- Heligan Heloá de Oliveira Viater

de 198,3 milhões de pessoas com dois anos ou mais de idade, conforme apontado na Tabela 1.

Deste total, 14,4 milhões eram pessoas com deficiência, o que corresponde a aproximadamente

7,3% da população nacional de dois anos ou mais. Ao analisar a distribuição por sexo, observa-

se que as mulheres com deficiência eram maioria em relação aos homens, totalizando 8,3

milhões, enquanto os homens somavam 6,1 milhões.

A região Sudeste foi a que mais registrou o número de pessoas com deficiência ia, em seguida o Nordeste, em seguida o Norte, Sudeste e Sul. No entanto, quando a análise é feita de forma

proporcional, foi no Nordeste que se observou a maior participação de pessoas com deficiência,

atingindo 8,6% da população regional, assim como maior percentual para mulheres.

Além disso, todos os nove estados do Nordeste apresentaram percentuais de pessoas com

deficiência superiores à média nacional, que foi de 7,3% em 2022. Alagoas se destacou como a

Unidade da Federação com a maior proporção de pessoas com deficiência do país, atingindo

9,6% da população. Piauí (9,3%), Ceará e Pernambuco (ambos com 8,9%) também figuraram

entre os Estados com os maiores percentuais. Fora do Nordeste, o Rio de Janeiro foi o estado

com maior proporção (7,4%). Por outro lado, as menores proporções de pessoas com deficiência

foram observadas em Roraima (5,6%), Mato Grosso (5,7%) e Santa Catarina (6,0%).

Por fim, em todas as Grandes Regiões do País, as mulheres com deficiência representaram

a maioria em relação aos homens, em todos os aspectos pesquisados - Distribuição percentual das pessoas de 2 anos ou mais de idade com deficiência, por sexo,

segundo as Grandes Regiões (%) - 2022.

-Percentual das pessoas residentes de 2 anos ou mais de idade por sexo e existência de

deficiência, segundo as Unidades da Federação (%) - 2022

-Percentual das pessoas residentes de 2 anos ou mais de idade por sexo e existência de

deficiência, segundo as Grandes Regiões (%) – Brasil e Grandes Regiões - 2022 e

-Pessoas residentes de 2 anos ou mais de idade por sexo e existência de deficiência (mil pessoas)

– Brasil e Grandes Regiões – 2022

Por: Crislaine Ribeiro Pontes

É ressaltado que a incidência de deficiências cresce conforme o envelhecimento. Apenas 10,7% das pessoas com deficiência têm entre 15 e 29 anos, enquanto 32,8% têm 60 a 79 anos e 12,6% têm 80 anos ou mais.

Em contraste, entre pessoas sem deficiência, a maioria é jovem (23,8% têm de 15 a 29 anos) e apenas 1,5% têm 80 anos ou mais.

As regiões Sul (36,6%) e Sudeste (34,6%) têm maior proporção de pessoas com deficiência entre 60 e 79 anos. Já as menores taxas aparecem no Norte (27,9%) e Centro-Oeste (cerca de 28%).

Outro aspecto relevante é que a diferença entre homens e mulheres se torna mais expressiva nos grupos mais velhos. No grupo de 70 anos ou mais, por exemplo, a proporção de mulheres com deficiência foi 4,6 pontos percentuais maior que a dos homens (29,5% contra 24,9%). Isso pode refletir tanto a maior longevidade feminina quanto fatores como maior procura por diagnóstico e serviços de saúde.

- Eliziane Pereira da Silva

Na distribuição regional, os maiores números de pessoas com deficiência foram observados nas regiões nordeste (2,6 milhões) e sudeste (2,2 milhões). A

Região Sul apresentou o menor contingente (423 mil).

Entre as pessoas brancas com deficiência, a maior parte estava no sudeste (2,8 milhões) seguida da região sul (1,4 milhão) e nordeste (1,3 milhão).

Quanto as pessoas pretas com deficiência, as regiões nordeste e sudeste concentraram os maiores números, com cerca de 700 mil em cada uma.

