Modelos didácticos conceptualizados como cibernéticos y de modificación de conducta by Ana Ureña Sánchez https://padlet.com/anitabelenurena99/w0ozhoccjqj0l65t en-us 2024-06-08 17:25:11 UTC 2024-06-09 19:08:55 UTC hello@padlet.com “El modelo didáctico es un instrumento que facilita el análisis de la realidad educativa con vistas a su transformación” (Revista Argentina de Humanidades y Ciencias Sociales, 2009).  anitabelenurena99 https://padlet.com/anitabelenurena99/w0ozhoccjqj0l65t/wish/3021955451 2024-06-08 17:49:25 UTC https://padlet.com/anitabelenurena99/w0ozhoccjqj0l65t/wish/3021955451 La introducción programada "es una técnica mediante la cual el alumno aprende por la manipulación activa del material didáctico" (Dorrego, 2011). anitabelenurena99 https://padlet.com/anitabelenurena99/w0ozhoccjqj0l65t/wish/3021960386 2024-06-08 18:05:49 UTC https://padlet.com/anitabelenurena99/w0ozhoccjqj0l65t/wish/3021960386 anitabelenurena99 https://padlet.com/anitabelenurena99/w0ozhoccjqj0l65t/wish/3021995699 Dogulas García Rodezno. (12 de octubre del 2022). Características del aprendizaje grupal, aprendizaje cooperativo y aprendizaje colaborativo en la universidad. Revista Multidisciplinaria de Investigación, julio-diciembre 2022, 1 (2) ISSN 2958-9347.


María Elena Dorrego. (diciembre del 2011). Características de la instrucción programada como técnica de enseñanza Revista de Pedagogía, vol. XXXII, núm. 91, pp. 75-97, ISSN: 0798-9792. Universidad Central de Venezuela Caracas, Venezuela.


Marta Guerri. (23 de abril del 2024). ¿Qué es la asertividad? Técnicas de entrenamiento en asertividad. Psico Activa. https://www.psicoactiva.com/blog/tecnicas-de-entrenamiento-en-asertividad/


]]> 2024-06-08 20:41:32 UTC https://padlet.com/anitabelenurena99/w0ozhoccjqj0l65t/wish/3021995699 Características: anitabelenurena99 https://padlet.com/anitabelenurena99/w0ozhoccjqj0l65t/wish/3021998023

  • Participación activa del alumno.

  • Descomposición de la materia en pasos pequeños.

  • Verificación inmediata de cada respuesta.

  • Control de la velocidad de aprendizaje por el propio alumno

    • ]]>     2024-06-08 20:54:31 UTC https://padlet.com/anitabelenurena99/w0ozhoccjqj0l65t/wish/3021998023     Videos anitabelenurena99 https://padlet.com/anitabelenurena99/w0ozhoccjqj0l65t/wish/3022010419 Aprendamos Juntos. (21 de abril del 2021). Cómo comunicarnos con asertividad. Estrella Montolío, lingüista y profesora. YouTube. https://youtube.com/watch?v=jvxuQEe_0-w


    Jorge Cirujeda. (23 de mayo del 2020). Enseñanza programada. YouTube. https://youtube.com/watch?v=Z1urWQ1_5zc&t=30s

    ]]>     2024-06-08 22:08:56 UTC https://padlet.com/anitabelenurena99/w0ozhoccjqj0l65t/wish/3022010419     Tipos de programas: anitabelenurena99 https://padlet.com/anitabelenurena99/w0ozhoccjqj0l65t/wish/3022278930 Programas de elaboración de respuesta: La información es brindada con una secuencia de diversos cortos aspectos, seguido de una interrogación. (Dorrego, 2011)


    ]]>     2024-06-09 15:01:28 UTC https://padlet.com/anitabelenurena99/w0ozhoccjqj0l65t/wish/3022278930     anitabelenurena99 https://padlet.com/anitabelenurena99/w0ozhoccjqj0l65t/wish/3022281973 Programas de elección de respuesta: Los elementos de información son presentados de forma mas profunda y con una secuencia, donde cada elemento responde a varias interrogantes al mismo tiempo. (Dorrego, 2011)

    ]]>     2024-06-09 15:08:34 UTC https://padlet.com/anitabelenurena99/w0ozhoccjqj0l65t/wish/3022281973     Ejemplos de el modelo didáctico introducción programada. anitabelenurena99 https://padlet.com/anitabelenurena99/w0ozhoccjqj0l65t/wish/3022284284

  • Exámenes con textos informativos para resolución de interrogantes.

