medio de enriquecer y perfeccionar las facultades intelectuales. Se nos presenta así otra visión de la Didáctica como la ciencia que estudia la educación intelectual del hombre, arrancando desde las actividades que la hacen posible: la enseñanza y el aprendizaje&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-13 17:54:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Leer la publicación de un compañero y hacer un breve comentario.</title>
         <author>eve_or_va_168</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231184697</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-02-13 17:57:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DE QUE MANERA INFLUYE LA DIDÁCTICA EN LA PEDAGOGÍA</title>
         <author>pamela_tapia_a</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231186134</link>
         <description><![CDATA[<div>Para&nbsp;formar a personas con sentido democrático,<br>desarrollar un espíritu crítico y de cooperación&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-13 17:59:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231186134</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>bebenieto19</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231187738</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://prezi.com/mx6ktsxiaaz9/pedagogia-activa-y-evaluacion/">https://prezi.com/mx6ktsxiaaz9/pedagogia-activa-y-evaluacion/</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-13 18:00:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>herrerarosasdm</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231190588</link>
         <description><![CDATA[<div>A partir de estas intenciones, estamos caracterizando la opción de una pedagogía como la  oportunidad para centrar el trabajo de aula en la generación de condiciones para que el estudiante sea el centro real de la producción de conocimiento.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-13 18:04:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Publicar un vídeo donde muestre el rol del docente y el alumno en la didáctica activa. (en una nueva publicación)</title>
         <author>eve_or_va_168</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231191904</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-02-13 18:06:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>breky_1998</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231192801</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=TltaqU_hY2s" />
         <pubDate>2018-02-13 18:07:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Rol del docente y el alumno en la didáctica activa.</title>
         <author>bebenieto19</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231193109</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=WanynRS7N9U" />
         <pubDate>2018-02-13 18:07:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>rol del maestro </title>
         <author>bahena_lopez1994</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231193517</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=XFPZrMUgcKU" />
         <pubDate>2018-02-13 18:08:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>abiser_98</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231193604</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=K0bczIsjsC0" />
         <pubDate>2018-02-13 18:08:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Rol del maestro y alumno</title>
         <author>rodriguezfernanda814</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231194218</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=nAEPSRDFCzs" />
         <pubDate>2018-02-13 18:09:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>garcesmartinezluna</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231195036</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=UGeXE6Dde28" />
         <pubDate>2018-02-13 18:10:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>al514447</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231195441</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=UeH4Nv3wLgY" />
         <pubDate>2018-02-13 18:11:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>arely_evebrun</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231195619</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=4KFMkxiGiUk" />
         <pubDate>2018-02-13 18:11:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>cruzsebastian487</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231195626</link>
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         <pubDate>2018-02-13 18:11:45 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>ROL DEL MAESTRO Y ALUMNO</title>
         <author>pamela_tapia_a</author>
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         <pubDate>2018-02-13 18:11:57 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>dari_1312</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231195804</link>
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         <pubDate>2018-02-13 18:12:04 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>reekapayne</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231195997</link>
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         <pubDate>2018-02-13 18:12:23 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>dominguezpaola752</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231196386</link>
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         <pubDate>2018-02-13 18:13:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Hacer una conclusión sobre la Didáctica activa de todas las publicaciones (en una nueva pub.)</title>
         <author>eve_or_va_168</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231196564</link>
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         <pubDate>2018-02-13 18:13:17 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>ginafu1999</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231196603</link>
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         <pubDate>2018-02-13 18:13:22 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>romerolu49</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231197099</link>
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         <pubDate>2018-02-13 18:14:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>cgcdaecd</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231198590</link>
