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      <title>¿Qué me llevo hoy? by Región 3A</title>
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      <description>Deja el aprendizaje principal que te llevas luego de la capacitación de hoy. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-04-09 20:19:48 UTC</pubDate>
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         <title>Denisse Pacci (Chorrillos Villa)</title>
         <author>denisse_pacci</author>
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         <description><![CDATA[<p>proceso de creación de estrategias a partir del mapa del progreso de aprendizajes</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:28:02 UTC</pubDate>
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         <title>La importancia de revisar los items en razón a los resultados de cada estudiante. Asimismo crear estrategias de acuerdo al mapa.</title>
         <author>juanacarbajal</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:28:34 UTC</pubDate>
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         <title>ATE 1. ANTONIO</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Que se puede usar el módulo para hacer las mejoras de las necesidades de la prueba.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:28:50 UTC</pubDate>
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         <title>Rubén Alfaro Uriarte (Huánuco)</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Analizar las preguntas, las posibles causas y me parece super interesante las estrategias.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:28:58 UTC</pubDate>
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         <title>Mariana Cerpa </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Identificación de procesos para responder diversas preguntas y creación de estrategias a partir del mapa de aprendizajes.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:29:02 UTC</pubDate>
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         <title>Juan </title>
         <author>juan_cardenas</author>
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         <description><![CDATA[<p>Me pareció súper enriquecedor aprender las estrategias propuestas. Sería interesante que se pudiera analizar cada ítem de las evaluaciones teniendo en cuenta el grado. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:29:05 UTC</pubDate>
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         <title>Ana Montalvo (Cercado de Lima)</title>
         <author>amarijulia</author>
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         <description><![CDATA[<p>Me llevo estrategias que me permitirá cómo orientar a mis estudiantes en función al mapa de progreso de aprendizaje</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:29:06 UTC</pubDate>
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         <title>Nancy Gonzales - Universo 2</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Estrategias para abordar diversas dificultades de comprensión lectora y ponerlas en práctica dentro de nuestros espacios de Módulo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:29:09 UTC</pubDate>
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         <title>ANA BELÉN INGA SALDARRIAGA</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Conocimiento sobre estrategias para realizar el seguimiento en el proceso de aprendizaje de nuestros estudiantes, siempre siguiendo nuestros lineamientos. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:29:17 UTC</pubDate>
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         <title>Luisa Alvarado (Chaclacayo)</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>El conjunto de estrategias que me plantearé a partir de los resultados de la prueba diagnóstica.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:29:18 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Roxana Loyola Vilcapoma (Enace) </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>La importancia del mapa del progreso como base para la toma de estrategias, ante las necesidades de los estudiantes </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:29:22 UTC</pubDate>
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         <title>Wilder Gloria - Comas Condorcanqui</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Me llevo un poco màs de claridad en relaciòn con los mapas de progresos de los aprendizajes en nuestros estudiantes.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:29:39 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Sandra Rojas (La Paz 1)</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Me llevo distintas estrategias para el adecuado modelado en pruebas de comprensión lectora. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:29:40 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Rocio Acosta</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Realizar el análisis detenido de los resultados obtenidos, elaborar un plan de acción considerando los pasos para el logro de la meta y tener una ruta precisa alcanzable para el estudiante, buscando estrategias que faciliten ello. </p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:29:42 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Romy (Trujillo 1 El Golf)</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Me llevo el poder analizar las diferentes preguntas en razón a los resultados de cada uno de mis estudiantes. Así mismo implementar diversas estrategias ante la oportunidad de mejora de mis estudiantes. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:29:45 UTC</pubDate>
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         <title>MONICA - CHINCHA</title>
         <author>monicaapesteguia</author>
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         <description><![CDATA[<p>La importancia de considerar los pasos para la comprensión y de pensar a qué se debe los errores de los estudiantes.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:29:53 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Jhoana Herrera (Sede Campoy) </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Hoy vimos cómo desarrollar estrategias para las sesiones de clase, en base al mapa de progreso. Analizamos los hitos para tener más en claro en qué temas específicos debemos incidir con los estudiantes.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:29:53 UTC</pubDate>
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         <title>Yetsabella Eca - SJM</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Analizar los hitos que han sido oportunidades de mejora para plantear estrategias de acuerdo a los pasos para desarrollar la capacidad de compresión lectora.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:29:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Piura 1 Ejidos - Isabel</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Es necesario que podamos implementar diversas estrategias para fortalecer la comprensión de textos teniendo en consideración los resultados de nuestros estudiantes. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:29:57 UTC</pubDate>
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         <title>Gelly Medrano - Santo Toribio</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Es importante realizar el seguimiento a nuestros estudiantes de acuerdo a los mapas de progresos. Es importante personalizar las estrategias de acción.</p>]]></description>
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         <title>Carmen R.G (Tarapoto)</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Un aprendizaje para determinar cuáles so los posibles pasos que sigue el estudiante para seleccionar su respuesta.</p><p>A la vez, analizar los resultados para poder identificar en qué hitos se encuentra el alumno, y buscar estrategias de mejora.</p>]]></description>