Entre as pessoas amarelas com deficiência, 61,1% estavam no sudeste (cerca de 34 mil indivíduos), enquanto o sul e nordeste registraram percentuais próximos de 13% cada.

O censo ainda acrescenta que além das pessoas de cor ou raça indígena, a população indígena engloba também as pessoas de outra cor ou raça residentes em localidades indígenas que responderam positivamente à

pergunta de cobertura “se considera indígena”.

É interessante ressaltar que, embora a Região Norte representasse a maior

parcela da população indígena do País (43,8%), foi a Região Nordeste que apresentou a maior

participação entre os indígenas com deficiência.

-Paula da Conceição dos Santos Soares

• Heligan Heloá de Oliveira Viater
  

O indicador analisa o nível educacional de pessoas com 25 anos ou mais, evidenciando desigualdades entre pessoas com e sem deficiência no Brasil.

· Baixa escolarização: 63,1% das pessoas com deficiência não concluíram o ensino fundamental, contra 32,3% das sem deficiência.

·  Ensino superior: apenas 7,4% das pessoas com deficiência concluíram o ensino superior, comparado a 19,5% das sem deficiência.

·  Educação básica completa: 25,2% das pessoas com deficiência concluíram, no mínimo, o ensino médio, enquanto entre as sem deficiência o percentual é 53,4%.

Diferenças regionais:

·  O Nordeste apresenta a maior desigualdade: 70,1% das pessoas com deficiência têm, no máximo, o fundamental incompleto e só 5% têm ensino superior.

· Sudeste e Centro-Oeste têm os maiores percentuais de pessoas com deficiência com ensino superior (8,9% e 9,5%).

· Em todas as regiões, as pessoas sem deficiência têm o dobro (ou mais) de escolarização superior.

Diferenças por sexo:

·  Mulheres com deficiência apresentam escolarização ligeiramente maior (8,0% com ensino superior) que homens (6,6%).

·  A diferença de gênero é menor entre pessoas com deficiência do que entre as sem deficiência, pois a deficiência afeta igualmente o acesso à educação.

Diferenças por cor/raça:

·  Entre pessoas com deficiência, os melhores resultados são de pessoas amarelas (42,9%) e brancas (29,7%).

· Os menores índices de conclusão da educação básica ocorrem entre indígenas (19,0%), pretas (21,3%) e pardas (21,8%).

Há fortes desigualdades educacionais no Brasil relacionadas à deficiência, região, gênero e raça, com destaque para a exclusão de pessoas com deficiência, especialmente as que vivem no Nordeste e pertencem a grupos raciais menorizados.

• Heligan Heloá de Oliveira Viater

Em 2022, o país contabilizava 2,9 milhões de pessoas com deficiência com 15 anos ou mais que eram analfabetas, o que correspondia a uma taxa de analfabetismo de 21,3%.

Em comparação, entre as pessoas sem deficiência da mesma faixa etária, havia 7,8 milhões de analfabetos, correspondendo a uma taxa de analfabetismo de 5,2%. 

Em 2022 havia 1,8 milhão de pessoas com deficiência com 60 anos ou mais de idade em condição de analfabetismo, o que corresponde a uma taxa de 27,9% para esse grupo etário. Ao incluir, gradualmente, as faixas etárias mais jovens, verifica-se uma redução nas taxas de analfabetismo: 23,4% entre as pessoas com 40 anos ou mais e 22,0% entre aquelas com 25 anos ou mais de idade. Em comparação, entre as pessoas sem deficiência, as taxas foram de 14,3% para o grupo de 60 anos ou mais, de 8,9% para aquelas com 40 anos ou mais, e de 6,2% para o grupo de 25 anos ou mais de idade.

Esses resultados indicam que os analfabetos continuam concentrados nas faixas etárias mais velhas. Embora as gerações mais jovens de pessoas sem deficiência tenham alcançado maior escolarização, com o processo de alfabetização ocorrendo predominantemente na infância, essa realidade não se repete entre as pessoas com deficiência. Ainda persiste um número expressivo de jovens com deficiência em situação de analfabetismo. 