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         <pubDate>2018-02-13 18:16:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CONCLUSIÓN:</title>
         <author>dari_1312</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231198920</link>
         <description><![CDATA[<div> La llamada “Escuela Nueva” fue un movimiento pedagógico heterogéneo iniciado a finales del siglo XIX. La didáctica activa nos habla de una educación para desarrollar donde la base de la educación es el estudiante siendo este un ser autónomo donde él este motivado para iniciar la construcción de su propio conocimiento.<br> tiene ventajas y desventajs como: </div><div><strong><em>Desventajas:</em></strong></div><ul><li>-La necesidad de un personal altamente calificado en la aplicación de didácticas. </li><li>-La utilización de métodos activos y técnicos grupales. </li></ul><div> </div><div><strong><em>Ventajas:                                           </em></strong></div><ul><li>-Vinculación de la enseñanza con la vida, con la práctica</li><li>-La variedad en la utilización de estilos de enseñanza</li><li>-El énfasis de los aspectos motivaciones de la enseñanza. </li></ul><div>La didáctica influye en la pedagogía    EN QUE EL ALUMNO YA NO ES PASIVO, Y AHORA EL MISMO ALUMNO, CONSTRUYE SU CONOCIMIENTO Y EL PROFESOR ES SOLO UN GUÍA se basa en el reconocimiento y la aceptación de las diferencias individuales. <br>Procura el desarrollo armónico de todas las capacidades del niño. Fomentar la creatividad y la libre expresión dará al niño satisfacción y seguridad, el desarrollo armónico e integral del educando, logrando una sólida conciencia de convivencia en la escuela, en el hogar, en la comunidad en la que vive.<br> </div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-13 18:17:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>La didáctica activa. &quot;Conclusión&quot;</title>
         <author>rodriguezfernanda814</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231198922</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Es una concepción del aprendizaje como un proceso de adquisición individual de cocimientos, de acuerdo con las condiciones personales de cada alumno.<br>&nbsp;El alumno es un ser autónomo donde el esta motivado para iniciar la construcción de su propio conocimiento, donde este aprenda haciéndolo, dentro de la pedagogía lo que hace es que se parte del respeto al alumno, planteando el proceso de enseñanza-aprendizaje y por su parte se dice que la cooperación es la más importante que la competencia, y se aprende resolviendo problemas, y tiene por objeto principal la dirección hacia el aprendizaje.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-13 18:17:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CONCLUSION:</title>
         <author>cruzsebastian487</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231198932</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>d</strong>e adquisición individual de <a href="https://www.ecured.cu/Conocimiento">conocimientos</a>, de acuerdo con las condiciones personales de cada alumno, en el que interviene el principio del activismo. Se prioriza la actividad práctica frente a la reflexión teórica. Para esta tendencia didáctica el fin de la <a href="https://www.ecured.cu/Educaci%C3%B3n">educación</a> es la formación de un hombre real, concreto y positivo. <strong>idáctica activa</strong>.<br>el <a href="https://www.ecured.cu/Aprendizaje"><strong>aprendizaje</strong></a> como un proceso</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-13 18:17:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CONCLUSIÓN:</title>
         <author>romerolu49</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231198942</link>
         <description><![CDATA[<div>Considero que tiene importancia porque se relaciona con el aprendizaje como un proceso de adquisición individual del conocimiento, ya que al alumno lo hacen autónomo y se interesa por el.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-13 18:17:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>conclusión de  didáctica activa de todas las publicaciones</title>
         <author>bebenieto19</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231199011</link>
         <description><![CDATA[<blockquote><strong>L</strong><strong><mark>a didáctica activa <br><br></mark></strong><strong><sub>TODAS LAS PUBLICACIONES DE MIS COMPAÑEROS ESTÁN UNAS MUY BIEN DESARROLLADA YA QUE TIENE EL CONCEPTO DE LO QUE ES Y CUALES SON SUS VENTAJAS Y DESVENTAJAS, COMO TAMBIÉN EL ROL QUE TIENE EL DOCENTE Y EL ALUMNO&nbsp; E LA DIDÁCTICA ACTIVA...<br></sub></strong><br></blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-13 18:17:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Didáctica Activa </title>
         <author>arely_evebrun</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231199088</link>
         <description><![CDATA[<div><em>&nbsp;La llamada “Escuela Nueva” fue un movimiento pedagógico iniciado a finales del siglo XIX. Con el fin en que el alumno construyera su propio conocimiento y despertará su interés de manera en que tomara el propio conocimiento para transformarlo de una forma&nbsp; significativa.<br>Como un gran personaje que fue Montessori donde ella mencionaba que el niño tiene que aprender a interactuar con su entorno, tiene que explotar su imaginación y sobre todo su interés.</em><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-13 18:17:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Conclusión:</title>
         <author>dominguezpaola752</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231199138</link>
         <description><![CDATA[<div>La didáctica activa es: La llamada “Escuela Nueva” fue un movimiento pedagógico heterogéneo iniciado a finales del siglo XIX. La escuela nueva, llamada también escuela activa, surge como una reacción a la escuela tradicional y a las relaciones sociales que imperaban en la época de ésta.&nbsp; &nbsp;<br>la didáctica activa tiene ventajas importantes entre las cuales tiene ayuda al alumno a buscar por si mismo y que el alumno tenga una adquisición de aprendizaje individual.<br>de las ventajas menciona que el alumno no tiene una información verídica y que necesita que alguien lo este guiando ya que no trabaja por si solo.<br>la didáctica activa si influye en la pedagogía ya que fomenta que el niño realice sus investigaciones por si mismo y le facilita el proceso de enseñanza-aprendizaje.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-13 18:17:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>conclu</title>
