1) 모둠원 이름 + 역할 쓰기(사회자 / 기록자 / 발표자 / 질문자)

2) ①활동1 작성, ②활동2 작성 (기록자는 타자 제일 빠른 친구가!)

3) 발표 - 모둠별로 자원해서 실시

***욕설, 비속어 금지, 규칙을 어길 경우 벌점 부여

< ~~~ >

<~~~> 부분에 들어갈 내용을 작성하되,

일상 속 물건 등을 나열, 해학적으로 표현해 보기

교문 창문 회전문 동대문 남대문 철문 다 닫고

자물쇠 카드키 비밀번호 20자리 만들어 달았는데 어느 틈으로 들어오느냐~~

하지만 제가 진정으로 본받고 싶은 부분은 그의 태도입니다.
수많은 우승과 기록을 세웠음에도 늘 겸손함을 잃지 않고, 꾸준히 노력하는 모습을 보여주었기 때문입니다.
저는 페이커 선수를 보며, 단순히 실력뿐만 아니라 끊임없는 자기관리와 성실함이 진정한 성공의 열쇠라는 것을 배우게 되었습니다.

그래서 저 역시 제 삶에서 도전을 마주할 때마다, 페이커처럼 끝까지 최선을 다하는 자세를 가지려 노력하고 있습니다.”

이유:한국사를 제대로 가르치시고 항상 즐거운 마음으로 수업하시고 모든지 제대로 하셔서이다

•••이유는 사는 법을 보여준 사람

시조

중장

비밀번호 잠금, 지문 인식, 홍채인식, 걸쇠, 영상 도어폰까지 다 해놨는데, 그놈의 한숨은 또 어찌 알고 들어오느냐