https://padlet.com/nadiafloresvera/w0yt211vbxhr La planeación y la evaluación educativa son herramientas fundamentales para las instituciones educativas para lo cual es fundamental tener conocimiento de ellas y hacer uso de su aplicación. en-us 2019-03-08 22:33:23 UTC 2024-11-18 17:38:59 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/361982249/73543d6e3e2edf8e620382907bc259ef/201622_education.png nadiafloresvera https://padlet.com/nadiafloresvera/w0yt211vbxhr/wish/339498406

]]> 2019-03-08 22:37:43 UTC https://padlet.com/nadiafloresvera/w0yt211vbxhr/wish/339498406 nadiafloresvera https://padlet.com/nadiafloresvera/w0yt211vbxhr/wish/339498493 2019-03-08 22:38:34 UTC https://padlet.com/nadiafloresvera/w0yt211vbxhr/wish/339498493 nadiafloresvera https://padlet.com/nadiafloresvera/w0yt211vbxhr/wish/339498603 "Proceso continuo y sistémico en el cual se aplican y se coordinan los métodos de investigación social, los principios técnicos de la educación y la economía a fin de garantizar una educación adecuada con etapas y metas determinadas"]]> 2019-03-08 22:39:42 UTC https://padlet.com/nadiafloresvera/w0yt211vbxhr/wish/339498603 nadiafloresvera https://padlet.com/nadiafloresvera/w0yt211vbxhr/wish/339498648 2019-03-08 22:40:02 UTC https://padlet.com/nadiafloresvera/w0yt211vbxhr/wish/339498648 nadiafloresvera https://padlet.com/nadiafloresvera/w0yt211vbxhr/wish/339498710 Donde se vinculan las necesidades educativas, las condiciones de aprendizaje y los factores externos que afectan al proceso educativo.]]> 2019-03-08 22:40:33 UTC https://padlet.com/nadiafloresvera/w0yt211vbxhr/wish/339498710 nadiafloresvera https://padlet.com/nadiafloresvera/w0yt211vbxhr/wish/339498921 De la naturaleza del problema, que supone la comprensión integral de la complejidad de la realidad educativa.]]> 2019-03-08 22:41:52 UTC https://padlet.com/nadiafloresvera/w0yt211vbxhr/wish/339498921 nadiafloresvera https://padlet.com/nadiafloresvera/w0yt211vbxhr/wish/339498931 De las opciones de acción. Lo que hace la planeación es tratar de anticipar el resultado de las posibilidades consideradas, a fin de seleccionar la más acorde para el cumplimiento de los objetivos.]]> 2019-03-08 22:41:58 UTC https://padlet.com/nadiafloresvera/w0yt211vbxhr/wish/339498931 nadiafloresvera https://padlet.com/nadiafloresvera/w0yt211vbxhr/wish/339498974 La puesta en marcha del planeamiento educativo.]]> 2019-03-08 22:42:24 UTC https://padlet.com/nadiafloresvera/w0yt211vbxhr/wish/339498974 nadiafloresvera https://padlet.com/nadiafloresvera/w0yt211vbxhr/wish/339499006 Donde se establecen balances para analizar el éxito del proceso y sus resultados.]]> 2019-03-08 22:42:41 UTC https://padlet.com/nadiafloresvera/w0yt211vbxhr/wish/339499006 nadiafloresvera https://padlet.com/nadiafloresvera/w0yt211vbxhr/wish/339499165 2019-03-08 22:44:13 UTC https://padlet.com/nadiafloresvera/w0yt211vbxhr/wish/339499165 nadiafloresvera https://padlet.com/nadiafloresvera/w0yt211vbxhr/wish/339499175 2019-03-08 22:44:17 UTC https://padlet.com/nadiafloresvera/w0yt211vbxhr/wish/339499175 nadiafloresvera https://padlet.com/nadiafloresvera/w0yt211vbxhr/wish/339499237 1. Tiempo. 
2. Momento.
3. Elemento. ]]> 2019-03-08 22:44:36 UTC https://padlet.com/nadiafloresvera/w0yt211vbxhr/wish/339499237 nadiafloresvera https://padlet.com/nadiafloresvera/w0yt211vbxhr/wish/339499295 Se planea a largo, mediano y corto plazo, ajustándose a las necesidades de cada programa. Dentro de la planeación didáctica los periodos se conciertan anualmente y debido a que cada uno de estos momentos aporta elementos necesarios para los posteriores, no se puede hablar de una planeación completa si sólo se cuenta con uno de ellos.]]> 2019-03-08 22:45:07 UTC https://padlet.com/nadiafloresvera/w0yt211vbxhr/wish/339499295 nadiafloresvera https://padlet.com/nadiafloresvera/w0yt211vbxhr/wish/339499310 Son cuatro momentos imprescindibles en la planeación,debido que forman parte de un sistema, indivisible y continuo por la interacción y retroalimentación necesaria entre ellos, siguiendo el proceso en espiral el cual hay que imaginar cada vez más profundo conforme se avanza en algún aspecto a atender Diagnóstico–Diseño–Ejecución (implementación)–Evaluación. ]]> 2019-03-08 22:45:13 UTC https://padlet.com/nadiafloresvera/w0yt211vbxhr/wish/339499310 nadiafloresvera https://padlet.com/nadiafloresvera/w0yt211vbxhr/wish/339499323 Indican el qué, cómo, cuándo, por qué y para qué del proceso educativo. El número de elementos depende de la propuesta educativa de la cual se parte, en el caso del enfoque para el desarrollo de competencias se requieren tener identificados los seis elementos. Es importante recordar que al planear son los aprendizajes esperados el referente principal tanto para la planeación como para la evaluación, ya que nos indican que vamos a lograr.]]> 2019-03-08 22:45:21 UTC https://padlet.com/nadiafloresvera/w0yt211vbxhr/wish/339499323 nadiafloresvera https://padlet.com/nadiafloresvera/w0yt211vbxhr/wish/339499337 2019-03-08 22:45:30 UTC https://padlet.com/nadiafloresvera/w0yt211vbxhr/wish/339499337 nadiafloresvera https://padlet.com/nadiafloresvera/w0yt211vbxhr/wish/339499347 2019-03-08 22:45:34 UTC https://padlet.com/nadiafloresvera/w0yt211vbxhr/wish/339499347 nadiafloresvera https://padlet.com/nadiafloresvera/w0yt211vbxhr/wish/339499375 2019-03-08 22:45:51 UTC https://padlet.com/nadiafloresvera/w0yt211vbxhr/wish/339499375 nadiafloresvera https://padlet.com/nadiafloresvera/w0yt211vbxhr/wish/339499430 partes: 
1. IDENTIFICACION - PERSONAL : datos que corresponden al docente - CONTENIDO : datos que correspondientes al programa 

