Coding: orientiamoci nello spazio by Giulia Di Francisca https://padlet.com/archimededidatticadigitale/vzkz5j8hflf9w7wb en-us 2023-02-18 10:01:17 UTC 2023-02-19 09:35:22 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f916.png Il contesto difrancisca_giulia https://padlet.com/archimededidatticadigitale/vzkz5j8hflf9w7wb/wish/2487032312 Una classe prima, composta da 22 alunni di cui 10 maschi e 12 femmine. Il clima è positivo e collaborativo. Vengono predilette  attività laboratoriali. ]]> 2023-02-18 10:04:52 UTC https://padlet.com/archimededidatticadigitale/vzkz5j8hflf9w7wb/wish/2487032312 Prerequisiti difrancisca_giulia https://padlet.com/archimededidatticadigitale/vzkz5j8hflf9w7wb/wish/2487033012 - conoscere e distinguere gli indicatori topologici
- rappresentare i percorsi effettuati
- saper collaborare coni compagni, offrendo il proprio aiuto
- rispondere a semplici comandi motori]]> 2023-02-18 10:07:21 UTC https://padlet.com/archimededidatticadigitale/vzkz5j8hflf9w7wb/wish/2487033012 Competenze chiave difrancisca_giulia https://padlet.com/archimededidatticadigitale/vzkz5j8hflf9w7wb/wish/2487034099 -Competenza alfabetica funzionale

-Competenza multilinguistica

-Competenza matematica e competenza di base in scienze e  tecnologia

-Competenza digitale

-Competenza personale, sociale e capacità di imparare ad
imparare
(Competenze - chiave per l’apprendimento
permanente (Racc. 22/05/18) cui il progetto
concorre)]]> 2023-02-18 10:10:41 UTC https://padlet.com/archimededidatticadigitale/vzkz5j8hflf9w7wb/wish/2487034099 Traguardi per lo sviluppo https://padlet.com/archimededidatticadigitale/vzkz5j8hflf9w7wb/wish/2487034734 Geografia
L’alunno si orienta nello spazio circostante e sulle carte geografiche, utilizzando riferimenti topologici e punti cardinali.
Educazione fisica
L’alunno acquisisce consapevolezza di sé attraverso la percezione del proprio corpo e la padronanza degli schemi motori e posturali nel continuo adattamento alle
variabili spaziali e temporali contingenti.
Tecnologia
Conosce e utilizza semplici oggetti tecnologici di uso
quotidiano.


]]> 2023-02-18 10:12:59 UTC https://padlet.com/archimededidatticadigitale/vzkz5j8hflf9w7wb/wish/2487034734 OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO https://padlet.com/archimededidatticadigitale/vzkz5j8hflf9w7wb/wish/2487035140 Geografia: Muoversi consapevolmente nello spazio circostante, orientandosi attraverso
punti di riferimento, utilizzando gli indicatori topologici (avanti, dietro, sinistra, destra, ecc.) e le mappe di spazi noti che si formano nella mente (carte mentali).

Educazione fisica: Riconoscere e valutare successioni temporali delle azioni motorie, sapendo
organizzare il proprio movimento nello spazio in relazione a sé, agli
oggetti, agli altri.

Tecnologia: Eseguire semplici comandi tramite computer.







]]> 2023-02-18 10:14:04 UTC https://padlet.com/archimededidatticadigitale/vzkz5j8hflf9w7wb/wish/2487035140 https://padlet.com/archimededidatticadigitale/vzkz5j8hflf9w7wb/wish/2487040480 I bambini guardano il video, ballano e cantano. L'insegnante e i bambini realizzano delle flash card per rappresentare le direzioni.

Successivamente si propone il gioco "Simon says!"
Questo gioco aiuterà lo studente ad assimilare i termini delle indicazioni, come SU, GIÙ, DESTRA, AVANTI E INDIETRO.]]> 2023-02-18 10:31:38 UTC https://padlet.com/archimededidatticadigitale/vzkz5j8hflf9w7wb/wish/2487040480 Spazi e tempi https://padlet.com/archimededidatticadigitale/vzkz5j8hflf9w7wb/wish/2487041641   Il progetto verrà svolto in aula e
in palestra.
Durata: un mese con attività di 30-45 min
Svolgimento: secondo  quadrimestre 

