Desarrollar en el alumnado la competencia de trabajar en equipo y en red.- Los planes de estudios, los planes docentes y los programas de las asignaturas han de contemplar explícitamente la formación en trabajo en red…condición indispensable el hecho que la ratio de estudiantes por profesor sea relativamente reducida, y que el uso de metodologías activas y de la complejidad organizativa de la docencia sobre trabajo en red sean retos asumibles por el docente…creación de vínculos entre asignaturas y entre asignaturas y Prácticum… formación centrada en el estudiante y en su Aprendizaje… docencia a partir del conocimiento de buenas prácticas sobre trabajo en equipo y en red, que acerque la teoría a la realidad social y educativa… formación orientada a las competencias sobre el trabajo en equipo y en red… trabajo en equipo y en red se caracteriza por el desarrollo en un contexto, territorio o ámbito concreto… el desarrollo de una actividad profesional situada en su contexto laboral, institucional y también social… introducir la interdisciplinariedad y la interprofesionalidad en el contexto de las prácticas.

+ veracidad + identidad + conocimiento…Twitter para compartir, mostrar y aprender…permite acercarse a nuevos contactos, experiencias, proyectos,

actividades, publicaciones, ideas, innovaciones... Posibilita mostrarlo a la comunidad universitaria y a toda la sociedad. Permite seguir eventos, jornadas, congresos y temáticas distintas a partir del uso de etiquetas o #hashtags. Algunos de los más populares en el ámbito educativo son: #educación, #educhat, #edutech, #elearning, #edutopia... en Edutwitter <http://edutwitter.wikispaces.com> se recoge mucha información sobre los

usos de Twitter, el microblogging y la educación: centros educativos en Twitter, comunidades educativas de microblogging, docentes en Twitter y experiencias de clase con microblogging…en inglés, Educators on Twitter, <https://goo.gl/mtgQq>, un listado de profesorado de todo el mundo con datos sobre su nivel educativo, áreas curriculares de interés, etc. y los datos de contacto…que ha generado red en Twitter es Bazarlocos <http://www.elbazardeloslocos.org>, un espacio que permite reflexionar y visualizar los usos, intuiciones y experiencias de docentes.

 

 

􀁴 Academia.edu es un lugar para compartir y seguir la investigación.

<http://academia.edu>.

􀁴 Sociedad y Tecnología. <http://www.sociedadytecnologia.org>.

􀁴 Grupos en Emagister. <http://grupos.emagister.com>.

􀁴 Asociación de Docentes Espiral. <http://www.ciberespiral.org>.

􀁴 e-Learning Social; Innovación aplicada a la Educación y a la Formación.

<http://www.e-learningsocial.com/>.

 

 

 

􀁴 En lengua inglesa existe también un amplio y variado número de

redes, por ejemplo, <http://www.teachersnetwork.org>.

􀁴 Puede consultarse listados amplios y variados de redes docentes en

<http://www.educationalnetworking.com/List+of+Networks>.

􀁴 Recopilaciones de educadores y comunidades educativas: redes educativas.

y actividades compartidas que no solo afectan al alumnado, y pueden llegar a influir en la cultura de la institución educativa.

Las redes sociales pueden ser conectadas para crear un todo integrado. Se trabaja en red porque el conocimiento disponible mediante nuestras fuentes en la red es inmensamente mayor que el conocimiento que podamos tener nosotros como individuos aislados.

También se habla del conocimiento organizacional, donde la interconexión de los trabajadores permiten encontrar respuestas en tiempo casi real a interrogantes y consultas que pueda tener el liderazgo sobre diversos aspectos.

Actualmente hay redes que se estructuran y organizan ellas mismas y otras redes que están organizadas y guiadas por universidades. Existen los MOOCS (Massive Open Online Course) que son Cursos Masivos Abiertos en Linea. Se trata de una forma de aprender en el mundo conectado, en el cual la información esta en todas partes, a un clic de distancia. Es un curso abierto, participativo, distribuido y pensado desde la perspectiva del aprendizaje conectado a lo largo de toda la vida (life-long learning). Actualmente hay MOOCS conectivistas y MOOCS estructurados.

«Las redes, por tanto, se erigen como una forma de organización que permite a un grupo de personaspotenciar sus recursos y contribuir a la resolución de problemas [...]. Su lógica no es la de homogeneizar a los grupos sociales, sino la de organizar a la sociedad en su diversidad, mediante la estructuración de vínculos entre grupos con intereses y preocupaciones comunes».

RIZO, M. (2006): Redes. Una aproximación al concepto. Ponencia recogida en el III Encuentro Internacional de Promotores y Gestores Culturales, Guadalajara, 2005, México.

¿Que es trabajar en red?

Trabajar en red (networking) se define como el acto de tomar contacto e intercambio de información con otras personas, grupos e instituciones para desarrollar relaciones mutuamente beneficiosas, o para acceder y compartir información.