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      <title>DESIGUYALDAD EN EL ACCESO A LA EDUCACION by DAYANA SALMA CRESPIN CASTRO</title>
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         <title>DESIGUALDAD</title>
         <author>61111853</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>La desigualdad en la educación  consiste en excluir a determinados individuos o colectivos del acceso, permanencia y aprovechamiento del sistema educativo.</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-25 13:15:25 UTC</pubDate>
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         <title>FACTORES DE LA DESIGUADAD EN LA EDUCACION </title>
         <author>61111853</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Tanto dentro de los países como entre ellos, siguen observándose desigualdades derivadas de los ingresos, la localización geográfica, el género, la edad, el origen étnico, la discapacidad, la orientación sexual, la clase social y la religión, factores que determinan el acceso, las oportunidades y los resultados.</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-25 13:22:42 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es la desigualdad educativa en el Perú?</title>
         <author>61111853</author>
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         <description><![CDATA[<p><br/></p><p><strong>Factores como la falta de acceso a la conectividad, a los materiales educativos, servicios básicos, entre otros, agravó la desigualdad ya existente en la educación del Perú. Debido a la pandemia, en el año 2021, un total de 124,533 estudiantes dejaron de asistir a sus clases, de acuerdo al Ministerio de Educación</strong></p>]]></description>
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         <title>COMO AFECTA LA DESIGUALDAD EDUCACTIVA </title>
         <author>61111853</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Es así que las consecuencias de la inequidad educativa son: diferencias en el acceso y permanencia en la escuela y, la más grave, diferencias en el aprendizaje; las cuales se correlacionan con el nivel de desarrollo del país y de la región.</strong></p>]]></description>
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         <title></title>
         <author>61111853</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title></title>
         <author>61111853</author>
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         <title>propuesta de solución </title>
         <author>61111853</author>
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         <description><![CDATA[<p>Dar seguimiento a estudiantes con riesgo de abandono a partir de un sistema de alerta temprana, con datos provenientes de control <strong>escolar</strong> de cada plantel.</p>]]></description>
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         <description><![CDATA[<p>-Apoyar la integración de los alumnos de nuevo ingreso a su nuevo entorno escolar</p>]]></description>
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         <description><![CDATA[<p>-Fomentar la regularización de educandos de nuevo ingreso, a través de tutorías.</p><p>-Fortalecer la comunicación con los padres de familia para redoblar su participación e involucramiento en la trayectoria escolar de sus hijos.</p>]]></description>
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