Esse resultado evidencia que, apesar dos progressos obtidos no conjunto da população, as pessoas com deficiência seguem à margem dos avanços educacionais.

Por: Raissa Dias.

No entanto, quando observamos o número de pessoas, a região sudeste é a Região com a maior quantidade de pessoas diagnosticadas com TEA, com cerca de 1,0 milhão. Em relação às Unidades da Federação, o estado do Acre possui o maior percentual de autismo com 1,6% da população do estado, o que corresponde a 13,2 mil pessoas, seguido de Amapá com 1,5%, o que equivale a 11,0 mil pessoas e Ceará com 1,4% representando 126,6 mil pessoas. Os menores percentuais foram da Bahia e Tocantins com 1,0% equivalente a 144,9 mil e 14,7 mil pessoas com autismo, respectivamente.

• Heligan Heloá de Oliveira Viater

não apenas geográficas e sociais, mas também em relação às condições dos domicílios onde

vivem as pessoas com deficiências. Com isso, conseguimos compreender melhor as condições de vida desse grupo populacional, em especial no que se refere às facilidades ou barreiras que são encontrados nos locais onde residem.

Considerando todos os domicílios particulares ocupados recenseados, verificou-se que :

•  em 16,0% deles havia pelo menos um morador, adulto ou criança, com deficiência. 

• Região Nordeste apresentou o maior percentual de domicílios com ao menos um morador com deficiência (19,5%)

• Regiões Norte (17,8%)

•  Sudeste (14,7%)

•  Centro-Oeste (14,3%) 

•  Sul (14,1%).

Outras diferentes relevantes foram reveladas com os dados da presença de banheiro ou sanitário nos domicílios: 

• domicílios com banheiro de uso exclusivo, 15,9% tinham pelo menos um morador com deficiência. 

• domicílios que possuem apenas banheiro de uso comum a mais de um domicílio (18,5%)

• domicílios sem banheiro ou sanitário (19,3%).

  
  

  Sobre  a existência de ligação à rede geral de distribuição de água e a principal forma de abastecimento nos domicílios, nota-se um padrão semelhante ao

  verificado nas condições sanitárias:

• domicílios que possuíam ligação à rede geral e a utilizavam como forma principal de abastecimento, 15,7% contavam com pelo menos um morador com deficiência. 

• domicílios com ligação à rede geral, mas que utilizavam outra forma de abastecimento como principal, 17,2%.

• domicílios que não possuíam ligação com a rede geral, 18,0% tinham pelo menos um morador com deficiência.

  
  

  - Letícia Alabora
  
  

Por Carine camila Konig

📍 – O Censo 2022 revelou que cerca de 1,6 milhão de pessoas com deficiência estavam na escola em 2022. A taxa de escolarização entre crianças de 6 a 14 anos com deficiência chegou a 92,6%, contra 98,4% das sem deficiência. Apesar do avanço, ainda não há universalização do ensino.

📉 No entanto, à medida que a idade avança, a frequência escolar cai de forma significativa. Entre 15 e 17 anos, 79,4% das pessoas com deficiência continuam estudando (vs. 85,5% sem deficiência). Já entre 18 e 24 anos, apenas 27,5% permanecem na escola, revelando dificuldades no acesso ao ensino superior
📍 Desigualdade regional e de gênero

O levantamento também mostra disparidades regionais. A menor taxa de escolarização para crianças com deficiência entre 6 e 14 anos foi registrada na Região Norte (90,3%), enquanto o Sudeste liderou com 93,4%.

já na análise por gênero, as mulheres com deficiência apresentaram maiores índices de escolarização do que os homens em todas as faixas etárias. No grupo de 15 a 17 anos, 81,4% das mulheres com deficiência estavam na escola, contra 77,4% dos homens.