]]> 2023-02-18 10:35:32 UTC https://padlet.com/archimededidatticadigitale/vzkz5j8hflf9w7wb/wish/2487041641 Fase 1 https://padlet.com/archimededidatticadigitale/vzkz5j8hflf9w7wb/wish/2487043621 Le insegnanti che avranno preventivamente costruito dei reticoli con lo scotch e posizioneranno in
ciascuno di essi dei pezzi di puzzle raffiguranti le parti della navicella e chiederanno agli alunni:
“Come facciamo a recuperare i pezzi della navicella?”
Con questa domanda -  stimolo, si vorrà attivare la conoscenza pregressa degli alunni: essi arriveranno
infatti a dire che sarà necessario costruire un percorso.]]> 2023-02-18 10:41:58 UTC https://padlet.com/archimededidatticadigitale/vzkz5j8hflf9w7wb/wish/2487043621 Fase 2 https://padlet.com/archimededidatticadigitale/vzkz5j8hflf9w7wb/wish/2487043726 I bambini, divisi a gruppi di quattro, si disporranno davanti a
ciascun reticolo e l'insegnante fornirà loro una scatola con
all'interno gli indicatori topologici studiati in precedenza,
accompagnati dai rispettivi simboli utilizzati. Insieme inizieranno così a discutere sulle strategie di lavoro:
-il ricercatore troverà nella scatola i simboli degli indicatori interessati e li posizionerà a
terra accanto al reticolo;
-l’ esecutore proverà a muoversi sul reticolo, sulla base delle indicazioni]]> 2023-02-18 10:42:17 UTC https://padlet.com/archimededidatticadigitale/vzkz5j8hflf9w7wb/wish/2487043726 Fase 3 https://padlet.com/archimededidatticadigitale/vzkz5j8hflf9w7wb/wish/2487043802 Al termine delle esperienze i bambini si riuniranno davanti ad un reticolo: ciascun gruppo avrà con sé il proprio elaborato.
Gli esecutori, su indicazione dei
relatori, riprodurranno i percorsi ideati.
“Abbiamo ideato tutti gli stessi percorsi? percorsi?” Rodar è pronto per partire! 
I costruttori possono assemblare, con
l’aiuto delle maestre, la navicella con i pezzi di puzzle trovati nei singoli reticoli.]]> 2023-02-18 10:42:31 UTC https://padlet.com/archimededidatticadigitale/vzkz5j8hflf9w7wb/wish/2487043802 MOTIVAZIONE https://padlet.com/archimededidatticadigitale/vzkz5j8hflf9w7wb/wish/2487047462 La prima attività si occupa di presentare il percorso ai bambini, proponendo loro una storia motivante ed accattivante. Per favorire la comprensione, durante la storia verranno mostrate le immagini relative ai concetti ed elementi enunciati nella storia.]]> 2023-02-18 10:54:33 UTC https://padlet.com/archimededidatticadigitale/vzkz5j8hflf9w7wb/wish/2487047462 Metodologie - Strumenti - Strategie https://padlet.com/archimededidatticadigitale/vzkz5j8hflf9w7wb/wish/2487048076
PROBLEM SOLVING
LEARNING BY DOING
COOPERATIVE LEARNING
LEZIONE PARTECIPATA
GIOCHI MOTORI
COMANDI CHIARI E SEMPLICI

STRUMENTI E MATERIALI : MEDIATORI DIDATTICI,SCHEDE OPERATIVE,ROBOT,RETICOLO, LIM,FLASH CARD.]]> 2023-02-18 10:56:32 UTC https://padlet.com/archimededidatticadigitale/vzkz5j8hflf9w7wb/wish/2487048076 Fase 4 https://padlet.com/archimededidatticadigitale/vzkz5j8hflf9w7wb/wish/2487050848 Il reticolo di BEE – BOT Viene presentato ai bambini un nuovo amico, Bee Bot, un simpatico robot a forma di ape che ha la capacità di muoversi tramite dei semplici pulsanti sul dorso che indicano: avanti, indietro, svolta a sinistra, svolta a destra. Dopo un’attenta discussione collettiva su come utilizzare Bee – Bot e assegnare i comandi, i bambini vengono suddivisi in piccoli gruppi e ad ogni gruppo, vengono date delle indicazioni scritte che racchiudono 4 comandi (un passo avanti, un passo a destra, uno passo avanti, uno a sinistra). ]]> 2023-02-18 11:04:42 UTC https://padlet.com/archimededidatticadigitale/vzkz5j8hflf9w7wb/wish/2487050848 Valutazione https://padlet.com/archimededidatticadigitale/vzkz5j8hflf9w7wb/wish/2487051946 - Osservazione sistematica
-Griglia di
osservazione
- autovalutazione degli alunni sul percorso svolto]]> 2023-02-18 11:08:10 UTC https://padlet.com/archimededidatticadigitale/vzkz5j8hflf9w7wb/wish/2487051946 https://padlet.com/archimededidatticadigitale/vzkz5j8hflf9w7wb/wish/2487052314 Come approfondimento è possibile usare anche la piattaforma SCRATCH ]]> 2023-02-18 11:09:29 UTC https://padlet.com/archimededidatticadigitale/vzkz5j8hflf9w7wb/wish/2487052314 GRUPPO ARCHIMEDE https://padlet.com/archimededidatticadigitale/vzkz5j8hflf9w7wb/wish/2487065228 DE PONTE ANNA SERENA
ALICE MONGUZZI
alicemonguzzi93@gmail.com
CARUANA ERIKA erika.caruana25@gmail.com
Giulia Di Francisca 
giulia.difrancisca@gmail.com
Erika Amato
erika.amato@ic25aprilecormano.edu.it
Maria Sabrina Amato
mariasabrina.amato95@gmail.com
]]> 2023-02-18 11:50:46 UTC https://padlet.com/archimededidatticadigitale/vzkz5j8hflf9w7wb/wish/2487065228 https://padlet.com/archimededidatticadigitale/vzkz5j8hflf9w7wb/wish/2487065624 Maria Sabrina Amato
mariasabrina.amato95@gmail.com]]> 2023-02-18 11:51:37 UTC https://padlet.com/archimededidatticadigitale/vzkz5j8hflf9w7wb/wish/2487065624