<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>5 кроків назустріч. by Марина Савина</title>
      <link>https://padlet.com/marinasavina3/vz6evfvj6ryy2aep</link>
      <description>Сделано в порыве творчества</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-12-06 13:59:20 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-06-05 21:25:59 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Дитина з освітніми потребами.</title>
         <author>marinasavina3</author>
         <link>https://padlet.com/marinasavina3/vz6evfvj6ryy2aep/wish/991561412</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/112460308/931f259dc6742ab219ed728a444b77ff/Screenshot_20201204_100723_Chrome.jpg" />
         <pubDate>2020-12-06 14:02:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marinasavina3/vz6evfvj6ryy2aep/wish/991561412</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Робота з батьками.</title>
         <author>marinasavina3</author>
         <link>https://padlet.com/marinasavina3/vz6evfvj6ryy2aep/wish/991562369</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Інтегрування дитини з порушеннями психофізично витку у загальноосвітнє середовище потребує зміни поглядів дітей вікової норми на особливих дітей та їхні потреби. Толерантне ставлення до них породжує в колективі дружні, довірливі стосунки. Етапи співпраці:діагностика рівня сформованості ставлення батьків до дітей з особливими потребами ;творчої активності батьків</em></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-12-06 14:03:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marinasavina3/vz6evfvj6ryy2aep/wish/991562369</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Учні у класі.</title>
         <author>marinasavina3</author>
         <link>https://padlet.com/marinasavina3/vz6evfvj6ryy2aep/wish/991569785</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Поговорити з учнями про те, що у них в класі буде навчатися новий учень.<br>2. Провести виховні години з метою підготовки учнів до спілкування з дитиною з освітніми потребами.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-12-06 14:08:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marinasavina3/vz6evfvj6ryy2aep/wish/991569785</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Робота закладу.</title>
         <author>marinasavina3</author>
         <link>https://padlet.com/marinasavina3/vz6evfvj6ryy2aep/wish/991571252</link>
         <description><![CDATA[<div> пристосування шкільних приміщень; обладнання кабінетів фахівців (логопеда, психолога, дефектолога, соціального працівника);  комплектація класів у відповідності до діючою нормативно-правової бази (не більше 20 учнів у класі з інклюзивним навчанням, не більше 3 дітей у класі з легкими та помірними порушеннями та не більше 2 дітей у класі з важкими порушеннями),  введення корекційних курсів, </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-12-06 14:09:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marinasavina3/vz6evfvj6ryy2aep/wish/991571252</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Класний керівник.</title>
         <author>marinasavina3</author>
         <link>https://padlet.com/marinasavina3/vz6evfvj6ryy2aep/wish/991590599</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Облаштування класної кімнати з максимальним доступом дитини до свого місця. 2. Світловий режим.<br>3. Залучення дитини та її батьків до спільних дій, виховних годин, спільних  мероприятий.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-12-06 14:24:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marinasavina3/vz6evfvj6ryy2aep/wish/991590599</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Потреба в візуалізації.</title>
         <author>marinasavina3</author>
         <link>https://padlet.com/marinasavina3/vz6evfvj6ryy2aep/wish/991595406</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Вивчаємий матеріал супроводжується застосуванням малюнків, плакатів, яскравих картинок, які допомають у вивченні матеріалу.<br>2. Аудіофайли.<br>3. Вистави.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-12-06 14:27:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marinasavina3/vz6evfvj6ryy2aep/wish/991595406</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Поради вчителям.</title>
         <author>marinasavina3</author>
         <link>https://padlet.com/marinasavina3/vz6evfvj6ryy2aep/wish/991599404</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1. Не знецінюйте дитину<br>2.Уникайте упередженості<br>3.Шукайте, до чого найбільш здібна дитина<br>4.Підбирайте слова, якими називаєте своїх учнів<br>ПОРАДИ ВЧИТЕЛЯМ, ЯКІ ПРАЦЮЮТЬ В ІНКЛЮЗИВНОМУ КЛАСІ<br>- Почніть з себе, змінюйтесь поступово<br>- Займайтесь самоосвітою<br>-Створіть окрему теку для ідей<br>-Працюйте спільно з колегами<br>-Пропонуйте проектну роботу<br>-Впроваджуйте практику партнерства та практикуйте роботу у групах<br>-Навчіться використовувати сильні сторони учнів<br></strong><br></div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-12-06 14:30:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marinasavina3/vz6evfvj6ryy2aep/wish/991599404</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>marinasavina3</author>
         <link>https://padlet.com/marinasavina3/vz6evfvj6ryy2aep/wish/991611841</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/112460308/2d7b82c56dcd96587f9180e5fb261bc7/____________.jpg" />
         <pubDate>2020-12-06 14:38:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marinasavina3/vz6evfvj6ryy2aep/wish/991611841</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