2. CUERPO: - INICIO - act.s establecidas para motivar al alumno al aprendizaje . 
-DESARROLLO: área de explicación para construir la comprensión basica.
-CIERRE: verificar, mediante proyección de lo aprendido. 


3. INDICADORES: - EVALUACION- listado de actividades que forman parte de la evaluación 
-RECURSOS DIDACTICOS. listado de recursos usados durante las clases
- ADECUACIONES CURRICULARES- Modificaciones de algun tema establecido en el programa y por qué?
-OBSERVACIONES-área de especificar alguna situación que altera el plan original. ]]> 2019-03-08 22:46:18 UTC https://padlet.com/nadiafloresvera/w0yt211vbxhr/wish/339499430 nadiafloresvera https://padlet.com/nadiafloresvera/w0yt211vbxhr/wish/339499467 1. Encabezado.
2. Objetivos. 
3. Material, tema o contenido.
4. Procedimientos didácticos. 
5. Tarea. 
6. Verificación de aprendizaje. 
7. Indicadores bibliográficas.
8. Observaciones. 
9. Motivación.]]> 2019-03-08 22:46:32 UTC https://padlet.com/nadiafloresvera/w0yt211vbxhr/wish/339499467 nadiafloresvera https://padlet.com/nadiafloresvera/w0yt211vbxhr/wish/339499484 2019-03-08 22:46:38 UTC https://padlet.com/nadiafloresvera/w0yt211vbxhr/wish/339499484 nadiafloresvera https://padlet.com/nadiafloresvera/w0yt211vbxhr/wish/339499490 2019-03-08 22:46:43 UTC https://padlet.com/nadiafloresvera/w0yt211vbxhr/wish/339499490 nadiafloresvera https://padlet.com/nadiafloresvera/w0yt211vbxhr/wish/339499527 2019-03-08 22:46:56 UTC https://padlet.com/nadiafloresvera/w0yt211vbxhr/wish/339499527 nadiafloresvera https://padlet.com/nadiafloresvera/w0yt211vbxhr/wish/339499536 2019-03-08 22:46:59 UTC https://padlet.com/nadiafloresvera/w0yt211vbxhr/wish/339499536