  • Quiz con citas textuales.

  • Crucigramas.

    • ]]>     2024-06-09 15:13:58 UTC https://padlet.com/anitabelenurena99/w0ozhoccjqj0l65t/wish/3022284284     La asertividad es un término psicológico que define una forma de comportamiento social que favorece que nuestras relaciones sean cordiales (...) Si sabemos mantener una conducta asertiva, podremos mantener nuestras opiniones y creencias delante de los demás con corrección y aceptando también las de los otros. (Guerri, 2023) anitabelenurena99 https://padlet.com/anitabelenurena99/w0ozhoccjqj0l65t/wish/3022307358 2024-06-09 16:10:43 UTC https://padlet.com/anitabelenurena99/w0ozhoccjqj0l65t/wish/3022307358 Características del entrenamiento asertivo: anitabelenurena99 https://padlet.com/anitabelenurena99/w0ozhoccjqj0l65t/wish/3022309329

  • Expresar sentimientos o deseos, de una forma eficaz sin negar o desconsiderar los de los demás.

  • No mostrarse agresivo ni tampoco demasiado pasivo.

  • Saber discriminar las situaciones en las que la expresión personal es importante y adecuada.

  • Diferenciar la conducta asertiva o socialmente habilidosa, de la agresiva y pasiva.

    • ]]>     2024-06-09 16:16:12 UTC https://padlet.com/anitabelenurena99/w0ozhoccjqj0l65t/wish/3022309329     Ejemplos: anitabelenurena99 https://padlet.com/anitabelenurena99/w0ozhoccjqj0l65t/wish/3022310255

  • Evaluaciones con criticas constructivas.

  • Crear ambientes de clase seguros, de forma en la que las respuestas ante interrogantes pueden mejorar.

  • Mantener un lenguaje comunicativo y educado.

  • Planificar con antelación la información y el mensaje que se desea proyectar.

    • ]]>     2024-06-09 16:18:47 UTC https://padlet.com/anitabelenurena99/w0ozhoccjqj0l65t/wish/3022310255     anitabelenurena99 https://padlet.com/anitabelenurena99/w0ozhoccjqj0l65t/wish/3022328648 "La didáctica grupal se refiere a la forma de trabajo pedagógico basado en principios de actividad y participación del alumno en clase, que se organiza con metodologías y técnicas de grupo, guiadas y dirigidas por el docente" (García, 2022).

    ]]>     2024-06-09 17:08:14 UTC https://padlet.com/anitabelenurena99/w0ozhoccjqj0l65t/wish/3022328648     Características: anitabelenurena99 https://padlet.com/anitabelenurena99/w0ozhoccjqj0l65t/wish/3022331417

  • Comprensión de la temática.

  • Participación activa en el proceso de enseñanza.

  • Aplicación de las temáticas desarrolladas a situaciones de la vida cotidiana.

  • Generar motivación.


    • ]]>     2024-06-09 17:15:38 UTC https://padlet.com/anitabelenurena99/w0ozhoccjqj0l65t/wish/3022331417     Ejemplos del modelo didáctico métodos de grupos: anitabelenurena99 https://padlet.com/anitabelenurena99/w0ozhoccjqj0l65t/wish/3022333199 Proyectos investigativos.

    Lluvias de ideas.

    Debates.

    Creación de grupos de trabajo.

    ]]>     2024-06-09 17:21:06 UTC https://padlet.com/anitabelenurena99/w0ozhoccjqj0l65t/wish/3022333199     anitabelenurena99 https://padlet.com/anitabelenurena99/w0ozhoccjqj0l65t/wish/3022335716 Ana Ureña Sánchez

    Para contactar al autor escriba por correo electrónico a la dirección: aniurenas@gmail.com

    Curso: MAD-05 Didáctica General

    10 de junio del 2024



    ]]>     2024-06-09 17:28:48 UTC https://padlet.com/anitabelenurena99/w0ozhoccjqj0l65t/wish/3022335716     “Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo”. Benjamin Franklin. anitabelenurena99 https://padlet.com/anitabelenurena99/w0ozhoccjqj0l65t/wish/3022337998 2024-06-09 17:35:42 UTC https://padlet.com/anitabelenurena99/w0ozhoccjqj0l65t/wish/3022337998