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      <title>Programación Creativa con Scratch  by Osneyling Acevedo</title>
      <link>https://padlet.com/osneylingacevedo/w0hrt9fb2qxwgaj7</link>
      <description>Desafio de comprension lectora, con alumnos de tercer grado. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-10-12 16:22:50 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-10-02 22:54:56 UTC</lastBuildDate>
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         <title></title>
         <author>osneylingacevedo</author>
         <link>https://padlet.com/osneylingacevedo/w0hrt9fb2qxwgaj7/wish/2729320118</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-10-02 22:08:29 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué tan relevante o importante es este desafío?</title>
         <author>osneylingacevedo</author>
         <link>https://padlet.com/osneylingacevedo/w0hrt9fb2qxwgaj7/wish/2729320641</link>
         <description><![CDATA[<div>Este desafío es de vital importancia tanto como para los alumnos con los que se desarrollara así como para los creadores de la experiencia; pues los creadores tiene el compromiso de ayudar a mejorar la comprensión lectora de los pequeños, de una manera divertida y didáctica en la cual, no sea solo su aprendizaje y conocimiento lo que mejore sino también su entusiasmo e iniciativa que ayudara a los alumnos a querer aprender mas de una manera divertida y menos tradicional y aburrida.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-02 22:09:21 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué ideas propones para desarrollar una experiencia de aprendizaje para fortalecer la comprensión lectora ante este desafio?</title>
         <author>osneylingacevedo</author>
         <link>https://padlet.com/osneylingacevedo/w0hrt9fb2qxwgaj7/wish/2729326072</link>
         <description><![CDATA[<div>Nosotras, como alumnas de 9no grado, proponemos intercambiar los aprendizajes tradicionales y extensos, a juegos interactivos que llamen la atención de los niños, y que suban sus expectativas y entusiasmo por la lectura; por medio de teclas que encontramos en cualquier dispositivo móvil la cual les beneficiara no solo mejorar su aprendizaje lector sino, también en reforzar su alfabeto y deletreo con mayor fluidez.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-02 22:17:22 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cuál seria tu compromiso ante este desafío? </title>
         <author>osneylingacevedo</author>
         <link>https://padlet.com/osneylingacevedo/w0hrt9fb2qxwgaj7/wish/2729333428</link>
         <description><![CDATA[<div>Nosotras como futuras creadores, nos comprometemos crear un juego que garantice la diversión de los niños, pero sobre todo su entendimiento, personal y académico, así como también, garantizamos que el juego será de fácil manejo y exclusivamente en aspectos educativos dentro del centro de institución. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-02 22:30:06 UTC</pubDate>
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         <title>¿De que manera implementarías en el colegio una experiencia de aprendizaje basada en la comprensión lectora?</title>
         <author>osneylingacevedo</author>
         <link>https://padlet.com/osneylingacevedo/w0hrt9fb2qxwgaj7/wish/2729343886</link>
         <description><![CDATA[<div>Primeramente crearemos el juego interactivo en la aplicación Scratch, en donde pondremos a un personaje de la aplicación, el cual dirá una oración compuesta, la cual dicho alumno tendrá que deletrear&nbsp; y escribir palabra por palabra utilizando su voz y&nbsp; las teclas de las letras que hay en la computadora; si en la oración alguna palabra es incorrecta la oración será borrada y tendrá que volverse a escribir y deletrear al juego, si no se logra en las 3 oportunidades el personaje dará un ejemplo con el sonido de mención de la oración. Cuando las oración este mala aparecerá un emoticón de cara triste y el personaje dirá: -Vuelve a intentarlo, tu puedes hacerlo- y cuando la oración este correcta aparecerá una carita feliz y el personaje dirá: -Muy bien, así se hace- mientras camina en muchas direcciones. Cada palabra acumula un punto, el total de puntos por ronda será de 5 puntos. Una vez que el niño acumule los 5 puntos podremos un trofeo y una nueva etapa del juego comenzara para así no quitarles la diversión a los pequeños.&nbsp;<br>Después de crear el juego haremos una pequeña campaña para exponer nuestra estrategia, como la creamos y que beneficio tendría en los pequeños; esto para que los grados mas altos conozcan las diferentes maneras de aprendizaje que pueden existir. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-02 22:47:06 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué tan importante es el uso de herramientas tecnológicas para resolver este desafío? </title>
         <author>osneylingacevedo</author>
         <link>https://padlet.com/osneylingacevedo/w0hrt9fb2qxwgaj7/wish/2729346574</link>
         <description><![CDATA[<div>En estos momentos la tecnología es de vital importancia para que esta experiencia sea realizada de una manera subjetiva y realista, en la que mostraremos problemas que existen en el aprendizaje de los alumnos pero sobre todo en conocer que esto puede cambiar; sin embargo, estamos conscientes que la tecnología en menores de 8 años no es muy recomendada para su desarrollo psicológico y emocional, pero, con una supervisión adecuada y un tiempo estimado sabemos que su diversión y aprendizaje será garantizado. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-02 22:52:17 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>osneylingacevedo</author>
         <link>https://padlet.com/osneylingacevedo/w0hrt9fb2qxwgaj7/wish/2729347453</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-10-02 22:54:03 UTC</pubDate>
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         <title>Integrantes: </title>
         <author>osneylingacevedo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Osneyling Paulina Acevedo Osejo No1.&nbsp;<br>Jazmín Guadalupe Cisnero Arana No11. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-02 22:54:56 UTC</pubDate>
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