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         <title>FIORELLA MERA </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>ES NECESARIO IDENTIFICAR LOS HITOS EN LA LISTA DE PROGRESIONES DE APRENDIZAJE E IDENTIFICAR ESTRATEGIAS PARA LOGRAR LAS METAS DE APRENDIZAJE </p>]]></description>
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         <title>Percy De la cruz (Chorrillos Villa)</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Analizar el proceso de comprensión lectora a partir de los resultados de los estudiantes para proponer estrategias y mejorar su resultado.</p>]]></description>
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      <item>
         <title>Lourdhes Cajachagua</title>
         <author>lourdhescajachagua</author>
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         <description><![CDATA[<p>Lo que me llevo del día de hoy estrategias debo plantear a partir de los resultados obtenidos en la evaluación diagnóstica.</p>]]></description>
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      <item>
         <title>Sandra T. - Sede Bustamante</title>
         <author>sandratrujillano</author>
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         <description><![CDATA[<p>Aplicación de estrategias propuestas acorde a los mapas de progreso.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:30:14 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>karina_ames</author>
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         <description><![CDATA[<p>Karina Ames (Chorrillos Villa)</p><p>Lo importante de analizar en plenario la resolución de preguntas de la evaluación de entrada y evidenciar el error recurrente de los estudiantes.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:30:14 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>La importancia de identificar los procesos cognitivos que deben realizar los estudiantes para responder cada pregunta.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:30:15 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/region3a/w03flnue4sjyhyk/wish/2948887102</link>
         <description><![CDATA[<p>Me llevo las diversas estrategias para poder identificar  las ideas principales.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:30:17 UTC</pubDate>
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         <title>Arturo Salguedo Cruz (Comas Condorcanqui)</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>La relación entre el mapa de progreso y las estrategias pedagógicas para apoyar el desarrollo de las competencias de los estudiantes.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:30:29 UTC</pubDate>
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         <title>Cinthhya Flores - El Sol</title>
         <author>cinthyaflores</author>
         <link>https://padlet.com/region3a/w03flnue4sjyhyk/wish/2948887278</link>
         <description><![CDATA[<p>Identificar tipos de estra</p><p>tegia a parir de los resultados. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:30:34 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Carol Montoya</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>La importancia de los mapas de progreso. Asimismo, algunas estrategias o pasos para desarrollar la capacidad.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:30:39 UTC</pubDate>
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         <title>Shirley (Chimbote)</title>
         <author>shirleypanta</author>
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         <description><![CDATA[<p>Me llevo el reconocer la importancia de revisar siempre los ítems de acuerdo a los resultados obtenidos por los estudiantes, así como formular estrategias según el mapa de progreso.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:30:40 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Andrea Díaz - SM2 </title>
         <author>andreadiaz38</author>
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         <description><![CDATA[<p>Modelado de cómo evaluar los desempeños en estudiantes de secundaria.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:30:41 UTC</pubDate>
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         <title>Guido Aguilar </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Me llevo estrategias para trabajar los mapas de progreso con una mejor efectividad.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:30:42 UTC</pubDate>
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         <title>Respuesta</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Me llevo muchas ideas para modelar el análisis de comprensión de los textos. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:30:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Josuá Davila</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Recordar ideas base sobre acciones paso a paso para lograr las habilidades</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:30:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Giovanna</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Estrategias para considerar dentro de las clases, basadas en los hitos que deben alcanzar nuestros estudiantes.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:30:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Nuevas estrategias aprendidas para responder a las necesidades de nuestros estudiantes a partir de los resultados de las pruebas diagnósticas.</title>
         <author>yamilaguizado2</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:30:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Evelyn Atarama - Piura 1 Ejidos</title>
         <author>evelynatarama1</author>
         <link>https://padlet.com/region3a/w03flnue4sjyhyk/wish/2948887447</link>
         <description><![CDATA[<p>Me llevo las distintas estrategias para  abordar las diferentes necesidades de mis estudiantes y que puedo abordarlas en mi módulo de comunicación.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:30:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Estrategias para tratar las dificultades de los y las estudiantes ante los textos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:30:58 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Carla Armas</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>El mapa de progreso y las estrategias propuestas, definitivamente herramientas que debemos poner en práctica. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:30:58 UTC</pubDate>
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         <title>Carmen</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Me llevo que es importante crear estrategias teniendo en cuenta los mapas de progreso de aprendizajes y sus resultados de las pruebas diagnòsticas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:30:58 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Maria Ysabel - Tacna</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Estrategias para responder preguntas de comprensión lectora- Inferencia</p><p>Pasos para abordar palabras desconocias</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:31:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lucía y COnsuelo </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Me llevo estrategias de intervención para atender las necesidades de los estudiantes en cuanto al desempeño específico en comprensión de textos. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:31:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Karen Villanueva: Me llevo las estrategias planteadas para superar las dificultades de mis estudiantes.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/region3a/w03flnue4sjyhyk/wish/2948887524</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:31:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Angie Prada</title>
         <author>angieprada1</author>
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         <description><![CDATA[<p>Me llevo diversas estrategias para aplicarlas con mis estudiantes. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:31:04 UTC</pubDate>