         <author>garcesmartinezluna</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231199260</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-13 18:17:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>didáctica activa  </title>
         <author>ginafu1999</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231199342</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>"conclusión "<br>&nbsp;</mark>&nbsp;Inicio&nbsp; a finales del siglo XIX. <br>la educación para desarrollar que el alumno sea autónomo por su propio conocimiento, para que el alumno aprenda con mas eficacia.<br><br><mark><br></mark><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-13 18:17:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Conclusión...</title>
         <author>bahena_lopez1994</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231199385</link>
         <description><![CDATA[<div>Retomando las ideas y aportaciones que hicieron mis compañeros queda muy bien entendida lo que es didáctica activa ya que la gran mayoría dijo que se trata de obtener nuevos métodos, herramientas en los cuales los niños ahora pueden aprender con mas eficacia y cabe mencionar que ahora ya buscan su propio conocimiento y buscan en otras fuentes su información para mejor aprendizaje pero asi como es de gran ayuda en ocaciones perjudica por ejemplo en que los alumnos no se toman a la tarea de poder analizar la informacion que encuentran y puede no ser veridica pero dentro de lo que cabe la didactica activa es buena.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-13 18:17:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>conclusión:</title>
         <author>cgcdaecd</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231199472</link>
         <description><![CDATA[<div>Didáctica activa:</div><blockquote><sup>es un método  muy bien planteado para la enseñanza-aprendizaje. <br>ya que abarca ciertos propósitos de educar al hombre para que responda a la vida individual y psico-social apoyando al alumno con nuevas tecnicas. son un din de qu ele hombre sea real, concreto y positivo </sup></blockquote><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-13 18:17:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CONCLUSION</title>
         <author>abiser_98</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231199689</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;la didáctica activa abarca ciertos aspectos importantes que están dentro de la educación se podría decir bueno por otra estoy de acuerdo porque el niño tiene que socializar con los demás , tiene que tener libertad de hacer lo que le guste y como docente tiene que educarlo para alcanzar sus objetivos.&nbsp;considero que es importante saber mas a fondo ya que así se resuelven nuestras dudas</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-13 18:18:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CONCLUSIÓN</title>
         <author>al514447</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231199782</link>
         <description><![CDATA[<div>todas las publicaciones están en tanto correcto, ya que la mayoría toma en cuenta que en la<mark> didáctica activa</mark>&nbsp; transforma las habilidades y el conocimiento mismo, del alumno en su educación-aprendizaje, en la manera en que la didáctica activa influye en la pedagogía,&nbsp;ya que de igual manera estas se relacionan para la formación del estudiante. y a partir de estas se caracteriza la pedagogía en general.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-13 18:18:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231199782</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Conclusión.</title>
         <author>reekapayne</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231199860</link>
         <description><![CDATA[<div>La didáctica activa es un método que ayuda a que el alumno desarrolle y adquiera nuevos conocimientos de acuerdo a como el alumno aprenda, respeta los intereses que el tenga y el docente tiene como objetivo ayudar a orientar a los alumnos para que puedan adquirir correcta mente ese conocimiento y motivarlos para que ellos quieran aprender y conocer.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-13 18:18:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231199860</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Conclusión Didáctica activa:</title>
         <author>breky_1998</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231199946</link>
         <description><![CDATA[<div>La didáctica activa influye en la educación&nbsp; pues es la mejor herramienta para desarrollar personas capaces, y aptas para competir de manera critica, elaborando juicios.<br>Y sobre todo se centra en los intereses y necesidades de los alumnos.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-13 18:18:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>didactica activa. </title>
         <author>pakoo3773</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231200003</link>
         <description><![CDATA[<div>"conclucion":<br>La didáctica activa es muy importante para una mejor enseñanza aprendizaje para el alumno, se forma en distintos aspectos como mejor desarrollo mental e intelectual, desarrolla distintas capacidades y el alumno se adapta mejor a el ámbito educativo.&nbsp; &nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-13 18:18:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231200003</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CONCLUCION</title>
         <author>pamela_tapia_a</author>
         <link>https://padlet.com/eve_or_va_168/w13piau4gfhv/wish/231202020</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;</div><div>La didáctica es considerada como dirección del aprendizaje, individual del conocimiento ya que el alumno es considerado como autónomo y como todo ya vimos que tiene ventajas y desventajas pero en lo particular es importante porque todo esta en constante innovación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-13 18:21:46 UTC</pubDate>
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