Características dos domicílios com morador diagnosticado com autismo

Banheiro e sanitário:

Domicílios sem banheiro/sanitário: 2,4% têm pelo menos um morador com autismo (9,1 mil domicílios).

Domicílios com sanitário ou buraco para dejeções: 2,8% (18,3 mil domicílios).

Domicílios que compartilham banheiro: 3,0% (10,8 mil domicílios).

Domicílios com banheiro exclusivo: 2,9% (2,0 milhões de domicílios), representando 98,1% dos domicílios com pessoas autistas.

Abastecimento de água:

Domicílios ligados à rede geral e que a utilizam como principal fonte: 2,9% (1,8 milhões).

Domicílios ligados à rede, mas que usam outra fonte: 2,9% (75,5 mil).

Domicílios sem ligação à rede geral: 2,6% (234,7 mil).

o percentual de domicílios com pessoas autistas mantém-se próximo dos 3%, independentemente das condições de saneamento, embora a maioria viva em lares com banheiro próprio e ligação à rede de água.

O percentual de domicílios com pessoas autistas mantém-se próximo dos 3%, independentemente das condições de saneamento, embora a maioria viva em lares com banheiro próprio e ligação à rede de água.

Educação e Frequência à Escola (Brasil, 2022)

Em 2022, o Brasil tinha 45,7 milhões de estudantes com 6 anos ou mais, dos quais 760,8 mil (1,7%) tinham diagnóstico de autismo — uma proporção maior que a observada na população geral (1,2%), refletindo a maior prevalência do diagnóstico em idades escolares.

A faixa etária de 6 a 14 anos concentrou a maioria dos estudantes com autismo:Há maior prevalência de autismo entre crianças em idade escolar, diferenças significativas por cor ou raça, e uma tendência de diagnóstico mais frequente entre estudantes brancos.

Por Jaqueline Cristina Schneider

Região Sudeste, 1,8% nas Regiões Norte e Sul, e a Região Centro-Oeste com o menor

percentual, de 1,7% da população de 2 anos ou mais de idade com deficiência com uma ou mais dificuldades funcionais.

Com esses dados podemos fazer uma análise sobre o perfil da deficiência no Brasil. Levando em consideração a infraestrutura, as políticas de inclusão, o nível de informação que essas pessoas recebem, tudo isso são pontos a serem discutidos para chegarmos a uma educação verdadeiramente inclusiva.

• Dayana Carla Velasco

A introdução da pergunta exigiu testes cognitivos para garantir clareza e precisão nas respostas. Devido à complexidade do Transtorno do Espectro Autista (TEA) e à necessidade de diagnóstico médico, optou-se por considerar apenas os casos já diagnosticados por profissionais de saúde, respeitando os limites operacionais do Censo.

📣 Por que esses dados importam?

Essas estatísticas são fundamentais para a formulação de políticas públicas mais justas e efetivas, que assegurem o acesso, permanência e aprendizado de pessoas com deficiência em todos os níveis de ensino. Além disso, a coleta de dados sobre o TEA representa um passo significativo para a visibilidade e inclusão de pessoas autistas, ainda pouco contempladas nas estatísticas oficiais.

📊 O desafio agora é transformar esses números em ações concretas, garantindo que nenhuma criança, jovem ou adulto com deficiência seja deixado para trás.

Por: Carine Camila konig

As mulheres com deficiência são maioria no país.

As mulheres representam a maioria em todas as regiões do Brasil.
Os maiores percentuais femininos aparecem no Sudeste (58,3%) e Nordeste (57,3%).

Por que há mais mulheres com deficiência?

• As mulheres vivem mais → maior prevalência em idades avançadas

• Maior busca por diagnósticos e serviços de saúde

• Envelhecimento da população → deficiência cresce com a idade

Exemplo:
• Mulheres 70+: 29,5% tinham deficiência
• Homens 70+: 24,9%

Mulheres com deficiência são maioria, especialmente nos grupos etários mais avançados, o que evidencia a relação entre longevidade e aumento de limitações funcionais.

Rosane Ogliari