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         <title>Graciela Atau - Faisanes</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Me llevo el desempeño priorizado en cada grado y los procesos que se debe realizar para lograrlo. Ello siempre de la mano con el mapa de progreso.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:31:12 UTC</pubDate>
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         <title>Yaneth - Juliaca</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Estrategias que utilizaré a partir de los resultados de la evaluación diagnóstica.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:31:13 UTC</pubDate>
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         <title>Chimbote - Elsa</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/region3a/w03flnue4sjyhyk/wish/2948887673</link>
         <description><![CDATA[<p>El mapa de progreso es importante par poder tomar decisiones e implimentar estrategias.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:31:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Rosa Cifuentes</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Hoy me llevo estrategias como alternativas de solución para reforzar el seguimiento a los pasos que debe realizar el estudiante priorizado al momento de comprender el texto.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:31:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Jannie Lloclla</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>La importancia de la comprensión lectora y de las diversas estrategias que permitirán al estudiante llegar al objetivo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:31:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Susan Osorio Anchante</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/region3a/w03flnue4sjyhyk/wish/2948887715</link>
         <description><![CDATA[<p>Sobre estrategias para reforzar la comprensión lectora en los estudiantes y la importancia del mapa de progreso.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:31:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Karina Ames</title>
         <author>karina_ames</author>
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         <description><![CDATA[<p>Lo importante de compartir el análisis de las preguntas de las diagnósticas y analizar el error recurrente de los estudiantes</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:31:36 UTC</pubDate>
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         <title>Saira </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Estrategias de lectura y formulación de preguntas según las necesidades de nuestros estudiantes.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:31:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Dahanna ( tacna pocollay)</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>identificar procesos para aordar distintas interrogantes y elaborar estrategias en funciòn con el mapa de progreso </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:32:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Stephanny Olguin (Chorrillos Villa)</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>La importancia de las estrategias de lectura para la identificación de las ideas principales en las pruebas de comprensión lectora.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:32:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lorena Velásquez Trujillo San Isidro </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Estrategias para seguir acompañando en el.ñroceso de comprensión lectora a mis estudiantes </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:32:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Estefany Pacheco  - bertello</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Hoy me llevo las estrategias para poder tener estrategias con los estudiantes que permitan superar sus dificultades. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:32:36 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Julio Cesar Mejia Chunga SEDE JULIACA</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Me llevo la didáctica y las estrategias para poder aplicarlas en comprensión de textos. Gracias.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:33:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>NADIA CERRATO HUAPAYA - Tarapoto </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Reflexionar sobre los resultados y realizar el análisis según los niveles de progresión. Asimismo, analizar el proceso que han pasado los estudiantes para responder cada pregunta.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:33:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Helen Coica</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/region3a/w03flnue4sjyhyk/wish/2948889033</link>
         <description><![CDATA[<p>La importancia de conocer y manejar estrategias para enseñar a nuestros estudiantes a superar dificultades en la comprensión de textos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:33:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Micaela Yabar</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Identificar la pregunta en la cual los estudiantes hayan tenido dificultad en responder y analizar las posibles razones de esta dificultad para luego plantear estrategias frente a esta necesidad.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:34:27 UTC</pubDate>
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         <title>Hilaria Marilin Condori Zambrano</title>
         <author>hilariacondori</author>
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         <description><![CDATA[<p>Me llevó mas claridad de lo que debemos de hacer con las mapas de progreso y como podemos buscar estrategias para que los estudiantes logren su aprendizaje</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:34:53 UTC</pubDate>
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         <title>Elda - CALLAO - Santa Rosa</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>La importancia del mapa del progreso como guia para la toma de decisiones ante los requerimientos de los estudiantes.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:34:55 UTC</pubDate>
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         <title>DEYBIS HUERTA</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Sede Chimbote R8</p><p>Me llevo la metodología de la deducción del tema de un texto. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:35:15 UTC</pubDate>
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         <title>Sandro Guillén (Carabayllo-San Antonio)</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Estrategias para abordar las inferencias en la comprensión de textos</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:35:48 UTC</pubDate>
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         <title>Katherine Scarafone</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Es necesario pensar en la causa de la necesidad del estudiante para luego establecer el proceso que debe seguir para lograr responder adecuadamente las preguntas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:38:55 UTC</pubDate>
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         <title>Jimena Cortez - Sachaca AQP 3</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Me llevo el aprendizaje de analizar los resultados de la evaluación diagnóstica para aplicar el PLIN a los grupos priorizados. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-09 21:40:40 UTC</pubDate>
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         <title>Gabriela Vera- Santo Toribio</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Me gustó mucho el taller, pues aprendí a reconocer la importancia que tiene el mapa de progreso para poder idear estrategias de aprendizaje.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-10 00:25:14 UTC</pubDate>
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